關(guān)于珍貴的記憶的作文
題記：
時(shí)光如那條劃過(guò)銀河的流星，
一晃飛過(guò)了半個(gè)人生；
而歲月卻像石匠的銼子，
在每個(gè)人的臉上
將經(jīng)歷刻畫(huà)成不同形狀的痕跡。
長(cháng)大后的故事都漸漸遺忘，
只有童年時(shí)那些快樂(lè )的記憶，
卻時(shí)�；胤旁诖竽X的熒屏上。
雖然，我們無(wú)法拽住時(shí)光
但我們，可以留住回憶。
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最美的記憶是家鄉河灘樹(shù)林旁那條總是叮當作響的小河，小河的水透明又冰涼，每一個(gè)陽(yáng)光的午后，我們脫得光光投身到小河的懷抱里，歡呼聲和尖叫聲比小河的水還響。我們在淤泥中相互涂抹成泥娃娃，然后一起嘻嘻哈哈；有時(shí)也為小蝌蚪找媽媽?zhuān)樗椎男∈^；有時(shí)偷偷地把小魚(yú)兒帶回家，裝在罐頭瓶里看那些漂亮的小魚(yú)張著(zhù)個(gè)大嘴在瓶?jì)缺谧舶∽�；最怕的是被媽媽發(fā)現濕濕的布鞋頭破洞口那個(gè)總不爭氣的，搗蛋的腳趾頭。
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那時(shí)，鄉村沒(méi)有幼兒園，也沒(méi)有作業(yè)和書(shū)本的深刻影響，最難忘的是有個(gè)冬天張老師教拼音的記憶。那時(shí)老師在學(xué)校的土墻上掛了個(gè)小黑板，搖頭晃腦的用當地話(huà)教我們拼音“guo國（老師念gui）國家的國（gui）”。
記得那時(shí)的冬天好冷，我們好多小朋友的手腳凍得紅腫，奶奶求人用羊毛捻線(xiàn)給我綄了個(gè)毛襪穿上后腳不怎么凍了，可手背依然像半個(gè)紅蘋(píng)果。
我們用手電筒廢電池中間的煤棒在地上寫(xiě)字，歪歪扭扭，每人在老師劃給的地盤(pán)上寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)。那會(huì )本子很珍貴，一學(xué)期就用一兩本。
(三)
童年的時(shí)光如同家鄉那條小溪水，大多數的日子是清澈又歡快的，可有時(shí)也渾濁，也洶涌。不是所有的時(shí)光里都伴隨著(zhù)歡笑，無(wú)憂(yōu)的年齡里也有辛酸和淚水。
夏天，每天放學(xué)回家就得去給家里騾子割草，或者給豬挖菜，右肩上常常背一個(gè)大背篼，手拿著(zhù)月牙般的柴鐮，儼然就是一個(gè)小農夫。最初不會(huì )割草，手常常被鐮刀割破，被芨芨草割破。每天割，好多人割，近處地埂上的好草割完了就到山上去割，山地的地邊有時(shí)候還回遇上蛇。背篼里的草總是壓得實(shí)實(shí)的，因而背篼總是沉沉的，稚嫩的肩頭痛過(guò)，腫過(guò)。暑假里還經(jīng)常去拾牲畜糞，拾回家糞曬干后存放在房子里，冬天里用來(lái)燒炕取暖。我習慣在右肩背背篼，又是書(shū)包，又是背篼，幾年下來(lái)，變得左肩高右肩低，奶奶還勸慰說(shuō)：“左肩低右肩高，長(cháng)大了好穿蟒袍�！�
�。ㄋ模�
兒時(shí)最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于“過(guò)年”�？爝^(guò)年的時(shí)候，我們會(huì )情不自禁唱起那首奶奶很小的的時(shí)候就教會(huì )的歌謠：“到了臘月二十三，打發(fā)灶娘上了天，穿新衣，吃白面，高高興興過(guò)大年！”
