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關(guān)于競爭作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的關(guān)于競爭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于競爭作文 篇1
杜諾歐曾說(shuō)過(guò):“事實(shí)上競爭似乎是不協(xié)調的因素,但它實(shí)際上是使社會(huì )一切組成部分聯(lián)合起來(lái)的可靠紐帶!}記
競爭與人情是生活中必不可少的抉擇,《王子復仇記》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宮中,一切是多么祥和,一天,父親突然離世,母親也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見(jiàn)到了父親的鬼魂,得知了真相。便邀請叔叔來(lái)看一個(gè)戲劇,叔叔看完大驚失色,之后在擊劍比賽上殺了他,自己投毒而死。
競爭是殘酷的,但人的'心靈不應該被殘酷的競爭所侵蝕,而更應該保持心靈的高尚與清潔。
當然,生活在這世上,如果一位追求競爭的勝利而放棄人人應恪守的人情的話(huà),那么他的一生,將是失敗的一生。
青春期的我們爭強好勝,只要一參加比賽,一定要做最強的那個(gè),但是競爭可以,人情也是要顧慮的。不是說(shuō):“友誼第一,比賽第二嗎?”就拿我來(lái)說(shuō)吧,我有個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友,當然他心胸很大,情商很高。一次小型比賽,我們碰上了,我當仁不讓?zhuān)麉s說(shuō):“我棄權吧,既然你這么想贏(yíng),競爭與人情,我選擇人情!蹦菆(chǎng)比賽,也讓我體會(huì )到了競爭與人情的重要與抉擇,如果是我,我肯定選競爭。
世間最寬廣的是心胸,可以無(wú)所不容,當然,最狹隘的也是心胸,可以睚眥必報。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂(lè ),不幸和心胸狹窄的人相處是無(wú)盡的煩惱。
用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰斗,用自己的生命發(fā)揚正義,這真是優(yōu)美的事情。
關(guān)于競爭作文 篇2
在現代社會(huì )中,有一個(gè)永恒的話(huà)題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開(kāi)競爭與合作。
所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的`行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。
對于競爭,在場(chǎng)的各位一定不會(huì )感到陌生,沒(méi)有中考的競爭,我們也就不會(huì )站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話(huà)”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了,有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì )淘汰,有的則認為競爭是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,生出最艷麗的花。
關(guān)于競爭作文 篇3
有人說(shuō):“合作與競爭就像一對雙生的花朵,他們互相依賴(lài)又互相矛盾!蹦敲,作為我們應該如何做呢?我們應該做到在合作中競爭,在競爭中合作。
大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前,長(cháng)頸鹿的脖子并沒(méi)有像現在這么長(cháng)。那時(shí),樹(shù)木很茂盛他們并不需要長(cháng)長(cháng)的脖子就可以很輕松地吃到樹(shù)葉。然而,很多樹(shù)慢慢消失了。長(cháng)頸鹿開(kāi)始死亡。后來(lái),長(cháng)頸鹿為了吃到高處的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變長(cháng)。而那些脖子較短的長(cháng)頸鹿就死掉了。這就是競爭,只有適應自然的生物才能很好的順應自然,更好的生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
你知道蛋卷冰激凌嗎?據資料記載:在一次商業(yè)展覽中,有一家賣(mài)冰淇淋的.小鋪和一家賣(mài)燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午,這時(shí)正是賣(mài)冰淇淋的小鋪最火的時(shí)候。老板很是著(zhù)急,因為他發(fā)現他們的鋪子里的塑料碗沒(méi)有了。就在這時(shí),旁邊的賣(mài)燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō):“把它放到這里吧!崩习逭兆,最后,這種冰淇淋熱銷(xiāo)全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏(yíng),所以合作也有合作的好處。
學(xué)會(huì )合作,也要學(xué)會(huì )競爭。只有那樣,才能讓我們抓住機會(huì ),迎接挑戰。同學(xué)們讓我們正確處理同學(xué)之間的競爭與合作,創(chuàng )設一個(gè)和諧愉快的班級氛圍吧!
