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關(guān)于競爭作文600字15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的競爭作文600字，歡迎大家分享。
競爭作文600字 1
在廣闊的社會(huì )天地里，各種各樣緊張激烈的較量競爭在時(shí)時(shí)處處進(jìn)行著(zhù)，它們不是為了供人觀(guān)賞，而是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展必不可少的動(dòng)力。如果在競爭中，為了達到個(gè)人目的，不擇手段傷害別人，這是極大違背了競爭存在的意義，競爭以共同提高為原則，所以我們要團結互助，通過(guò)良好的合作來(lái)促進(jìn)競爭，不僅達到自己的目的，還未社會(huì )貢獻了更大的力量。
合作，這個(gè)耳熟能詳的詞，不同的人對它有著(zhù)不同的理解�？茖W(xué)家說(shuō)：“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)�！弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康�，互相配合做某事或共同完成某事�！�
縱觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？拿計算機這個(gè)行當來(lái)說(shuō)，絕大多數好的軟件都是集體創(chuàng )作的成果，作出創(chuàng )造與貢獻的最主要的研制者也常常不止一個(gè)，單槍匹馬很難有大作為。所以說(shuō)，在今天的科技發(fā)展中，善于合作的科學(xué)家取得大成就的機會(huì )更大。有一個(gè)例子是：一個(gè)年輕人能力出眾，干活麻利可靠，他真誠坦白，從不驕傲，對同事也沒(méi)有小心眼，與合作者關(guān)系融洽。后來(lái)他到一家公司主持開(kāi)發(fā)軟件，當他發(fā)現下屬編的程序有錯誤時(shí)，采用委婉的方式指出來(lái)，下屬也改正了錯誤。討論軟件制作時(shí)，同事們各抒己見(jiàn)，而他也擇優(yōu)選用，使得該軟件很快在市場(chǎng)上有了一定的.地位。這件事也體現了合作的內涵：不僅自己才華橫溢，而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。
說(shuō)到合作創(chuàng )造雙贏(yíng)，不得不說(shuō)一個(gè)小故事：有兩個(gè)饑餓的人，碰到一個(gè)漁夫，漁夫給了其中一個(gè)人一條魚(yú)，另一個(gè)人得到一枝魚(yú)竿�？墒且惶爝^(guò)去了，有魚(yú)的人把魚(yú)吃光了，最后還是餓死了；另一個(gè)人因為饑餓過(guò)度，沒(méi)有力氣去釣魚(yú)，也餓死了。其實(shí)他們完全可以合作，一起享受魚(yú)。再一起去釣魚(yú)……
做一個(gè)善于合作的人，能在競爭中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作，把我們的班建設成一個(gè)生機勃勃的共贏(yíng)共享的集體！
競爭作文600字 2
我們的生活中充滿(mǎn)了競爭，無(wú)論男女老少都在競爭，無(wú)論大事小事都會(huì )競爭。
男人之間的競爭最為激烈。工作上，想盡一切辦法得到金錢(qián)和權力。例如：一位公司的基層員工，雖然薪水很少，但他從不抱怨，還十分樂(lè )觀(guān)。他相信只要功夫深，鐵杵也能磨成針，因此，他的業(yè)績(jì)一直比別人好。經(jīng)過(guò)他的堅持不懈，升為了總監�？伤驮谶@時(shí)松懈了，其他正在與他競爭的人依然保存著(zhù)實(shí)力。不久，他的位置就被另一位基層員工取而代之了。
女人之間的競爭是最為殘忍的，常以生命做代價(jià)!在古代宮廷的后宮女人，為了搏得皇帝的寵幸，做了許多傷天害理的事。例如：明朝皇帝崇禎的妃嬪們，其中的一位妃子最陰險狡詐。自她入宮以來(lái)就一直被崇禎皇帝寵愛(ài)著(zhù)，你一定奇怪，這是為什么呢?一半的原因是她那傾國傾城的美貌，另一半則是因為她殺人不眨眼，就連后宮的皇后也慘遭毒手。
皇帝曾經(jīng)有幾日經(jīng)常與皇后在一起，這位妃子的嫉妒之心噴起了火苗，想置皇后于死地，可有沒(méi)有機會(huì )，就忍了忍，可就在不久后，災禍發(fā)生了，皇后竟然與她同時(shí)懷上了孩子，這位妃子的嫉妒之心焚燒著(zhù)胸膛，于是，她就乘丫鬟們送飯時(shí)的疏忽，在飯里放了打胎的植物，臨產(chǎn)時(shí)，皇后出現了難產(chǎn)的癥狀，皇后糊涂的'選擇了要孩子，皇后因難產(chǎn)而死，而孩子也被打胎植物毒死。
老年人的競爭則是有益于身體的。他們一般是競爭誰(shuí)的身板硬朗。例如：我的爺爺就愛(ài)與院子里的其他老年人比身體。爺爺患有風(fēng)濕病多年，他與其他老爺爺比身體時(shí)，常常得到一些治療風(fēng)濕病的藥方子，就因為這樣，爺爺的風(fēng)濕病好多了。
小孩子的競爭是互相勉勵。常常是競爭學(xué)習成績(jì)好壞、班干部的得主之類(lèi)的事，對學(xué)習有很大的幫助。班干部競選就是一個(gè)很好的例子。班干部競選之前，我們會(huì )拿出最好的表現，希望得到老師的認可;還積極的在同學(xué)那里拉票，渴望能得到同學(xué)的支持，這也是一種競爭。
世上處處都在競爭，可競爭也好壞分明!
