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競爭作文300字7篇[優(yōu)]
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的競爭作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
競爭作文300字 篇1
是殘酷的,是要靠自己的實(shí)力才能與別人競爭。
五歲的我就開(kāi)始寫(xiě)毛筆字,那時(shí)的'我還不懂事,根本不知道什么是競爭。記得第一次參加書(shū)法比賽時(shí),我覺(jué)得十分奇怪。因為我基本功好,所以拿了二等獎,當時(shí)我并不是很在意,覺(jué)得這只是表演,獲得一等獎的小朋友從我身邊走過(guò),還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績(jì)好,所以十分驕傲、自信!蔽宜茤|非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。20xx年,我又參加了考級,這次,我的自信心增強了許多。在比賽中我發(fā)揮出色,拿到啦證書(shū)!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺上的這一個(gè)小時(shí)分鐘,在臺下苦練了5年!
“適者生存,不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷,你有實(shí)力你就上,你沒(méi)有實(shí)力你就下,要想獲得成功,就要有實(shí)力,要有實(shí)力就要練習。
有一分汗水,才有一分收獲!
競爭作文300字 篇2
競爭中需要合作,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯,只有學(xué)會(huì )了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì )了合作,才能得到自己想要,所期望的結果.合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話(huà)一樣,張嘴就說(shuō),而對于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著(zhù)很重要的作用。
我國航天所有的.成功,"神六"的發(fā)射,正是因為有了人與人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤(pán)散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來(lái)說(shuō)是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無(wú)論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話(huà)說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結合,我們才能知己知彼,百戰百勝.正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競爭作文300字 篇3
競爭中需要合作,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯,只有學(xué)會(huì )了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì )了合作,才能得到自己想要,所期望的結果.合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話(huà)一樣,張嘴就說(shuō),而對于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著(zhù)很重要的作用。
我國航天所有的成功,"神六"的發(fā)射,正是因為有了人與人之間的`合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤(pán)散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來(lái)說(shuō)是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無(wú)論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話(huà)說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結合,我們才能知己知彼,百戰百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競爭作文300字 篇4
現在人們到處都在競爭,連標點(diǎn)符號也在競爭,不信,你瞧!
句號先說(shuō)了:“什么標點(diǎn)符號競爭嗎?爭也別爭了,當然是我貢獻最大呀!如果沒(méi)有我,一篇文章就沒(méi)了停頓,讓讀者讀得很難受。怎么著(zhù),不敢再比了吧!哼!”
“去去去!這也能算貢獻大?你看看我!如果一句話(huà)太長(cháng)了,就可以把我點(diǎn)上,停頓一下。否則,讀著(zhù)讀著(zhù)就會(huì )讀得喘不過(guò)氣來(lái)了!倍禾枲幹(zhù)說(shuō)。
感嘆號也說(shuō):“我的用處才大呢!我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的.時(shí)候用我,悲傷的時(shí)候用我。如果文章中沒(méi)有了我,文章就沒(méi)有了情感。所以,還是我的作用最大!”
“怎么可能!我的作用最大呢!如果句子里有重復的詞或句,讀著(zhù)讀著(zhù)就煩了。這時(shí)候,如果用上我們六個(gè)兄弟,就可以把重復的地方都省略了!笔÷蕴栆膊桓适救。
所有的標點(diǎn)符號都說(shuō)自己用處大,你不讓我,我不讓你。最后字典公公說(shuō)話(huà)了:“你們都是寫(xiě)文章的寶貝,少了誰(shuí)都寫(xiě)不出好文章,作者只有把你們都用上,才能寫(xiě)出好文章,你們的作用都很大哦!”
