忘卻的記憶作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的忘卻的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘卻的記憶作文1
“你還記得六年級那時(shí)候……”看著(zhù)身邊小學(xué)同學(xué)滿(mǎn)臉的回憶之色，我笑著(zhù)搖搖頭。
“你記不記得上一次的事……”初中同學(xué)在回想之際興奮地對我說(shuō)道，換我安靜地聽(tīng)她的敘述，然后艱難又模糊地記起。
“你還是沒(méi)有想起是什么嗎？”又是誰(shuí)的疑問(wèn)，我卻依舊沒(méi)能回答出來(lái)，在迷惘了不知多久，才知道這是自己腦海中的言語(yǔ)。
有時(shí)候，這些被別人始終清楚記得的東西，早已被其他人忘得一干二凈。當初我也是如此將某些事一筆一畫(huà)刻進(jìn)了骨里，只可惜，又或者說(shuō)是不出意料，最后記得的，只有我一人。如今，我開(kāi)始更多地飾演著(zhù)其他人這個(gè)角色，甚至，連自己的許多事，都已從心上清掃到某個(gè)遺忘的角落，或許以后會(huì )重新被翻開(kāi)，但這種可能也只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間被無(wú)限縮小。
是因為不值得自己去記憶吧，是因為不重要所以根本不在乎吧，可為何我會(huì )覺(jué)得有些殘忍，又有些惋惜。我怎么就忘了這么這么多的東西，而這又何談回首。難道這是在告訴我不要停留在過(guò)去，只能一直走下去，不回頭嗎？也許，我突然就明悟了某些東西。
沒(méi)有什么是過(guò)之不去的，沉浸在曾經(jīng)只是一種自我的欺騙。是了，有些東西弄丟了就弄丟了，有些事失敗了就失敗了，眼前若有機會(huì )就要緊握著(zhù)，如果僅因懊悔而對其不予以理會(huì )，那么就真的過(guò)去了。而且，很多東西是沒(méi)有多一次機會(huì )的，哪怕一次的忽略，就注定了某天的失去，包括當初，自己說(shuō)過(guò)要記住的某段時(shí)光。
只是，我要清理的某些東西，是必要的丟棄，因為它終究會(huì )對我的思想造成滯塞。有些笑過(guò)哭過(guò)的平凡日子，真的沒(méi)什么值得去紀念的，平淡是幸福，但隱約記得就好了，因為每一次的回想，都會(huì )變成對目前生活的無(wú)謂埋怨，而我們總會(huì )忍不住回首幸福，卻不懂得爭取眼前的東西。
畢竟一輩子太長(cháng)，我還有很多路要走下去。
忘卻的記憶作文2
今天在大學(xué)同學(xué)的朋友圈看到關(guān)于我的大學(xué)陜青院的一段文字和圖片，甚至配著(zhù)朗誦。打開(kāi)來(lái)靜靜的聆聽(tīng)關(guān)于這個(gè)地方的一切，一頁(yè)頁(yè)翻看圖片中那些熟悉的地方，不禁心底泛起淡淡的憂(yōu)傷。
我的大學(xué)，雖然只是一所普通的專(zhuān)科院校，可是，那里卻也承載了我年少時(shí)的夢(mèng)。那里，有我熟悉的恩師，熟悉的好友，有我三年的大學(xué)時(shí)光�？墒�，如今，要不是偶然間看到，我相信我已經(jīng)不會(huì )再經(jīng)常想起它。甚至，我想我已經(jīng)忘卻了這個(gè)地方。
朗誦者的最后說(shuō)，我想，這里是一個(gè)注定會(huì )被忘卻的地方，無(wú)論她曾經(jīng)承載了多少人的夢(mèng)想。從作者可以看出，是低我一級的學(xué)弟制作的�？吹竭@樣的小制作，我有些慚愧，因為，我真的很久都沒(méi)有想起我的大學(xué)了。
大概，每個(gè)人都是善忘的吧。每天在柴米油鹽的生活中摸爬滾打，又怎會(huì )想起曾經(jīng)的大學(xué)校園，偶爾夢(mèng)里夢(mèng)到，醒來(lái)后也會(huì )發(fā)現是一種莫大的諷刺，曾經(jīng)的懷揣夢(mèng)想，如今卻在現實(shí)的生活中左右為難。我又有什么勇氣來(lái)想起我的大學(xué)。