競爭作文600字 3
競爭，使我進(jìn)步；競爭使我快樂(lè )；競爭更使我認清自己�！}記
班委競選，我，即將要競選學(xué)習委員�？粗�(zhù)漂亮的黑板板書(shū)，看著(zhù)勁敵張明浩，我心里有些緊張：“我能競選過(guò)張明浩嗎？同學(xué)們會(huì )投我的票嗎?如果競選不上怎么辦？如果……”一連串的問(wèn)題在我的腦海里不停的縈繞著(zhù)，我不由得打了個(gè)寒戰。張開(kāi)雙手，已經(jīng)滲出細密的汗珠。
時(shí)間不等人，我已經(jīng)在候場(chǎng)了。事到臨頭，我倒也鎮定下來(lái)。何不把這當成一次磨練？張明浩雖然是一位強勁的對手，但我也應該為我有這次機會(huì )而高興……上臺了。
我大步走上臺，從容地敬了一個(gè)隊禮，面帶笑容，聲音洪亮地說(shuō)：“親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家下午好！”由于演講過(guò)多次，我已經(jīng)習慣了演講的規則。我兩手自然垂在腰間，不時(shí)做個(gè)動(dòng)作。自認為聲情并茂，感覺(jué)良好。
再看張明浩：一樣的'從容不迫，一樣的坦然自若，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)我嗎！仔細比較，論成績(jì)，我們旗鼓相當；論經(jīng)驗，我們都是學(xué)習委員，一正一副；論人緣兒，我們一般無(wú)二！簡(jiǎn)直就是“針尖對麥芒”諸葛亮對司馬懿。
那最后誰(shuí)贏(yíng)了呢？我！我不由得得意洋洋，高興萬(wàn)分，此時(shí)的激動(dòng)，難以用語(yǔ)言來(lái)表達。
我想說(shuō)什么？感謝張明浩，他給我的壓力迫使我認真的、一遍又一遍的修改我的發(fā)言稿。在改的過(guò)程中，我豐富了詞匯，增長(cháng)了見(jiàn)識，領(lǐng)悟了語(yǔ)言的魅力！
同學(xué)們，相信我，你們的選擇是正確的！我會(huì )認真組織大家，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，絕不辜負大家的期望！
最后，我要說(shuō)，激烈的競爭，感覺(jué)真好！
競爭作文600字 4
想一想，其實(shí)這個(gè)世界上是沒(méi)有絕對公平的事情。當朋友哭著(zhù)跟我說(shuō)的時(shí)候，說(shuō)她只是想要一個(gè)公平，只是想要一個(gè)公平，這很過(guò)分嗎？我告訴她，這個(gè)世上其實(shí)是沒(méi)有公平的，每個(gè)人一出生就是被賦予了一個(gè)價(jià)值，而價(jià)值高的人，其實(shí)是在不公平下成長(cháng)的。過(guò)分要求過(guò)于公平的人，實(shí)則價(jià)值不高。
當你付出了很多，而回報很少時(shí)。其實(shí)是不用驚慌的，因為總會(huì )有人發(fā)現，總會(huì )有人撫摸著(zhù)你的頭，總會(huì )有人知道你做的，究竟有多少。即使沒(méi)有被發(fā)現，但是能夠深存于心，也是一種非常好的心態(tài)。
因此，不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說(shuō)過(guò)；“我只將所有的不幸注入心底，心底便開(kāi)出最公平的花�！蓖舨还�，讓不公平的土壤開(kāi)出生命中最絢麗的花朵。
公平和不公平是相對而言的。那是因為好事不一定是好事，而壞事也不一定是壞事。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，雜草和鮮花。他們原本的生來(lái)就不平等。一個(gè)是被人踐踏的，而另一個(gè)卻是被人仰慕的�？墒撬麄冋l(shuí)的生命力更頑強？毫無(wú)疑問(wèn)是雜草，因為他們已經(jīng)有了這么強大的生命力，還懼怕什么呢。再說(shuō)個(gè)例子，雜草和寒梅，他們同樣可以生活在冬日，他們同樣有頑強的生命力�？墒�，寒梅卻是讓更多人喜歡的，為什么？看似嬌弱的外表下其實(shí)隱藏了強大的能力。而其實(shí)雜草也是一樣的，雖然雖然飄逐，但是依舊強大的堅持著(zhù)。
