【薦】在競爭中成長(cháng)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的在競爭中成長(cháng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在競爭中成長(cháng)作文 篇1
哇，我竟然輸了！我敲著(zhù)腦袋說(shuō)。你一定會(huì )問(wèn)輸給誰(shuí)了，是怎么輸的？唉，聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。新學(xué)期開(kāi)始了。老師就公布了這一新鮮規定：每個(gè)人都選一位和自己實(shí)力相當的同學(xué)，和他比每次測試的成績(jì)。如果他的分數比你高，你就要為他做一件事。如果你的分數比他高，他就要問(wèn)你做一件事情。我呢，選了一名每次考試都在前三名的同學(xué)。這樣我就得和他華山論劍比試比試了。第一次，我的成績(jì)比他低了三分，僅僅只是三分啊，只是少寫(xiě)了兩個(gè)字而已。就要給他做件事了。
下課了，他幸災樂(lè )禍的走了過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉的問(wèn)：“你的分數好像比我低��？”“對啊，那又怎么樣？”我沒(méi)好氣的說(shuō)，“你想讓我給你做什么事��？“他笑嘻嘻的說(shuō)：“不用太苛刻的，你就幫我把這個(gè)作文抄了吧！”我一把拿下他手中的作文本說(shuō)：“下次我一定會(huì )考過(guò)你的。
哼！”“那好，你快點(diǎn)抄哦，這個(gè)作文是今天必須抄完的。抄不完你就不用出去玩了，你就留在教室里寫(xiě)吧！再見(jiàn)了�！彼涣餆煹呐芰�，只留下被他氣得眼冒金星的`我�！昂�，如果我的分數比你高了，一定讓你吃不了兜著(zhù)走�！背�(zhù)作文，看著(zhù)課間再在操場(chǎng)上玩的同學(xué)，我的心里氣得像洶涌的大�！镁貌荒芷较��！翱偹愠曜魑牧�，出去玩嘍！”我把作文本交到老師的辦公室里，準備出去玩�！扳�！”上課鈴響了。不能出去玩了。
他一進(jìn)教室就問(wèn)：“嘿嘿，抄完沒(méi)有��？”我裝著(zhù)平靜的坐好……這次又要測試了，我和他事先約法三章：第一、不能幫你寫(xiě)作文，第二、不能幫你做值日，第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。這次不知他又要讓我做什么，我一定不能輸！唉，這次成績(jì)怎么樣呢？老天保佑吧！評語(yǔ)：本文語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象，把勝利者的神態(tài)，失敗者的沮喪不服輸刻畫(huà)的細致入微，一場(chǎng)兩個(gè)人之間的較量展開(kāi)了。
在競爭中成長(cháng)作文 篇2
尖子生永遠是老師、家長(cháng)、學(xué)生眼中的焦點(diǎn)。人們往往認為尖子生各科成績(jì)都挺完美的，學(xué)習也會(huì )是輕松的，但是只有尖子生知道，他們過(guò)的是怎樣的日子。本人就是一個(gè)可以排年組前十名的尖子生。我知道，每一個(gè)尖子生都是在白熱化的競爭中成長(cháng)起來(lái)的。
臨近初四，似乎每個(gè)人心里都敲響了警鐘。原本競爭激烈的年組前十名，分數排列得更加緊密，誰(shuí)也不敢放松學(xué)習。就拿我來(lái)說(shuō)，從周一到周日，沒(méi)有休息的>時(shí)間。數理化英語(yǔ)加作文，五個(gè)輔導班分布在一周里，上完五個(gè)輔導班一周也過(guò)去了。從初三開(kāi)始，只有等到重要的節日和放假才能得到休息。每到雙休日背著(zhù)書(shū)包四處奔波已經(jīng)成為每個(gè)初三學(xué)生固定的生活方式。有一次我感冒發(fā)燒，居然聽(tīng)到這樣的話(huà)：“她要是能一直發(fā)燒燒到期末就好啦！”
我感到一陣悲哀。有些同學(xué)，因為父母的期望，老師的要求，分數的壓迫，希望>對手出點(diǎn)事，有時(shí)千方百計影響別人，就是不能正視自己，也不去尋找自己的.不足。其實(shí)，如果他們能夠嚴格要求自己，一樣能取得高分。
就在這緊張的學(xué)習生活中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)。在競爭中，你要有自己的節奏。競爭中若是有>友誼的滋養最>幸福，我渴望有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的知己，但一直沒(méi)能如愿。在尖子生中，有些人表面上跟你很親密，在心中卻百般琢磨著(zhù)怎么超過(guò)你；而真正關(guān)心你，能付出一份真誠友誼的往往是學(xué)習比較普通的同學(xué)，因為>讀書(shū)少，跟這樣的同學(xué)交往雖然>溫暖，卻少了一份志同道合的默契。寧可沒(méi)有默契，也要溫暖。有時(shí)你會(huì )看到一個(gè)尖子生和一個(gè)學(xué)習一般的同學(xué)好得形影不離，那是因為友誼從來(lái)與分數無(wú)關(guān)，只跟品質(zhì)有關(guān)。
