風(fēng)景的作文6篇[必備]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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風(fēng)景的作文 篇1
兩棵樹(shù)，作為風(fēng)景在我的眼睛里佇立的時(shí)候，更多地讓我想象它們相遇的機緣；我不想宿命，卻也抵不過(guò)宿命；我想這是一種安排，無(wú)法否認是命中注定的因素；那種自然而來(lái)的安排，從不需要刻意；因為，緣，這種捉摸不定的東西，向來(lái)就拒絕刻意。
一粒種子與另一粒種子，或者一棵幼芽與另一棵幼芽，在不經(jīng)意間被互相發(fā)現；然后彼此認定，前世的約期注定在今世兌現；于是靠攏，自然而又親切地開(kāi)始萌發(fā)成長(cháng)；我相信它們是有交流的，無(wú)論是暗夜里潛滋暗長(cháng)的過(guò)程，還是白日里雨露陽(yáng)光的滋潤，它們都會(huì )以一種來(lái)自靈魂深處獨有的方式傳遞給對方。
既然是自然的相遇，它們彼此相守，傾情地呵護，把對方看成是另一個(gè)自己。嚴冬里，它們相依著(zhù)抵御寒風(fēng)，為彼此取暖；酷夏中，它們緊挨著(zhù)遮蔽驕陽(yáng)，為彼此乘涼。用這樣的一份默契，達成生命與生命的關(guān)照；用這樣一份情懷，默默地珍視著(zhù)一生一世天成的相遇……它們以不張揚的外表，構筑自己內心里的`風(fēng)景；它們以微渺的姿態(tài)，修煉自己向上的內功；無(wú)需要有誰(shuí)來(lái)讀懂這份默契，只任人們把關(guān)注的目光投向那些繁茂的一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)；而兩棵樹(shù)默默地守著(zhù)一份情懷，相挽著(zhù)手臂，傾心交流，朝著(zhù)天空的方向仰望。
在世界的眼里，它們的相遇未必是一種風(fēng)景；簡(jiǎn)單的兩棵樹(shù)，也構不成什么風(fēng)景。說(shuō)它們孤寂甚至一點(diǎn)也不為過(guò)，說(shuō)它們是為更深層次的壯觀(guān)鋪墊或者襯托，也許才更為恰當；不會(huì )有誰(shuí)的目光和猜想關(guān)注它們的相遇，更多的卻是對它們一掠而過(guò)的掃視�？墒�，在它們的心里，卻有別樣的情愫漫延；它們只做彼此眼中的驚鴻，相遇不僅僅是為外界構筑著(zhù)醒目；它們只想成為彼此心頭的風(fēng)景，被對方賞心，為對方悅目；它們把彼此的相遇相知，定義為今生不變的情緣；讀得懂對方的心事，猜得透彼此的心思；無(wú)論是處于季節的邊緣，還是站立于季節的中央，它們守著(zhù)不變的初衷，誓為知己�；蛟S，某一時(shí)刻，也會(huì )有誰(shuí)投來(lái)關(guān)注的一瞥；它們的活力在這一季節里悄然地彰顯；那一樹(shù)的蔥郁，畢竟吸引著(zhù)相關(guān)的眼球；也或者是對個(gè)性心理在無(wú)形中產(chǎn)生了一種感染和暗示；可是這一切對它們而言，僅僅是在四季輪回里對自己持續不斷地審視，也是對自己在誘惑和困境中意志及品格的考量。