還記得這么一句話(huà)“不要感嘆上帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的.人，從沒(méi)追問(wèn)過(guò)不公平；在坎坷中抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)曠達的人，從沒(méi)哀嘆過(guò)不公平；在生與死之間選擇自刎的人，從沒(méi)感慨過(guò)不公平�！睕](méi)錯，當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，還會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，而這扇窗其實(shí)就是通往成功的捷徑，她不一定比門(mén)更直接，但是一定比門(mén)更精彩。
不要在意生活中的不公平，因為那是一種歷練和升華，是更好的，更完美的。
競爭作文600字 5
動(dòng)物的競爭保證了它們的生存。
非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊，一位動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現，東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強。動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：羚羊的生存環(huán)境和屬類(lèi)都相同。在動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的協(xié)助下，人們在東西兩岸各捉了10只羚羊送到對岸，結果從西岸捉的10只不到一個(gè)月就被狼吃了7只，而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白，東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著(zhù)一個(gè)狼群，如果它們不時(shí)刻準備拼盡全力奔跑，它們就會(huì )被狼吃掉；西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。
人們的競爭促進(jìn)自我提升。
劉國梁和孔令輝，是師出同門(mén)，實(shí)力相當的.好友，在一次比賽中一起打進(jìn)男子單打決賽。當男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí)，他們明白自己的勝利就意味著(zhù)好友的失敗，好在多年的友情讓他們理解了對方。比賽時(shí)他們完全展示出自己的智慧和才藝，劉國梁以奇取勝，孔令輝穩中帶兇。比賽結束后他們兩人都說(shuō)，感謝這次比賽，讓他們看到了自己的最佳水平。
國家的競爭使其富強。
“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡�！笨梢�(jiàn)古人早已洞悉了競爭本質(zhì)�；赝麣v史，清政府安逸地做著(zhù)千年大夢(mèng)，以為“天朝無(wú)所不有”，而西方殖民國家正爭先恐后地侵略全球，生怕落后他國。侵略者的大炮打破了清政府的美夢(mèng)，喚醒了中國這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生，實(shí)現崛起。正是無(wú)數中華兒女與侵略者間的競爭，使中國花了不到100年的時(shí)間完成了西方國家幾百年走完的路程。
物競天擇，適者生存，無(wú)論自然還是人類(lèi)，都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上，競爭無(wú)處不在，它雖殘酷，但又能使真正的強者脫穎而出。
競爭作文600字 6
人生就像是一條跑道，而我們就是那正在奔跑著(zhù)的汽車(chē)，時(shí)時(shí)刻刻都在往前方奔跑著(zhù)，每時(shí)每刻都會(huì )有競爭，競爭中有汗水和淚水，也有快樂(lè )和收獲，我想起了那場(chǎng)刺激的自行車(chē)比賽……