我是xx級的學(xué)生，1x年畢業(yè)的，距離現在已經(jīng)四年的時(shí)間了。四年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。聯(lián)系的大學(xué)同學(xué)，也經(jīng)常聯(lián)系著(zhù)，不聯(lián)系的，也早已忘卻很久了。
前幾天大學(xué)舍友結婚，我給隨禮200。也只是一種禮儀上的禮尚往來(lái)。如今，哲說(shuō)，她不敢輕易打擾我，感覺(jué)和瓊也越來(lái)越遠了。曾經(jīng)的我們，那么要好的大學(xué)同學(xué)，如今卻很久都不曾聯(lián)系了。
原來(lái)，我們忘卻的不止是地方，也有那個(gè)地方的人。多么幸運，自己在陜青院待過(guò)三年的時(shí)光，多么幸運，認識了哲，一生的好友。卻也多么的不幸，有些人和地方，注定被遺忘！
忘卻的記憶作文3
人們都用許多優(yōu)美的詞句來(lái)贊美母親，但那也許只是表面現象，那次無(wú)法忘卻的記憶雖然平淡，只是生活中的小事，但卻包含了母親對我濃濃的愛(ài)……
每個(gè)周日的早晨，都是母親最忙碌的時(shí)刻，為了我的三餐和生活，母親一大早起來(lái)便燒水、買(mǎi)菜、煮早飯，從未讓我累過(guò)一次。
我起床后刷牙洗臉到吃早飯，很快，不浪費一點(diǎn)時(shí)間，7：15的公交車(chē)馬上就要開(kāi)了，我得趁早去站臺等待。
果然，在我到達站臺后，公交車(chē)正好開(kāi)始運行。到了上公交車(chē)前，母親才匆匆趕了下來(lái)，上來(lái)就是一陣叮囑：你上課一定要好好聽(tīng)講！在學(xué)校一定要注意安全！……我越聽(tīng)越煩躁。
“你煩不煩��！這點(diǎn)東西我不知道��！你還當我是小孩子��！”我終于忍耐不了母親的嘮叨，大吼了起來(lái)。這時(shí)公交車(chē)正好來(lái)了，我頭也不回地上了公交車(chē)。
這時(shí)，我發(fā)現車(chē)上車(chē)下的所有人都以一種異樣的目光看著(zhù)我。我刷了卡，隨便找了個(gè)位置就坐下了。
趁著(zhù)人們上車(chē)的時(shí)間，我偷瞄了母親——她的一只手還伸在半空中，無(wú)奈又有些懇求，她的眼神里充滿(mǎn)了傷心，仿佛下一秒淚水便會(huì )落下，緊接著(zhù)，她收起了手，捂在自己的眼睛上，人一下癱坐在長(cháng)椅上，我發(fā)現母親頓時(shí)衰老了許多，母親的鬢角早已花白，還沒(méi)有40歲，頭發(fā)竟落英繽紛，我不禁有些心疼。
又見(jiàn)母親坐椅子上站起來(lái)，也許瞄了我幾眼，不舍地緩緩地轉過(guò)身去，一步一步地走了回去，看著(zhù)母親那瘦弱的背影，我很愧疚，
晚上回家，母親早已在門(mén)口等候，見(jiàn)我回來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝回來(lái)啦！”我沖了上去，抱住母親，哭著(zhù)說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)也粦撃菢诱f(shuō)你�！蹦赣H慈愛(ài)地摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，不就是幾句話(huà)嘛，下次媽媽少說(shuō)點(diǎn)就行了，乖，不哭了�！�
此刻，我明白了母愛(ài)就是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心，讓我茁壯成長(cháng)！
忘卻的記憶作文4
拼圖一片片失落，日記一篇篇壘疊，時(shí)光一滴滴流淌。不知不覺(jué)間，已經(jīng)是九百一十九天了，想要忘記，然而卻發(fā)現不知為何，你的容顏在心底的烙印越來(lái)越明顯。
拼圖一片片失落，一句歌詞，卻將心中的孤落抒發(fā)地淋漓盡致。不知從何時(shí)，你已緩緩占據在了我心中某片柔軟之上，成為了那專(zhuān)屬于我的一縷溫煦的陽(yáng)光。我曾自私期盼這縷陽(yáng)光能夠永遠照耀我心房，可惜天不遂人愿，我終究是把你丟了，看著(zhù)你遠離的身影，好像有一只無(wú)形的巨手在牽扯著(zhù)心臟，生疼。
