風(fēng)景的作文精華【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
教室里靜悄悄的，大家都在奮筆疾書(shū)，我絞盡腦汁，怎么也想不出一個(gè)字。突然，我的余光飄到了一旁的筆袋上，勾起了一段往事。
這個(gè)筆袋是我曾經(jīng)的班主任孔老師送的。她是一位瘦瘦小小的女老師，總喜歡穿黑白色的衣服，留著(zhù)一頭干脆利落的短發(fā)，令人難忘的大眼睛里總有數不盡的溫柔。記得第一次上她的課時(shí)，大家都很積極地回答問(wèn)題，一只只小手如同雨后的春筍般冒了出來(lái)，但老師并沒(méi)有選他們，而是選了角落里的我。我別扭地站了起來(lái)，感覺(jué)自己的臉很燙，一定紅得像個(gè)大蘋(píng)果�！澳莻�(gè)，那個(gè)”我支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們都在小聲地議論我、嘲笑我。
“沒(méi)事，好好想想，老師相信你一定知道，只是說(shuō)不出來(lái)。加油！”孔老師放下手中的筆，快步走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，溫柔地對我說(shuō)，雙眼里充滿(mǎn)了信任和鼓勵，是那么的亮，好似茫茫大海上的燈塔，向我照出希望的光。在老師的鼓勵下，我勇敢地說(shuō)出了答案，贏(yíng)得了大家的認可。從那以后，我便喜歡上了這個(gè)老師，為了不讓她失望，我開(kāi)始認真上好每一節課，認真完成作業(yè)，提高自己的成績(jì)；而老師，也總是一如既往地鼓勵我、幫助我。終于，在學(xué)期末，我考了一個(gè)好成績(jì)，得到了老師的禮品一個(gè)筆袋。它是那么的干凈明亮，像極了老師那雙大眼睛，也飽含了老師對我的鼓勵與幫助。
孔老師不僅給了我鼓勵，也在其它方面讓我受益匪淺。她讓我們養成了閱讀的習慣，提高了我們的作文水平，讓我們多積累課外知識，開(kāi)拓我們的`知識面；她常常和我們一起做運動(dòng)，讓我們有好身體；她常帶我們在小花園中散步，讓我們更好地親近大自然孔老師不僅是我們的老師，更是我們的第二位母親。
孔老師，雖然您現在已經(jīng)不教我們了，但每當我看到那個(gè)筆袋時(shí)，總會(huì )想起您，想起您的和藹可親、善于教導，想起您對我的鼓勵與幫助，想起您那雙明亮的大眼睛您永遠是我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
大千世界，我們所見(jiàn)風(fēng)景并不很少，想想那高山流水、日月星辰、怪石突兀、飛瀑銀掛……美景數不勝數。但在美景之中你是否關(guān)注過(guò)沿途的風(fēng)景？
一次，父母計劃去九寨溝，我一聽(tīng)這個(gè)消息便迫不及待了，聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景秀麗，湖水終年碧藍澄澈，明麗見(jiàn)底，隨著(zhù)光照變化，季節推移，湖水呈不同色調和水韻。藍天，白云，遠山，近樹(shù)倒映湖中虛實(shí)難辯，如幻如真。我怎能錯過(guò)這次機會(huì )！九寨溝之旅正式開(kāi)啟，一切都十分順利，正值國慶假期，在景區入口，游客們摩肩接踵，人山人海，各種形形色色的游客擁擠著(zhù)，盡管有許多工作人員在指揮，但場(chǎng)面還是一度混亂。在嘈雜的聲音中，一聲聲響亮的口號闖入我的耳朵“一！二！一！一二一，一二三四……”沒(méi)錯！是我們的軍人叔叔，他們放棄短暫的休息時(shí)間，為我們游客的人身安全，在檢票口巡邏，人群逐漸變得井井有條起來(lái)，軍人叔叔盡職盡責的身影在我的腦海中久久不能散去。這是沿途的風(fēng)景！