星期天，我和我的好朋友小斌一起騎自行車(chē)，為了覺(jué)得好玩，咱倆一起想出了個(gè)方法——比賽。于是，我倆制定了起點(diǎn)以及終點(diǎn)以后，一起說(shuō)：“3，2，1，GO�！敝�，我倆就拼命的往前騎。一會(huì )兒我前，他后；一會(huì )兒又他前，我后。就這樣追逐著(zhù)，像兩匹正在追逐獵物的狼。風(fēng)的聲音在耳邊呼嘯而過(guò)，就像是有人再跟我們反方向跑著(zhù)，嘶吼著(zhù)，實(shí)在是太刺激了！也許是跑道很長(cháng)的原因，騎了一半多的路程，我倆都累了。但也正是有這種競爭的精神，使我倆永不放棄，不到終點(diǎn)永不認輸。于是，我和他都拼了命的往前騎，就像有一只獅子在身后追著(zhù)，而我們則是逃跑的獵物。雖然這是場(chǎng)友誼賽，但我和他都覺(jué)得這并不是場(chǎng)友誼賽，而是一場(chǎng)競賽，所以我和他都朝著(zhù)勝利的方向沖了過(guò)去！
終于進(jìn)入了最后的沖刺階段，我在心里默默地想：這次我一定要贏(yíng)，雖然這是場(chǎng)友誼賽，但是這場(chǎng)比賽也很重要。在比賽之外的地方，我倆是朋友，但是比賽之內的'時(shí)候，我倆就成了勁敵，絕對不為對手放水，就算是最好的朋友也不行！所以我拼命的往前騎，想要得到第一。我得到第一，不是為了顯擺，而是為了讓他知道我的實(shí)力。終點(diǎn)線(xiàn)近在咫尺了，沖啊……
自行車(chē)輪飛快轉動(dòng)著(zhù)，我們相互競爭，又相互尊重，夏日的滿(mǎn)滿(mǎn)的，地不服輸的青春氣息，是汗水里的青春記憶。人生的賽道只有直面競爭，才能收獲快樂(lè )，至于我和小斌最后誰(shuí)贏(yíng)了，這又有什么重要呢？
競爭作文600字 7
現在這個(gè)世界，早已非"酒香不怕巷子深"的時(shí)候。若想在這個(gè)弱肉強食的世界生存，而且還要活得有意義，有成就，就必須擁有強烈的'競爭意識。
只有擁有了競爭意識，才能在眾多的對手中，脫穎而出。
漢王劉邦在當皇帝之前，只不過(guò)是一個(gè)在家種田的農夫。他見(jiàn)到陳勝，吳廣起義，就也高舉義旗，召集幾百個(gè)農民，宣布起義。而此時(shí)，楚王項羽也已高舉義旗，招兵買(mǎi)馬。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，秦朝被項羽，劉邦所推翻，而陳勝，吳廣卻在戰爭中被敵人殺害。項羽，劉邦準備二分天下，以"楚河漢界"為界限。項羽野心勃勃，想統一天下。不料，劉邦在此時(shí)顯示了其強烈的競爭意識，一鼓作氣，打得項羽孤身一人逃往烏江。項羽見(jiàn)大勢已去，雖有船夫相救，但項羽不愿見(jiàn)江東父老，在烏江自盡而亡。項羽不愧為一個(gè)英雄，但劉邦卻從此贏(yíng)得天下，成為最大的贏(yíng)家，建立了"漢朝"雖有競爭意識，但總不可能靠一己之力，就能輕易成功。此時(shí)，一定要想到與人合作，互惠互利。
就連比爾·蓋茨也是同別人合作才有如今的腰纏萬(wàn)貫。當年，比爾·蓋茨與一些有作為的人一起合作，合力創(chuàng )造了微軟�，F在他擁有452億美元，是世界上最富有的人。如果將他的財產(chǎn)分給天下人，每人約可得到78美元，這是多么大的成就啊!而他所創(chuàng )造的微軟，也成了天下所有電腦的主要軟件。如果沒(méi)有當年的那次合作，也許現在沒(méi)有"比爾·蓋茨"這個(gè)富翁，也沒(méi)有"微軟"這個(gè)軟件。
大富翁比爾·蓋茨也需要和別人合作，何況我們這些小輩。如果不與別人合作，就難以在此立足。
競爭作文600字 8
競爭是激烈的，但有時(shí)回想起競爭的過(guò)程，你會(huì )覺(jué)得它很快樂(lè )。
我一直是舞蹈隊的人，喜歡站在那閃耀的舞臺，讓眾人欣賞我妙曼的舞姿。
那是一個(gè)炎炎的夏日，舞蹈室里全是同學(xué)努力的身影，她們臉上、背上全是汗。我們在為全市舞蹈大賽做準備，大家都希望取得令人驕傲的`成績(jì)。
可昨天下午老師接到通知，說(shuō)要對每個(gè)舞蹈演員進(jìn)行測試，成績(jì)優(yōu)秀的選手才能參加市里比賽。這消息象一塊突然壓下來(lái)的隕石，死死地塞在每個(gè)人的胸口。
為了讓自己脫穎而出，那個(gè)星期我們每個(gè)人都付出了比平時(shí)更多的精力與汗水。
而我是他們當中速度最慢的一個(gè)了，學(xué)動(dòng)作總是比別人慢半拍。學(xué)舞的人必須能在最短的時(shí)間內模仿出來(lái)，可對于我來(lái)說(shuō)卻非常有難度�？粗�(zhù)別人的動(dòng)作一遍比一遍熟練，舞姿越來(lái)越優(yōu)美，我沮喪極了。