關(guān)于競爭作文 篇4
我們生活在這個(gè)世界上,就必定要面臨許多競爭。競爭,必然會(huì )產(chǎn)生挫折。有時(shí)候,它會(huì )成為我們的墊腳石,只要跨越,就能成功;但更多的時(shí)候,它會(huì )是懸崖峭壁,一不小心摔下去,粉身碎骨。而這完全取決于我們對它的態(tài)度,這個(gè)社會(huì )中只有自信的人,才會(huì )成為強者。
國與國的競爭,人與人的競爭,物與物的競爭,不管上哪種競爭,都會(huì )有勝者和負者。勝者愉悅,負者沮喪。勝者有了自信和勇氣,負者經(jīng)受住挫折的考驗,磨練了意志。這是競爭產(chǎn)生的利。另一種結果是,勝者被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦,不再努力,負者被失敗所嚇到,從此一蹶不振,這是競爭的弊。我們都希望自己能夠成為前者,但成為前者的前提是我們必須有堅強的意志力,不管成功或失敗的心理素質(zhì)。
幼稚的我們在不斷的競爭中會(huì )逐漸成長(cháng)。每一次的競爭都是磨練我們的意志,不管結果如何,只要我們堅持下去,不氣餒,那么即使我們失敗了,我們也會(huì )從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗,從失敗中吸取教訓。只要那樣,我們才會(huì )從一次次的競爭中成長(cháng)。
考場(chǎng)的競爭,情場(chǎng)的競爭,商場(chǎng)的競爭有可能我們都要經(jīng)歷。但現在我們首要面對的是考場(chǎng)的競爭,因為只有現在的`成功,才會(huì )有未來(lái)的希望,可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力,我們的臺燈要比別人晚一些關(guān),因為只有付出,才會(huì )有所收獲。
一次次的的競爭,一次次的成長(cháng),競爭是不可避免的,所以不要想去逃避它,同學(xué)們,戰勝它,因為這是通向成功的唯一路徑。
關(guān)于競爭作文 篇5
在我們的現實(shí)生活中,競爭無(wú)疑是激烈而又殘酷的,它可以將人淘汰出局,也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此,人們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃著(zhù),也因為競爭無(wú)處不在?紙(chǎng)上、應聘、做生意等等,它像一條無(wú)形的鞭子,時(shí)刻鞭策著(zhù)人們。但是,因為競爭的殘酷,淘汰的人數不勝數,漸漸地,人們開(kāi)始討厭競爭,憎恨競爭,更加反感競爭所帶來(lái)的壓力。在這里,我卻感謝競爭。
作為一名學(xué)生,競爭也就是在考場(chǎng)上和學(xué)習成績(jì)上。我感謝競爭,是感謝它給我帶來(lái)了壓力,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力;我感謝競爭,是感謝它教會(huì )了我在競爭中合作,使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭,是感謝它對我無(wú)形的鞭策,讓我在不停的前進(jìn)……總之,我在競爭中學(xué)習進(jìn)步,在競爭中成績(jì)提高,在競爭中鍛煉自我,競爭改變了我。
但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了,有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手,對自己的.競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì )淘汰,有的則認為競爭是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。
關(guān)于競爭作文 篇6
競爭力等于嫉妒、嫉妒等于?