已經(jīng)放學(xué)很久了，太陽(yáng)早已下山，星月即時(shí)工作。我勿勿忙忙地沖進(jìn)校門(mén)，跑進(jìn)教室，這一切都怪我自己馬虎的壞毛病，回到家才發(fā)現少拿了一項作業(yè)，只好來(lái)取一趟。在空蕩蕩，寂靜的教學(xué)樓里，我發(fā)現教室里的燈竟是開(kāi)的，心里肯定是哪個(gè)值日生又著(zhù)急回家忘記關(guān)燈了。我走進(jìn)教，一下子呆住了，椅子被擺放得整整齊齊，黑板被擦得發(fā)亮，沒(méi)有一個(gè)小紙屑，就連衛生死角都被清理了，我疑惑了，值日生什么時(shí)候這么盡責了？這時(shí)班里的“小透明”走了進(jìn)來(lái)，手里握著(zhù)抹布，他看見(jiàn)我有些驚訝，又很快緩了過(guò)來(lái)擦窗臺去了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是他一個(gè)人打掃的。便問(wèn)他：“這兒，這是你打掃的？”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我幫你吧�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，他抬起頭，笑著(zhù)搖了搖頭。從此以后，他便成了我的好朋友。這也是沿途的風(fēng)景。
又是一個(gè)多情的雨天，不到七點(diǎn)我就從床上起來(lái)，吃過(guò)早飯，拿了把傘我便踩著(zhù)水坑快步上學(xué)去了。雖說(shuō)這條路早已走過(guò)了無(wú)數次，但每一個(gè)早晨都是不一樣的感覺(jué)。雨像朱自清先生說(shuō)的那樣“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)�！甭放缘奈蓍苌�，雨點(diǎn)滴嗒滴嗒的落在地上，那樣有節奏感！嫩綠的'草尖上，點(diǎn)綴著(zhù)幾顆小水晶，晶瑩剔透的，一閃一閃的，小草精致起來(lái)了。一瞬間，那寬大的熒光黃色制服映入我的眼眸里，帶著(zhù)掃把，帶著(zhù)簸箕，在細雨中穿行，雨順著(zhù)發(fā)絲落在脖子上，流進(jìn)衣服中，鞋已變成深色，不用說(shuō)，那是被雨水泡的，全濕了。望著(zhù)他在大街鮮亮的背影，我眼眶不禁一濕，這難道不是沿途最美的風(fēng)景。
青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香那本就是自然讓人向往的風(fēng)景，但在這世間，人情世故亦是最令人期待的風(fēng)景，雖只是沿途的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
深更半夜，清靜地眠著(zhù)，床邊的美少女，嘴巴外露一抹若有若無(wú)的笑容，臉部外露一種考慮的幸�？鞓�(lè )神色。伴隨著(zhù)她的笑，原本一些昏暗的屋子都越來(lái)越溫暖起來(lái)，有一種春風(fēng)拂面的舒適度。
她立在一個(gè)大草原上，蒼穹很藍很藍，有時(shí)候有幾團白白的云彩悠閑地飄過(guò)。地面上長(cháng)著(zhù)很多的花朵草兒，牢牢地地湊在一起�；ò暌膊徽滟F，可是令人看見(jiàn)卻會(huì )覺(jué)得很純粹，就像是小天使的笑容。風(fēng)兒輕輕吹很調皮，吹動(dòng)了她板栗色的長(cháng)發(fā)，把她的白裙子也吹得忽忽閃耀的，好像一只展翅欲飛的白蝴蝶，飄啊飄。小姑娘在風(fēng)里閉著(zhù)眼睛，她在用心看來(lái)這世界。她的嘴巴畫(huà)了一個(gè)傾斜度，全身上下充滿(mǎn)了幸�？鞓�(lè )。幾個(gè)小蝴蝶攀住她的`秀發(fā)緩緩的鬧著(zhù)，構建出一種很和睦的氣氛。輕輕地品了下氣體，甜滋滋，有一種花瓣的甜美味道，還有一種純粹的清爽，入侵了肺腑，就行像是給身體來(lái)啦一了一次深層次的清洗，消除了全部的殘渣，都變的深入起來(lái)了。
之后，她緩緩的躺了出來(lái)，以天為被，許地為床。傾聽(tīng)土地資源的響聲，把自己融進(jìn)到這兒的一切。