一個(gè)學(xué)習好的人，往往有一個(gè)高標準，嚴要求的母親。對于別的媽媽來(lái)說(shuō)，孩子能考上實(shí)驗高中的公費生就會(huì )很滿(mǎn)足了，可是>我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級。我必須考上英才班媽媽才能滿(mǎn)意。有一天晚上媽媽和班主任打電話(huà)，她們的談話(huà)幾乎讓我暈厥，班主任老師希望我挑戰全市前十名！在她們眼里，我還有潛力，但是在同學(xué)們眼中，我已經(jīng)成了學(xué)習的機器，做題的機器啦。
競爭伴我成長(cháng)。我已經(jīng)成了一個(gè)沒(méi)有業(yè)余時(shí)間也沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好的尖子生。我的生活是那么單調，枯燥。雖然已經(jīng)習慣了，卻沒(méi)有一天不想放松一下。與媽媽的愿望相反，當我有一天能擺脫競爭的枷鎖，我會(huì )在業(yè)余時(shí)間做各種各樣想嘗試的事：學(xué)樂(lè )器，學(xué)唱歌，交很多很多朋友，跟好朋友去旅行，盡情上網(wǎng)，看電視因為競爭，當尖子生，讓我的>青春付出了太沉重的代價(jià)！
在競爭中成長(cháng)作文 篇3
冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長(cháng)的。
堅持·喜悅
在這樣的環(huán)境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過(guò)了對手；有人哭，自己被對手超越�？吹竭@樣的場(chǎng)面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無(wú)情，競爭更是無(wú)情。
失敗·鼓勵
當我們看到一些成績(jì)低弱較差的人超過(guò)我們時(shí)，也許你會(huì )痛不欲生。這時(shí)一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會(huì )是逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@便是老師鼓勵你的話(huà)語(yǔ)。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。
競爭，難道是無(wú)情的嗎？不是，有時(shí)也具有超越自我的能量。
競爭·成長(cháng)
在上一次考試中，我的成績(jì)一落千丈，心里非常失落。但是傷心又不能挽回過(guò)失，只有想辦法彌補。就這樣我日后每天看的.課外書(shū)比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績(jì)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進(jìn)步了七十多名，這就是競爭的成長(cháng)。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書(shū)的時(shí)間所占有，早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句……終于成績(jì)又前進(jìn)了一大步，這就是因為我拿過(guò)去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這么大的進(jìn)步空間。
在競爭中成長(cháng)，是我們每一個(gè)人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長(cháng)，來(lái)提高我們的成績(jì)，我會(huì )快樂(lè )地在競爭中成長(cháng)，不斷展現自我。
在競爭中成長(cháng)作文 篇4
競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長(cháng)。在競爭當中，我經(jīng)歷著(zhù)膽量的考驗，飽受著(zhù)挫折的洗禮，體驗著(zhù)成長(cháng)的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來(lái)的某一天，像雄鷹一般張開(kāi)健碩的.翅膀，翱翔在屬于自己的藍天中！時(shí)光倒流在去年的競選演說(shuō)中，那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準備好了演講稿，可一進(jìn)行了實(shí)戰，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒(méi)有人競選宣傳委員啦？”笑容可掬的班主任問(wèn)道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著(zhù)，慌亂著(zhù)�！斑�有沒(méi)有��？”這輕柔的語(yǔ)聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油�！拔移戳�，有什么好猶豫不定的呀，就權當是成長(cháng)的挑戰吧！”轉念一想的我，“噌”的一聲站起來(lái)。
