風(fēng)景的作文(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
初夏，郊外的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了紅閃閃的杜鵑花，每一朵好像朝霞一樣的鮮艷。成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在以最隆重的儀式迎接小朋友的到來(lái)。
今天下午放假，明明和貝貝約好了到郊外畫(huà)畫(huà)。貝貝換上漂亮的裙子，扎上美麗的'蝴蝶結，背著(zhù)畫(huà)板和明明向郊外走去。
一路上兩個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了郊外，一股清香撲鼻而來(lái)�！岸嗝利惖木吧�，我們就在這里畫(huà)吧�！必愗愓f(shuō)完取下畫(huà)板�！澳呛冒��！泵髅髡f(shuō)著(zhù)便拿出彩筆和貝貝開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
風(fēng)景的作文 篇2
柯巖風(fēng)景區是個(gè)有名的旅游景點(diǎn)。
進(jìn)了柯巖風(fēng)景區的大門(mén)，就能看到人山人海的一片。兩旁種著(zhù)許多嬌艷的花，淡淡的香味隨風(fēng)飄來(lái)，使人神清氣爽。小路的雕刻著(zhù)蓮花，這些上花有的'含笑一現，有的含苞未放，反復地重復著(zhù)。老師對我們說(shuō)；“前面有座大佛，只有踩著(zhù)蓮花走，就會(huì )保佑我們平安�！弊哌^(guò)蓮花路。就會(huì )看到一座大佛，在大佛的正前面，有一個(gè)巨大的蓮花，蓮花雕刻得十分精致，蓮花的中心有一張桌子，桌子擺放著(zhù)有水果，是用來(lái)供奉慈善的大佛。經(jīng)過(guò)柯巖大佛，就來(lái)到了云石骨，云石骨上粗下細，看起來(lái)好似一個(gè)巨大的冰淇淋，讓人看了直流口水。云石骨上長(cháng)著(zhù)一棵小樹(shù)，你可別小看它，它可生活了幾千年。
柯巖風(fēng)景區有許多美麗的景色，說(shuō)也不盡，希望你有機會(huì )去細細游賞。
風(fēng)景的作文 篇3
英語(yǔ)老師高高的個(gè)子，瘦瘦的，人很溫和，也很敬業(yè)，即使晚自習放學(xué)，他也會(huì )把我們的當堂小測拿回家批改。
下了晚自習，天空下起秋雨，刺骨的寒風(fēng)如賊一樣見(jiàn)縫插針的鉆進(jìn)我的衣服里，我想快點(diǎn)走，但地上的積水卻使我放慢了腳步，因為我看不清哪里有積水，哪里沒(méi)積水。
正當我苦于到處找出路的時(shí)候，一道強光照了過(guò)來(lái)，那光比月光更明亮，使我能清楚的看清路上的積水，并繞過(guò)它不讓它的陰冷侵入我的鞋中。
剛才像我一樣緩慢前行的'同學(xué)也都因為這束光而加快了腳步，終于到了宿舍，借著(zhù)那昏黃的燈光我看清了他的臉，是我們英語(yǔ)老師，他也認出了我，在我上樓時(shí)還提醒我趕快擦干身上水。那話(huà)如火焰一般溫暖，它驅走了周?chē)暮洹?/p>
回到宿舍，我便埋頭寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完一科作業(yè)后，才發(fā)現那兩科作業(yè)根本沒(méi)有帶，我又急急忙忙去教室，走到一樓又發(fā)現沒(méi)帶手電，一看時(shí)間回去那也來(lái)不及了，只好硬著(zhù)頭皮沖進(jìn)那片汪洋了，正當我已經(jīng)做好鞋子全濕的準備時(shí)，卻意外發(fā)現，半個(gè)小時(shí)前的那道亮光還在！
我順著(zhù)亮光找去，那光的盡頭仍是英語(yǔ)老師，但與剛才不同的是他的外套沒(méi)了，原來(lái)他一邊拿手電一邊拿小測不方便，就把小測放在地上，但又怕小測被淋濕，就用他自己的外套包住它們，沒(méi)錯他就在穿了一件體恤衫，連傘都沒(méi)有的情況下，硬是舉著(zhù)手電照著(zhù)路面半個(gè)多小時(shí)。
此刻的他，像一棵筆直的大樹(shù)，堅定的站在那里，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！此刻的他沒(méi)有與黑暗混在一起，他身上散發(fā)的光芒使他成為我眼中的一道風(fēng)景。
那道風(fēng)景戰勝了記憶中長(cháng)城的巍峨、泰山的磅礴氣勢，成為我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
風(fēng)景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無(wú)際的藍天，也是父親離去的背影——
父親是一位木匠，因為他個(gè)子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的對象。但聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)候很瘦，只是這些年生活條件好了，發(fā)福了些。
有一次，我和同學(xué)約好去老街玩。一大早我便趕到與同學(xué)約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會(huì )兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細雨，我不禁愁了起來(lái)：這雨雖說(shuō)不大，可在雨中待久了，頭發(fā)、衣服總會(huì )濕的，萬(wàn)一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)丫頭，出門(mén)也不看看天，這樣的'天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來(lái)，趕快穿上外套，這把傘也拿著(zhù)�！闭f(shuō)完，不由分說(shuō)，把外套和雨傘塞到我手里。我接過(guò)來(lái)，心中涌起一股暖流，輕聲說(shuō)道：“你快回去吧，小心著(zhù)涼！”父親聽(tīng)了，竟有些高興地說(shuō)：“好，你自己小心��！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉過(guò)頭來(lái)，眼淚不禁流過(guò)臉頰——
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)來(lái)了，見(jiàn)我穿著(zhù)外套，撐著(zhù)雨傘，笑道：“你真神，怎么知道要下雨？我都快凍死了�！拔倚α诵�，心想：“我不神，神得是我的父親�！毕肫疬@些，我的淚又來(lái)了，同學(xué)莫名其妙地看著(zhù)我，一頭霧水。
我不由分說(shuō)拉起她的手，上了公交車(chē)。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景，永遠定格在我成長(cháng)的途中。
祝天下所有的父親永遠幸福安康！
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文08-08
【經(jīng)典】風(fēng)景作文12-06
【精選】風(fēng)景作文10-25
風(fēng)景作文[經(jīng)典]01-14
（經(jīng)典）風(fēng)景作文01-13
【精選】風(fēng)景的作文08-13
風(fēng)景的作文08-06
風(fēng)景作文（經(jīng)典）02-20