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企業(yè)競爭與合作作文大全
導語(yǔ)：在當今這個(gè)社會(huì )里，到處都充滿(mǎn)了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競爭，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作
1競爭與合作
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的手將敗將，我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì)，而且為了成功，不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了，因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才會(huì )有所真的發(fā)展與進(jìn)步。
2競爭中需要合作
競爭中需要合作，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯，只有學(xué)會(huì )了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì )了合作，才能得到自己想要，所期望的結果．合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了，對于有些人來(lái)說(shuō)，合作就如同說(shuō)話(huà)一樣，張嘴就說(shuō)，而對于有些人來(lái)說(shuō)，合作在他們的生活中起著(zhù)很重要的作用。
我國航天所有的成功，＂神六＂的發(fā)射，正是因為有了人與人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤(pán)散沙，毫無(wú)凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來(lái)說(shuō)是一種考驗，考驗我們的耐心與合作意識，無(wú)論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團隊精神，因為團結就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話(huà)說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結合，我們才能知己知彼，百戰百勝．正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無(wú)比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
3競爭與合作
我們所處的時(shí)代是一個(gè)競爭的時(shí)代，無(wú)論什么人，無(wú)論什么事情都無(wú)法避免競爭這個(gè)現象的存在。
我們所處的時(shí)代又是一個(gè)合作的時(shí)代，無(wú)論什么人，無(wú)論什么事情也都無(wú)法避免合作這個(gè)現象的存在。
所謂競爭，是指個(gè)人或群體在一定范圍內為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭勝的過(guò)程。而合作則是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會(huì )行為。另外，競爭和合作都是社會(huì )存在與發(fā)展所必要的。
人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，始終充滿(mǎn)著(zhù)競爭，競爭推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。我們每個(gè)中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺(jué)迎接挑戰，積極參與競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光彩，促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步。從個(gè)體來(lái)說(shuō)，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng )造潛能。一個(gè)人的創(chuàng )造潛能很大，而安于現狀的惰性也同樣大。競爭意味著(zhù)對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業(yè)績(jì)，對人生發(fā)展有重要意義。
社會(huì )生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會(huì )作用，人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)合作。合作是人類(lèi)社會(huì )得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì )力量，這種力量是單獨個(gè)體的力量所無(wú)法比擬的，也不等于個(gè)體力量的簡(jiǎn)單相加。合作是人生力量的源泉。沒(méi)有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
作為我們初三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是中考，我們同學(xué)之間既存在著(zhù)競爭也存在著(zhù)合作，如果我們自己沒(méi)有信心，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習上勇敢競爭，爭取理想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的懦夫，我們的成長(cháng)就不能說(shuō)是真正意義上的成長(cháng)。但是為了自己的成功，不愿意在學(xué)習上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識，也就是說(shuō)不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人，即使暫時(shí)可以取得好成績(jì)，但他不可能永遠取得好成績(jì)，因為這個(gè)社會(huì )是合作的社會(huì )，任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識的。
合作是事業(yè)成功的土壤�？萍忌鐣�(huì )化、社會(huì )科技化的今天，是一個(gè)競爭更為激烈，同時(shí)又需要更加緊密合作的社會(huì )。競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作增強了競爭的能力。
只有在真正意義上明白這個(gè)道理，我們才能在學(xué)習、工作和生活中知道真正應該怎樣做的。
也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后，我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今后的學(xué)習中去，讓競爭與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)學(xué)習的行動(dòng)中，在競爭與合作中，發(fā)揮我們的材質(zhì)、開(kāi)發(fā)我們的潛力、增長(cháng)我們的信心、提高我們的成績(jì)。