尤其是在學(xué)校的生活中,很多人之間的競爭力都超乎你的想象。
當你聽(tīng)到別人被表?yè)P時(shí),你的內心可能會(huì )聯(lián)想到許多事情,而這些事情最終都會(huì )給你的大腦發(fā)送一個(gè)信息——嫉妒。
隨后,大腦就會(huì )為你設定一個(gè)“計劃”讓你去超越他,但你一定要明白,你是你、他是他,他的習慣未必適合你,即使適合,也不可能與他一模一樣。如果你非要堅持,那就會(huì )有一個(gè)大麻煩,這個(gè)麻煩就是你借鑒了別人的計劃可能會(huì )擾亂你的生活秩序,從而導致你的學(xué)習生活模式混亂,甚至還會(huì )脫離你原有的狀態(tài)。而其正確的方法就是你從別人那里借鑒的方法中汲取優(yōu)點(diǎn),再融入到你的計劃中,目標一定要適合自己的能力范圍,不要過(guò)高或過(guò)低。
講完了制定方案,接下來(lái)最重要的就是一個(gè)字“忍”。Tobea”忍者”真的非常重要,它能在你忍耐的同時(shí)飛速地思考怎樣才能超越別人。當然,如果你過(guò)后思考也是可行的`。要想成為一名“忍者”,就要心胸寬廣,俗話(huà)說(shuō):“宰相肚里能撐船”,當然也不要過(guò)于嫉妒而不做計劃。
那現在我問(wèn)你,看完上文你知道“嫉妒”等于什么嗎?我來(lái)告訴你,應該等于奮斗。因為每當你嫉妒別人時(shí),就會(huì )把這一股力量化為一種新的力量——奮斗力。而且你內心的渴望會(huì )愈發(fā)強烈,最后大腦會(huì )給你發(fā)送一條信息,“我也要像他(她)一樣,”這時(shí)候,你的奮斗欲望也會(huì )被點(diǎn)燃,之后,你都會(huì )以他(她)為目標制定計劃。當然,制定的計劃要結合自己的實(shí)際情況,否則……自己清楚。
總而言之,低調一點(diǎn),不然沒(méi)看這篇文章的人準得氣死。
關(guān)于競爭作文 篇7
但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“人不能像走獸那樣活著(zhù),應該追求知識和美德!
在這五彩斑斕的世界里,同時(shí)具有激烈的競爭,使人們爭先恐后地進(jìn)入世界里,如果你拋棄競爭,只有失敗屬于你。
“競爭”這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻地警惕著(zhù)我們,如:在學(xué)校里,同學(xué)們你我相互競爭,同時(shí)可以使自己揚長(cháng)避短,競爭的氣氛洋溢在學(xué)校。在社會(huì )里,社會(huì )的發(fā)
展與進(jìn)步,經(jīng)濟的振興與繁榮都離不開(kāi)競爭,有學(xué)問(wèn)而無(wú)道德,如惡漢,被社會(huì )拋棄,同樣,有道德而無(wú)學(xué)問(wèn),如鄙夫,也會(huì )被社會(huì )拋棄。相反地,有些人能夠在這個(gè)社會(huì )生存,他將留在社會(huì )里去迎接新的挑戰。這些關(guān)于在于是否存在競爭的意識。
在一個(gè)具有競爭性的班里,同學(xué)們都互不相讓地在教室里學(xué)習,連課余的時(shí)間也不例外,甚至到放學(xué)后,有些同學(xué)還呆在教室里全神貫注地學(xué)習,舍不得離開(kāi)。直到中考的前一天,我還是很松弛地學(xué)習,就像一只烏龜拉著(zhù)一塊巨大的.石頭,原地移動(dòng),F在我人已身在考場(chǎng),等待監考官發(fā)試卷,隨著(zhù)試卷來(lái)臨,心情激動(dòng)而又緊張。最后,我只能對著(zhù)試卷目瞪口呆,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。想到此時(shí),看著(zhù)自己的空白試卷感到慚愧。