競爭作文300字 篇5
下午我早早的來(lái)到了學(xué)校,因為下午棋類(lèi)大賽,我太高興了。棋類(lèi)中我會(huì )跳棋,誰(shuí)贏(yíng)了就能拿到一盒棋。我興匆匆的來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都在討論下午的棋類(lèi) 比賽,有的'已經(jīng)在練習了。
上課了,我們排著(zhù)整齊的隊伍向多媒體教室進(jìn)發(fā),就像一對走入沙場(chǎng)的英勇士兵,各個(gè)都做好了作戰準備。只聽(tīng)祁老師一聲令下:“開(kāi)戰”,同學(xué)們都進(jìn)入了作戰狀態(tài),爭先恐后的想讓自己的棋子進(jìn)入陣中。之間陳皓若緊鎖眉頭,眼睛緊盯著(zhù)棋盤(pán),在找好的路線(xiàn),這時(shí),只見(jiàn)他的嘴角露出一絲不易決覺(jué)察的笑,沉著(zhù)的拿起一粒棋子,跳、跳……連跳七步呢!糟糕,她馬上就要贏(yíng)了。這時(shí)只見(jiàn)劉豆豆拿起一個(gè)棋子跳,“亂跳”,這怎么想,我心想。輪到我了,我仔細觀(guān)察地形,哇!還有一部“劈華山”的好棋,一次就能進(jìn)入大本營(yíng),還能為后面的棋子搭一條大路,終于拿下了第一局。
通過(guò)這次比賽我知道了,跳棋看是簡(jiǎn)單,其實(shí)從中暗藏玄機。
競爭作文300字 篇6
校園是我們學(xué)習成長(cháng)的地方,這里到處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在陽(yáng)光明媚的早晨,同學(xué)們就像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)奔向了操場(chǎng),開(kāi)始一場(chǎng)男生VS女生的跑步接力比賽。排好隊形只等老師一聲口令“預備備……跑!边@場(chǎng)激烈的比賽就拉開(kāi)了序幕。女生開(kāi)頭的是文藝雙全的徐同學(xué),別看她身材瘦小可跑起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不慢,而她的對手是班上尤為調皮搗蛋的`王同學(xué),第一局打了個(gè)平手,男女隊繼續比拼,你追我趕,互不相讓?zhuān)芸炀偷轿伊,這個(gè)時(shí)候女生隊還是稍微有一點(diǎn)落后于男生隊,我不安地看了一下我的對手,竟然是班里跑的較慢的吳同學(xué),站在我身后的賈同學(xué)一直鼓勵我:“嵐,加油,你一定要超過(guò)他!苯恿Φ耐瑢W(xué)離我越來(lái)越近,三米、二米、一米“啪”的一聲,接棒成功,只聽(tīng)見(jiàn)女生都在為我加油吶喊,我使出吃奶的勁拼命地跑,這時(shí)的我心中就只有一個(gè)信念“超過(guò)去、超過(guò)去、超過(guò)去…”就在那一瞬我反超了男生隊,“耶!”全班的女生都歡呼起來(lái)了。但是比賽仍在繼續,男生隊也不甘示弱。最終,在全班女生的努力下總算是贏(yíng)得了這場(chǎng)比拼。
同學(xué)們懷著(zhù)喜悅的心情,邁著(zhù)輕快地腳步朝教室走去。美好的一天就這樣開(kāi)始了。
競爭作文300字 篇7
剛剛結束的奧運會(huì ),帶給我們太多驚喜,運動(dòng)員的奧運精神更是給我們樹(shù)立了榜樣;他們之間的競爭代表著(zhù)國家與國家的競爭,運動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù),但不是最重要,重要的是體現出來(lái)的自信,自強,自尊精神,運動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想,勇于挑戰和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。
向奧運健兒學(xué)習:第一,要有較強的參與意識,參與精神;第二,要有較強的競爭意識,競爭精神;第三,要有較強的'團隊意識,團隊精神;第四,要有較強的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴師,像警鐘,像路標……都會(huì )指引我們向更高,更強的地方走去!叭藷o(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我專(zhuān)”只要有這樣的競爭意識,我們的前途才會(huì )一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著(zhù)未來(lái)的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(cháng)的需要!肮誓臼芾K則直,金就礪則利-——荀子。勸學(xué)”這句話(huà)時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們經(jīng)過(guò)磨練,自我反省,就會(huì )變得聰慧明智,不犯錯誤,也會(huì )越來(lái)越強!
“更高,更快,更強”讓我們道德品質(zhì)更高,進(jìn)步速度更快,身體素質(zhì)更強!讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標而奮斗吧!