淚水不由盈眶，但我卻不后悔，若真有緣，今天的分離，便是未來(lái)的重聚。即便就此結束了命運的纏繞，亦不悔，至少曾經(jīng)有過(guò)共同的回憶。
日記是一篇篇的壘疊，一張紙，可以記錄著(zhù)情，一堆紙疊起來(lái)，可以記錄的是我對你久久無(wú)法忘卻的情感。換了一個(gè)又一個(gè)的筆記本，一直將其如珍寶般收藏在盒子中，上好鎖，似乎這樣，你就仍陪伴在我身邊。每當我打開(kāi)盒子，翻看著(zhù)以往的日記，或喜或悲，或甜或澀，心境皆有所不同。
靜謐的夜晚，躺在床上，透過(guò)窗紗，望著(zhù)漆黑的夜幕。若隱若現的繁星，好似勾勒出了你的容顏，思念，真是是一種很玄的東西，如影隨形。
時(shí)光一滴滴流淌，本應順走那難以忘卻的情感。不曾想，那情感堆積了起來(lái)，形成了一座無(wú)法移動(dòng)的山，然時(shí)光只順走了青春，不然怎一下子就快三年了呢？
許多人都反對青春期初戀的存在，可唯有青春期有過(guò)初戀的人才知道，為了這份或絢麗，或純真的情感，我們努力過(guò)。而這個(gè)時(shí)期的初戀，無(wú)關(guān)其他，是純粹的、青澀的愛(ài)，沒(méi)有任何修飾。也是當許多年后，回憶起青春時(shí)代，最動(dòng)人的篇章。初戀真的是一個(gè)無(wú)法忘卻的記憶。
忘卻的記憶作文5
有一個(gè)人給我生命，讓我朝著(zhù)長(cháng)大奔跑——母親。有一個(gè)人給予我愛(ài)，讓我朝著(zhù)喜好跑，拼搏進(jìn)取——朋友。有一個(gè)人給予我翅膀，讓我朝著(zhù)夢(mèng)想飛，漂洋過(guò)海，永不停息——老師。
歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來(lái)朝露中的一縷陽(yáng)光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。
從小學(xué)起，我的成績(jì)就一直平平，上了初中亦是如此，正因為這個(gè)緣故造成了我上課不敢發(fā)言，發(fā)言就緊張，緊張就聲小，聲小就挨批，挨批就答錯的性格，又正是因為這個(gè)原因，我被那些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)所埋沒(méi)，我如同坐在角落里，不被老師發(fā)現。
但是，有一天，老師叫到了我，讓我起來(lái)發(fā)言，我募然怔住，緩緩站起，我望向老師，發(fā)現老師正用鼓勵的眼神望向我，仿佛在說(shuō)：“加油，老師相信你能答對�！庇谑�，我臉紅紅，心跳跳，結結巴巴的說(shuō)出了我的答案。老師聽(tīng)說(shuō)后說(shuō)：“她說(shuō)的答案對不對？”同學(xué)們答道：“對”。于是我常長(cháng)呼了一口氣，高興的坐下來(lái)。
我高興是因為我答對了，還因為老師叫了我，，也許，在別人看來(lái)，這是一件小小的，微不足道的小事，但是對我來(lái)說(shuō)，它的意義并不只有那一點(diǎn)點(diǎn)，因為——老師給了我信心，所以，在眾人舉起的手的海洋中，也依稀可以發(fā)現我那下定了很大的決心舉起的微顫的手。
也許在起伏之間，生活的剪影會(huì )慢慢地褪色，但是，任星際流轉，我也不會(huì )遺忘你，我親愛(ài)的老師。
遙望人生漫遠征程，心路灑下一片美好，老師，有了您的愛(ài)，我就會(huì )踩著(zhù)陽(yáng)光飛舞，灑下生命的芬芳，聆聽(tīng)您愛(ài)的囈語(yǔ)，我一定會(huì )駕著(zhù)智慧之舟，乘風(fēng)破浪，馳向成功的彼岸。
忘卻的記憶作文6
小時(shí)候的我，是大家“公認”的壞孩子，在別人家的水缸里放鞭炮，用彈子打玻璃窗，到地里“掘”蕃薯……總之，十有八九的壞事大都與我有關(guān)。