作為現代的青少年應該要好好學(xué)習、天天向上,可是我卻在面對這一卻,我想碰上“挫折”,應當是磨練自己的好機會(huì ),不怨天、不尤人,力爭不利變?yōu)橛欣,是競爭的必然性。?jīng)過(guò)這一次,我明白了:失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰勝它,為祖國振興而讀書(shū),成為一個(gè)真正的強著(zhù)。
關(guān)于競爭作文 篇8
當公蟋蟀們陸續的成年,這本是一件令人愉快的事情,我還打算把它們放了呢!可是,今日我去觀(guān)察它們時(shí),卻驚奇地發(fā)現有好幾只公蟋蟀都龍王跳!獨w老家了。
天哪,真是不幸!正值風(fēng)華正茂時(shí)期的公蟋蟀個(gè)個(gè)躺在土上,歪著(zhù)腦袋,那原本強壯的大腿都分了家,仔細看看,翅膀也斷了,更恐怖的是,連脖子都被狠狠地咬了一口,哎,可憐的生命啊,我為你們默哀一分鐘……我又發(fā)現,僅剩的一只公蟋蟀正津津有味地啃著(zhù)同伴的大腿,還殷勤地把食物獻給母蟋蟀?吹饺绱艘环n涼的景象,我不禁吟誦道:“煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”我雖未見(jiàn)蟋蟀互相打斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,但我的腦海中仍浮現出悲慘的一幕:兩只蟋蟀各占一方,“仇人”相見(jiàn)分外眼紅,它們一齊撲向對方,兩蟲(chóng)一邊左右跳動(dòng),一邊尋找下口的機會(huì ),忽然一蟋蟀猛地躍起,一口咬住對手——再兩兩對決,直至霸雄分曉。
社會(huì )中,競爭是激烈的,勝者將擁有財富和地位,敗者將一無(wú)所有,一切重新開(kāi)始。自然界戰斗是生與死的`決逐,勝者將擁有領(lǐng)地和配偶,等待敗者的是死亡。再向外推廣,物種之間的競爭更為殘酷,勝者沒(méi)有美麗的獎牌,只有繼續繁衍生息的機會(huì ),敗者因無(wú)法抵御天敵和適應環(huán)境,而被拋出生命的舞臺,得到的是滅絕。
我們的生活離不開(kāi)競爭,競爭磨煉我們的意志,競爭為我們開(kāi)辟成功的舞臺。讓我們不要害怕未知的競爭和生活,充滿(mǎn)勇氣和自信,面對挑戰!
關(guān)于競爭作文 篇9
今天,我們在優(yōu)美、舒適的校園里學(xué)習知識,接受老師的關(guān)愛(ài),在這樣一個(gè)和平年代里,享受生活的甜美。我們可曾想過(guò),由于我們的綜合國力還不夠強大,經(jīng)常遭受超級大國的挑釁與刁難;由于我們的生活水平與發(fā)達國家尚有一定距離,一些留學(xué)人員就不愿回國……這些事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們要自加壓力,要刻苦學(xué)習,學(xué)會(huì )在競爭中成長(cháng)。因此,今天,我想對同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)就是沒(méi)有了對手的較量,沒(méi)有了危機和競爭,任何事物都會(huì )因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事耐人尋味。
就像我,來(lái)到第三中學(xué),就意味著(zhù)我要拼搏三年,奮斗三年。在我勤奮努力的`三年中,競爭無(wú)處不在,考試要比分數,比賽要論名次,一切的一切都離不開(kāi)競爭,F在,有很多人覺(jué)得學(xué)習壓力太大,周?chē)鷮W(xué)習競爭太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出競爭的好,它能帶給你驚喜,帶給你好成績(jì)。競爭同樣能帶給你低分,帶給你失敗,但是,只要你不放棄,努把力,失敗就會(huì )轉化為成功,低分就會(huì )變成高分。假如沒(méi)有競爭,生活將變得沒(méi)有意思。所以,不要有壓力,競爭會(huì )讓人努力,并取得更好的成績(jì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功!
