風(fēng)景的作文精華6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
有一種旅行，不為跋涉千里的向往，只為與春風(fēng)作伴，隨遇而安的和諧；只為在灼熱陽(yáng)光下，清涼的海風(fēng)襲面而來(lái)；只為在楓紅葉落之時(shí)，感受成熟與收獲的欣喜；只為在大雪紛飛的寒冷中，留戀那天地中落地無(wú)聲的晶瑩。
或走，或停，拾起沿途的風(fēng)景。而我夢(mèng)想，有一天，我能卸下一身的疲憊，帶上明媚的心情，贈與自然一抹微笑，和自己旅行，在旅途中成長(cháng)。春天，也許我走進(jìn)一片綠色，笑看叢中點(diǎn)點(diǎn)花紅，這沿路花開(kāi)的芳香，卷起層層的風(fēng)浪，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)，不禁惹得我細細聆聽(tīng)。我知道，這春暖花開(kāi)的季節。冰川融化，小魚(yú)兒才能無(wú)所顧慮的游戲；樹(shù)吐新芽，鳥(niǎo)兒們才溫暖安心的棲息；萬(wàn)物復蘇，大地才生機勃勃。我仿佛懂得，希望是新生的力量，溫暖是力量的臂膀。一股暖流浸進(jìn)心中。夏日，可能我尋找一絲清涼。盡管有著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，而這更使得拂面的輕風(fēng)更加的清新、涼爽。我面對著(zhù)大海，平息著(zhù)因炎熱而狂燥的喘息，感受著(zhù)靜謐的魅力。海灘上的我光著(zhù)腳丫，傾聽(tīng)著(zhù)貝殼風(fēng)鈴的演奏，心徜徉在海水中，這明澈的水帶走我所有的哀愁，就像帶走每條河流，漸行漸遠。
我似乎明白，冷靜讓人寧靜，寧靜才會(huì )理性。一絲理性嵌入心頭。秋季，我奔入一處田間。葉落了楓紅了，麥子熟了杏黃了。人們來(lái)不及享受豐收的喜悅，又要忙忙碌碌的投入勞動(dòng)。從日出到日落，努力依舊。他們沒(méi)有時(shí)間欣賞日出的風(fēng)采，沒(méi)有心思去收藏日落的摸樣，每分每秒，都在積累著(zhù)。我發(fā)現，他們其實(shí)和我一樣，想要到達的地方，用力奔跑在路上。我頓時(shí)醒悟，耕耘才會(huì )收獲，收獲離不開(kāi)拼搏。一股熱血涌入心間。冬季，或許我珍惜一片雪白。紛飛的大雪訴說(shuō)著(zhù)衷腸，洋洋灑灑的'宛若扇動(dòng)著(zhù)潔白的翅膀，霎時(shí)，寒風(fēng)刺骨。凍人的天氣，動(dòng)人的雪景，不禁讓人抱怨，美麗的事物必定要伴隨坎坷么?
事實(shí)是肯定的答案。而來(lái)之不易的美好更叫人珍惜，更使人留戀。我終于領(lǐng)會(huì )，有風(fēng)雨才有坎坷，有挫折才有成功。一分堅定刻在心中。走過(guò)的路有多長(cháng)，圈在地圖上回想。我一邊旅行，一邊成長(cháng)。而所謂成長(cháng)，就是逼著(zhù)我一個(gè)人，在懵懵懂懂中體會(huì )溫暖，銘記理智，不停奮斗，學(xué)會(huì )堅強，變得更成熟，離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我的夢(mèng)想，那個(gè)旅行的愿望，一直在我的心中閃爍著(zhù)光芒。一路上，我或走，或停，拾起沿途的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
七月流火，在一個(gè)暑假，我們一家四口還有一狗去到一個(gè)小鎮度假。小鎮的名字我已然淡忘，它也許是沒(méi)有西安小鎮的蕩氣回腸，也沒(méi)有江南水鄉的婉約柔情，更沒(méi)有異國小鎮的震撼人心。但也就是那一點(diǎn)人間煙火，令人魂牽夢(mèng)繞。
“七八片云天外，兩三點(diǎn)雨山前”，在這煙雨朦朧的早晨，我與我的狗獨自行走在小道士。小鎮里沒(méi)有什么小汽車(chē)，狗子自然是撒歡兒地跑，到處拈花惹草，驚動(dòng)一叢叢花草，也沾染上了一身晨露。
