風(fēng)景作文3篇（薦）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
今天，陳老師帶我們去參觀(guān)風(fēng)景柱。風(fēng)景柱位于魁星南路到魁星北路的路西側。風(fēng)景柱是一根長(cháng)方形的柱子，柱子上有一個(gè)牌子，牌子上是六合有代表性的景點(diǎn)的圖片，牌子下面有一段文字，寫(xiě)的是風(fēng)景的'介紹。
學(xué)校一共有八個(gè)風(fēng)景柱，每個(gè)柱子有兩個(gè)風(fēng)景介紹，一共有十六個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，分別是大泉湖、平山茶香、冶山礦洞、文廟、瓜埠山、靈巖寺、龍池湖、石柱林、鳳凰山公園、芝麻嶺、長(cháng)蘆寺、雨花石探源、方山、金牛湖、清真寺和茉莉花。
我最喜歡平山茶香：平山森林公園數萬(wàn)畝松林，簇擁著(zhù)千畝茶園，生態(tài)環(huán)境極佳，地下是方圓數百公里的礦泉水層，加上獨特的土質(zhì)，使這里的茶葉品質(zhì)極佳，更有一種獨一無(wú)二的野栗子清香。在平山徜徉茶園，親手采摘，呼吸新鮮空氣，品嘗極品茶茗，悠然自得，真乃人間樂(lè )事。
風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉坐落在秦嶺腳下，四周有連綿起伏的群山，山下有遼闊、肥沃的農田，還有清可見(jiàn)底的小河。這里真是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，這里桃紅柳綠，百鳥(niǎo)爭鳴，一派生機。春雨沙沙地下著(zhù)，澆綠了干干的樹(shù)枝，滋潤了草地。晴天，蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂、青蛙、喜鵲共同奏響了春的贊歌，令人陶醉�！耙荒曛嬙谟诖��！鞭r民伯伯抓住大好時(shí)機，耕田、播種，為秋季收獲忙碌著(zhù);孩子們也不愿錯過(guò)這大好時(shí)光，有的在樹(shù)下學(xué)習，有的脫去厚厚的棉襖在院子里嬉戲，有的……春天使家鄉充滿(mǎn)無(wú)限生機和希望。
秋天的家鄉是最美的。藍藍的天空中，可以看到雁媽媽帶著(zhù)孩子們飛往南方。小河兩岸稻谷飄香，果實(shí)累累。瞧，又大又黃的梨子綴滿(mǎn)枝頭，紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，又大又紅的.蘋(píng)果仿佛是一張張可愛(ài)的小臉兒。最使人高興的莫過(guò)于那大片大片的稻田。一陣陣秋風(fēng)吹著(zhù)沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪。這壯觀(guān)的景色一定不亞于大海吧!
院子里的菊花爭芳斗艷，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦，有的紅艷艷，一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，怒放的，真像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。
我愛(ài)這可愛(ài)的家鄉!
風(fēng)景作文 篇3
從上小學(xué)開(kāi)始，老師就經(jīng)常在黑板上寫(xiě)下“心中的風(fēng)景”諸如此類(lèi)的題目。什么是心中的風(fēng)景呢？！現在想來(lái)想去，幾乎過(guò)都是些好人好事，什么撿錢(qián)包，讓座位等等。這當然是心中的風(fēng)景，然而要說(shuō)這是心中的風(fēng)景，似乎也并不準確，因為生命中最美的風(fēng)景會(huì )對我們產(chǎn)生永久的影響，會(huì )成為我們一生中閃亮的燈塔，影響我們人生的航線(xiàn)和生命的質(zhì)量。
我常常想，生命中的風(fēng)景，往往就靜默于你的生命之中，在你生命中的某一時(shí)刻呈現出強烈的意義。
那是一年夏季的事。我在鄉下老家玩耍，山坡下面有一塊瓜地�？釤岬年�(yáng)光將西瓜熟了的氣息一絲一絲地逼入我的體內�？垂系氖且粋�(gè)老人，他一直閉著(zhù)眼睛躺在一個(gè)草棚下面，我想他一定是睡著(zhù)了，這大熱天的正午，太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹(shù)，都像在開(kāi)水鍋里煮過(guò)一般，葉子卷得扯都扯不開(kāi)，他不睡著(zhù)才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子瞪著(zhù)我，如果能抱著(zhù)一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一口氣吃完，那該多爽��！
我終于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)在大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來(lái)了一聲大喝，我抱上西瓜就跑，雖然他的大喝給我帶來(lái)了極大的恐懼，但我抱著(zhù)瓜跑時(shí)還是充滿(mǎn)了自信的，一個(gè)六七十歲的老人想要追上一個(gè)十二歲的男孩，簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑！我抱著(zhù)西瓜回頭看了看那個(gè)老人，他腿腳不太利索，跑起來(lái)的樣子很是好笑。我心里在笑，他怎么不想一想，怎么可能追上我呢。
夏日的.原野是富有的，到處都是綠色，我就在這樣的田野里像被追趕的兔子一樣奔跑著(zhù)，并不時(shí)地回頭看追趕我的老人，他一瘸一拐地追著(zhù)我。我跑了一段就停下來(lái)向老人舉了舉西瓜，想出讓他放棄追趕，可他不僅沒(méi)有停下，還一邊在瓜地里摘下一個(gè)西瓜，向我舉了舉，似乎要砸我。我覺(jué)得可笑，先不說(shuō)他是否瞄得準，光是舉起那個(gè)西瓜他就已經(jīng)顯得很吃力了。
過(guò)了許久……
我像一只在風(fēng)中奔跑的駿馬，馬雖然跑得比風(fēng)快，但始終在風(fēng)的世界里徘徊，我開(kāi)始害怕了……
我停住了，被一根瓜蔓絆倒了，加上體力不支，我現在也懶得起來(lái)了，心想他是絕對追不上不了，我坐在原地，打開(kāi)西瓜，正準備下口時(shí)，從我背后竄出一個(gè)人影，我嚇傻了，以為他會(huì )狠狠地罵我一頓，誰(shuí)知老人家拿走我手上的西瓜，把另一個(gè)西瓜輕輕放在了我的腿邊。
原來(lái)，我摘的那個(gè)西瓜是剛剛打了農藥的。
看著(zhù)老人一瘸一拐離開(kāi)的身影，成了我心中最美的風(fēng)景！
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