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競爭作文400字

時(shí)間:2024-03-24 16:08:45 競爭 我要投稿
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(精品)競爭作文400字9篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的競爭作文400字10篇,歡迎大家分享。

(精品)競爭作文400字9篇

競爭作文400字 篇1

  競爭激勵著(zhù)我們,讓我們向心中的目標努力奮斗。有競爭才有進(jìn)步。只有啟航,才能到達心中理想的目的地;只有播種,才有收獲。

  20xx年9月1日伴著(zhù)暖陽(yáng)我踏入了中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)我不再是小學(xué)生了,而是一名堂堂正正的.中學(xué)生了。進(jìn)入了班級,劉老師分好小組后,我看了一眼自己的組員,看到了一個(gè)熟悉的面孔,正是我組中的二號——小學(xué)同學(xué)夏文霄!我當時(shí)很驚訝,心想:他怎么成二號了?他學(xué)習明明比我好的。但我預測他月考后肯定該成為一號了。雖然他那時(shí)只是二號,但我仍然將他當成目標,競爭對象。因為在同一個(gè)小組我們兩個(gè)從從前的不聞不問(wèn)漸漸成為了朋友,也是競爭對手,我們都在暗暗努力,想著(zhù)超過(guò)對方。

  校園的樹(shù)葉漸漸飄落,天氣愈加寒冷。一個(gè)月過(guò)去了,我們迎來(lái)了第一次月考。我感到緊張,對于月考我并沒(méi)有把握,應該說(shuō)沒(méi)有把握超過(guò)夏文霄,雖然那時(shí)他表現得那么淡定,但我知道他可能將我反超,甚至狠狠的壓在下面?荚嚱Y果出來(lái)了,我比他高了兩分勉強勝利。但后面肯定沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。

  果不其然,第二次月考我一落千丈,被他遠遠地落在了后面。他并沒(méi)有因此而得意洋洋,而是過(guò)來(lái)鼓勵我,貌似很相信我的實(shí)力一樣。

  白雪紛紛飄落了,期末考試來(lái)了,我渴望在這次考試中超過(guò)他,經(jīng)過(guò)考試前的努力復習,雖然排名有所提高,可還是沒(méi)有超過(guò)他。但是我不會(huì )氣餒,我會(huì )加倍努力。

  夏文霄,我的好同學(xué),讓咱們攜手在競爭中成長(cháng)吧!我一定會(huì )超過(guò)你的!嘿嘿,咱們走著(zhù)瞧哦!

競爭作文400字 篇2

  從事過(guò)農作的人都知道,最辛苦,最吃力,最繁忙的時(shí)候莫過(guò)于“雙搶”。農民每天起早摸黑地干,他們是在爭誰(shuí)去得最早,誰(shuí)回來(lái)得最晚。我認為,“雙搶”其實(shí)就是在競爭,在和時(shí)間競爭。

  “雙搶”時(shí),恰逢放暑假,有些家里的.小孩不愿意早早地去干活,就找借口說(shuō)別人家的田比我家的田還多,他們都沒(méi)去我家干嘛還先去。我覺(jué)得,雖然田地少,但不一定要等別人去了才去啊。我想讀書(shū)也一樣,不要等別人做完后,老師提醒后,才覺(jué)得要做,這樣不僅浪費了時(shí)間,也因最后沒(méi)有時(shí)間而胡亂了事,甚至照抄別人的。我們應該學(xué)會(huì )競爭。