測試時(shí)間越來(lái)越近了，可是我的動(dòng)作總是不過(guò)關(guān)。面對著(zhù)高大的鏡子，跪下，起來(lái)，起來(lái)，跪下，膝蓋與腳背都磨破出血了。
“要不要我幫你呀！”正當我艱難地站起來(lái)時(shí)，背后響起了競爭對手的聲音，我驚訝地呆住了。
她不容我多說(shuō)什么，拿起地上的扇子陪我練起來(lái)，她耐心地糾正我的每一個(gè)動(dòng)作。在她的幫助下，我的心中又涌起了一股干勁，最后一天排練結束，我忍不住問(wèn)她：“你為什么要幫我？”她笑著(zhù)對我說(shuō)：“競爭不是自私的，如果我幫助了你，那我也會(huì )收獲很多�！�
測試結果很快出來(lái)了，我入選了！她也入選了！我異常地興奮，如果沒(méi)有她，我可能會(huì )失去站在這個(gè)舞臺上的機會(huì )。我感激地向我的對手鞠躬致敬！
與競爭對手的合作，會(huì )讓你愉快，因為你會(huì )發(fā)現在競爭的道路上奔跑，你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！
競爭作文600字 9
我有一個(gè)學(xué)習上的競爭對手，雖然他并不是全班第一名，但對于我來(lái)說(shuō)，他卻是一個(gè)強有力的競爭對手，我仍得和他展開(kāi)激烈的角逐。這位競爭對手的特長(cháng)是數學(xué)。他好像是一臺高級電子計算機，腦子里存有許多數學(xué)公式，熟知很多幾何、代數的概念，并且善于將其用于解題之中，所以，他的數學(xué)成績(jì)一直很好。記得上學(xué)期的一節數學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)下了一道比較復雜的因式分解題，要求我們利用公式來(lái)分解。這么長(cháng)的代數式，別說(shuō)分解了，我連看都沒(méi)看過(guò)。大家都在苦思冥想，我也在腦子里竭力地尋覓(解法)，可就是想不起來(lái)。正在大家百思不得其解的時(shí)候，他舉手了。
看他那胖胖的'臉_上流露出來(lái)的自信，好像已穩操勝券了。我有點(diǎn)不服氣：別人都沒(méi)有想出來(lái)，難道你能想到嗎？但是，他站起來(lái)之后，沒(méi)像別人那樣先“嗯”上兒聲，而是直截地說(shuō)：“我們可以用這一個(gè)公式……”接下來(lái)，就是他那流利的聲音。-個(gè)我聞所未聞的代數公式被他說(shuō)了出來(lái)，他背公式時(shí)情坦然，語(yǔ)調平靜，如數家珍。這與人家苦思冥想又無(wú)所得成了一個(gè)鮮明的對比。
臺上，數學(xué)老師面微笑，頻頻點(diǎn)頭；臺下，全班同學(xué)無(wú)不對他投來(lái)欽的目光。從此，他名聲大振，真是一鳴驚人。正因為他的數學(xué)造詣〔功底〕比較深，我才把他為自己的競爭對手。我對他是既佩服又不服氣，這次數學(xué)小測驗，我都暗暗跟他競爭，結果我總是敗。他雖然勝了，卻從不自滿(mǎn)，還是那么刻苦。我也極“備戰”。到底鹿死誰(shuí)手呢？還是等中考后再見(jiàn)分吧！噢，說(shuō)了半天，還沒(méi)告訴你他的名字呢。我的競爭對手呀，叫孫競。
競爭作文600字 10
從古至今，似乎競爭從來(lái)都只為一字：“勝”，“勝者為王，敗者為寇”，馬謖失了街亭，便掉了腦袋；普希金與丹特士決斗，結果輸了便去了西天；某成功人士總要被別人翻出以前失敗的的“老賬”……
這些人都是因為在或曾競爭中失敗，而送命或遭到非議。這不僅是別人在以“成功論英雄”，更因為他們自己太看重競爭的結果。其實(shí)，結果兩種，有勝者必有敗者。難道競爭的價(jià)值就在于分出勝負強弱上嗎？
一些人在競爭中得到了榮譽(yù)，而另一些人卻在競爭中得到了經(jīng)驗教訓。
惠靈頓將軍在敗給拿破侖后，重振旗鼓，最終造就了“滑鐵盧之戰”；曹操在敗走華容道之后，卷土重來(lái)，最終成就霸業(yè)……
失敗不能說(shuō)明什么，就像一位優(yōu)秀的學(xué)生在考試中的一次失誤，不會(huì )讓人懷疑他的實(shí)力一樣。
競爭不僅是為了勝利，更是讓競爭者學(xué)到知識，是讓勝利者再接再厲，讓失敗者用僅存的心智繼續奮斗，是讓雙方都受益匪淺。
