記憶中的微笑小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的記憶中的微笑小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
記憶中的微笑小學(xué)作文1
微笑,可以使寒冷中的人們倍感溫暖;微笑,可以使沙漠中的人們不覺(jué)得(忘卻)干渴;微笑,可以使沮喪的人自信滿(mǎn)滿(mǎn)……
我永遠忘不了蔣老師的微笑。
那時(shí)的我正在讀小學(xué)二年級。一次小測驗,一向在數學(xué)方面成績(jì)優(yōu)秀的我,竟然只考了91分,我無(wú)法面對老師、家長(cháng)與同學(xué)。
“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來(lái),我背著(zhù)書(shū)包走出了教室,此時(shí)的天氣與我的心情差不多,同樣都是悲傷與難過(guò)。我們全班同學(xué)排著(zhù)隊走出校門(mén),這時(shí),送隊的數學(xué)老師——蔣老師把我叫住了。她對我說(shuō):“周雅潔,老師知道你很優(yōu)秀,只不過(guò)是這次有一些失誤,老師相信你會(huì )在下次考出你的成績(jì)!闭f(shuō)完,蔣老師沖我微笑著(zhù)。那一瞬間,我的心里熱乎乎的,頓時(shí)覺(jué)得有了勇氣有了自信;氐郊液,我認真地分析了錯誤的原因,并且找到了自己的薄弱環(huán)節!肮Ψ虿回撚行娜恕,在下一次的考試中我脫穎而出,考到了滿(mǎn)分的好成績(jì)。
我也忘不了父母的微笑。
幼時(shí)的我是十分膽小的。一次,我去參加繪畫(huà)比賽,我感到十分緊張,心臟“怦怦怦”跳得很快,我甚至打了退堂鼓,心里嘀嘀咕咕道:時(shí)間快過(guò)去吧!別讓我比賽了!這時(shí),我抬頭看見(jiàn)了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著(zhù)向我投來(lái)了鼓勵的目光,讓我信心大增。我開(kāi)始把全部的精力投入到繪畫(huà)當中,最后,我得到了這次比賽中的一等獎。
我更忘不了同學(xué)的微笑。
我從4歲開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),所以直到現在我的英語(yǔ)還是很好,但我知道,成績(jì)的取得離不開(kāi)同學(xué)的支持和鼓勵。記得一次英語(yǔ)課堂上,老師正講著(zhù)課,突然提了一個(gè)有難度的問(wèn)題,同學(xué)們都大眼瞪小眼,回答不上來(lái)。這時(shí),我心中已有了一個(gè)答案,卻因為害怕回答錯誤而不敢舉手。因為我成績(jì)好,同學(xué)們個(gè)個(gè)都揚著(zhù)小臉微笑地看著(zhù)我。得到了同學(xué)們的支持,我便很有信心地站了起來(lái),并流利地說(shuō)出了答案。那次,同學(xué)們讓我有了成就感。在后來(lái)的學(xué)習生活中,我只要遇到類(lèi)似的情況,都會(huì )想起那次的經(jīng)歷,便大膽了起來(lái)。
記憶中那一張張微笑的容顏,深深地烙印在我心中,并伴我一路前行!
記憶中的微笑小學(xué)作文2
下午的陽(yáng)光純靜而透明,淺笑著(zhù)閉上眼,耳畔依舊響著(zhù)歌曲的唯美,腦海中漸漸涌現除了如煙的往事。
哦,對了,她是我的語(yǔ)文老師,短短的頭發(fā),小小的單眼皮,她長(cháng)得不漂亮,但總是帶著(zhù)和善的微笑,所以我們都很喜歡她,我們還給她取了一個(gè)名字:“微笑天使”。
我和她,總是喜歡手拉手一起走在陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)的午后的操場(chǎng),享受美麗溫暖的陽(yáng)光,享受語(yǔ)言中的'關(guān)愛(ài)。
還記得那一天,我和朋友吵架了,當天中午,金色的陽(yáng)光斜斜地撒在地上,懶散卻又不失優(yōu)雅,我們就那樣淡淡地,拉著(zhù)手走著(zhù)。忽然,一個(gè)美麗的聲音響起:“小紋,你呀個(gè)頭長(cháng)高了不少,都快和我旗鼓相當了,可是內心吶,還是個(gè)孩子做事一點(diǎn)也不穩重!
“是嗎?”我略帶著(zhù)不滿(mǎn)地對微笑天使說(shuō):“本來(lái)就是她不對嘛!
“哎,真是個(gè)小孩子,以后啊,還要多學(xué)一學(xué)為人處事的道理,不要太情緒化,你以為我看不出來(lái)嗎?其實(shí)你心里也不好受,還是趁早和好吧!”她輕輕按了按我的眉。我有些害羞地抬了抬頭,看見(jiàn)了她那張面帶憐愛(ài)的、微笑的臉,不得不說(shuō),她笑起來(lái)真的很美,很恬靜,很有氣質(zhì)。淺淺的牙偉偉露著(zhù),眉毛彎彎的,看了,就讓人的心慢慢地沉了下來(lái)。
后來(lái),我又長(cháng)大了一歲,變得懂事了些!拔⑿μ焓埂弊隽艘患屗腥伺d奮不已的事。創(chuàng )建了一個(gè)博客,叫微笑天使。
晚上,我打開(kāi)電腦,登上微笑天使博客,發(fā)現上面登的全部都是我們的作文一篇又一篇誰(shuí)的都有,我很驚訝老師竟然把我們的作文逗留下來(lái)了而且她還在每篇作文的后面寫(xiě)了一定的評論,每篇都如此都那么一絲不茍,我的腦海中突然出現了老師那張帶著(zhù)微笑的臉,再看著(zhù)這些別出心裁的裝飾和文采飛揚的作文,我的心泛起一陣陣感動(dòng)。
時(shí)光托著(zhù)快樂(lè )與悲傷,幸福與失落一并滑,那樣轉瞬即逝,讓人那樣措手不及,我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天,她對我說(shuō):“小紋,分別了,真舍不得,進(jìn)入初中后依然要好好寫(xiě)作文,要快快樂(lè )樂(lè )的,我不會(huì )忘記你,就像你不會(huì )忘記我一樣!蹦翘,我們都未哭,相反,我們都笑了,我是帶著(zhù)悲傷的,而她卻是一如既往的微笑和滿(mǎn)眼的祝福,那樣純凈地微笑著(zhù)。
回憶里,你笑靨如花,回憶里,你的微笑撫摸著(zhù)人心,無(wú)論我們走多遠我都會(huì )記住你的微笑。
親愛(ài)的“微笑天使”。