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競爭作文600字

時(shí)間:2023-10-25 16:26:39 競爭 我要投稿
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競爭作文600字錦集(10篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的競爭作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

競爭作文600字錦集(10篇)

競爭作文600字 篇1

  剛上五年級,老師就跟我們講,有競爭才有動(dòng)力,如果在學(xué)習上想取得長(cháng)足的進(jìn)步,最好的辦法就是找一個(gè)實(shí)力相當或者實(shí)力稍勝一籌的競爭對手,每一次考試都比一比,互相學(xué)習,取長(cháng)補短。

  小美是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),平日里的考試成績(jì)總是和我不相上下,所以當老師說(shuō)讓我們找競爭對手的.時(shí)候,我第一個(gè)想到的如意人選就是小美。

  我們兩人一拍即合,到老師那兒登記了一下,就正式成為競爭對手了。我們雙方協(xié)商,每一次考試后,我們都要來(lái)比比成績(jì)和名次,包括單科和總分,輸的一方要罰抄古詩(shī)或者英語(yǔ)單詞。

  從那以后,每個(gè)下午我們都留在教室一起學(xué)習,探討問(wèn)題,我們雖然是競爭對手,但是我們的關(guān)系很和諧,從來(lái)沒(méi)有互相嫉妒或者因為害怕對方超越自己就故意有所保留,不給對方講題。有一次,我遇到一道很難的數學(xué)應用題,我想了十多分鐘還是沒(méi)有頭緒,于是我向小美請教,小美熱心地幫我解答,后來(lái)我才知道,這道題她昨晚整整想了一個(gè)小時(shí),現在她卻大方地、毫無(wú)保留地跟我講解題的思路。期中考的時(shí)候還考到類(lèi)似的題目,我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競爭對手,我很難不好好學(xué)習,所以,我們間互相幫助,同時(shí)又你追我趕,互有勝負。

  小美的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,各科都很好,我則相對偏科,數學(xué)較弱,后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的數學(xué)成績(jì)提高很快,這其中有小美的一份功勞,我常常愧疚地說(shuō):“小美,你幫我那么多,浪費了你不少時(shí)間,真對不起!毙∶揽偸呛浪鼗貞骸巴瑢W(xué)間就是要互相幫助的嘛,看到你進(jìn)步了我也很開(kāi)心啊,我的競爭對手變強了,才能激勵我追求進(jìn)步,我們是互相促進(jìn)的!闭f(shuō)完,我們就手拉著(zhù)手,到操場(chǎng)散散步,然后又一起走回家。

  這就是小美——我的學(xué)習競爭對手,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),善良上進(jìn)的好女孩,我以有這樣一個(gè)優(yōu)秀的競爭對手為榮。我也會(huì )繼續努力,和小美互相學(xué)習,爭取一年后,我們能雙雙考上理想的中學(xué)。

競爭作文600字 篇2

  又是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照的好日子。蟬吮吸著(zhù)晨露,準備養足精神,填飽肚子,到樹(shù)上放聲歌唱。蟋蟀伸伸懶腰,從洞里跳出來(lái),蹦到葉子上開(kāi)始自彈自唱。好一派和諧寧靜、悅目怡人的景象?蛇@里卻時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著(zhù)殘酷的競爭。

  小草;陽(yáng)光之戰

  別以為卑微的小草能夠和平相處。它們身處花園中的最低層,時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)生命危險,它們得為生存而戰。你看,它們又為此爭執起來(lái)了。

  “大哥,好不容易有一束陽(yáng)光射下來(lái),讓我跟你一塊兒享受吧!

