風(fēng)景作文3篇（熱）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
那是誰(shuí)？在歷史的長(cháng)廊中，一遍又一遍地吟唱著(zhù)低回婉轉的歌。
——題記
輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，思緒也隨之飄散在空中，追隨歷史的年輪，去感受那一幕幕時(shí)空流轉記憶永恒的風(fēng)景。
站在漢朝城墻上，我看到了你——王昭君，那個(gè)柔弱而又無(wú)的女子。當和親的可怕消息傳入后宮時(shí)，只有你，你于三千佳麗中挺身而出，當你行走于茫茫戈壁，遠赴匈奴時(shí)，你無(wú)怨無(wú)悔。你的付出，帶來(lái)了民族的'融合團結，你的風(fēng)采，譜寫(xiě)了中華民族的絢麗文段，你啊，當之無(wú)愧的成為了和平的使者。
沏一壺清茶，在千年的詩(shī)詞國度中，我尋著(zhù)了你——李清照，從生活優(yōu)裕到家破國亡，一個(gè)嬌弱的女子經(jīng)歷了無(wú)數坎坷，經(jīng)歷了無(wú)數挫折，但那份愛(ài)國的情操，那份淡遠的情懷未變�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄”——表達了這位女詞人痛恨宋朝當權者的茍且偷安�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩地閑愁”似漫不經(jīng)心，又似一聲輕盈而舒緩的嘆息，紛亂而又綿延不絕。這是離別之情的體現；“惟有樓前流水，應念我，終日凝眸”。只流水知我愿，流水就像愁緒一樣，不可斷絕，流世佳句。這是相思煎熬之想……你的才情、你的風(fēng)骨鐫刻在歷史的畫(huà)卷中成為了一道永恒的風(fēng)景。
輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，茶香依舊淡雅，透過(guò)歷史的簾幕，我看到了中華民族的孕育出的女兒們，上書(shū)救父的緹縈，哭倒長(cháng)城的孟姜女，才情并茂卓文君，巾幗英豪梁紅玉，大義凜然秋瑾……
思緒在歷史的長(cháng)河中久久飄蕩，那斑駁的歲月留下了許多奇麗的面容，鐫刻成了中華民族光輝燦爛風(fēng)景中最濃墨重彩最亮麗迷人的一幕。
風(fēng)景作文 篇2
琴聲悠悠，飄過(guò)落葉繽紛的田間小路，飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩，金色的陽(yáng)光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里，蘆葦盡情地搖曳著(zhù)，似乎要把黃昏的裊裊炊煙，寧靜的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中，成為一道靚麗的風(fēng)景。
銀杏樹(shù)下，一把二胡，一張椅子，爺爺端坐，襲一身藍衫，淡若輕煙。爺爺左手持琴，右手握弓，只見(jiàn)左手在琴桿上下移動(dòng)，手指在琴弦上跳躍，右手有力運弓，似乎要抖出滿(mǎn)腔的情緒。
紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美，弦頌江南春”的描金小字，六角形的琴筒一端鑲著(zhù)鏤空的木格音箱，一端蒙著(zhù)花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上，弦弓反復拉動(dòng)留下的白色痕跡依稀可見(jiàn)。
一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開(kāi)了一個(gè)小縫兒，泉水呢，順著(zhù)左手指尖兒款款的流出來(lái)，跌撲回還，繞在身邊。遙望，遠處的蘆葦吐出長(cháng)長(cháng)的蘆花，如雪似云。在微風(fēng)中起伏，如同萬(wàn)頃銀浪，夕陽(yáng)下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈，朦朧出一片迷霧的韻致，迷人的風(fēng)景。
思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體，揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著(zhù)歌兒，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著(zhù)輕盈的'舞步，帶著(zhù)小魚(yú)，攜著(zhù)蝌蚪，跑向山外的世界……音樂(lè )在二胡的三個(gè)把位回還，如曲水流觴。裝飾音和滑音機智乖巧，似魚(yú)嬉水草。抖弓細碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。
聽(tīng)此曲，似乎要隔著(zhù)靜靜的幽林，隔著(zhù)茫茫的江水，隔著(zhù)如黛的山色，隔著(zhù)如水月光，隔著(zhù)云端來(lái)聽(tīng)。我聽(tīng)出了阿炳前輩對生命和自然的熱愛(ài)，似還夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我終于理解了古典音樂(lè )，理解它何以在漫漫歷史長(cháng)河的陶洗中沉淀下來(lái)，正是因為它所蘊含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風(fēng)景。
蘆花似花非花，似霧非霧，一簇簇，一叢叢。一陣風(fēng)過(guò)，蘆花搖曳，似雪的蘆葦花隨之飛揚，在夕陽(yáng)下映出更加亮麗的光澤。
身邊有如此曼妙風(fēng)景，夫復何求？
風(fēng)景作文 篇3
隨著(zhù)小區大喇叭的喊叫，一隊隊行裝整齊的醫護人員，好似軍人，向小區進(jìn)發(fā)。
由于發(fā)現的一例新冠陽(yáng)性，必須對所有住在這個(gè)小區的居民進(jìn)行核酸檢測。因為他們都可能和他有過(guò)接觸，并染上了新冠。
咚！咚！咚！醫護人員穿著(zhù)厚厚的防護服，戴著(zhù)笨重的工具，敲開(kāi)了一家家的門(mén)。為全小區一共5000多個(gè)居民做了核酸檢測。過(guò)程長(cháng)達十幾個(gè)小時(shí)。20xx多戶(hù)沒(méi)有一戶(hù)落下。全過(guò)程沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人拒絕，也并沒(méi)有發(fā)生什么不愉快，大家都十分配合�？傊�，采樣過(guò)程非常順利。
與此同時(shí)，某家醫院或者某個(gè)實(shí)驗室里。同樣是穿著(zhù)厚厚的防護服的醫護人員，在將采來(lái)的樣本投入試劑進(jìn)行檢測。雖然我們并未看見(jiàn)，但是卻能想象到他們將采回來(lái)的5000多個(gè)樣本進(jìn)行檢測，并需要在當天公布結果。需要何等快速、麻利，而且一刻不停，連喝水和上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。
傍晚，檢測結果出來(lái)了：全小區無(wú)一新冠病例。那時(shí)欣喜的.可并不只有我們，更有采樣、檢測的醫護人員們，是他們的辛勤工作才換來(lái)了我們的喜悅激動(dòng)。
那天天色十分藍，藍的可愛(ài)。太陽(yáng)在高空，陽(yáng)光普照。樹(shù)十分綠，葉子上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，綠得清脆、明亮。
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