  如果“雙搶”是你家和別人家競爭,和時(shí)間競爭,去得早,做得快,很快就干完了,那么你就有很多時(shí)間干別的事情,別人會(huì )稱(chēng)贊你勤快。相反,如果等別人都去了你才去,干活又懶懶散散,干一會(huì )兒歇一會(huì )兒,那真不知道要干到猴年馬月,自己沒(méi)得休息,別人還可能在背后議論你。由此我又想到讀書(shū),你不用別人去催,刻苦勤奮地學(xué)習,自主自覺(jué)地用功,考試時(shí)輕松過(guò)關(guān),取得優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校里,老師夸獎,同學(xué)羨慕;家里,爸媽喜歡,鄰居稱(chēng)贊。相反,如果事事都像老牛耕田一樣,吆喝一聲走一步,每天都無(wú)所事事,游手好閑,得過(guò)且過(guò),不思學(xué)習,考試時(shí)才知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”,結果可想而知,全班倒數,還招來(lái)老師批評,同學(xué)討厭,爸媽不喜歡,這時(shí)后悔已經(jīng)晚了。

  “雙搶”如競爭。競爭在生活中隨處可見(jiàn)。有競爭就會(huì )有進(jìn)步。我們要從小學(xué)會(huì )競爭,敢于競爭,不怕競爭。

競爭作文400字 篇3

  老師給我們講了一個(gè)故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹(shù)。藤纏住了它,小樹(shù)也不對藤的舉動(dòng)做出反抗,讓藤纏上它。后來(lái),日復一日,藤把小樹(shù)給纏死了。風(fēng)一吹,小樹(shù)就倒下了,藤沒(méi)了依靠也就死掉了。

  當我聽(tīng)了這個(gè)故事,我為藤和樹(shù)感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹(shù)纏死了。而小樹(shù),大概就是太過(guò)于大方了,便讓藤纏住了自己。

  這個(gè)故事更讓我確定了我的觀(guān)點(diǎn):世界上必須要有競爭,而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng);更不是像樹(shù)一樣單方面的“大方”。像小樹(shù)一樣“大方”,退讓?zhuān)@樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強的人,世界不就又會(huì )是個(gè)戰爭的.海洋了么?

  而若是都像小樹(shù)一樣去退讓。世界更加沒(méi)了競爭,人人太平,人人滿(mǎn)足現狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?

  所以,世界要有競爭。

  但是,也不能全是競爭。誠然,世界是要有競爭的。但一味的競爭不也不是不好嗎?所以競爭了,還要有共享。競爭贏(yíng)了,你不把成功的果實(shí)拿出來(lái)和大家一起分享。那么,一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢?

  所以,世界出了競爭還要有共存。

  因為有了競爭,有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂(lè )趣的永遠生存下去……

競爭作文400字 篇4

  一個(gè)人的學(xué)習,因為沒(méi)有競爭對手,所以總覺(jué)得自己是第一,就不好好努力,即使是最后一名,他也覺(jué)得是第一,而相反,若兩個(gè)人一起學(xué)習,誰(shuí)也不讓誰(shuí),必定會(huì )暗下決心努力學(xué)習,超過(guò)對方,這樣就能達到互相勉勵,互相競爭的效果了,最后都成為優(yōu)秀的人才,所以競爭是對的。

  人與人之間都存在著(zhù)競爭,競爭就會(huì )有勝利者和失敗者,勝利者不能驕傲,要告誡自己,下次一定要獲勝;失敗者不能氣餒,要鼓勵自己下次一定要超過(guò)別人,只有這樣,成功者和失敗者才會(huì )繼續努力,繼續奮斗,繼續競爭,繼續取得優(yōu)異的成績(jì)。

  因為競爭,會(huì )使人前進(jìn);因為競爭,會(huì )使人落后;因為競爭會(huì )使人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;因為競爭,會(huì )使人想要后退,發(fā)生不同的變化的原因是競爭,競爭有時(shí)是好的,競爭有時(shí)是壞的,但競爭永遠是對的!

  學(xué)習時(shí)需要競爭,工作時(shí)需要競爭,生活時(shí)同樣也需要競爭,生活無(wú)處不在,充滿(mǎn)著(zhù)競爭,我們雖然是在與別人競爭,但不能不擇手段,這樣的話(huà),競爭反而成了害人的.了。只要我們在某件事上競爭,平時(shí)我們還是好朋友,這樣競爭就可以幫助人了。

  競爭的好壞在于自己的選擇方法,而不在于它本身,競爭雖然是殘酷的,但也是現實(shí)的,它能使學(xué)習進(jìn)步,使社會(huì )進(jìn)步,所以,競爭是對的,更是必要的!

