風(fēng)景作文4篇[薦]
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![風(fēng)景作文4篇[薦]](/pic/00/b7e7beb002_5fbf7f3642c0a.jpg)
風(fēng)景作文 篇1
“凌云山應該是南充最有特色，最有潛力的旅游地。中國的歷史文化與當地的地理環(huán)境很巧妙的得到詮釋?zhuān)澜�、佛教、周易、風(fēng)水都在這里神秘地體現出來(lái)�！� 到過(guò)高坪區凌云山的人都曾有過(guò)這樣的`感嘆。
凌云山位于高坪區老君鎮，距市區18公里，從南充市乘汽車(chē)循國道318線(xiàn)直抵老君，再沿小公路向南行3公里，盤(pán)旋而上，可達山頂。凌云山以其獨有的左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武的自然景觀(guān)，與“四相五行”玄機契合，渾然天成，形成中國傳統風(fēng)水模式中的景物奇觀(guān)。來(lái)到凌云山頂老君閣上極目遠眺，只見(jiàn)白霧掩映中的白山和馬巖山，似兩尊天然睡佛，栩栩如生，渾然天成，讓人不禁為大自然的鬼斧神工而驚嘆。
方圓20平方公里的凌云山景區以凌云山、白山、圖山為主體，包括老君鎮、青蓮鎮、小佛鄉、萬(wàn)家鄉4個(gè)鄉鎮邊沿的11個(gè)村。據介紹，自漢唐以來(lái)，佛、道兩家在凌云山周?chē)嗬^建造了老君閣、玉皇宮、真武宮、慈航殿、靈官殿、凌云寺、圓通寺、圖山寺等數十座宮殿寺廟。其中的凌云寺建筑雄偉，遠近聞名，形成了濃厚的宗教文化習俗景象。
南充，一個(gè)絢麗的城市，它似黑洞般將我的目光吸引，它，讓我留連忘返。
南充，這座擁有濃郁古文化的巴蜀名都讓我自豪與驕傲。不愧是千里綢都，香譽(yù)果城。我愛(ài)南充，應為我是南充人。讓我，我們一起，將南充文化宣揚，讓美麗艷灑中國。
風(fēng)景作文 篇2
上周，我和爸爸、媽媽還有姥姥去內蒙古大草原玩。
第一天、第二天是坐火車(chē)，第二天上午我們到了內蒙古大草原。
到了內蒙古，我們先見(jiàn)到的是導游，導游帶我們去大草原，到了草原后，在牧民的.帶領(lǐng)下，我們先去騎馬，后到牧民家喝奶茶，最后中午吃烤羊腿。夜晚住在蒙古包。
第三天，我們坐大巴去沙漠騎駱駝、滑滑索，還有滑沙。
第四天和第五天我們坐火車(chē)高高興興的回家了。
風(fēng)景作文 篇3
人生無(wú)處不風(fēng)景，世界無(wú)處不風(fēng)景，不需他物，只要用心。
——題記
風(fēng)景有時(shí)像從你身邊飛過(guò)的燕子，短暫卻美麗;風(fēng)景有時(shí)像樓前空地上的那朵孤零零的小花，細微卻觸人心弦……風(fēng)景在家，風(fēng)景在學(xué)校，風(fēng)景在我們身邊。
家里的風(fēng)景
父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是家里的風(fēng)景。聽(tīng)，家里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)表上的秒針在“嘀噠嘀噠”響�？�，孩子靜靜地躺在床上，均勻的呼吸不時(shí)傳出幾聲呢喃;爸爸和媽媽靜靜地坐在床邊，他們不時(shí)的.為孩子掖一掖被角，摸一摸孩子的額頭——孩子發(fā)燒了!媽媽的眼淚不時(shí)地滴在手上，爸爸也心疼地望著(zhù)孩子……一分鐘，十分鐘，一小時(shí)……時(shí)間飛快流去，只留下一串淺淺的腳印。終于天亮了，爸爸媽媽卻一夜沒(méi)和眼。孩子醒了，看了看爸爸媽媽?zhuān)d奮地坐起來(lái)說(shuō)：“哈!我的病好了!”媽媽卻摸摸孩子的頭柔聲說(shuō)到：“沒(méi)有好透呢!快再躺下，別著(zhù)涼，我去給你煲湯�！薄�
馬路上的風(fēng)景