二十一世紀的競爭非常的激烈,讓我們在競爭的環(huán)境成長(cháng),為美好的明天打下基礎吧。
關(guān)于競爭作文 篇10
競爭,使我進(jìn)步;競爭使我快樂(lè );競爭更使我認清自己!}記
班委競選,我,即將要競選學(xué)習委員?粗(zhù)漂亮的黑板板書(shū),看著(zhù)勁敵張明浩,我心里有些緊張:“我能競選過(guò)張明浩嗎?同學(xué)們會(huì )投我的票嗎?如果競選不上怎么辦?如果……”一連串的問(wèn)題在我的腦海里不停的縈繞著(zhù),我不由得打了個(gè)寒戰。張開(kāi)雙手,已經(jīng)滲出細密的汗珠。
時(shí)間不等人,我已經(jīng)在候場(chǎng)了。事到臨頭,我倒也鎮定下來(lái)。何不把這當成一次磨練?張明浩雖然是一位強勁的對手,但我也應該為我有這次機會(huì )而高興……上臺了。
我大步走上臺,從容地敬了一個(gè)隊禮,面帶笑容,聲音洪亮地說(shuō):“親愛(ài)的.老師,同學(xué)們,大家下午好!”由于演講過(guò)多次,我已經(jīng)習慣了演講的規則。我兩手自然垂在腰間,不時(shí)做個(gè)動(dòng)作。自認為聲情并茂,感覺(jué)良好。
再看張明浩:一樣的從容不迫,一樣的坦然自若,簡(jiǎn)直就是另一個(gè)我嗎!仔細比較,論成績(jì),我們旗鼓相當;論經(jīng)驗,我們都是學(xué)習委員,一正一副;論人緣兒,我們一般無(wú)二!簡(jiǎn)直就是“針尖對麥芒”諸葛亮對司馬懿。
那最后誰(shuí)贏(yíng)了呢?我!我不由得得意洋洋,高興萬(wàn)分,此時(shí)的激動(dòng),難以用語(yǔ)言來(lái)表達。
我想說(shuō)什么?感謝張明浩,他給我的壓力迫使我認真的、一遍又一遍的修改我的發(fā)言稿。在改的過(guò)程中,我豐富了詞匯,增長(cháng)了見(jiàn)識,領(lǐng)悟了語(yǔ)言的魅力!
同學(xué)們,相信我,你們的選擇是正確的!我會(huì )認真組織大家,經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),絕不辜負大家的期望!
最后,我要說(shuō),激烈的競爭,感覺(jué)真好!
關(guān)于競爭作文 篇11
開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月了,回來(lái)發(fā)現現在競爭很激烈,每個(gè)人都在很努力的在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,都在備戰哈爾冰地鐵的考核。我發(fā)現這學(xué)期所有人都不一樣了,精神狀態(tài)不一樣了,有動(dòng)力了~~呵呵,競爭也激烈了~~最近發(fā)現我其實(shí)一切都變了,無(wú)論是別人還是自己,從外在到心境,都有不一樣的感受了。有很多人知道我喜歡紫色,但是沒(méi)有人知道為什么,其實(shí)我喜歡紫色是因為它讓我很冷靜,不類(lèi)似藍色的憂(yōu)郁,不雷同于黑色的冷酷,紫色有它的神秘感也有它的`格調,有時(shí)候我總告訴自己要冷靜,要看清一切別太較真,也要讓自己看起來(lái)比較冷淡,這樣算得上是一種自我保護,熟悉的人都知道我總被傷害,不懂拒絕,狠不下心,其實(shí)我只想真心對待他人,但是,不是所有人都這樣待我,沒(méi)有人在乎你的感受,有事的時(shí)候、需要你的時(shí)候就會(huì )想起了,平時(shí)就如同陌路。
有時(shí)候真的厭倦了這種社會(huì )關(guān)系,心都涼了~~對待未來(lái)的生活有著(zhù)強烈期待,希望我可以在一個(gè)自己想去的城市生活,做自己想做的事,有一個(gè)可以包容我一切的人,沒(méi)有那么多的迫不得已、沒(méi)有那么多的無(wú)可奈何,我想要一個(gè)有情人終成眷屬的結局,不希望因為現實(shí)的一切是兩個(gè)人分開(kāi)。有時(shí)候人真的很矛盾也很滑稽,明明明白事情的結局,還義無(wú)返顧的不撞南墻不回頭,還不惜讓自己身心疲憊傷痕累累。人家都說(shuō)摩天輪里裝著(zhù)幸福,但是當我自己坐在摩天輪里慢慢上升到城市頂端的時(shí)候,我不知道自己在這個(gè)小小的格子里感到的是幸福還是落寞。愛(ài)情總是可遇不可求的,遇見(jiàn)了也不一定是對的,所以一切都是得之坦然,失之淡然,順其自然。找一個(gè)人幸福的生活,即使沒(méi)有工作、沒(méi)有房子、沒(méi)有錢(qián),只要他有上進(jìn)心、責任感,我也會(huì )相信就算白手起家也可以幸福的生活。
關(guān)于競爭作文 篇12
現在的人常說(shuō),當今的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì ),想要生存就必須學(xué)會(huì )競爭。
在很多人的理念中競爭時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然,人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。
在美國南部的某一個(gè)州,一位農夫很會(huì )種南瓜,他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺(jué)得很奇怪,一般人都會(huì )怕競爭對手趕上自己,一定會(huì )將種子好好保管不讓其他人得到,而他卻恰恰相反。事后人們才明白,在那個(gè)家家戶(hù)戶(hù)田地相連的'農村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中,使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說(shuō):“我將種子分送給大家,幫助大家,其實(shí)也就是幫助我自己!”