在這兒，心里只剩余了幸�？鞓�(lè )。
以后，她又趕來(lái)了一片竹海，一片蔥郁，隨風(fēng)搖曳。有一條人為因素邁出的小道，曲曲折折的蜿蜒曲折到最深處。在哪兒，有一口古井，井水香甜清冽。井邊有一竹桌和一搖凳，桌子有一朱砂茶器，荼葉確是有春季剛長(cháng)出去的嫩葉做成，坐著(zhù)椅子上，泡一杯香茗。久而，素雅的茶韻充溢了空氣中。躺在搖椅上，闔著(zhù)眼于，品著(zhù)茶，說(shuō)不絕的舒服。只覺(jué)得，滿(mǎn)院竹香。
靜謐！
這就是風(fēng)景！真實(shí)的風(fēng)景！令人期盼的風(fēng)景！
這也是我的一個(gè)夢(mèng)。
風(fēng)景的作文 篇4
不怕身在天涯，只怕心在南北�！}記
還依稀記得初三那年最美的時(shí)光。我坐在教室后面，是出了名的搗蛋小玩子，我的同桌喵喵是班里的班花，那妖嬈的臉蛋誰(shuí)都忍不住看她一眼。
每天上課，我都沒(méi)有心情認真聽(tīng)課，我在自己的鉛筆袋里放了一面鏡子，每到上課就開(kāi)始美起來(lái)�！八姥绢^，你有開(kāi)始臭美了，受不了你�！边鬟饔珠_(kāi)始向我發(fā)起嘮叨了。其實(shí)她哪里知道，我美滋滋的不是在照我自己。是因為我可以偷偷的看到我前面那個(gè)男生，讓我既欣喜又羞澀的他，總是一副冷酷的模樣，不與人多接觸。而我每天都會(huì )借著(zhù)做作業(yè)為借口，試圖與他多一點(diǎn)的交流。記得有一天班里同學(xué)開(kāi)始選什么班花班草，我毫不猶豫寫(xiě)了林楓，投了他一票。喵喵可是萬(wàn)人迷，班花非她莫屬。我偷偷朝他看去，想看他會(huì )選擇誰(shuí)。只見(jiàn)幾個(gè)男生推著(zhù)他說(shuō)：“喂，林楓，你選的誰(shuí)��？是不是李喵喵��？她可是個(gè)我們年級公認的美女��！”他只是坐在那里沒(méi)有理睬，可在同學(xué)的催促下，他調轉頭，指著(zhù)我說(shuō)：“就她吧，她收作業(yè)的時(shí)候挺好看的�！眲x那間，我驚愕住了，只感覺(jué)臉頰滾燙，我保持鎮定，回到座位上。喵喵就直對著(zhù)我壞笑：“哎呦，薇薇，看不出來(lái)啊，我們班頭號男神，選了你呀！”我完全聽(tīng)不進(jìn)去她講的話(huà)，只沉浸在剛才的畫(huà)面之中。
接下來(lái)，幾乎每節課，我都迷戀在鏡子中的他，或認真，或閑暇，總是不失帥氣，不過(guò)他的視線(xiàn)總是停留在身旁的玻璃窗上，窗外，到底是有怎樣的'景物讓他鐘情不已。后來(lái)，有一天，鏡子里他，沒(méi)了，只有一張空空的座位。我慌了，沒(méi)有人知道他去哪里了？我跑到班主任那兒?jiǎn)?wèn)，班主任說(shuō)：“他父母把他接走了，轉學(xué)去了北京�！卑嘀魅谓o了我一封信，信封上雋秀的筆跡漂亮地寫(xiě)著(zhù)我的名字微微收。當我拆開(kāi)時(shí)，里面全部都是素描畫(huà)，畫(huà)的全部都是我，我笑的樣子，哭的樣子，打瞌睡的樣子和上課偷吃零食的樣子······看著(zhù)，看著(zhù)，我的眼淚就掉了下來(lái)�；氐桨嗉�，喵喵在他的位置上收拾著(zhù)舊東西，我在想著(zhù)，他平時(shí)看都不看我一眼，怎么會(huì )畫(huà)出這么多我平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！拔�，薇薇，想什么呢？快來(lái)幫忙呀�！蔽艺{轉頭才發(fā)現透明的玻璃窗上，倒映著(zhù)我們的身影，那么清晰。
終于明白了一切，那讓他鐘情于玻璃窗上的風(fēng)景竟然是我，從那以后，我不再調皮，因為林楓，終有一天我會(huì )邁開(kāi)腳步走近你。
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