競爭作文400字 篇5

  今天下午最后一節課,老師讓我們演講競選班干部。

  第一個(gè)上臺演講的是王珂蕓,她口齒清楚,聲音響亮,贏(yíng)得了好多同學(xué)的喜愛(ài)。開(kāi)始舉手表決了,李老師開(kāi)始數:1、2、3、446、47、48,48票。李老師一邊大聲說(shuō)著(zhù),一邊在黑板上寫(xiě)下了她的名字與票數。哇!下面一片驚嘆聲。

  第二個(gè)是柴藝寧,她講得可好了,把我都給感動(dòng)了,我的手也不由自主地舉了起來(lái),要知道我可是不會(huì )輕易給別人投票的。李老師面前一片手的森林,我們班雖然只有52個(gè)人,但巳有50個(gè)人投了她一票。20分鐘過(guò)去了,黑板上的名字越來(lái)越多,敢于上臺的人越來(lái)越少李老師開(kāi)始倒計時(shí):沒(méi)人了嗎?10—9—8—7我心想:要是我今天不上去,可就跟班干部無(wú)緣了,不行,我的上去。在李老師的0字快脫口而出時(shí),我趕緊沖了上去。我走上講臺,全班同學(xué)(包括老師)都把目光投向了我,我鼓起勇氣,清清嗓子,大膽地把我想當班干部的想法都說(shuō)了出來(lái),心里想:我就死馬當成活馬醫吧,也不知我在同學(xué)們的心目中到底是什么地位,算了,走一步是一步吧。開(kāi)始投票,李老師一聲令下,一大幫同學(xué)都把票投給我,大約占了全班人數的'三分之二,我真是又高興又感動(dòng),高興的是全班同學(xué)居然有這么多同學(xué)給我投了一票,感動(dòng)的是------唉,不說(shuō)大家也知道。后來(lái)呢,李老師就把我們這些敢于上臺的同學(xué)都評為中隊長(cháng),我別提有多開(kāi)心了。

  今天,我不僅當上了中隊長(cháng),還學(xué)會(huì )了一樣重要的東西,那就是—勇氣!

競爭作文400字 篇6

  現在的孩子大多都是獨生子女,都是我們每個(gè)家庭的寵兒,所以就養成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么坎坷,抗壓能力較差,經(jīng)不起挫折!

  面對自己孩子的實(shí)際情況,我們做家長(cháng)的應該為孩子找到合適的競爭對手,對手找到了,孩子就會(huì )給自己定目標,目標有了,孩子又會(huì )有壓力了,如何讓孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力,這就需要家長(cháng)的配合,怎么給孩子解壓?怎么才能激發(fā)孩子的競爭力呢?

  月月班級有幾個(gè)成績(jì)和她不相上下的同學(xué),她們幾個(gè)都是非常好的朋友,成績(jì)一直都不錯,每次考試成績(jì)出來(lái),月月想知道的不僅是自己的成績(jì),更想知道的'是她那幾個(gè)好朋友的成績(jì),我問(wèn)月月為什么?孩子的回答讓我激動(dòng)不已“老媽?zhuān)疫@是在找差距,即使我總分最高,但并不是我的單科成績(jì)科科最好,我要在單科成績(jì)最高分者中找對手,只有知道自己的不足,才能更有競爭力呀!”

  是啊,孩子五年級了,知道如何學(xué)習了,懂得給自己定目標了,最可喜的是孩子會(huì )找競爭對手了。

  我贊賞有競爭力的孩子,我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結教訓,力爭戰勝對手的孩子,我相信,我們的寵兒需要競爭對手,她(他)們一定會(huì )成為我們每個(gè)家庭的驕傲!