  “不行,你這么弱小,得到陽(yáng)光也沒(méi)用,我還要與花兒們比高呢!闭f(shuō)罷,它擠開(kāi)周?chē)男〔,橫行霸道的`搶占著(zhù)陽(yáng)光,獲取著(zhù)溫暖,讓自己的同伴在下面瑟瑟發(fā)抖。它們怒視著(zhù)它,卻敢怒不敢言,痛苦的忍受著(zhù)。

  鮮花;美麗之戰

  一只蜜蜂打著(zhù)呵欠,迷迷糊糊地來(lái)到花圃里。他的美夢(mèng)被花兒們的爭吵聲打破了。

  “嘿,蜜蜂大哥,來(lái)這里!我多么艷麗奪目,香氣怡人,花蜜甜美,到我這兒來(lái)采蜜吧!”她擺動(dòng)著(zhù)美麗的身段,晃動(dòng)著(zhù)花骨朵兒,吸引著(zhù)蜜蜂的注意。

  蜜蜂卻不以為然,來(lái)到另一朵花上。它吸著(zhù)蜜汁,帶上花粉,飛回蜂巢去了。周?chē)孽r花都妒嫉的看著(zhù)她,心里盤(pán)算著(zhù)有一天把她壓下去。

  蝴蝶;配偶之戰

  美麗的蝴蝶從毛毛蟲(chóng)蛻變過(guò)來(lái)后,什么也不找,就找配偶去。好不容易找到心儀的配偶卻半路殺出幾個(gè)競爭對手。眼看就要來(lái)一場(chǎng)激烈的角逐了。幾只蝴蝶下決心要爭個(gè)你死我活,不達目的不放棄。它們在空中盡情的飛舞著(zhù),時(shí)而上升,時(shí)而下躥,五光十色的翅膀閃閃發(fā)光,盡顯自己那優(yōu)美的舞姿。它們最終只有一個(gè)優(yōu)勝者,其余的只有另覓良妻。

  在這小小的花園里,每時(shí)每刻都進(jìn)行著(zhù)激烈的競爭,在大自然里也是如此。優(yōu)勝劣汰,弱肉強食,這是大自然恒定不變的定律。智者為王,勇者無(wú)懼,要想取勝,需要智慧和勇氣戰勝一切。

競爭作文600字 篇3

  秘魯的國家動(dòng)物園里生活著(zhù)一只美洲虎,它簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是鎮園之寶。園內的人對它照顧得無(wú)微不至,他們先是跑馬圈地,圈出6萬(wàn)多平方米的綠地,讓它自由自在地占地為王。為了使這里更像一個(gè)真正的自然保護區,在這片綠地上還放養了一大批食草動(dòng)物。令人稱(chēng)奇的是,這只美洲虎一直和食草動(dòng)物和平共處,牛、羊、虎、兔們毫無(wú)后顧之憂(yōu),因為這只虎根本懶得理它們,它整天躺在裝有空調的虎房里,不是睡就是吃飼養員送來(lái)的按營(yíng)養比例調配好的肉,吃飽喝足了仍是一副無(wú)精打彩的樣子。而野生的美洲虎本以身手矯健聞名,它們長(cháng)于爬樹(shù)和游泳,在河邊它們甚至會(huì )用一只腳爪伸到水里去抓魚(yú),很少空腳而歸。

  看到園里的虎如此懶散,人們很替它著(zhù)急,于是就以人類(lèi)自己的心理去揣測它,想來(lái)想去覺(jué)得它精神狀態(tài)不佳是因為孤獨。于是秘魯人民開(kāi)展了一場(chǎng)募捐活動(dòng),大家愛(ài)虎心切,紛紛慷慨解囊,動(dòng)物園募到大筆款項,之后又通過(guò)外交部與哥倫比亞和巴拉圭達成協(xié)議,定期從他們那里租借雌虎來(lái)給這只雄虎做伴。

  然而,領(lǐng)地上來(lái)了一只異性,也沒(méi)有引起它多大興趣。生活軌道一如既往。還是一位來(lái)自山野鄉間的農人偶然到動(dòng)物園參觀(guān),見(jiàn)到此情此景,不由大發(fā)感慨,說(shuō)這么大的.區域讓它獨自為王,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,它還能有什么活力可言。生活在沒(méi)有競爭對手的環(huán)境里,別說(shuō)動(dòng)物了,就是人也會(huì )變得死氣沉沉。