如果害怕競爭是由于畏懼失敗，那么，競爭便失去了它應有的價(jià)值�！叭绻敲倒�，它總會(huì )開(kāi)花的”是競爭的自信讓競爭的'價(jià)值得到體現�！澳切┖ε麓笥甑�，不過(guò)是假花而已”害怕競爭的只是那些濫竽充數，投機取巧者的心理。
如果人們都抱著(zhù)要贏(yíng)才參與競爭的話(huà)，那么就不會(huì )有伊斯坦布爾連續三次申奧失敗后的第四次申辦，也不會(huì )要發(fā)展中國家和發(fā)展國家的之間的較量。
環(huán)顧21世紀的世界，國與國之間環(huán)球性的競爭，商場(chǎng)有競爭，體育運動(dòng)有競爭，學(xué)生之間有競爭……我們必須在面對挑戰，參與競爭之后，懂得如何面對失敗，明白競爭的價(jià)值不僅在于有所得，更在于有所學(xué)。
競爭作文600字 11
生活中，競爭無(wú)處不在。也許很多人認為競爭是殘忍的，總要爭個(gè)你死我活。但是，競爭并不像想象中的如此可怕，競爭中，也有許多精彩的故事。
既然是競爭，自然少不了競爭對手。在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年、一個(gè)班級甚至一個(gè)小組里，想必都有你的競爭對手。課堂中，大家都對各自的想法持有爭辯，“你的什么答案啊，書(shū)上明明寫(xiě)著(zhù)是錯誤的�！薄澳愕牟挪粚�，你是翻錯書(shū)了吧你�！泵恳淮蔚挠懻�，總會(huì )有許許多多如此的爭辯，而在這個(gè)過(guò)程中，大家的想法又彼此融合、相互促進(jìn)，從而又得到一個(gè)大家都認同而又更為準確的答案。是��！如果沒(méi)有競爭，又何來(lái)的進(jìn)步呢？成功決不來(lái)源于固步自封，只有相互學(xué)習，才有可能取得進(jìn)步，得到雙贏(yíng)的結果。
在生活中，競爭對手也是朋友。在成績(jì)上的競爭，是不應該牽涉到生活的'�；蛟S在你寫(xiě)錯字的時(shí)候，他會(huì )說(shuō)：“你太沒(méi)用了吧，字都寫(xiě)錯了�！被蛟S在你發(fā)呆的時(shí)候，他會(huì )說(shuō)：“還發(fā)呆，老師都進(jìn)教室了，你是不是沒(méi)睡醒啊�！被蛟S在你思考題目的時(shí)候，他會(huì )說(shuō)：“怎么樣？不會(huì )了吧？要不要我教你��？”我相信這樣的場(chǎng)景大家都有過(guò)，而我們不但不會(huì )不高興，甚至會(huì )感謝他。他對你的“諷刺”或許是在提醒你，幫助你。所以，不要用敵對的目光去看待對手，他平時(shí)對你的冷嘲熱諷或許對你沒(méi)有壞處。
可以發(fā)現，競爭促使人進(jìn)步，競爭使人成功。不僅如此，或許你會(huì )因競爭而廣交好友。對于班上的同學(xué)你很熟悉，但是在年級，學(xué)校里的同學(xué)卻不甚了解吧？但是你們可能會(huì )因為彼此存在競爭而認識，而成為好友，在校園留下你們結伴而行的身影。
總而言之，競爭中處處精彩，競爭中不存在敵人，你們之間的“亦敵亦友”。只要有善于發(fā)現精彩的心靈，何處無(wú)精彩呢？
競爭作文600字 12
見(jiàn)到你的第一天，心中便響起一支歌，像一支渾厚的進(jìn)行曲，些許敬佩，又有些不服氣。
你是班中最耀眼的明星，你是口中的佼佼者，你是成績(jì)單上最前面的那個(gè)。你的名字在榜上那奪目的位置發(fā)出燦爛的.光芒，遮住了在你下面那一行的我。心中響起不甘心的歌，第一名？我也來(lái)爭一爭。
看吧，我更加地努力用功。在賽道上，你依舊在我前面一點(diǎn)點(diǎn)，依舊飛奔；我也在開(kāi)足馬力，加速追趕。你不可能不知道，在賽道上，一位稍稍落后于你的選手，正虎視眈眈地盯著(zhù)你，他也正努力奔跑，想要超越你。
每個(gè)早晨醒來(lái)，想到你，心中便響起那支歌，高昂激烈，像支催促我起床的鈴聲，我一骨碌兒爬起來(lái)，飛奔到教室里開(kāi)始讀書(shū)。
你看到了我的努力，也毫不遜色，擦亮刀鋒，無(wú)聲的、激烈的競爭逐漸拉開(kāi)帷幕。
無(wú)數次交鋒，愈加激烈；無(wú)數次碰撞，火星四濺；無(wú)數次你追我趕，一會(huì )兒你高我一籌，一會(huì )兒我快你一步。在競爭中，你我都更加堅固，前進(jìn)的速度也越來(lái)越快。
你擅長(cháng)文科，我擅長(cháng)理科。你在文學(xué)表達中豪邁恢宏，而我也能在數字難題中翻江倒海。學(xué)習不能只靠牛勁，也要有方法和重點(diǎn)，你喜愛(ài)文學(xué)閱讀，愛(ài)寫(xiě)作，我則需要多向你學(xué)習，多讀些文學(xué)名著(zhù)，多些練筆，努力提高文學(xué)水平。