4競爭與合作并存
多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天，信息儲量日益增大，我們面對更多的機遇與挑戰。顯示告訴我們，固網(wǎng)的孤軍奮戰、獨當一面已變得不再科學(xué)，新的生存法則涵蓋兩方面：一是競爭，而是合作。
乍一看去，合作與競爭互相抵觸。既然互相競爭又何來(lái)合作，既然合作又怎么會(huì )產(chǎn)生競爭呢？其實(shí)不然。競爭與合作一直是共存的，在合作中競爭，在競爭中合作才是成功的秘訣。
大家都聽(tīng)過(guò)“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事吧！鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓?zhuān)瑺庝h相對，各自心懷鬼胎，給了漁夫可趁之機，將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益，相互競爭，你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻，它們還是因為爭紅了眼都不愿退一步。一味競爭不能實(shí)現利益最大化，甚至造成兩敗俱傷。而換個(gè)方法，相互信任合作，共同抵御外敵，它們就可能救對方和自己一命，免于被人擒獲的失敗局面。競爭離不開(kāi)合作，合作使競爭持續。
看到鱷魚(yú)，人們常感到懼怕，但卻有一種鳥(niǎo)能輕易接近它，甚至“囂張”地在鱷魚(yú)張開(kāi)的血盆大口中跳來(lái)跳去。這鳥(niǎo)兒不怕死嗎？不，因為它們是一對親密的合作伙伴。這種鳥(niǎo)使鱷魚(yú)的專(zhuān)屬衛生員，能隨時(shí)待命。在鱷魚(yú)飽食后，這種鳥(niǎo)能到鱷魚(yú)口中幫它剔除牙縫中的肉末，防止細菌、寄生蟲(chóng)的寄生，而在替別人打掃衛生的同時(shí)，它自己也能填飽肚皮。作為回饋，鱷魚(yú)會(huì )盡職地保護小鳥(niǎo)不受傷害。自然中，這種現象稱(chēng)為“共生”，相同的還有小丑魚(yú)和�？�、沙漠中的蝎子與蜈蚣……都是一對對黃金搭檔。它們這樣的生活習性，不外乎是合作與競爭的玩味體現。生活在同一個(gè)生態(tài)圈，它們有著(zhù)共享、有限的生存資源，所以是競爭者；但它們能取子之長(cháng)補吾之短，相互合作，贏(yíng)取更多的資源、空間，共創(chuàng )雙贏(yíng)局面，它們又是默契的合作者。它們的成功例子向我們證實(shí)，合作與競爭并不水火不容，反而我中有你，你中有我。競爭因合作而獲得更大的成功性；合作因競爭才更快地發(fā)展，才能進(jìn)步。
1+1＞2，因為兩份獨立的力量相加產(chǎn)生的團結的力量會(huì )創(chuàng )造不止是“2”的財富；1=1+1+1+……+1，一個(gè)團體中能同時(shí)并存無(wú)數個(gè)齊頭并進(jìn)的力量。這是競爭與合作的意義。
5競爭，合作
人類(lèi)從哪里來(lái)？這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑著(zhù)人們的心。
隨著(zhù)歷史的發(fā)展，一百五十年前，達爾文推出了一本叫《物種起源》的巨著(zhù)，以假象的事實(shí)宣稱(chēng)：人類(lèi)是生物界優(yōu)勝劣汰的競爭產(chǎn)物。從現在看來(lái)，它給我們的啟示似乎還不僅僅是在生物學(xué)方面，而且揭示了一條偉大的事實(shí)：是競爭造就了人類(lèi)！
幾千年的多去，我們開(kāi)啟了21世紀的大門(mén)，世界的發(fā)展突飛猛進(jìn)，人類(lèi)物質(zhì)文明，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無(wú)不展現出一種巨大的力量——競爭。
是什么促進(jìn)著(zhù)政治的改革？是是競爭；是什么帶動(dòng)文化的發(fā)展？是競爭；是什么托起科學(xué)的飛躍？是競爭！當代社會(huì )，競爭無(wú)處不在。個(gè)人與個(gè)人之間，團體與團體之間，企業(yè)與企業(yè)之間，國家與國家之間。競爭促進(jìn)著(zhù)整個(gè)世界的發(fā)展。難道不是嗎？為了增強綜合國力，奪取經(jīng)濟、科技發(fā)展的“制高點(diǎn)”。比較著(zhù)名的有美國的“彈道導彈防御”計劃，日本的“國家研究與發(fā)展計劃”，中國的“863”計劃等等。這些鮮活的事例無(wú)不折射出競爭這顆作為國家制勝的“法寶”的耀眼光芒。
競爭是人類(lèi)文明發(fā)展的產(chǎn)物，是一顆美麗動(dòng)人的明珠！如：在1936的柏林奧運會(huì )上，德國法西斯正值猖獗狀態(tài)，希特勒想借此證明亞利安人種的優(yōu)越。當時(shí)田徑的最佳選手是美國的杰西。歐文斯，在納粹一再叫囂把黑人趕出奧運會(huì )的聲浪下，歐文斯仍鼓足勇氣報名參加這次比賽，在著(zhù)四個(gè)項目中，德國只有在跳遠項目有一位優(yōu)秀選手能與歐文斯抗衡，他就是魯茲。郎。在這次比賽過(guò)程中，外界的種族歧視的叫囂聲使歐文斯很緊張，他一再失利。就在歐文斯失利幾次后，魯茲。郎走近他，用結巴的英語(yǔ)對他說(shuō)：“我也遇到過(guò)這種情況，希望你鼓足勇氣，不管外界所發(fā)生的一切，我是支持你的！”這破天荒的幫助使歐文斯幾乎破了世界記錄。而他們給我們留下的不止是驚嘆與歡呼，還有思考。在歐文斯被栽入史冊時(shí)，魯茲。郎也被栽入史冊。所不同的是歐文斯是受到他展示人類(lèi)征服自然的能力的褒獎；而魯茲。郎是受到他展示人類(lèi)心靈之美——超越種族歧視，公平的競爭的褒獎。這些事實(shí)，展現了人類(lèi)對競爭的態(tài)度，那你會(huì )選擇這種嗎？
競爭固然是好，但離不開(kāi)合作，也可能黯然無(wú)光。所以，我們在競爭過(guò)程中，也要善于合作。競爭需要合作，合作需要競爭。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！庇秩缥覈�(jīng)濟生活中，有種“龜兔雙贏(yíng)理論”都充分說(shuō)明合作的重要性。隨著(zhù)人類(lèi)對環(huán)境的破壞，一系列問(wèn)題擺在科學(xué)家面前，如癌癥，愛(ài)滋病等疾病，臭氧層空洞，酸雨現象等問(wèn)題，尋求這些難題的解決方案，只有通過(guò)科學(xué)家們的合作，才能逐一解決。20XX年4月14日，人類(lèi)基因序列圖繪制成功，人類(lèi)基因組計劃的所有目標全部實(shí)現。這一計劃是美、英、德、法、日、中六過(guò)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)13年努力共同完成的，推動(dòng)了生命與醫學(xué)，科學(xué)的革命性進(jìn)展，為全人類(lèi)的健康帶來(lái)了福音。也許在不久的將來(lái)，癌癥、愛(ài)滋病就回消失在地球上。
我們中學(xué)生是社會(huì )的有機組成部分，難道我們不應該競爭？不必合作？錯誤的的答案是不應該，沒(méi)必要，那正確的我就不用說(shuō)了。作為當代中學(xué)生，就要增強自己的競爭意識，培養團結合作、樂(lè )于助人的品質(zhì)，才能讓我們自己更好的適應社會(huì )，立足社會(huì )。讓我們一新的面貌去迎接未來(lái)的挑戰！
競爭，合作，是人類(lèi)歷史前進(jìn)的動(dòng)力！
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