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競爭作文8篇(必備)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的競爭作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

競爭作文 篇1
每當(dāng)你遇到利益的熏陶時(shí),你總會動搖。
嗚——火車的長鳴把我驚醒。到了,該下站了。我和我們的老師,同學(xué),同學(xué)的家長一起要去本市最好的學(xué)校,目的就是體育特招生。安頓之后,就是睡覺。
第二天一早,我們做完一切瑣事之后踏入學(xué)校的大門。
我們到達(dá)體育樓了,特招的項(xiàng)目馬上就開始了,我們的是毽球特招生。我停下準(zhǔn)備運(yùn)動,手中的球又握緊了幾分,挑向左邊,心中五味陳雜。左邊的一位,是我的一位要好的同學(xué),在他這一個(gè)半月的不懈努力以及我毫不保留的教導(dǎo)下,水平已經(jīng)不弱于我,只是欠缺點(diǎn)火候。突然,我腦袋中不經(jīng)意閃現(xiàn)了那一個(gè)半月最為常見的畫面。那時(shí)的太陽爆發(fā)出它最大的熱量,企圖消滅我們練習(xí)的決心,旁邊的樹兒端莊的.站著,軍人般的眼神看著太陽,知了也因炎熱而鳴聲抗議。而下方,站著兩個(gè)男生,他們笑著,把勞累的訓(xùn)練當(dāng)作快樂的時(shí)光,我想他一定和我一樣,忘不了當(dāng)時(shí)我們?yōu)橥粋(gè)目標(biāo)而努力,雖說我們是對手,可是我們一刻也沒想過競爭。
不知不覺中,裁判已經(jīng)走近了場地,嚴(yán)肅的說出了“開始”這兩個(gè)字。
一位又一位的選手比賽,我的同學(xué)已經(jīng)比完,他發(fā)揮的很好,終于輪到我了。我手心出著汗,拿著球試了幾下,上去比賽。突然心跳有些加速,我知道,那一刻我緊張了,也就是我不可能成功了,也許是我命中注定不能上吧,也許是我心里素質(zhì)不行吧。
幾天后,我打開電腦一看,看著那個(gè)表,眼睛有寫發(fā)酸。四個(gè)名額,我同學(xué)進(jìn)去了,唯一一個(gè)男的,上面并沒有我的名字,我不相信這一切,我反復(fù)的翻幾次,可還是沒有我的名字。
淚,終于流下,但我并不是因?yàn)槲艺J(rèn)真教他而導(dǎo)致我自己沒進(jìn),我也沒嫉妒他進(jìn)去了而我沒進(jìn),我其實(shí)只是覺得我沒有和他在同一所學(xué)校,在這一個(gè)半月的相處中,我和他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的友誼,我已經(jīng)很珍惜這真摯的友情,如果我不和他在一個(gè)學(xué)校,相處就會少,友誼也會不可避免的淡。這是可惜,這是遺憾。可是,如果給我重新選擇的一次機(jī)會,我相信我的選擇不會改變,我還是會義無反顧的教。我只希望諾干年后,我和他還能像當(dāng)初那樣快樂,友好的在一起吧。
競爭作文 篇2
下午我早早的來到了學(xué)校,因?yàn)橄挛缙孱惔筚悾姨吲d了。棋類中我會跳棋,誰贏了就能拿到一盒棋。我興匆匆的來到學(xué)校,同學(xué)們都在討論下午的棋類 比賽,有的已經(jīng)在練習(xí)了。
上課了,我們排著整齊的隊(duì)伍向多媒體教室進(jìn)發(fā),就像一對走入沙場的英勇士兵,各個(gè)都做好了作戰(zhàn)準(zhǔn)備。只聽祁老師一聲令下:“開戰(zhàn)”,同學(xué)們都進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài),爭先恐后的`想讓自己的棋子進(jìn)入陣中。之間陳皓若緊鎖眉頭,眼睛緊盯著棋盤,在找好的路線,這時(shí),只見他的嘴角露出一絲不易決覺察的笑,沉著的拿起一粒棋子,跳、跳……連跳七步呢!糟糕,她馬上就要贏了。這時(shí)只見劉豆豆拿起一個(gè)棋子跳,“亂跳”,這怎么想,我心想。輪到我了,我仔細(xì)觀察地形,哇!還有一部“劈華山”的好棋,一次就能進(jìn)入大本營,還能為后面的棋子搭一條大路,終于拿下了第一局。
通過這次比賽我知道了,跳棋看是簡單,其實(shí)從中暗藏玄機(jī)。
競爭作文 篇3