一個(gè)有頭腦的人會(huì )在適當的時(shí)機與對手合作,這樣不但能增強自己的實(shí)力,而且可以進(jìn)一步了解對手。
思想狹隘的人,只看到了表面的利益,將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著(zhù)掖著(zhù)生怕被別人發(fā)現,總是將自己封閉起來(lái)不與外界交流。然而,當有一天他突然發(fā)現有很多人擁有了更新的技術(shù),人們早已超越了他時(shí),頓時(shí)就覺(jué)得驚恐萬(wàn)分,總以為是別人偷去了他的東西。
一個(gè)新事物的出現是需要不斷地去打磨,去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(cháng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究,那么遲早它會(huì )變得不起眼。
有時(shí)你的對手往往是最了解你的人,他可以清楚地指出你的缺點(diǎn),給予你改進(jìn)的意見(jiàn),這些意見(jiàn)往往是最可取的。
想要有一番成就就應不拘小節, 不要被眼前小利所迷惑,應該將目光放遠一些,只有看得長(cháng)遠才不至于犯致命的錯誤。
在競爭中學(xué)會(huì )與對手合作,對他們有幫助,對自己更有益處,同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展,何樂(lè )而不為呢!
關(guān)于競爭作文 篇13
一年一度的元旦運動(dòng)會(huì )馬上要開(kāi)始了,我們的心情無(wú)比的激動(dòng),因為我們要參賽,要和別的對手競爭,目的只有一個(gè)——拿冠軍。
不知不覺(jué)一個(gè)星期已過(guò)了,我已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上,只見(jiàn)體育老師掏出一把小槍?zhuān)戴著(zhù)墨鏡,挺拽!他舉起了小槍?zhuān)蛱炜沾蛄艘粯專(zhuān)覀兙拖袼l(fā)射出去的子彈一樣,飛一般的往前面奔跑,我跑在最前面,心里得意洋洋的,以為要拿第一了,可是后面的選手緊跟其后,我有點(diǎn)體力不支,便慢了下來(lái),后面的便有機可乘,溜到了我前面,我拼了命的要把他追回來(lái)。賽場(chǎng)邊上的我們班觀(guān)眾們使勁喊我的.名字,我如打了雞血般的狂奔起來(lái),好像有用不完的力量似的?刹还芪叶嗯σ仓荒昧藗(gè)第三名。第二項比賽是跳遠,前面的選手跳完了,終于輪到我了,我站在起跳板上,躬下身來(lái),擺動(dòng)雙手,一聲令下,我如螞蚱一樣跳了出去。同樣的我跳完了,下一位來(lái),我看著(zhù),他也一樣使勁跳,他跳不到我那么遠,我假惺惺說(shuō):“你真厲害!”,其實(shí)我有點(diǎn)驕傲了。還好,沒(méi)有人的跳遠超過(guò)我,我得了第一名。
這一天,我一天都在跑啊!跳啊!沒(méi)有空閑的時(shí)候,把我累壞了。最后發(fā)獎的時(shí)候,又高興又有點(diǎn)失望,我的對手們很羨慕我,我的成績(jì)又第一的,也有第三的。
這便是競爭,有喜又有憂(yōu),有笑有淚,有人歡喜有人憂(yōu)。我們一定要正確的對待。今后在比賽中,我一定要調整好心態(tài),做到“勝不驕敗不餒”。
關(guān)于競爭作文 篇14
對手,是無(wú)處不在。在這無(wú)處不在中存在著(zhù)多少無(wú)處不在的競爭?在這無(wú)處不在的競爭中,又有多少無(wú)處不在的成功?在成功的背后,又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手,讓我的人生越走越遠,讓我的人生越走越不凡,真心的感謝“戰死沙場(chǎng)”的對手,感謝他們讓我舞動(dòng)奇跡!在我們這個(gè)美好的世界里,有多少的精彩,一抹而過(guò)?有多少的親情,一笑而過(guò)?有多少的憂(yōu)傷,一忘而過(guò)?有多少的對手,一閃而過(guò)?