嚴冬里積蓄，春天里萌發(fā)，夏天里蔥郁，秋天里安詳；這樣的一種過(guò)程，讓那些漸漸豐碩的情愫，滲進(jìn)兩棵樹(shù)的思想里，升騰對四季的堅貞，對彼此的忠誠；它們用真誠把空間的距離縮短，用心靈的呼喚去感染和丈量；它們用自己的方式，站成今生永恒的相守，呵護著(zhù)彼此一世相遇的情緣。
風(fēng)景的作文 篇2
在我眼里，你一直是一個(gè)小孩子，一個(gè)比我還小的孩子，你是在每個(gè)人的心中都有一道不一樣的風(fēng)景，那風(fēng)景使人流連往返、使人難忘。我喜歡的那風(fēng)景是抬頭就能望見(jiàn)的，深吸一口氣就能聞到它的香味的，那就是獨一無(wú)二的——天空。
我喜歡天空，喜歡躺在草地上靜靜的看著(zhù)天空。那天空的顏色使我著(zhù)迷，天藍色。那是我一直向往的顏色，純潔無(wú)暇，只有天空，才配得起這個(gè)顏色。但天空也有不開(kāi)心的時(shí)候，不知是誰(shuí)惹了她，誰(shuí)會(huì )忍心惹這么可愛(ài)的天空？有時(shí)她會(huì )一直陰著(zhù)臉，足足能陰一天，這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )擔憂(yōu)的望著(zhù)天空，心情也不由得煩躁起來(lái)。有時(shí)，她只會(huì )陰半天，中午的時(shí)候，太陽(yáng)公公總會(huì )不遠千里的.來(lái)安慰天空，但這樣的機會(huì )很少，有時(shí)太陽(yáng)公公太忙，就沒(méi)有功夫來(lái)安慰天空，那時(shí)候她會(huì )傷心的吧？我總能從她的顏色看出她的心情。有時(shí)，她并不傷心，但為了地上的生態(tài)壞境，她硬是逼出眼淚，那時(shí)，她臉上的表情是什么樣呢？記得有次下午，，天空慢慢的由天藍轉變成了紅色，我們都稱(chēng)之為“火燒云”，但其實(shí)這不關(guān)云的事，這完全是因為你，天空，莫不是有人表?yè)P了你？讓你羞紅了臉？
那么的天真可愛(ài)，讓我不知不覺(jué)淪陷其中，或許，這就是你的魅力所在，在這世上，喜歡你的還有很多人，但淪陷其中的只有我一個(gè)，你派來(lái)的微微清風(fēng)，撫摸著(zhù)我的臉龐，撫摸著(zhù)我的心房，那感覺(jué)暖暖的，柔柔的，是別人無(wú)法給予我的。煩心的時(shí)候，仰頭看看你，心情總會(huì )不由得好起來(lái)，暖暖的陽(yáng)光，柔柔的微風(fēng)都是你的使者，她們安撫著(zhù)我，安撫著(zhù)沒(méi)一個(gè)人…………
天空，謝謝你，你給了我足夠的溫柔和安慰，也給了我足夠的鼓勵，我會(huì )一直珍藏于心。
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉在城陽(yáng)。我有一個(gè)美麗的家鄉。
我的家鄉很美麗。在春天，每當早晨起床時(shí)，總能看到小鳥(niǎo)在枝頭上自由自在的歌唱。還能聞到幽幽的花香。又能看到五顏六色的小花。
每當，我走在大街上時(shí)，總能看到綠茵茵的草坪。還能看到粗壯的`大樹(shù)和五彩繽紛、絢麗多姿的小花。能有這么漂亮的植物當然不缺少辛勤的叔叔、阿姨們的悉心栽培它們才能茁壯成長(cháng)。
每當夕陽(yáng)下沉，路邊的路燈接二連三的亮了起來(lái)像一顆顆璀璨的星寶寶。美麗的霓虹燈也陸陸續續的亮了起來(lái)像一架架七彩橋，美麗極了!
我有一個(gè)美麗的家鄉!