那一天，我們幾個(gè)搗蛋鬼又向番薯地“進(jìn)軍”了。正當我們熱火朝天地掘著(zhù)“勝利的果實(shí)”，那潛伏著(zhù)的“黃雀”跳入我們眼簾，嚇得我們這些“螳螂”四處亂竄，眼看無(wú)路可逃，只好乖乖“引頸受戮”了，繳械投降的我們本以為向他說(shuō)幾句好話(huà)就可以逃過(guò)這一劫，哪知遇見(jiàn)了只“鐵黃雀”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就揪著(zhù)我們去見(jiàn)家長(cháng)。
爸爸是一火燎性子，我最怕就是爸爸。
當這“黃雀”一五一十地將事情告訴爸爸時(shí)，父親臉由淡黃到陰沉，再漸漸紅……父親一個(gè)勁道歉，而我知道這次一定完蛋了。父親臉色從來(lái)沒(méi)有這么陰沉過(guò)。
回到家，父親的臉色平靜多了。我一副等著(zhù)受痛的樣子，用余光瞥了一眼父親。父親坐了下來(lái)，我站著(zhù)，我們倆的視線(xiàn)正好匯在一起，我看見(jiàn)父親的眼光有些濕潤。在我的記憶中，他一直是一位嚴肅的人。父親并沒(méi)有打我，而是看著(zhù)我，我瞅到父親那雙眸子是那樣深邃，我整個(gè)小小的身影都被裝了進(jìn)去。我聽(tīng)到父親在說(shuō)什么，可那嘴角分明沒(méi)有動(dòng)，父親那眼睛，在告訴著(zhù)我什么，我也讀懂了些許，淚水在臉頰滑過(guò)，滴了下來(lái)……
父親再也沒(méi)有提起過(guò)那事。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白的事情也多了，父親當年的眼神我卻仍不能破譯。有一天，我一時(shí)興起，和父親聊起這件事，父親也顯得頗有興趣，只是最后，樸實(shí)的父親說(shuō)出了我一輩子所難忘記的'話(huà)：“人生之路要自己走，走錯一步，也許不可能再回頭�！�
夜深了，躺在床上的我靜靜地回想，往事的一幕幕也清晰起來(lái)。那一刻，我明白了，父親那對我深邃的眼眸后面，是想告誡自己的孩子——“勿以惡小而為之”。
那澄澈的雙眸，成為我心中難以忘懷的記憶，也是我在彷徨迷惘時(shí)的一盞明燈。
忘卻的記憶作文7
許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留?許多特別的感覺(jué)，是否在你的心中流淌?許多別樣的情懷，是否讓你怦然心動(dòng)——只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著(zhù)雨絲。外面，黑黝黝一片，幾棵落光了葉子的老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我以為我又要一個(gè)人回家了，因為母親在上班，而父親——應該不會(huì )來(lái)接我吧!因為從不到大，在我印象中他似乎是一個(gè)很冷漠，只管給我零花錢(qián)的父親。
隨著(zhù)人群走出教室，我打了一個(gè)寒顫，便不由得緊了緊大衣，無(wú)意中卻發(fā)現了一個(gè)佇立在寒風(fēng)中的身影。那身影如青松，如翠柏——他在竭力地尋找著(zhù)什么，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。那該是誰(shuí)的父親呀?真幸福!
我繼續往前走，卻發(fā)現那身影有著(zhù)一張我所熟悉的面孔，是父親嗎?我帶著(zhù)問(wèn)號向他走近，卻見(jiàn)他也向我走來(lái)，越來(lái)越近——“這么冷的天，也不知道多穿點(diǎn)衣服，明天又要感冒了!”只聽(tīng)見(jiàn)他冷冷地沖我說(shuō)了一句。于是便脫下外衣給我披上，我只是愣愣地看著(zhù)父親。坐在父親的后面，很想靠在他身上，但又不敢�！鞍∴�!”我打了個(gè)噴嚏。父親回頭看了我一眼，在路燈的照射下，我看到了父親的眼神，那不是冷漠的，而是慈愛(ài)的，溫暖的。剎那間，一份哽咽的感動(dòng)涌上心頭，我想對父親說(shuō)些什么，但又不知說(shuō)什么。我只能呆呆地看著(zhù)父親。這靜謐的夜色，柔和的燈光，使父親那張蒼老而又慈愛(ài)的臉更加清晰：高高的顴骨，干皺的皮膚，帶著(zhù)血絲的雙眼------我緊緊地依偎在父親身后，享受著(zhù)這一份曖徹人心的愛(ài)。不自覺(jué)地，我從嘴里輕輕地說(shuō)了一句：“爸爸，你冷嗎?”
