風(fēng)景的作文優(yōu)選4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青” 。文天祥，你身在敵國仍心向大宋，做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊，不屈不撓得回大漢。您們，就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
08年初，雪凝成災；火車(chē)站的愛(ài)心接力，一雙雙手托起一個(gè)人；不，更應該說(shuō)是一片天空。當我們坐在電視機前，有誰(shuí)不為此潸然淚下。
紅絲帶——雪凝災區，一個(gè)個(gè)系著(zhù)紅絲帶的志愿者，遞上一瓶水，一杯熱茶，一碗粥。一句句噓寒問(wèn)暖，人間親情無(wú)不流露于此。
“紅絲帶”，你們就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。大地痙攣，動(dòng)蕩了大半個(gè)中國，動(dòng)蕩了全國十三億人民的心。
“輕輕的捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干······”
這是來(lái)自廢墟的聲音。一群被困廢墟的學(xué)生用歌聲勉勵這同伴不要放棄生的欲望。
著(zhù)穿迷彩服，快步來(lái)到北川災區第一線(xiàn)�！澳芫榷嗌偈嵌嗌�，死也守住一線(xiàn)災區�！边@是“迷彩服”說(shuō)的話(huà)。他們是誰(shuí)？你問(wèn)。他們是人民子弟兵。
譚千秋老師，學(xué)生向您致敬。您是學(xué)生心中的大山。您，用您的身軀為您
小女芳齡12歲再加一個(gè)半，所以才是12歲半啦�？吹竭@個(gè)開(kāi)場(chǎng)是不是覺(jué)得好奇��？其實(shí)沒(méi)什么滴，我就這個(gè)脾氣滴！我不像佳佳那樣乖，也不像我“老婆”那么的淑女，也不像我曾孫女那么的多才多藝，而且成績(jì)也不夠好，不過(guò)我也有我的特點(diǎn)哦！我的特點(diǎn)就是大大咧咧的，根本算不上是一個(gè)女孩，為此媽媽還罵過(guò)我呢！不過(guò)我也有我的特點(diǎn)啊，我的.特點(diǎn)在下列中你就可以找到哦！
本人酷愛(ài)籃球，一見(jiàn)到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時(shí)候，有一天晚上3點(diǎn)鐘了，爸爸爬起來(lái)看籃球比賽，吵得我睡不了覺(jué)，后來(lái)跟著(zhù)爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場(chǎng)練習配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習時(shí)間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對同學(xué)，后來(lái)伙伴們一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我說(shuō)：“穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！”當時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得我一定要贏(yíng)，不然我對不起我的同學(xué)！結果那天我發(fā)揮了最佳水平，以12比9的分數戰勝了對方，此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我跑來(lái)，當時(shí)我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當時(shí)我莫名其妙的大笑著(zhù)``````
我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂(lè )，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，并且最多的是男同學(xué)哦！班上最帥的男孩都來(lái)安慰我，弄得我身后簡(jiǎn)直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一個(gè)開(kāi)心果，我總是能把同學(xué)逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學(xué)一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽��！怎么樣��？
看了上面的你是否覺(jué)得我就是一個(gè)開(kāi)心的女孩呢？順便告訴你一個(gè)秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇��？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過(guò)我真的不穿過(guò)哦！怎么樣，你現在是否覺(jué)得我是不是有點(diǎn)與眾不同呢？我對這個(gè)不敢到疑問(wèn)，因為我就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
風(fēng)景的作文 篇2
古時(shí)有個(gè)“西子捧心，愈增其妍”典故。西湖，亦如西施。春色為其細細地抹上了嫵媚，這樣款款溫柔的風(fēng)姿，是其他三季所不能比擬的。