古人云:“狹路相逢,勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前,你沒(méi)有和你以前的對手激烈競爭,你怎么會(huì )勝呢?
對手,是我們成功的階梯,是我們進(jìn)步的標志,是我們未來(lái)的希望,在擁有對手時(shí),我們就會(huì )知道自己的.情況以及自己的實(shí)力,了解自己的不足,因此,我必須要謝謝我的對手。
在學(xué)習的過(guò)程中也是這樣,在自己不斷地進(jìn)步下,我應該感謝我的前一名,是我的前一名讓我有了拼搏的力量,有了沖刺的后盾,讓我有了超越你的想法。
在比賽的過(guò)程中更是這樣,在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應說(shuō)感謝與我對戰的兄弟,是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養出了不服輸的精神。在我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候,我們應該感謝比你猛的對手,我內心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們,只有戰勝他們,我就會(huì )變得更強大。
在生活中,不得不這樣,在我看到人家對父母是十分孝順,對自理也是有模有樣,對待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí),我就會(huì )羨慕,就也會(huì )去學(xué)著(zhù)對手那樣孝敬父母,對待他人,幫助同學(xué),逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下,我怎能不感謝我的對手呢?我沒(méi)有理由不感謝他們。
關(guān)于競爭作文 篇15
雖然我們班是全校最差的班,但每一次演出,我們班的舞蹈又是全校最出色的?上攵,我們班跳舞的女生之多。
在這樣一個(gè)舞蹈人才濟濟的班里,競選文藝委員該有多難?
未到六年級的時(shí)候,班里又來(lái)了一場(chǎng)文藝委員競選,競爭對手雖然很多,但我還是想參與。為此我精心準備了一個(gè)舞蹈節目——《睡美人之舞》。
那天的競選情況是這樣的:班里很多同學(xué)都報了名,什么才藝展示的都有,唱歌、說(shuō)相聲、演講、舞蹈……我在教室里,表面上不動(dòng)聲色,心里卻是緊張不安,我一邊在大腦里回憶著(zhù)舞蹈動(dòng)作,一邊在漫長(cháng)地等待,等待的分分秒秒,猶如經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀。
終于,老師念到了我的名字。我雖有緊張,但還是把最熟練的動(dòng)作,最優(yōu)美的舞姿展現給了大家。那一刻,我和臺下的同學(xué)們都沉浸在了美妙的音樂(lè )和舞蹈中,他們的.目光追隨著(zhù)我,我無(wú)比享受。
可課好景不長(cháng)。
在收尾的部分,我還是跳錯了一個(gè)動(dòng)作。我誠惶誠恐,以迅雷不及掩耳之勢,糾正了動(dòng)作,同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵我,我才得以恢復狀態(tài)。
漫長(cháng)的競選結束了,我手心里捏了一把汗,為自己的失誤,也為最后的結局。
我忐忑地等到了老師公布名單的時(shí)刻,只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲地說(shuō)了三個(gè)字:“劉博會(huì )”。那一瞬間,我太激動(dòng),太興奮了。原來(lái)長(cháng)期的準備,真的會(huì )迎來(lái)一個(gè)好結果。我徹底體驗了一把什么叫做“機會(huì )是給有準備的人的”。
競選雖然漫長(cháng),但結果令人欣喜,這真的很令我難忘!
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