  見(jiàn)他說(shuō)得有理,動(dòng)物園從善如流,經(jīng)過(guò)論證,決定在這一片地區投放進(jìn)3只豹子和兩只狼。這真是一劑靈丹妙藥,自打來(lái)了敵手,美洲虎的精神跟著(zhù)來(lái)了。它總是東走西看,明察暗訪(fǎng),再不肯回虎房去睡大覺(jué)了,連飼養員送來(lái)的肉塊也不屑一顧了。管理人員說(shuō),它簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)“人”。更令人驚喜的是,沒(méi)過(guò)多久,它就讓它的女友--那只巴拉圭來(lái)的雌虎有了身孕并產(chǎn)下了健康的虎崽

競爭作文600字 篇4

  現在的人常說(shuō),當今的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì ),想要生存就必須學(xué)會(huì )競爭。

  在很多人的理念中競爭時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然,人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。

  在美國南部的某一個(gè)州,一位農夫很會(huì )種南瓜,他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺(jué)得很奇怪,一般人都會(huì )怕競爭對手趕上自己,一定會(huì )將種子好好保管不讓其他人得到,而他卻恰恰相反。事后人們才明白,在那個(gè)家家戶(hù)戶(hù)田地相連的'農村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中,使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說(shuō):“我將種子分送給大家,幫助大家,其實(shí)也就是幫助我自己!”

  一個(gè)有頭腦的人會(huì )在適當的時(shí)機與對手合作,這樣不但能增強自己的實(shí)力,而且可以進(jìn)一步了解對手。

  思想狹隘的人,只看到了表面的利益,將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著(zhù)掖著(zhù)生怕被別人發(fā)現,總是將自己封閉起來(lái)不與外界交流。然而,當有一天他突然發(fā)現有很多人擁有了更新的技術(shù),人們早已超越了他時(shí),頓時(shí)就覺(jué)得驚恐萬(wàn)分,總以為是別人偷去了他的東西。

  一個(gè)新事物的出現是需要不斷地去打磨,去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(cháng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究,那么遲早它會(huì )變得不起眼。

  有時(shí)你的對手往往是最了解你的人,他可以清楚地指出你的缺點(diǎn),給予你改進(jìn)的意見(jiàn),這些意見(jiàn)往往是最可取的。

  想要有一番成就就應不拘小節, 不要被眼前小利所迷惑,應該將目光放遠一些,只有看得長(cháng)遠才不至于犯致命的錯誤。

  在競爭中學(xué)會(huì )與對手合作,對他們有幫助,對自己更有益處,同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展,何樂(lè )而不為呢!

競爭作文600字 篇5

  們每個(gè)人都會(huì )慢慢的成長(cháng),也許我們會(huì )是一個(gè)不平凡的成長(cháng),也許是一個(gè)和別人一樣普通的成長(cháng),其實(shí)成長(cháng)是需要競爭的。

  上課后的幾分鐘,身體又開(kāi)始疲憊起來(lái),才開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期,我不知不覺(jué)又有了這樣的感受。因為在假期中竟爭沒(méi)了。

  我覺(jué)得成長(cháng)就是這樣,在漫長(cháng)的人生中,竟爭是不可缺的,有了竟爭才會(huì )有向上、也就是說(shuō)社會(huì )的進(jìn)步靠的是竟爭得來(lái)的。每當你走在回家的路上,一邊吹著(zhù)清涼的空氣,一邊賞視著(zhù)路邊的那些彎曲的花草,誰(shuí)都知道它們很幸福地生長(cháng)在這樣的一個(gè)雨露、陽(yáng)光充足的環(huán)境里。但如果你去過(guò)叢林深山,你便會(huì )知道這些花草是多么的脆弱。植物都是需要陽(yáng)光,但如果被別的樹(shù)擋住了,會(huì )怎么辦 竟爭,這是沒(méi)理由的。要想不被別人比下去,就要比別人更有能力。所以那里的樹(shù)才會(huì )長(cháng)得那么直、那么高、以便得到更多的陽(yáng)光。說(shuō)完地上,在看看地下。如果在一棵樹(shù)下挖開(kāi)土看看,便會(huì )發(fā)現樹(shù)的根是多么的粗大,甚至伸到地下幾十米外。如果把樹(shù)的桿比作人的才能,把森林比作社會(huì ),樹(shù)桿越高得到的陽(yáng)光供給樹(shù)根越充足,樹(shù)根便越來(lái)越粗,越來(lái)越深。從這里就可以得出:人,是需要竟爭的。竟爭靠的是知識,有知識超過(guò)別人,然后再以獲得的'一些物質(zhì)去讓自己在社會(huì )上有立足的能力,只有這樣才能使社會(huì )更加繁榮。如果沒(méi)有竟爭,那樣的小草風(fēng)一吹就倒了,但如果有了竟爭,再大的風(fēng)也不能把它吹倒,因為它經(jīng)過(guò)了千錘百煉,已根深地固。