“有！”我堅定地喊道。接下來(lái)，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著(zhù)。我的勇氣和努力終究沒(méi)有白費，結果贏(yíng)得了競爭，爭取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱(chēng)號，一時(shí)間，成長(cháng)的喜悅涌上心頭……始終無(wú)法忘記那一次的成長(cháng)歷練：運動(dòng)會(huì )上曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報考了400米的競賽，身著(zhù)整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來(lái)，甚至驚起一絲冷汗�！邦A備，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著(zhù)，但是我不準許，競爭不準許，成長(cháng)不準許！勇敢地堅持到最后，不過(guò)我并沒(méi)有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長(cháng)。我喜愛(ài)競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著(zhù)，仰望藍天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著(zhù)，嘗試著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)！
在競爭中成長(cháng)作文 篇5
21實(shí)際是一個(gè)競爭的社會(huì )，我們在競爭的社會(huì )中不斷成長(cháng)，不斷努力，就像一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超過(guò)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔。當然，想要在競爭這個(gè)社會(huì )中逞能顯盛，就要提高素質(zhì)，不斷修煉自己的意志，嚴格要求自己，拘束自己的行為，競爭會(huì )變成催人奮起的動(dòng)力。
在優(yōu)勝劣質(zhì)的社會(huì )中，必有一個(gè)準確的競爭目標才行。馬上小學(xué)就將畢業(yè)了，大家忙著(zhù)爭取上好初中的機會(huì )，自從第一次月考前十名的名單排列下來(lái)，班里尖子生們的競爭也就開(kāi)始了。我們都在不停努力，奔跑，企圖把更多的競爭對手及下去，爭取上好初中的機會(huì )。這不僅需要我們堅持不懈，更要有的`潛能才行，只有這樣，才能更好的在班級，在學(xué)校，在社會(huì )中生存下來(lái)。
淘汰——是競爭中不可避免的，正因為有了淘汰，我們才會(huì )有不斷拼搏的動(dòng)力。一直老鷹，可以生兩個(gè)蛋。每當小鷹破殼而出的時(shí)候，意味著(zhù)他們的競爭開(kāi)始了。每當小鷹的爸爸媽媽捉到食物時(shí)，總會(huì )給頭仰的最高，叫聲最洪亮的小鷹；另一只小鷹不搶就永遠餓著(zhù)。因為老鷹的生存是不能缺少競爭意識的。如若缺少了競爭意識，那么在大自然中就不能好的生存下去，最終會(huì )被大自然淘汰。
競爭是催人奮起的動(dòng)力，競爭是無(wú)情的，也是激烈的，有時(shí)候甚至是痛苦的。有了淘汰，便讓更多人奮力拼搏。人是一種好爭勝的動(dòng)物，他必須永遠力圖在此事或彼事上逞能顯勝，不斷爭取時(shí)機，成為競爭社會(huì )中的強者。
人，只有在競爭中才能茁壯成長(cháng)。日新月異的社會(huì )是競爭激烈而殘酷的競技場(chǎng)，大家盡可能的在那兒進(jìn)行比較，但必須老老實(shí)實(shí)的遵守比賽規則。競爭的激烈憑靠人們良好的素質(zhì)和能屈能伸的生存能力，因此，我們要時(shí)刻保持競爭意識，激發(fā)自身競爭的潛能，才能在這個(gè)殘酷的社會(huì )中立足。
在競爭中成長(cháng)作文 篇6
我們生活在這個(gè)世界上，就必定要面臨許多競爭。競爭，必然會(huì )產(chǎn)生挫折。有時(shí)候，它會(huì )成為我們的墊腳石，只要跨越，就能成功；但更多的時(shí)候，它會(huì )是懸崖峭壁，一不小心摔下去，粉身碎骨。而這完全取決于我們對它的態(tài)度，這個(gè)社會(huì )中只有自信的人，才會(huì )成為強者。
國與國的競爭，人與人的競爭，物與物的競爭，不管上哪種競爭，都會(huì )有勝者和負者。勝者愉悅，負者沮喪。勝者有了自信和勇氣，負者經(jīng)受住挫折的考驗，磨練了意志。這是競爭產(chǎn)生的利。另一種結果是，勝者被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，不再努力，負者被失敗所嚇到，從此一蹶不振，這是競爭的'弊。我們都希望自己能夠成為前者，但成為前者的前提是我們必須有堅強的意志力，不管成功或失敗的心理素質(zhì)。
幼稚的我們在不斷的競爭中會(huì )逐漸成長(cháng)。每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那么即使我們失敗了，我們也會(huì )從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會(huì )從一次次的競爭中成長(cháng)。