每年過(guò)了這天我們就扳著(zhù)指頭數著(zhù)日子，天天盼著(zhù)穿新衣，放鞭炮。大年三十的下午最后再清掃一遍家，貼上對聯(lián)，掛上燈籠，就開(kāi)始過(guò)年了。除夕夜，一家人團坐在一起，吃完餃子后啃骨頭，然后給奶奶，爸媽依次敬酒，然后就開(kāi)始，收“壓歲錢(qián)”了！父親每年的這天晚上也很開(kāi)心，有時(shí)他給我們講一些有趣的故事。從大年初一早上開(kāi)始就轉親戚，一整個(gè)家族幾十號人一家一家轉門(mén)叩頭、“搶拜錢(qián)”。主人家站到廊檐下的臺子上或房頂上往下散糖果，花生，大棗，毛毛錢(qián)，一院子的人歡呼著(zhù)，搶著(zhù)。有人摔倒了，別人故意壓在身上，那個(gè)樂(lè )，真的是笑筆難描！剝開(kāi)一個(gè)糖，含在嘴里，那個(gè)甜啊直透心房！
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十二三歲了，長(cháng)大了，開(kāi)始有了好多愛(ài)好。吹笛子，吹口琴，最熱愛(ài)的還是“打拳”。那會(huì )“少林寺”的上演，在全國范圍內形成了一陣“少林”熱。我們幾個(gè)小伙伴們對武術(shù)愛(ài)好得要死了。打問(wèn)到鄉郵電所有個(gè)當過(guò)兵的職工會(huì )打拳，我們幾個(gè)就去“拜師”學(xué)藝，我們天天跟在他屁股后面軟磨硬泡，幫他干活，他終于答應教我們“擒敵拳”、“小洪拳”了。在“師傅”的指導下我們開(kāi)始了有序的.訓練。什么馬步站樁，弓步?jīng)_拳，打沙袋、練倒功，練得那個(gè)勁啊才叫個(gè)勤呢。后來(lái)在郵局訂了《武林》雜志，照著(zhù)書(shū)學(xué)會(huì )了好多套路。什么“鯉魚(yú)打挺”，“騰空外擺蓮”耍起來(lái)，倒也是敏捷灑脫。那會(huì )我家里有個(gè)一人粗的大杏樹(shù)，我把一個(gè)沙袋吊到樹(shù)干上，天不亮就起來(lái)打沙袋，吵得一家人不得睡覺(jué)，有次竟被父親狠狠揍了一頓。后來(lái)在父親的教育下我才懂得“學(xué)習科學(xué)文化”知識“才是最最重要的”之道理，也真正開(kāi)始了我的求學(xué)生涯。
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學(xué)“數理化”對我來(lái)說(shuō)比練拳要難了。在父親的嚴密監控下開(kāi)始了規范化的學(xué)習，當時(shí)學(xué)校也沒(méi)有幾個(gè)數理化方面很專(zhuān)業(yè)的老師，老師也是一面自學(xué)一面教學(xué)的。父親在鄉鎮上工作，他一次去縣城開(kāi)會(huì )，給我買(mǎi)來(lái)了一套《數理化自學(xué)叢書(shū)》，在這套書(shū)的幫助下我很快入了門(mén)，后來(lái)竟以全班第一的成績(jì)初中畢業(yè)。很清楚的記得第一次去縣城，去縣上參加中考的情景：下著(zhù)好大的雨，我們十幾個(gè)同學(xué)一伙，每人身上披著(zhù)一大塊塑料布，挽起褲腿，穿著(zhù)球鞋，啪嗒啪嗒走了十六公里路，我們一路唱著(zhù)歌，又說(shuō)又笑。歡快的歌聲合著(zhù)塑料布上的雨點(diǎn)捶擊聲，還有腳踩在泥水中的聲音，那美妙的韻律，那激動(dòng)的神情；那身上的汗，臉上的水，鞋里的泥沙......
這樣的心境，這樣的記憶，我想，我到死的時(shí)候依然還回清楚的記著(zhù)的！
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