  現在這樣的社會(huì )上,沒(méi)有誰(shuí)讓著(zhù)誰(shuí),只有誰(shuí)擠著(zhù)誰(shuí),大擠小,強擠弱等都是必然的。所以如果放棄就表示提前取消生命的資格。只有竟爭才能讓人生活得更精神。而知識就是竟爭最好的武器。

競爭作文600字 篇6

  競爭是前進(jìn)的動(dòng)力,合作是前進(jìn)的保障,它們的本質(zhì)均是為了更快的達到終點(diǎn),固要在競爭中求合作,在合作中求競爭。

  競爭成就自我。16世紀中期,意大利出現了一個(gè)研究三次方程的高手,他就是塔爾塔利亞,他求現x3+3x2=5和x3+6x2+8x=1000的正實(shí)根,但對求解方法秘而不宣,另一位數學(xué)家深感不服,要求與之競賽。

  塔爾吉利亞獲悉,此數學(xué)家身懷絕技,明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利,他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3+px=q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因為有了競爭,人才有了動(dòng)力,才能獲得成功,才能成就自我。

  合作成就集體。人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè),智慧、對手、力量結合在一起,幾乎是萬(wàn)能的'。這一點(diǎn)劉邦做得很好,雖然個(gè)人涵養比較低,但懂得籠絡(luò )人心使張良、蕭何、韓信三人合作,三人集謀略,力量,管理于一體再加上劉邦的虛心求教,故成就了大漢江山這一集體。而項羽雖然有良將精謀,但自己獨斷專(zhuān)行,不懂合作,終落了個(gè)烏江自刎的悲慘下場(chǎng)。再說(shuō)在畫(huà)時(shí)另一劉氏君主劉備,此人以仁見(jiàn)長(cháng),獲得大批英雄好漢青睞,且說(shuō)“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下,可悲!究其原委,也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主,兩人不緊密合作,卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇,孔明退守荊州龐士元直取西川,劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統為坐騎,最終導致龐統在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個(gè)集體。

  競爭與合作都是為了取得成功,只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團結合作像一把養由六弓。兩者可以獨立存在,而只有結合起來(lái)才能展現它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我,在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭,競爭的合作這就是雙贏(yíng)。作文

競爭作文600字 篇7

  競爭,讓我經(jīng)歷著(zhù)膽量的磨練,飽受著(zhù)挫折的洗禮,體驗著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )趣------

  時(shí)光回到去年,那一次我戰勝了自己,戰勝了競爭------

  “‘希望之星’英語(yǔ)風(fēng)采大賽報名開(kāi)始了------”每當聽(tīng)到這類(lèi)消息,我總有躍躍欲試的沖動(dòng),可這股沖動(dòng)總是被“別人太厲害”這樣的暗示打壓下去。這回,只當觀(guān)眾的我一反常態(tài),毅然報名參加了比賽。

  在備戰過(guò)程中,我還會(huì )反悔“何必呢,早知道就不報名了”;我還會(huì )退縮“好難啊,我不想去了”;我還會(huì )害怕“他們都那么厲害,我可怎么辦啊”------

  但是,我堅持過(guò)來(lái)了。原因很簡(jiǎn)單,媽媽的一句話(huà)——“生活在這個(gè)世上,競爭在所難免,可是你必須得有勇氣去面對,去承受!”