那一晚的風(fēng)景，那一晚的感覺(jué)，那一晚的情懷，還有那一晚的你——父親，永遠是我不可忘卻的記憶。
哦!愛(ài)在心靈深處——
忘卻的記憶作文8
那天，天色灰蒙蒙的，略有些悶熱，班主任老師壓抑不住自己內心的傷感，聲音顫抖地說(shuō)：“一轉眼你們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要飛了……”是啊，光陰似箭，歲月如梭。轉眼間小學(xué)的大門(mén)就要關(guān)上了。我悵然若失，想努力抓住點(diǎn)兒什么，可又無(wú)可奈何。唉，這寢室、操場(chǎng)、教學(xué)大樓，哪一個(gè)沒(méi)刻下我們的童年記憶，印上我快樂(lè )的身影？我在心底不禁一次次深情地呼喚：“永別了，我的童年，永別了，我的小學(xué)生活�！蔽夷刈哌M(jìn)宿舍，輕輕撫摸著(zhù)浸潤著(zhù)體香的床架，唉！剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。睹物思人，昔日的一幕幕又迫使我禁不住淚眼婆娑。
天昏地暗，梧葉蕭蕭，像是誰(shuí)在悲哀地哭泣。我恍恍惚惚意識到自己似乎正從半空中，搖搖墜入熊熊的烈火中。熱，熱��！我不能，不能！我拼命掙扎著(zhù)。突然幾雙溫暖的手握住了我的手。
忘不了你啊，朝夕相處的同學(xué)！忘不了您啊，可親可敬的老師！集體的溫暖和您那慈母般的愛(ài)，使我內心久久不能平靜。在這短短的六年里，我懂得了很多，很多見(jiàn)識的生活。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。再見(jiàn)吧，我永遠都無(wú)法忘懷的小學(xué)生活。我貪婪地望著(zhù)這一切的一切，毅然高昂著(zhù)頭，堅定地向夏日的陽(yáng)光中走去。
我們躺在陽(yáng)臺上，眼睛盯著(zhù)上空。微風(fēng)輕輕的拂過(guò)我們的臉頰，感覺(jué)好涼爽。云朵不斷地變幻著(zhù)它們的身姿，好像在變魔法一樣。我們一直都緊緊的盯著(zhù)看，生怕一不小心就就會(huì )錯過(guò)某一個(gè)精彩的表演。
我們各自都把自己看到的云朵變出來(lái)的東西告訴身邊的人，并指著(zhù)叫他們看，好不快樂(lè )。一個(gè)小小的發(fā)現都會(huì )讓我們開(kāi)心得歡呼，很自豪。
在這個(gè)寂靜的空間里，只有這些稚嫩的聲音一直在叫喊著(zhù)……
“你們看！孫悟空耶！”突然妹妹大喊了一聲。
“孫悟空？”大家都異口同聲地說(shuō)。
我們都朝著(zhù)妹妹指著(zhù)的地方望去，眼前的景象讓我們大吃一驚。真的，竟然真的是孫悟空。
忘卻的記憶作文9
陰霾的天空中下著(zhù)滂沱大雨，雨點(diǎn)在地上的水洼里激起大朵大朵的水花，沒(méi)帶傘的我站在寢室門(mén)口發(fā)呆。一朵朵五顏六色的傘花在灰黃的天空下移動(dòng)，料峭的晨風(fēng)不時(shí)地刮過(guò)我的臉龐。
看著(zhù)手表上的分針一圈又一圈地轉過(guò)，已將近上課時(shí)間，我只好冒雨前行了。小小的水坑故意和我作對似的，積水不時(shí)將我的褲腿濺濕。
周?chē)娜诵猩掖�，都奔赴自己的目標，有的人笑談�?zhù)生活的樂(lè )趣，有的人討論著(zhù)寢室的插曲，而我漸漸加快了腳步……
咦，頭上的雨似乎停了。雨絲打在臉上的微涼消失了，抬起頭，是一方藍色的天空，將惱人的雨絲隔絕了。我不由得一怔，回首之時(shí)，一張算不上美麗卻洋溢著(zhù)和善笑容的臉映入了我的眼簾。