競爭是什么?競爭有很多種說法,就拿我現(xiàn)在生活當(dāng)中的說吧!比如:我的學(xué)習(xí)找一個(gè)人做競爭對手,看一下誰的成績高;還有運(yùn)動會時(shí),一定要努力的超過你的競爭對手。
在社會上,我們很難找到一些很在乎自己的東西,要找一個(gè)競爭對手是非常難的。因?yàn)椋芏嗳硕疾慌,不認(rèn)真。而美,不是說你今天穿的帥不帥,漂不漂亮,美不美,而是在你自己的心里。只要你心里是善良的.,那才是真正的叫做“美”。
就像我們曾經(jīng)的奧運(yùn)會冠軍劉翔,他之前總是能跑第一。他的腳傷了后,很久沒跑步了,后來在國外有人治好了他的腳。他回國后繼續(xù)參加短跑比賽,雖然他沒有像以前一樣跑得那么快,也沒有得第一。但是,我覺得他那堅(jiān)持不懈的精神,就是一種美,值得我們學(xué)習(xí)。如果這樣,我們每一個(gè)人的成績都會很高。難以分出勝負(fù)。
所以說競爭是一種美,只有心里美才是美。找到了競爭對手,而且互相學(xué)習(xí),互相比成績。成績高的那個(gè)不能驕傲,成績低的那個(gè)一定要多加努力,不要放松,一定要想辦法超過他。
競爭是一種美。
競爭作文 篇4
競爭,生活中處處有競爭.競爭使生存變得窘迫,競爭更令生命朝氣蓬勃,生機(jī)煥發(fā).在公平的競爭中,人們能找到物質(zhì)與精神上的雙重滿足感.在競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí),每一個(gè)人,時(shí)刻都有遭排擠的危險(xiǎn),但我們感謝競爭,是競爭造就了我們淵博的學(xué)識,謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格.但是往往有些人過分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,忽略了公平,更忽略了如何在競爭中不傷害別人.甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學(xué)”這種荒唐的名頭.在我們身邊這種可恥的行為隨處可見,人們被這種價(jià)值觀帶來的所謂的成就感而瘋狂,他們不惜使出卑鄙下流的手段,不惜毀壞他人的利益.
當(dāng)“合作”這個(gè)詞帶著金燦燦的光芒誕生時(shí),它就像初生的太陽從地平線上緩慢升起時(shí)所射出的第一縷陽光一樣燦爛.它仿佛是法力無邊的大手一樣,撕碎了人們心中的丑惡,殘酷,焦躁,絕望,無助,和泯滅的人性.
我國近代啟蒙思想家,改良主義者譚嗣同曾說過:“以群而強(qiáng),以孤而敗”.用現(xiàn)在的話講是“團(tuán)結(jié)就是力量”,而這團(tuán)結(jié)就是合作.
合作之必要性我在這里也不深究.我想問大家一個(gè)問題,也是要和大家討論的問題,怎樣做一個(gè)善于合作的人呢?
我以為要成為一個(gè)善于合作的人.必須要做到兩點(diǎn):一是忠誠,二是信任你的合作伙伴.
“忠”字,在古人眼里可以算得上最為重要的一個(gè)字了.其實(shí)一說到忠誠大多數(shù)人都會想到一個(gè)人,毋庸置疑,他就是,關(guān)羽,關(guān)云長.如果把蜀國看做是一個(gè)大公司的話,關(guān)羽和劉備就是合作關(guān)系.當(dāng)他被曹操挖墻腳,套取商業(yè)機(jī)密時(shí),他就對劉備做到了對合作伙伴的忠誠.古希臘寓言家伊索說過“一致是強(qiáng)有力的,而紛爭易于被征服”.曾文正說“坐這山,望那山,一事無成”.一個(gè)人對自己的合作伙伴不忠誠,一方面破壞了別人的利益,一方面也損失了自己的信譽(yù).是為人所恥的,是損人不利己的所以我認(rèn)為必須對自己的合作伙伴忠誠.
第二是信任你的合作伙伴.信任某人說起來容易,做起來是相對很難的因?yàn)槿说谋拘匀绱?人人都有猜忌心.所以沒有絕對的信任,只有更多的信任.這里的信任并不是盲目的`信任,而是理智的信任,只有理智的信任你的合作伙伴,事業(yè)才能成功.在商場上有一句俗話說的很好“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永恒的利益”只有共同利益的兩個(gè)人才可能合作,當(dāng)利益不一致時(shí),這種關(guān)系也就不復(fù)存在了.