  是啊,在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代,要是誰(shuí)因為膽怯而退出,那么他終將被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

  十天后,我迎來(lái)了平生第一次大型比賽。

  這場(chǎng)比賽可謂是高手如云,讓我不知不覺(jué)感受到競爭的氛圍和壓力,但一想起媽媽的那句話(huà),我又信心倍增。

  演講現場(chǎng),人頭攢動(dòng),目光如織。一陣陣掌聲把一個(gè)個(gè)演講的同學(xué)推上演講臺又送回原位。輪到我上臺了。我忙把握得滿(mǎn)是褶皺、背得爛熟于心的稿子放在桌上,起身走向演講臺。每一個(gè)腳步都那么沉重,載著(zhù)媽媽對我的一片期望。我的心跳得厲害,就像面臨一場(chǎng)形勢嚴峻的戰斗。在臺前站定,我的目光與媽媽碰撞出了火花,她仿佛在告訴我:競爭中沒(méi)有等待!

  我的`信心被這如同火焰般的話(huà)語(yǔ)燒得蓬蓬勃勃,于是在微微一笑中,我聲情并茂地演講起來(lái)。又一陣掌聲響起,我行如流水的演講圓滿(mǎn)地吐出了最后一個(gè)單詞。

  在一次又一次的競爭中,我成長(cháng)著(zhù)、思索著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。相信未來(lái)的某一刻,我終將張開(kāi)健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍天!

競爭作文600字 篇8

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:一對在大學(xué)里關(guān)系很鐵的“哥們兒”,在進(jìn)入同一家公司后,其中一個(gè)人經(jīng)常在上司面前毀謗自己的朋友,導致對方不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路,再無(wú)往來(lái)。也許故事至此便可結束,但數年之后,那位已經(jīng)是別人上司的“損友”,卻通過(guò)午夜的電波,將積壓數年的歉意與悔恨說(shuō)出,并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他,給他一次化敵為友的機會(huì )。

  確實(shí),現代社會(huì )“競爭”日趨激烈,許多雙 曾經(jīng)真誠的眸子已被蒙蔽,許多種美好的情感受到?jīng)_擊,許多顆曾經(jīng)溢滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的心靈日漸荒蕪。競爭,這個(gè)本該推動(dòng)人類(lèi)文明與社會(huì )進(jìn)步的車(chē)輪,被一些人誤解成爾虞我詐、損人利己。正是因為這一道道人們自筑的藩籬,將無(wú)數渴望真誠與關(guān)愛(ài)的靈魂,囚禁在一個(gè)個(gè)荒涼的孤島,致使越來(lái)越多的人才感慨“人情冷暖,世態(tài)炎涼”。于是,不少人,或如烏龜,或如刺猬隨時(shí)準備將頭縮入殼中以保護自己,或是隨時(shí)準備豎起刺去扎所謂的“對手”。競爭,其實(shí)本沒(méi)有錯;只是人們的一時(shí)糊涂,作繭自縛,卻將罪過(guò)歸咎于無(wú)辜的“競爭”。

  人性的美好與善良,注定不會(huì )被虛無(wú)的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂空虛的心靈被囚禁過(guò)久,那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的`藩籬。也許清醒者一開(kāi)始便看穿了“競爭”的本質(zhì),但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程才能意識到。于是,人性中所有的美好都開(kāi)始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮;競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。實(shí)力與人格仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前——哪怕是節奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨流的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚誠信與關(guān)愛(ài)。當所有的競爭者都將實(shí)力與人格的步調統一起來(lái)的時(shí)候,我們會(huì )驚喜地發(fā)現,其實(shí)競爭給我們帶來(lái)的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的人情。

  讓我們都來(lái)檢查一下自己的雙腳吧,看看你是否有實(shí)力,又充滿(mǎn)愛(ài)心。當你的步伐協(xié)調一致的時(shí)候——只有這時(shí),你邁下去的步子才會(huì )更為有力!