清晨，當人們還未從周公那里回來(lái)時(shí)，外面靜靜的。突然，“嘩——”的一聲劃破空氣，但，那不是汽車(chē)剎車(chē)的聲音，而是——一個(gè)戴著(zhù)白色口罩、白色手套，身著(zhù)橘色的工作服，手持一個(gè)大掃把的清潔工阿姨。她時(shí)不時(shí)把垃圾撮在一堆，倒入身后的垃圾中。終于，當人們三三兩出來(lái)時(shí)，她才抹了一把汗，舒心地笑了笑，默默地騎著(zhù)車(chē)走了……
班級里的風(fēng)景
一個(gè)同學(xué)手持一本作業(yè)，在教室里亂轉，眼睛發(fā)出無(wú)助的光不時(shí)地向窗戶(hù)張望：這可怎么辦呀，他們都出去玩了，老師又不在，這可是老師讓我一下課就交的呀!正當她無(wú)助之時(shí)，同學(xué)們三三兩兩回來(lái)了。他們都在愉快地交談著(zhù)，絲毫沒(méi)有注意到她。這時(shí)，“嗨，XX你有什么問(wèn)題嗎?”一個(gè)真誠的聲音從身后傳來(lái)。她說(shuō)明情況后，那個(gè)救星(在她是這么看來(lái))毫不保留地把自己的解題思路說(shuō)給她聽(tīng)。她原本緊鎖的眉毛漸漸舒展開(kāi)來(lái)�？删刃窃谥v完題后卻謙虛地說(shuō)：“我的答案也許不是最標準的，如果你知道答案，請多指教!”
這就是我眼中的風(fēng)景，一道道燦爛的風(fēng)景。生活無(wú)處不風(fēng)景，只需你用心。
風(fēng)景作文 篇4
們的身邊處處有風(fēng)景，只不過(guò)，并非每一處風(fēng)景，都那么美麗。
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。媽媽忙著(zhù)燒飯，讓我去樓下倒垃圾。剛走到樓下，對面來(lái)了一個(gè)清潔工，大約50歲的樣子，矮矮的身材。只見(jiàn)她低著(zhù)頭、佝僂著(zhù)腰有節奏地掃著(zhù)垃圾……她突然抬起頭，只見(jiàn)她消瘦的臉和大大的口罩形成了鮮明的對比�？吹轿沂种械睦�，她微笑著(zhù)迎上來(lái)，拉開(kāi)她的.大垃圾袋，我順利地將垃圾扔了進(jìn)去。我剛轉過(guò)身，后面來(lái)了一個(gè)漂亮的高個(gè)子姑娘。她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，白白的臉蛋，美麗的大眼睛左顧右盼。突然，“啪”的一聲，一口痰從她小巧的嘴里吐出來(lái)。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，她又拿出瓜子來(lái)吃，一邊走一邊吐著(zhù)瓜子殼。旁邊的人都向她投去鄙夷的目光，可是她絲毫不在意，依然旁若無(wú)人地邊走邊吃瓜子，身后留下了一地的瓜子殼……
這時(shí)，清潔工輕輕地走到姑娘身邊，低聲細語(yǔ)地對姑娘說(shuō)：“請不要將瓜子殼吐在地上，這是我們自己的環(huán)境，需要大家共同保護�！笨墒枪媚镅燮ぬФ疾惶�，反過(guò)來(lái)譏諷清潔工：“切，走開(kāi)！你只不過(guò)是個(gè)清潔工，我扔的垃圾就該你掃�！闭f(shuō)著(zhù)一把推開(kāi)清潔工，趾高氣揚地走了。清潔工毫無(wú)防備，被她一推一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒在地。我一下子愣住了，心想：這個(gè)漂亮的姑娘怎么能這樣做呢？然而，更讓我吃驚的是，清潔工并沒(méi)有責怪那個(gè)姑娘，默默地把她扔下的瓜子殼清掃干凈，拉著(zhù)垃圾車(chē)離開(kāi)了。
姑娘的身影消失在我的視野里，而清潔工的身影卻在我的視野里越來(lái)越清晰……在我的心里，這才是真正美麗的風(fēng)景。
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