那天，數學(xué)老師留了一道奇怪的難題。只見(jiàn)你緊咬筆桿，全神貫注地思考，而我，則從問(wèn)題和條件兩端入手，輕松拿下。
“你可以給我講下這道題嗎？”
從此，你成了我的知心，我們優(yōu)勢互補，互相學(xué)習。我講給你一些數學(xué)題，你借給我一些名著(zhù)，在賽道上，你我競爭中幫助，幫助中競爭，我們跑得更快！
心中又響起那支歌，時(shí)而激烈，時(shí)而舒緩，那都是你我競爭中的快樂(lè )�？�，在賽道上，你我會(huì )心一笑，然后并肩向前奔跑。
競爭作文600字 13
從遠古到今，千萬(wàn)年的滄海桑田，千萬(wàn)看報風(fēng)風(fēng)雨雨，在這片廣闊的熱土上終于造就出了萬(wàn)物之靈人類(lèi)。當機器的輪盤(pán)飛快地轉動(dòng)，當人們的步伐變的匆匆，當一顆顆衛星打破藍天的沉寂，人類(lèi)開(kāi)始強烈地感到另一種力量的驅使競爭。
競爭，有小有大，小到人與人的競爭，大到國與國的競爭，在無(wú)形的競爭中，才能盡顯才華，才能認清自我，超越自我，成為“強者”，曾幾何時(shí)，大唐的風(fēng)流與清朝的腐朽同樣刻骨銘心，圓明園的廢墟正標志著(zhù)清王朝閉關(guān)鎖國，不參與競爭所落得最后下場(chǎng)。那堆漢白玉的石欄凝結著(zhù)血淚的教訓和恥辱。一切都告訴人們，只有競爭才能催人奮進(jìn)，催國富強。
在競爭中才能看見(jiàn)自身的缺點(diǎn)和對手的長(cháng)處，才能不斷發(fā)展立于不敗之地，也許有些人覺(jué)得競爭只不過(guò)是比試比試罷了。其實(shí)不然，競爭是一個(gè)人或國家能力、實(shí)力、毅力的'考驗，是內在潛力的外在表現。當中國的第一顆原子彈試驗成功。當中國體育健兒在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上奪得了5金1銀。當中國經(jīng)濟以百分之七的增長(cháng)速度邁向21世紀時(shí)，我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
有沒(méi)有問(wèn)過(guò)中國為什么能取得如此巨大的成就？答案是“參與競爭”。競爭促進(jìn)了一個(gè)國家的崛起自強在不斷吸收世界新技術(shù)的基礎上，“取其精華，強我自身”，清王朝的腐朽與新中國的光盛不是最好的例子嗎？有一位哲學(xué)家曾不無(wú)慨嘆地說(shuō)：“競爭創(chuàng )造了人類(lèi)，競爭又創(chuàng )造了人類(lèi)的文明”。確實(shí)，在競爭中，人們意識到了超越再超越，先進(jìn)再先進(jìn)的緊迫，無(wú)形中推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展。
國之興衰，匹夫有責。我們所面對的是祖國的明天，世界的未來(lái)。只有懂得競爭，參與競爭，善于競爭的人，才是真正的強者！
競爭作文600字 14
現在的人常說(shuō)，當今的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，想要生存就必須學(xué)會(huì )競爭。
在很多人的理念中競爭時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然，人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。
在美國南部的某一個(gè)州，一位農夫很會(huì )種南瓜，他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺(jué)得很奇怪，一般人都會(huì )怕競爭對手趕上自己，一定會(huì )將種子好好保管不讓其他人得到，而他卻恰恰相反。事后人們才明白，在那個(gè)家家戶(hù)戶(hù)田地相連的農村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的.品種。所以他說(shuō)：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己!”