競爭作文600字 篇9

  記得有這樣一項生物觀(guān)察:一條魚(yú)放在水缸中,沒(méi)幾天就死了,而三條魚(yú)放在水缸中,卻可以活一年多。因為它們在一種“競爭氛圍”中越活越有“戰斗力”。

  生活就是這樣,需要經(jīng)受磨難,需要參與競爭。

  我們應該懂得:成功是失敗的積累,在競爭中不可能沒(méi)有失敗。

  一個(gè)成功的競爭者,應該經(jīng)得起風(fēng)雨,應該具有抗競爭的能力。在競爭中流淚是弱者,只有在困境中奮起,才能成為強者。

  昨天,看了一篇文章,講述的是江西藍天學(xué)院創(chuàng )辦人于果。他當年高考雖然考得了高分,因腳有殘疾卻被拒之于大學(xué)門(mén)外。心里憧憬已久的大學(xué)夢(mèng)破滅了。幾經(jīng)挫折與努力,于果終一以自己不屈的努力創(chuàng )辦了全國最大最好的民辦高校之一藍天學(xué)院,面對種種挫折,于果從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)眼淚,說(shuō)過(guò)放棄,而是激流勇進(jìn),迎難而上。

  古今中外,流傳著(zhù)許許多多向逆境宣戰的千古佳話(huà),像于果這樣在逆境中奮起并成就偉大事業(yè)的人物比比皆是。

  這段時(shí)間,大考小考不斷,試卷像海浪一樣,一波波地涌過(guò)來(lái),淹沒(méi)了我大大的腦袋,只剩下眼鏡在閃閃發(fā)光。面對一次又一次考試,競爭所帶來(lái)的壓力,我只有引用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)“鴨梨”很大。我知道只有競爭才能學(xué)好,F在很累,將來(lái)有一天回頭看看,我想會(huì )感謝競爭的,因為我相信,競爭會(huì )促成我的'成功!

  對競爭的承受力與一個(gè)人綜合素質(zhì)尤其是意志品質(zhì)相關(guān)。我們要懂得競爭乃是高三生活中的正,F象,是任何高中生都不可避免的。競爭決定勝敗。關(guān)鍵在于誰(shuí)的抗競爭能力強,誰(shuí)就能獲得成功,誰(shuí)就能笑到最后,誰(shuí)就笑得最好。讓我們享受競爭。

競爭作文600字 篇10

  競爭這雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,可你知道嗎?成功的背后是激烈的競爭,是人們用競爭血汗換來(lái)了成功。而競爭的背后又是什么,是人們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累,但人們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。

  競爭到底是為了什么?是為了出人頭地,是為了功成名就,還是為了有比山高、比海闊的知識?

  雖然有人在競爭這條路上成功了,但那畢竟是少數,更多的人卻是失敗。在失敗后,有的人堅強地爬起來(lái),繼續競爭下去;而有的人卻因此一蹶不振,甚至在沒(méi)有人的角落里悲哀的哭泣著(zhù)。

  上了初中才曉得,競爭最厲害的`中學(xué)當數那些私立中學(xué)。為什么呢?是家長(cháng)為了在私立中學(xué)投入的贊助費沒(méi)有白費;是學(xué)校要擠進(jìn)眾多私立中學(xué)之前列;是學(xué)生既是私立,就得出人頭地……要想在這里有所作為,就得投入競爭的潮流。

  我處在的是福州是赫赫有名的私立中學(xué)——黎明中學(xué)。在這里,每考一單元,都有人哭,都有人笑。真可謂幾家歡樂(lè )幾家憂(yōu)傷。競爭的氣氛更是緊張得無(wú)以比擬。每一個(gè)班都在為爭取年段第一而努力著(zhù),F在快要半期考了,老師更是煞費苦心地印來(lái)一份一份的練習,讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來(lái)訂正。如這一道題你扣了5分,這題內的每小題都要訂正5遍。如此循環(huán),我們不暈頭轉向,也得眼花繚亂。

  如果你在班上后幾名,迎來(lái)的不是鼓勵,而是一陣陣冷嘲熱諷。這使那些成績(jì)差的同學(xué)苦不堪言,只好努力學(xué)習,發(fā)奮圖強,希望有朝一日,也能像班級前幾名那么風(fēng)光,那么脫穎而出,出類(lèi)拔萃。

  這時(shí),不由得想起一首歌唱到:“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競爭者中獲得成功,就必須付出努力,奮勇拼搏。

  讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道,去經(jīng)歷風(fēng)雨,一起走向成功吧!

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