我常常希望自己成為一個(gè)善于合作的人,并遵照以上兩點(diǎn)竭力的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo).合作并不是走向成功的唯一道路,但是合作是走向成功的一條捷徑.我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門
競爭作文 篇5
上課了,數(shù)學(xué)老師拿著報(bào)紙來的,我就知道,肯定要考試,發(fā)下試卷后,我開始寫,寫到第三題,第四題快要算完時(shí),語文老師回來了,只好收卷,我心想:回來了,惡夢馬上開始了,No。數(shù)學(xué)老師走后,語文老師開始說學(xué)校里的活動,說完,就向速要月考的總排名,要選坐位了,完了,完了!毙南。我看了大家的.表情,排名靠后的人煌恐。排后靠前的人很開心,還說著話。
我們收拾書包走到了門外。老師開始報(bào)名:余糖,”她向我們揮了手走進(jìn)了教室;王子璇,她沒有任何表情,直接走進(jìn)了教室;謝曉雨,她和璇一樣,直接走進(jìn)了教室....報(bào)到了20多名了,還是沒有報(bào)到我,我有點(diǎn)不安,手腳不停地顫抖,可只能看著身邊的人一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)教室,心想,完了完了,我肯定是倒數(shù)。忽然,“袁雪”我立馬走進(jìn)教室,坐在了第一排,放下書包,我才平靜下來。報(bào)完名單后,老師走進(jìn)教室,我知道還有分組,就等待著老師發(fā)布,老師卻說:“下個(gè)星期二,我們再分組和委員的事!薄盀槭裁匆聜(gè)星期,這個(gè)星期全部并完不就行了!蔽倚南。說完這個(gè),老師就在說關(guān)于學(xué)習(xí)的事,我邊聽著,讓反省我自已。
沒錯(cuò),這個(gè)社會就是競爭,選座位時(shí),最后一名還有座位,3年結(jié)束后?嫉牟缓茫荒苌掀崭,有可能連普高都上不了,所以,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),到那時(shí)考的不好,沒有人憐憫你。
競爭作文 篇6
清晨,我們迎著朝陽走進(jìn)可愛的校園,走進(jìn)和諧的班級,聞著清幽的書香,開始了一天的校園生活。
班級——我的第二個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭中,充滿了歡聲笑語,但也充滿了激烈的競爭。在這個(gè)發(fā)展迅速的年代,激烈的競爭已經(jīng)無處不在。在這個(gè)充滿了競爭的環(huán)境當(dāng)中,我也逐漸學(xué)會了競爭,也逐漸有了競爭意識。
曾記得,我獲得了好成績時(shí),被掌聲與鮮花,贊美與歡笑沖昏了頭腦,漸漸松懈下來。第二次考試,便敗退下來。是因?yàn)樽詽M時(shí),悄悄地被同學(xué)們追了上去吧。我感到了一種說不上來的感覺,是什么呢?是被超越后想奮力追趕的`一種意識?一個(gè)成功的競爭者面對失敗,應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨,應(yīng)具有抗挫折的能力。我做出了一種不甘落后的反應(yīng),這邊是競爭意識。此時(shí)此刻,我似乎感覺到一股力量推動著我前進(jìn),讓我去戰(zhàn)勝他們。于是,我開始更加努力學(xué)習(xí):在學(xué)校,我認(rèn)證上課;在家中,認(rèn)真復(fù)習(xí),還不時(shí)的擠出時(shí)間來看看課外書。當(dāng)你想攀登高峰時(shí),不知多少人要與你競爭,怎么可能一下子就突飛猛進(jìn)呢?
在學(xué)校里,我又嘗到了一股競爭的味道:同學(xué)之間互相競爭,班級之間互相競爭。欣賞自己的腳印的人只會在原地徘徊。一個(gè)人若不懂得競爭,只會停滯不前。敢于面對競爭,才能充分展現(xiàn)實(shí)力,展示勝利的希望。
學(xué)會競爭,讓我們具有屢敗屢戰(zhàn)、鍥而不舍的精神。競爭才是人類進(jìn)步的動力和源泉,只有永遠(yuǎn)保持這種不甘落后的競爭精神,才會得到意想不到的成功。
班級,讓我學(xué)會了競爭,讓我有了競爭意識,努力拼搏,戰(zhàn)勝了別人,戰(zhàn)勝了自己……我在班中學(xué)會了競爭,那么,你學(xué)會了什么呢?