就在此時(shí)，我的狗覓見(jiàn)了它。一條臟兮兮，渾身雜毛的狗，與這個(gè)小鎮所展示的.閑愁有些格格不入。隨著(zhù)一聲爽朗的呼喚，我覓見(jiàn)了狗的主人。初見(jiàn)之際便見(jiàn)他星眸美顏，倒是有點(diǎn)姿色。但隨即便看見(jiàn)他盤(pán)收起來(lái)的腿前架起的麥克風(fēng)和敞開(kāi)的琴包里零碎的散錢(qián)，哦，原來(lái)是個(gè)賣(mài)唱的。
但我還是在雨聲淅瀝的古城中撐開(kāi)雨傘，準備聽(tīng)聽(tīng)他的歌喉�！稗D軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”。當歌詞如溪流般緩緩流過(guò)我的心田，我才從中體會(huì )到了不一樣的情感�！耙荒☉n(yōu)愁，紅塵墜落，驀然回首，夢(mèng)已上鎖，漫漫征程……”“低眉信手續續彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事”。他的歌聲與七月小鎮的雨糅合在一起，使我嗅到了別樣的情感。
雨勢逐漸轉大，拍打在古鎮的地磚上發(fā)出清脆的響聲。他也收好了東西帶著(zhù)他的狗離開(kāi)。豆大的雨簾中他沒(méi)有撐傘，只是閑庭信步地在走。而此時(shí)我也才發(fā)現，大雨中他的步子一瘸一拐，不是吊起的褲腿下露出他腿上猙獰的傷疤。他的歌聲還在耳邊回蕩，目送著(zhù)他離開(kāi)，我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，只是靜靜地回味著(zhù)心中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
你看，殘陽(yáng)的紅光投射在天空，宛若一片發(fā)光的天空之城。遠處的云朵承載著(zhù)這個(gè)天空之城。一陣風(fēng)吹來(lái)，云兒輕輕飄動(dòng)，美極了。這光哪里來(lái)的？或許是殘陽(yáng)投射出來(lái)的。
你看，那根屹立在路旁的電線(xiàn)桿，烏黑的身體，它沒(méi)有因為孤獨而害怕，也沒(méi)有小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上停留，像一個(gè)孤獨的老人，又像一個(gè)小鎮里的破舊柱子�？伤廊荒菢庸P直，它怎么會(huì )出現在這里，或許，這里是一個(gè)不一樣的郊外。
你看，那片樹(shù)林，樹(shù)林里一片安靜，密密的葉子讓殘陽(yáng)無(wú)法射入。那片樹(shù)林像恐怖故事里的迷霧毒林�？墒�，里面卻是一片生機勃勃，小鳥(niǎo)們在枝頭之間穿梭、跳躍、飛行，玩得不亦樂(lè )乎。樹(shù)干上有個(gè)小房子，那應該是人們給小鳥(niǎo)的家。
你看，三個(gè)女孩在草地上奔跑，她們正玩得不亦樂(lè )乎，不理會(huì )周?chē)囊磺�，只�?tīng)見(jiàn)她們歡快的笑聲�！肮币宦曈忠宦�。身旁的小狗享受這美好的時(shí)光，她們玩完后會(huì )去哪里？或許她們要到下一個(gè)玩耍的地方。
你看，她們腳下的草地，小草抬著(zhù)頭看著(zhù)這美麗的.余暉，一身翠綠的衣服，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，像一群調皮的小孩子，一起向右，一起向左，其樂(lè )融融。草地邊上有一條公路，公路一片平坦，有汽車(chē)經(jīng)過(guò)的痕跡，這條公路彎彎曲曲地通向遠方，沒(méi)有盡頭，一直前進(jìn)會(huì )去向哪里呢？或許可以到達夢(mèng)的天堂。
你看，旁邊的小鎮人來(lái)人往，每家都亮著(zhù)燈光，家家戶(hù)戶(hù)都在準備著(zhù)今天的晚餐，或許是簡(jiǎn)單的，或許是豐富的，一切都有可能。晚上許多大街小巷將會(huì )熱鬧起來(lái)的……
你看，余暉下的山莊，高高低低的樓房，整齊地排列在路旁，每一棟樓都沐浴在殘陽(yáng)之中，這個(gè)山莊叫什么？或許會(huì )叫余暉山莊吧！
風(fēng)景的作文 篇4
國慶節放假的第一天，我們全家人開(kāi)車(chē)去盤(pán)錦紅海灘玩。聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美，不僅有別的地方見(jiàn)不到的許多紅色植物，還有美麗的丹頂鶴呢!