考場(chǎng)的競爭，情場(chǎng)的競爭，商場(chǎng)的競爭有可能我們都要經(jīng)歷。但現在我們首要面對的是考場(chǎng)的競爭，因為只有現在的成功，才會(huì )有未來(lái)的希望，可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力，我們的臺燈要比別人晚一些關(guān)，因為只有付出，才會(huì )有所收獲。
一次次的的競爭，一次次的成長(cháng)，競爭是不可避免的，所以不要想去逃避它，同學(xué)們，戰勝它，因為這是通向成功的唯一路徑。
在競爭中成長(cháng)作文 篇7
人生難免會(huì )遇到競爭，有的人因此而放棄，有的人則因此更加努力，不斷成長(cháng)，我更愿意選擇或就是后者。
從幼兒園開(kāi)始，我就感知到了競爭的存在，那時(shí)會(huì )喝綠豆湯，一到9：00，飯堂人山人海，擁擠不堪，哭聲、鬧聲、令人難以忍受，簡(jiǎn)直像一個(gè)菜市場(chǎng)。之后，我便學(xué)會(huì )了早來(lái)十分鐘，效果令人很滿(mǎn)意，我都在安靜祥和的環(huán)境中吃完了，“菜市場(chǎng)”才剛剛開(kāi)門(mén)。
從這件事中，我學(xué)會(huì )了萬(wàn)事提前準備，效果會(huì )更好，這也在我很大的幫助日后的學(xué)習生活中起了很大的'幫助。比如說(shuō)人人都在為期末考開(kāi)夜車(chē)，而我卻早早復習完畢，因為當他們都在玩電腦游戲時(shí)，我卻在背書(shū)。
但競爭并沒(méi)有結束，隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我也感受到了它在一步步加強。
剛進(jìn)入小學(xué)一年級，我面對那些上過(guò)學(xué)前班對一年級課本早已了如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時(shí)，我告訴自己，不能放棄，于是我開(kāi)始每天堅持復習。提前學(xué)習知識，擴展知識面，一放學(xué)，別人都在玩游戲時(shí)，我卻在鞏固今日所學(xué)知識，星期六星期日別人都在睡懶覺(jué)時(shí)，我卻在圖書(shū)館看注音圖書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的拼拼音。終于，在三年級時(shí)，我這個(gè)在中游徘徊的學(xué)生出現在了小紅花排行榜的三甲中，并且從來(lái)沒(méi)有遠離過(guò)前三名。
在競爭中，我學(xué)到了自己必須更加努力，才能超越別人。我明白學(xué)習是一件很苦的事，像在逆流中前行，只有不斷努力才能奔向成功的大海。
進(jìn)入初中之后，競爭的壓力更加大了。課堂上，同學(xué)們的眼睛始終鎖定老師與黑板；下課之后，部分同學(xué)仍在努力學(xué)習；放學(xué)之后，辦公室門(mén)前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了初中學(xué)習的不容易與艱辛，但是我不會(huì )放棄，我一定會(huì )更加努力地追求我的目標，我一定要讓我的人生這條路越走越寬，越走越輝煌！
競爭對于勇敢的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，這其中孕育著(zhù)成功的光輝，而對于怯懦的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，這其中有的只是黑暗。我一定會(huì )成為一個(gè)強者，用行動(dòng)來(lái)贏(yíng)得競爭，讓它成為墊腳石而不是下坡路！
在競爭中成長(cháng)作文 篇8
萬(wàn)物復蘇，是因為有春風(fēng)的撫摸；雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣；浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。
競爭鴻志班
終于考上鴻志班了！當我懷著(zhù)忐忑不安的.心情步入校園時(shí)，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個(gè)透心涼。第一節語(yǔ)文課上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答著(zhù)老師很難的問(wèn)題，而且頭頭是道，有條有理，簡(jiǎn)直令人人難以置信。在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無(wú)疑又是給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。但是，我沒(méi)有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學(xué)習計劃，學(xué)習他人之長(cháng)，彌補自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語(yǔ)言上的精煉，滿(mǎn)懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實(shí)。在這競爭中，我明白了要學(xué)人之長(cháng)，補己之短。
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