這是誰(shuí)呀?腦海中好像沒(méi)有這張臉的記憶吧，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)頻頻回首，而她卻將本就不大的雨傘傾向我這一邊。雨依然很大，雖然淋不到我，卻打濕了她的肩膀�；蛟S是察覺(jué)到我的目光，她微微一笑：“不用看了，我不認識你�！�
一句看似平常的話(huà)卻使我的心泛起了漣漪。密集的雨絲，在我看來(lái)更像是一根根細小的針，扎在了我的心里。其實(shí)我又何嘗沒(méi)有看到過(guò)冒雨前行的人呢，可我手中的傘從沒(méi)有為他人撐起過(guò)晴空，泥水濺濕他們的褲子，雨滴染濕他們的衣服，這一切我都沒(méi)有上心。而身旁陌生的她沒(méi)有太多言語(yǔ)，卻用一方小傘為我遮風(fēng)擋雨。頓時(shí)，愧意與敬意一齊涌上我的心頭……
在雨中，在那“晴朗”的天空下，我們彼此相視而笑，迎面而來(lái)的陣風(fēng)夾帶了春的氣息，暖暖的，吹開(kāi)了我的心扉。即使我們不知道彼此的名字，但上揚的嘴角早已經(jīng)說(shuō)明了一切……
在短暫的生命旅程中，總有那么一些事情讓人感懷，然而有些隨風(fēng)而逝，有些塵封心底，可是那一小片藍色的天空卻成了我永遠不能忘卻的記憶。
忘卻的記憶作文10
作為一個(gè)中國公民，一個(gè)皮膚黃如土地、記憶長(cháng)如隧道的炎黃文明的承繼者和享受者，面對某些先輩某段并不遙遠的歷史
七月七日，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式，以仆倒、掙扎、繼之而起的悲壯姿態(tài)存在著(zhù)。
七月七日，這一天我應該做點(diǎn)什么，我必須做點(diǎn)什么，因為它之于一個(gè)中國公民，就像陣痛之于新生，分娩之于母親。是的，我將重溫歷史，讓它從宛平城、盧溝橋的那一頁(yè)開(kāi)始翻起，從29軍37師219團還擊的槍聲中開(kāi)始尋找，我的可敬祖輩們奉獻和創(chuàng )造的歷史榮光。
七月七日，我必須讓浮躁虛華的心在它面前沉靜下來(lái)，因為我是一個(gè)有血有淚、有痛有樂(lè )、有屈辱與榮光的中國公民。伴隨黎明清風(fēng)的吹拂，我將捧起一首戰斗史詩(shī)，一首剛剛被從歷史的塵埃中打撈出的無(wú)名氏之歌，它是寫(xiě)給當年戰斗在最前線(xiàn)的29軍的偉大頌詞：盧溝橋、盧溝橋，男兒墳墓在此橋，委屈忍痛和平保，無(wú)可避免上刺刀，自衛應戰理氣壯，挺劍而起是今朝。盧溝橋、盧溝橋，立功報國在此橋！
在它的雄壯節奏和音韻鼓動(dòng)下，我沒(méi)有理由不亢奮，沒(méi)有理由不落淚，將一個(gè)男人的淚，獻給為祖國而戰、為和平而戰、為理想而戰的光榮先輩，這是一種榮耀，是我作為中國公民的莫大榮幸。我期待穿越時(shí)空的心靈感知，期待自己被物質(zhì)文明泡軟的心能像他們一樣堅強和堅韌、執著(zhù)而無(wú)畏。
在盧溝橋的石獅注視下，那片歷史陣痛之地，國民覺(jué)醒之地，戰士奮起之地，我們有責任帶著(zhù)一顆負疚的心，去那兒憑吊，去那兒緬懷，用心和魂去撫摸與眺望。
當夕陽(yáng)像先輩的背影一樣投掛在我們的臉上，當夏日之風(fēng)裹著(zhù)剛烈傳奇的故事?lián)涿娑�，我們要用一顆感恩的心去恭候與迎接，像一座石獅一樣向它、向他們致敬，永遠，永遠
因為這是不能忘卻的記憶！
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