競爭作文 篇7
無論我們在哪里,都會面對有許許多多的競爭。無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我們無時(shí)無刻不是在面對競爭,書中也常常起到,優(yōu)勝劣汰,適者生存。是啊,不僅僅是動物生活的世界里,還是在繁華的社會里,競爭無時(shí)無刻不在。若是在競爭中的失敗者,便會被淘汰!也許在我們看來,這是一種非常殘酷的事情。但是生活就是這樣,沒有競爭就沒有動力,競爭無時(shí)無刻不在,而我的也是伴隨著競爭成長。
在馬路上,我們常常會遇到許許多多的這樣賣東西的人,他把自己的商品擺在一起。然后不停地喊著,在那群賣東西的商人里,就存在著那樣激烈的競爭。誰的東西好,被賣出去了,那就是優(yōu)勝者?戳诉@些繁華的街道上的商人,我想我的人生也是充滿著競爭的,雖然那種競爭和賣東西的競爭并不相同,但是那種競爭也是日益的激烈。
別人常常說,考試的時(shí)候就是競爭最體現(xiàn)的時(shí)候,我想復(fù)習(xí),也未嘗不是,復(fù)習(xí)中,我們競爭的`就是時(shí)間。我們競爭的是把握的時(shí)間更多,除此之外,我們還要懂得技巧。競爭,伴隨著我成長,從小到大我就是從競爭中走過來的,就比如說,我從一年級到三年級,在升級的過程中,因?yàn)槲腋偁幊晒α耍瑳]有變成最后一名被留級。
我想,這確實(shí)是一種競爭,如果沒有競爭的話,那么,我們的人生便會沒有動力,誰也就不愿意在努力去學(xué)習(xí)。也不用為升級而煩惱了。競爭,伴隨著我成長,我想確實(shí)是!學(xué)校里的一場比賽,就好比是一場競爭了,我們都努力的創(chuàng)造了自己的作品,誰都希望自己的作品的獲獎(jiǎng),能得第一名。這未嘗不是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的事情。
而在競爭中,有優(yōu)勝者自然也有失敗者。當(dāng)我們成為優(yōu)勝者的時(shí)候,我們就應(yīng)該抱著一種謙虛的心態(tài),而不是驕傲自大,因?yàn)槿松械母偁庍有很多,我們不應(yīng)該因?yàn)橐粓龈偁巹倮司偷靡馔。而作為失敗者,就因(yàn)槔^續(xù)努力,好好反復(fù)思考自己失敗的原因,自然也不要因?yàn)樽约菏×司蛪櫬洹?/p>
競爭,伴隨著我成長,無論我生活在哪里都會遇到競爭的,是啊,人生中,競爭都是難免的!
競爭作文 篇8
孤坐在電視機(jī)旁,偶聞那方方正正的顯示屏中傳出這樣一則廣告:“人生就是一個(gè)個(gè)賽程,誰都有機(jī)會拿自己的冠軍。做最好的自己——我能!”忽然間,手指輕悄觸碰了遙控器,電視機(jī)隨即一閃——萬籟俱靜,窗前的風(fēng)鈴輕輕碰撞,是一陣不緊不慢的脆響,回蕩在著幽如古堡的大廳里,同時(shí)也激起了沉重的思緒火花……
校園里,競爭的水汗滴在粗糙的試卷上,凝成濃濃的紅色分?jǐn)?shù);社會上,競爭的淚泉灑在繁瑣的工作上,化為深深的人生榮耀。靜坐深思:競爭不是無處不在么?是的!俏覀兊膶κ质钦l呢?……一陣茫然驀地閃現(xiàn)……的確,競爭隨處可覓,但,對手究竟是誰呢?是同學(xué)!是同事?還是一切身邊的人!
——不,全然不是。而是——自己!只有超越自我,才是最永恒的`勝利!
……
朋友,你走進(jìn)過深林嗎?你踏訪過碧草連天,花繁似錦的自然嗎?你見過周敦頤那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花嗎?你擷取過那陶淵明獨(dú)有鐘愛的菊花嗎?你徜徉過茅盾贊美下白楊林嗎?你體驗(yàn)過張志和在“桃花流水鱖魚肥”中“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣嗎?當(dāng)你走進(jìn)自然的時(shí)候,那春的鮮花怒放,夏的深夜蟬鳴,秋的麥浪翻騰,冬的白雪皚皚頓時(shí)令你神清氣爽,心曠神怡,感覺似乎脫離了塵世喧囂,遠(yuǎn)離了社會競爭,返樸歸真,令你流連忘返——可那的確是“返樸歸真”,遠(yuǎn)離了競爭?朋友,請打開你的慧眼,細(xì)心觀察,爾后靜思一番:難道這里真的沒有競爭?
或許,剎那間,你會發(fā)現(xiàn),每一株樹,每一枝花都傲然挺立,絕無橫斜逸出,它們必須為了陽光雨露而不斷攀枝越上。在這里,每一次松弛,都意味著得不到充足的養(yǎng)分而悲慘地死亡:這里不僅有著塵世的競爭,而且,競爭更其激烈和殘酷,這便是所謂的自然原則——適者生存。
在他們相互競爭的同時(shí),更重要的是不斷地超越自我:樹樁上迂回的樹紋,見證著它們飽經(jīng)滄桑歲月,一年更其一年的碧綠青蔥,一年更其一年的枝繁葉茂,見證著它們早已不再是弱不禁風(fēng)的小樹苗,而是一株株高凌云霄的偉木;花枝上層層的枝節(jié),見證著它們一次更其一次的鮮艷殷紅,一次更其一次的馨香四溢。這樣做,只是為了有朝一日能夠傲視群雄,出類拔萃。
——這,與人不是一樣嗎?
“鐺,鐺,鐺……”——
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