一個(gè)有頭腦的人會(huì )在適當的時(shí)機與對手合作，這樣不但能增強自己的實(shí)力，而且可以進(jìn)一步了解對手。
思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著(zhù)掖著(zhù)生怕被別人發(fā)現，總是將自己封閉起來(lái)不與外界交流。然而，當有一天他突然發(fā)現有很多人擁有了更新的技術(shù)，人們早已超越了他時(shí)，頓時(shí)就覺(jué)得驚恐萬(wàn)分，總以為是別人偷去了他的東西。
一個(gè)新事物的出現是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(cháng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會(huì )變得不起眼。
有時(shí)你的對手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見(jiàn)，這些意見(jiàn)往往是最可取的。
想要有一番成就就應不拘小節， 不要被眼前小利所迷惑，應該將目光放遠一些，只有看得長(cháng)遠才不至于犯致命的錯誤。
在競爭中學(xué)會(huì )與對手合作，對他們有幫助，對自己更有益處，同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展，何樂(lè )而不為呢!
競爭作文600字 15
我很喜歡看介紹自然風(fēng)光之類(lèi)的片子，在觀(guān)賞了許多次森林風(fēng)光之后，我發(fā)現了一個(gè)奇特的現象——森林中的許多樹(shù)木大都筆直的主干，而且幾乎一樣高，這是為什么呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我去請教爸爸，爸爸是老師，很忙，對我說(shuō)：“你都六年級了，自己去研究吧�！�
哼，大概你也不知道吧，我心里暗暗說(shuō)，我一定要弄個(gè)明白，不過(guò)，翻了許多書(shū)，我還是不明白。我只好再去求爸爸，爸爸說(shuō)：“來(lái)，咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗�！彼ム従蛹乙獊�(lái)一些油菜籽，讓我翻了兩個(gè)花盆，裝好泥土，他在一個(gè)盆中放了三顆菜籽，剩下的都放在另一個(gè)花盆中，然后澆上水。我不明白爸爸的這個(gè)實(shí)驗與我提的問(wèn)題有什么關(guān)系，爸爸說(shuō)，過(guò)半個(gè)月你再看吧。我天天去看，第三天它們就發(fā)芽了，不過(guò)沒(méi)什么不同呀？我奈著(zhù)性子繼續觀(guān)察。過(guò)了十來(lái)天，我發(fā)現不同了，只有3顆的盆中秧苗又粗又壯，而另一盆中的秧苗長(cháng)得很擁擠，又細又高，比第一盆中的秧苗還高。我好象發(fā)現了什么，托著(zhù)腮沉思起來(lái)。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“第一盆中的秧苗粗粗壯壯的，就像村子里的樹(shù)，空間大，可以隨意生長(cháng)；第二盆中的就像森林，樹(shù)木茂盛，所以拼命往高處長(cháng)�！薄罢f(shuō)得對�！卑职植恢裁磿r(shí)候來(lái)到我身邊，嚇了我一跳，他問(wèn)我：“森林里的樹(shù)拼命長(cháng)高為了什么呀？”我說(shuō)：“一定是為了爭奪陽(yáng)光。原來(lái)植物之間也有競爭呀�！卑职州p輕撥開(kāi)第二盆中的.濃密的秧苗，我發(fā)現里邊竟然還有更細小的，它們一定是競爭中的失敗者。最后，爸爸說(shuō)：“植物也是很聰明的。它知道太擠了，就要使勁往高處長(cháng)；不過(guò)我女兒也不傻，你也要使勁往高處長(cháng)吆！”
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