三月草長(cháng)，四月鶯飛，西湖兩岸灼灼桃花開(kāi)遍，像巫山傍晚氤氳的云霞，像九天神女似夢(mèng)似幻的衣衫，更像西子臉頰上一抹俏麗的粉暈。桃花的'影子映在湖里，與初春柳枝之影柔柔地糾纏，湖青水碧，桃紅柳綠。西湖忽而成一面明鏡，清澈地映出桃花柳絲，映出，才著(zhù)春寒瘦不支。
有桃花的西湖，是一幅畫(huà)手精心繪出的山水工筆畫(huà)。
“嫩煙分染鵝兒柳，一樣風(fēng)絲”，讓柳枝清麗動(dòng)人的，是這“嫩煙”，或者是，細雨的朦朧。
而雨，是西湖的靈魂。
泛舟湖上，輕雨灑落，濺起圈圈漣漪，像西子笑開(kāi)了顏。木舟輕盈，雨絲更輕盈，為總是文靜娉婷的西湖添了幾分活力。雨的節奏，滴滴答答，將雨湖這塊明鏡敲碎，散成萬(wàn)點(diǎn)霧氣縈繞的碎片。俯下身子，便可以看到各種魚(yú)兒，不知是慌亂還是興奮，飛速地游著(zhù)，去追逐每一滴雨水�；蛟S是因為，雨給了它們生命的溫床。
回到岸邊，雨聲忽而小了許多。在靜謐的岸邊，看喧囂的西湖，倒像是看一部靜音的影片。微雨溫柔，輕撫著(zhù)桃花�；ò暾戳诵┰S水珠，更顯得嬌弱惹人憐，讓人無(wú)端想起一句詩(shī)來(lái)：“勻淚偎人顫”。
有雨的西湖，是一首花間派詞人愁緒難抒而作的詞。
畫(huà)與詞，典雅與嬌俏，融合于一體，成了一位風(fēng)華絕代的女子，絕世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國，卻患有心疾。在史書(shū)之上，亦不能找到自己的歸屬。
而西湖，又有什么樣的遺憾呢？
——人山人海，讓一顆渴望孤獨的心，不得安寧。
風(fēng)景的作文 篇3
這是一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的等待。
國慶節放假，我和爸爸媽媽坐著(zhù)自家車(chē)，向著(zhù)奶奶家，在公路上高速飛馳。
一般我坐在車(chē)里都會(huì )很快睡著(zhù)的，可這天不知怎的，睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車(chē)窗旁，一邊看著(zhù)風(fēng)景。
奶奶家在鄉下，現又是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì )打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，是墨色的山。由于遠處的樹(shù)木高低不同，所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的，是有一種撲朔迷離的畫(huà)境的美感。就好似一個(gè)著(zhù)名的.畫(huà)家刻意用墨來(lái)潑上去，沒(méi)有夾雜一點(diǎn)綠色。車(chē)子在動(dòng)，遠處的景物卻沒(méi)動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫(huà)框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類(lèi)，不同樣貌，不同高低的樹(shù)葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫(huà)家在尤其幸運時(shí)才能調出來(lái)。大風(fēng)刮著(zhù)這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái)，就好像魚(yú)兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著(zhù)翠綠的身軀，發(fā)著(zhù)輕柔的抗議……
那是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了��！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì )兒見(jiàn)吧！
風(fēng)景的作文 篇4
風(fēng)景，無(wú)處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張愛(ài)的照片，一個(gè)頑強的生命力都能夠成為一處美麗的風(fēng)景，哪怕是一片落葉。
秋風(fēng)瑟瑟，走在樹(shù)林里，增添了幾分寒意，許多枯黃的`落葉躺在土地里，結束了自己那最后的生命。我走在樹(shù)林里，落葉飄落的場(chǎng)景美得令人贊嘆。但，一片落葉正在頑強地和寒風(fēng)做著(zhù)斗爭。
一片半綠半黃的葉子顫顫巍巍地垂掛在樹(shù)枝上，不敢放手，也不想放手，寒風(fēng)放肆地敲打著(zhù)它，它被吹得隨風(fēng)擺動(dòng)，折騰得筋疲力盡，但絲毫不敢放松，細小的莖使出了全身的力氣抓住了枝干。同時(shí)，也抓住了它最后的希望。
它以為躲過(guò)了前幾次的寒風(fēng)，也能躲過(guò)這一次。但是，它猜錯了，徹徹底底地錯了，“嗚——嗚——”寒風(fēng)得意地笑了，吹破了它最后的希望，這樣的力量還是抵不過(guò)寒風(fēng)猛烈的襲擊。它已經(jīng)知道了結果，但它還不想那么早地面對這個(gè)結果。
它慢慢地落下，顯然，它接受了這個(gè)現實(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它在空中打了幾個(gè)旋兒，便落到了大地母親的懷抱。
發(fā)現風(fēng)景，需要一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張充滿(mǎn)愛(ài)的照片，一個(gè)頑強的生命力，都是身邊的風(fēng)景……
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