風(fēng)景的作文 篇4
生命，生物體所具有的活動(dòng)能力，生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式。
——《現代漢語(yǔ)詞典》
冰心筆下的生命，堅強，樂(lè )觀(guān)，積極向上，頑強拼搏，坦然奉獻。冰心的生命，讓我們又重新認識了生命。
生命是一種奮斗的過(guò)程，同樣也是一種享受。從一個(gè)生命的誕生到逐漸成長(cháng)起來(lái)，其間經(jīng)歷了種種坎坷和磨難，也同樣享受著(zhù)幸福和快樂(lè )。
生命需要拼搏。冰心說(shuō)：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的變成了空殼�！鄙枰�(jīng)過(guò)無(wú)數次的拼搏才能踏上成功的路途。并不是每一個(gè)人都能成為棟梁之才，不拼搏，不努力，人也變成了行尸走肉，人生也便失去了光彩，失去了活力。
生命需要勇氣。一江春水面對懸崖峭壁，勇敢的沖了過(guò)去；遇到巉巖前阻，他憤激的奔騰了起來(lái)，怒吼著(zhù)，回旋著(zhù)，直到?jīng)_到了這危崖。小樹(shù)從一顆種子中勇敢的破殼而出，無(wú)論他生長(cháng)在哪里，平原上，巖石上，城墻上，他都勇敢的接受這一切，鼓足勇氣去接受這一切。因為有勇氣，所以敢于面對生活的困難；因為有勇氣，所以可以樂(lè )觀(guān)向上的生活。
生命需要成長(cháng)。從一個(gè)嫩小幼稚的.生命逐漸變得成熟穩重。生命經(jīng)歷了春夏秋冬，風(fēng)霜雨露。因為生命的蛻變。生命認識了世界，世界也認可了生命。前進(jìn)的力量，一直催促著(zhù)生命向前走，直至生命攀上了人生歷程的頂峰，步入輝煌的殿堂。
江流入海，葉落歸根，美妙的音樂(lè )總有結束的那一刻，優(yōu)美的畫(huà)卷總有停歇的那一筆，生命亦是如此，終歸要回到生他育他的大地母親的懷抱之中。
生命中有快樂(lè )，有痛苦，有美麗，有丑陋，有幸福，亦有悲哀。幾千年前的老子都主張一切事物都有對立面，這簡(jiǎn)單的一點(diǎn)當然也不足為奇。其實(shí)快樂(lè )固然幸福，痛苦又何嘗不美麗呢？切記：不要埋葬生活中的痛苦，痛苦也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇5
奶奶家的后山上有一片小樹(shù)林，那里的風(fēng)景可美啦！走，我帶你去看看唄！
清晨，樹(shù)林里飄著(zhù)薄薄的霧，遠遠看去若有若無(wú)，像是仙女舞動(dòng)的輕紗。天空中隱隱約約點(diǎn)綴著(zhù)幾顆晨星，這時(shí)的樹(shù)林靜謐安詳，宛若一個(gè)尚未睡醒的孩子，又似白云中的仙境。
太陽(yáng)升起了，穿過(guò)密密層層的枝葉，篩下一縷縷金光，郁郁蔥蔥的葉子上便映出了深深淺淺的綠�；ǘ鋬盒邼貜堥_(kāi)花瓣，露出了甜美的`笑容�？匆�(jiàn)花兒姐姐這樣美麗，小草弟弟連忙伸了伸懶腰，挺起了胸膛。大樹(shù)哥哥也毫不示弱，他和太陽(yáng)公公打了個(gè)招呼，立即精神抖擻起來(lái)，挺直了身姿，就像站崗的士兵在迎接國王。鳥(niǎo)兒們在枝頭歡快地歌唱，靜謐的山林便有了勃勃的生機。太陽(yáng)公公看見(jiàn)這畫(huà)面，笑得更燦爛了。
傍晚，太陽(yáng)收起了最后一縷霞光，花草樹(shù)木們忙著(zhù)跟太陽(yáng)公公告別，小樹(shù)林頓時(shí)變得幽靜了。
晚上，月亮姐姐用溫柔的目光看著(zhù)大家，輕聲細語(yǔ)地給大家講故事。柔和的月光輕輕撫摸，花草們都睡著(zhù)了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
