記憶中的校園-作文

　　我的記憶之中，母校永遠都是那么美麗，每一個(gè)角落在我的心目中都留下了深刻的印記。正因如此，走進(jìn)我美麗的校園，就如同走進(jìn)另一個(gè)奇妙的世界。

　　如今，我又站在學(xué)校門(mén)口，一排排“白千層”像以往一樣守護著(zhù)我們的校園。在這一排“衛兵”的中間，有一個(gè)升旗臺，中間的旗桿直指上空，旗桿頂的鋼球在陽(yáng)光與鮮紅的五星紅旗互相輝映，閃閃生光，令人頓覺(jué)莊嚴、肅目。

　　向左望去，可以看見(jiàn)一片翠綠，這種綠色讓人感到賞心悅目。那是一條由植草轉鋪成的路，上面種滿(mǎn)了臺灣草，赤腳踩上去，就會(huì )感到特別舒服，迎面撲來(lái)一股芬芳清香的氣息，那是一種清新的感覺(jué)。前面是一片臺灣相思樹(shù)林，這代表著(zhù)學(xué)校對每一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子深深懷念，而學(xué)子們將這份心情都寄于在自己的內心深處，難以忘懷。向上張望，這片樹(shù)林郁郁蔥蔥，每一棵樹(shù)都枝繁葉茂。旁邊是一條樓梯，扶著(zhù)圍欄，順著(zhù)樓道上去。

　　走到山頂，可以看見(jiàn)一個(gè)小操場(chǎng)，兩邊種滿(mǎn)了鳳凰樹(shù)，遠看，葉子像蝴蝶一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像在翩翩起舞。因為鳳凰樹(shù)的花太多，地上落滿(mǎn)了花瓣，滿(mǎn)地花瓣的情景讓我想起了桃花園的仙境，花瓣會(huì )成為樹(shù)木的營(yíng)養品，此時(shí)，我終于明白到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的含義了。

　　向左走去，一座漂亮的教學(xué)樓呈現在你的眼前。這是一座由各界熱心人士捐資建造的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，由窗口望進(jìn)教室里，這又是另一派的景象，學(xué)校采用多媒體教學(xué)，課室里整整有條，課室頂是一臺投影儀，還有一個(gè)獨立的教學(xué)平臺。

　　走出教學(xué)樓，向左邊走去，可以看見(jiàn)一個(gè)建筑風(fēng)格獨特的亭子。亭頂有一顆金黃色的珠子，四個(gè)邊角翹起，下面的四條柱子頂起，臺階是由青磚鋪成，中間有一張圓桌，四周有幾張長(cháng)凳，是由水泥制作而成的，頂部是孟郊的《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。四壁還有許多贊頌父母的詩(shī)句，因此，命名為“父母亭”，是寓意我們記住父母的恩德，孝順父母，學(xué)會(huì )感恩。是我們平時(shí)學(xué)習、交流和休息的好地方。

　　我們的記憶中，還有書(shū)香園、蔬菜種植基地等等漂亮的地方。

　　我記憶中的校園，讓我懂得里感恩，感恩父母，感恩老師、學(xué)校、社會(huì )，還有感恩自己，那你又這樣呢？

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