競爭作文400字 篇7

  生活因競爭而彌加精彩,有了競爭,才顯得年輕活力。競爭,簡(jiǎn)直無(wú)言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。

  競爭是一團火焰,點(diǎn)燃著(zhù)我們沸騰的熱血;當你被學(xué)習緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng),它便轉換為一只無(wú)形的“寄生蟲(chóng)”,偷偷潛入你的體內,把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。

  競爭是一首歌曲,撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;當你對學(xué)習強烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣,甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法,它便化為一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲,用那優(yōu)美激昂的'旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚。

  競爭是一面旗幟,呼喚著(zhù)我們永久前進(jìn);當你竭盡全力攀上學(xué)習的半山腰時(shí),因為有氣無(wú)力而想白費工夫往山下撤退,它便變成你心中無(wú)可改變的目的,引誘著(zhù)你永久前進(jìn),永不言敗,讓你排除萬(wàn)難,達到彼岸。

  競爭,是人生中不可或缺的精彩細節,它將演繹著(zhù)你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來(lái)之不易;競爭,是人生一串串昂揚的旋律,它譜寫(xiě)著(zhù)你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因為有了競爭,競爭正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。

競爭作文400字 篇8

  唉,老媽的缺點(diǎn)又在為自己的排名吵架了。呵呵,我要把它們介紹到“老媽缺點(diǎn)競爭賽”的報名處去。

  老媽缺點(diǎn)排名一啰嗦

  提到啰嗦我就頭疼,她的身體幾乎有啰嗦細胞組成。聽(tīng),她的啰嗦細胞又在開(kāi)始發(fā)揮它的作用了!八{夢(mèng)陽(yáng),你給我聽(tīng)著(zhù),必須在我數到5之前給我把你那圖畫(huà)本收起來(lái),把一字沒(méi)動(dòng)的作業(yè)拿出來(lái),寫(xiě)!”啰嗦畢竟是啰嗦,有何辦法呢?我也只有乖乖的向“啰嗦細胞”投降了。

  老媽缺點(diǎn)排行二賴(lài)皮

  你說(shuō)對吧,愛(ài)玩是人的本性嘛!明明和她說(shuō)好星期日讓我玩2小時(shí)的電腦,沒(méi)想到她卻把這事拋到腦后。沒(méi)過(guò)幾天,到了星期日,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在電腦世界中遨游著(zhù)。這時(shí),老媽突然在我身旁大叫:“同志,已經(jīng)玩了一小時(shí)了,你不是說(shuō)只玩一小時(shí)嗎?看看現在幾點(diǎn)!”我給她氣的上氣不接下氣:“我不是和你說(shuō)好玩倆小時(shí)嗎?”“我哪說(shuō)過(guò)?”我氣的倆眼發(fā)白,她還用瞄了我一下,切,以為自己是老大了是吧?

  老媽缺點(diǎn)排名仨······

  提到第三名,腳下就有許多的細胞在互相爭論,它們個(gè)個(gè)伶牙利齒,互不相讓?zhuān)械?甚至打了起來(lái)。所以,銅牌,取消!

  我相信這個(gè)報名表一定能獲得名次的!

  唉,老媽的缺點(diǎn)又在為自己的排名吵架了。呵呵,我要把它們介紹到“老媽缺點(diǎn)競爭賽”的報名處去。

競爭作文400字 篇9

  現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),同樣也是呼吁合作的社會(huì ),處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。

  正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力,并最終勝利下去。

  作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績(jì),那么我們就是學(xué)習上的手將敗將,我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì),而且為了成功,不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的'懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了,因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。

  競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競爭,只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。

  競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類(lèi)才會(huì )有所真的發(fā)展與進(jìn)步。

  感悟:初三是很多人在拼的時(shí)候。有很多的人會(huì )有自己的想法,自然也有自私的情況,別人問(wèn)的問(wèn)題知道也不回答,這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作,就算有優(yōu)異的成績(jì),到最后也不會(huì )是最后的成功者。

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