不用說(shuō)我是多么喜歡這片小樹(shù)林了。每當酷熱難耐的暑假來(lái)臨，我就回到鄉下奶奶家避暑。別的地方都有似火驕陽(yáng)照著(zhù)，而小樹(shù)林里卻是一片陰涼。我在小樹(shù)林里享受著(zhù)習習的涼風(fēng)，別提有多愜意了。
小樹(shù)林里的風(fēng)景可真美，她給我的童年增添了許多樂(lè )趣！
風(fēng)景的作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)水平也日益提高，而大自然的面孔卻被弄得滿(mǎn)目瘡痍。在我眼前閃現的景象是那么凄涼！大自然仿佛也在吟誦馬致遠的《天凈沙·秋思》。
枯藤老樹(shù)昏鴉
原本“夕陽(yáng)無(wú)限好”的落日，此時(shí)也顯得如此孤獨，落魄，只是星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在一棵棵枯萎死亡的樹(shù)樁上。而漫天飛舞的流沙肆虐地擊打著(zhù)毫無(wú)斗志的枯樹(shù)，仿佛在嘲笑樹(shù)的愚蠢，如此的為人類(lèi)奉獻，可換來(lái)的是什么？此時(shí)空中傳來(lái)一陣凄慘無(wú)奈的叫聲“呱呱”，只見(jiàn)一只“土黃色”的烏鴉疲憊的落在唯一矗立的枯樹(shù)上，那瘦小的臉龐上，掛著(zhù)最后一滴渾濁的淚珠，“啪噠”一聲滴落在茫�；哪�，久久佇立著(zhù)，成為了一座永久的雕塑。
小橋流水人家
平日里充滿(mǎn)活力的小溪，總是輕快的注入大海母親的懷抱，而此時(shí)早已無(wú)絲毫生機，一路上懷著(zhù)悲壯的心情，不知留下多少“足跡”。以前那潺潺的悅耳流水聲，在此時(shí)看來(lái)也是那么嘶啞，馬上面臨干涸之災。而此時(shí)的橋，布滿(mǎn)了歷史的滄桑之感，描繪著(zhù)這短短幾年來(lái)環(huán)境破壞的巨大變化。古代張擇端所作的《清明上河圖》上那繁忙生動(dòng)的橋，已成為人們每人心中的一塊凈土。周?chē)窍泔h十里的人家也早已搬走，唯一留下的也只是破敗不堪的廢墟。它仿佛在說(shuō)“何時(shí)再還我容顏��！”
古道西風(fēng)瘦馬
在一條滄古的小道上，周?chē)５目葜∪~上落滿(mǎn)了厚厚的塵土，風(fēng)兒為它們撣去了塵土，它們也紛紛離去。一匹瘦弱無(wú)力的馬兒，此時(shí)，也沒(méi)有了平日的威風(fēng)，盡顯老態(tài)，它只是默默地走在無(wú)窮無(wú)盡的荒漠之中，它慢慢地走向死亡的邊緣，我似乎聽(tīng)到了它在嘆息：“我要孤獨的死去了�！蹦浅林氐淖阚E被風(fēng)沙所掩埋。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯
黯淡無(wú)色的夕陽(yáng)，的確沒(méi)有了往日的輝煌，慢慢的爬下，再也沒(méi)有房屋，樹(shù)木所對那以前迷人的余暉進(jìn)行“阻擋”，與之對抗的'只是漫天的黃沙。此時(shí)的人們��！只能如元曲中所說(shuō)“望西都，意躊躇”那樣，遠遠遙望自己的家鄉，背起行李，繼續尋找棲息之地，自己的故鄉在風(fēng)沙中搖搖欲墜，人們不禁落下了后悔的淚水，感嘆道：“到底哪里還是我們的家？”
這就是我在窗外看見(jiàn)的景象，聽(tīng)到的呻吟。一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的人們，破敗不堪的樹(shù)木，枯竭的河水……這難道就是我們未來(lái)的家嗎？
簡(jiǎn)評：小作者巧妙的化用馬致遠的元曲《天凈沙·秋思》中的詩(shī)句作為小標題，結構的安排條理有序，內容恰當合理；在語(yǔ)言上，運用擬人、比喻、對比等修辭，或細致描摹，或抒發(fā)感慨……信手拈來(lái)，顯示了其深厚的知識積累和靈動(dòng)的思維。
最后，“這難道就是我們未來(lái)的家嗎？”點(diǎn)明主旨，振聾發(fā)聵。
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