一路上，金黃色的稻田一望無(wú)際，農民伯伯在忙著(zhù)收割，一派豐收景象。 紅海灘眼看就要到了，我看見(jiàn)好大的一片蘆葦蕩，數不清的蘆葦隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕的搖曳，小鳥(niǎo)在圍著(zhù)樹(shù)飛，不知道在和誰(shuí)玩耍。我仔細一看，地上到處都是爬來(lái)爬去的小螃蟹，一會(huì )鉆進(jìn)洞里，一會(huì )又爬出來(lái)，原來(lái)是它們在和小鳥(niǎo)玩捉迷藏啊! 紅海灘到了，我覺(jué)得自己好像走進(jìn)了彩色小畫(huà)筆畫(huà)的畫(huà)里面，地上的'植物紅一塊，綠一塊，紫一塊，黃一塊，五顏六色，美麗極了。我一眼就看見(jiàn)了丹頂鶴，它在那里悠閑地散著(zhù)步呢!爸爸拿著(zhù)相機不停地照這照那，爺爺奶奶開(kāi)心地笑著(zhù)，我和媽媽脫下鞋子，光著(zhù)腳丫踩著(zhù)軟軟的泥，可舒服了，我們輕手輕腳地抓了幾只小螃蟹想去喂丹頂鶴�！翱旎貋�(lái)，不要驚擾它們!”爸爸說(shuō)，“這里是它們的家園，但也許再過(guò)幾十年，地球上就沒(méi)有這么美麗的濕地了�！蔽覇�(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“因為地下水被人類(lèi)用的太多，地上的水就都滲到地下去了，濕地就會(huì )消失�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想：雖然我還小，但也要節約用水，保護環(huán)境，不讓美麗的紅海灘消失。
風(fēng)景的作文 篇5
伏倒的行道樹(shù)旁的忙碌的人們，是路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
臺風(fēng)的肆虐，令我們城中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都難以安然入睡，樹(shù)木倒伏，枝折花落，顫顫巍巍的大樓，成了那個(gè)黑色的夜晚最深刻的記憶。
踉踉蹌蹌地絆倒在第二天，馬路上是沾濕的落葉、倒伏的樹(shù)木與一些“泡了湯”的車(chē)子。
風(fēng)已經(jīng)不再怒吼，已經(jīng)平息了它的怒吼，城中顯得格外的平靜，將主干道所倒伏的樹(shù)木進(jìn)行清理。城中滿(mǎn)目的蒼夷已經(jīng)轉瞬即逝，路上勞累的人們，使成立城里盡可能的恢復了和諧的氛圍。
清潔工人們淌著(zhù)水，挪著(zhù)步子，使落葉掃凈；志愿者們與市民一起，扛起倒伏的樹(shù)木，扛起了重擔，扛起了責任。電力工人們也不甘示弱，搶修著(zhù)大大小小的電桿，讓城中的家家戶(hù)戶(hù)的燈亮起來(lái)，水流起來(lái)。
只有這樣，秩序才能井然。
不久后，城中的綠葉紅花、綠樹(shù)紅墻，恢復了它原有甚至更美麗的面貌，只緣有這些美麗的人們，他們的背影，深深地烙在了這塊土地上。
事后，人們開(kāi)始了樹(shù)木花草的維護與加固，盡管是事后諸葛亮，但是這種知難而不退的決心，使城中的每個(gè)人志同道合、眾志成城！
李清照曾在《武陵春》里說(shuō)過(guò)：風(fēng)住塵香花已盡，日挽倦梳頭。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁。
如果等待的時(shí)間太久，就會(huì )產(chǎn)生焦慮與煩躁，可正是因為人們的迅速與不懈的努力，才會(huì )讓這座城恢復了生機。
倘若一盆甘泉，不慎沾上一滴黑墨，只要迅速撈起，可能損失的只有幾滴，可是如果不急救，只會(huì )由于分子的.運動(dòng)而擴散，那樣一盆的清澈就變得污濁。
今后的做人做事，使我明白了一個(gè)不折不扣的道理，遇到困難，不能放棄，不能等待，這就是路上的風(fēng)景，這樣的風(fēng)景格外的美麗，深深地在我腦海印記。這不僅是路上的風(fēng)景，也是終生的風(fēng)景，在我身邊發(fā)芽、結果。明天的美好是由路上美麗的風(fēng)景決定，奮斗的路——也因風(fēng)景而美好！
路上有風(fēng)景，奮斗無(wú)止境！
風(fēng)景的作文 篇6
大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬(wàn)里。男兒當志在天際，何俱區區久別。
——題記
初次步入青竹湖湘一的校門(mén)，幾節翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻毫不示弱，愈發(fā)挺拔，愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。
看它便成了我的一種習慣，直至今日。
回首兩個(gè)月前，我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂猜測著(zhù)？這是我第一次遠離家門(mén)，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應罷？可時(shí)間不堪回首，它只是逼著(zhù)、挾著(zhù)你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強大！”便接著(zhù)向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無(wú)的我。
往往在這時(shí)候我便去看看它。
經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜，風(fēng)吹雨打，它依然安然無(wú)恙，反而生長(cháng)得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動(dòng)，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒(méi)有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的`詮釋?zhuān)≡诖笞匀浑U惡的環(huán)境下，許多植物無(wú)法從外界汲取營(yíng)養，無(wú)法生存。而竹子在長(cháng)出地面之前，卻將根在地下鋪開(kāi)很遠很遠，極力主動(dòng)尋找養份，活出了自我風(fēng)采。這無(wú)不證明我們要主動(dòng)適應生活，而不是等生活來(lái)適應我們，應該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰，而不是被挑戰打得措手不及，被動(dòng)迎戰！
翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！生活陽(yáng)光燦爛，正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景，給人無(wú)限憧憬與希望！
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