風(fēng)景的作文優(yōu)選4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
“校園”是一個(gè)多么富有書(shū)香氣息的詞語(yǔ)，可就在這書(shū)香的包圍下，它里面的景色一點(diǎn)也不比山水景色差。
清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著(zhù)校園，讓人身心輕悅。太陽(yáng)從東邊緩緩升起，一縷縷早陽(yáng)的光打破了清晨的校園。陽(yáng)光籠罩了整個(gè)校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時(shí)校園漸漸熱鬧起來(lái)了！
早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的朗朗書(shū)聲，這聲音是多么青春，空氣里回蕩著(zhù)一股股年輕的氣息。這聲音憶起無(wú)數人童年時(shí)那美好的場(chǎng)景，這些記憶隨著(zhù)書(shū)聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景，最美的童年回憶。
很快正午走進(jìn)了校園，原本平靜的籃球場(chǎng)出現了運動(dòng)員們的身影，他們在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水、釋放著(zhù)激情，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場(chǎng)后是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環(huán)境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光柱給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的野花十分可愛(ài)，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那么生機勃勃。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝傍晚漸漸來(lái)臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著(zhù)整個(gè)校園，教學(xué)樓在霞光下拉長(cháng)了影子，白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹(shù)木變成了一朵朵幸福的'紅云，草地變成了一張看起來(lái)十分暖和的大地毯，花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時(shí)光的校園風(fēng)景，是多么愜意、有韻味的一件事呀！我愛(ài)校園里的風(fēng)景，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！我真想用畫(huà)筆畫(huà)下這一道道美麗的校園風(fēng)景，將它永遠的珍藏下去。作文
風(fēng)景的作文 篇2
很久以來(lái)，我就很喜歡拍照。尤其是風(fēng)景照。
手機配有拍照功能，500萬(wàn)像素。一天也不離身。隨時(shí)隨地就咔嚓咔嚓地拍個(gè)不停，拍花拍樹(shù)拍橋拍路拍古跡拍田野拍城市拍河流，站著(zhù)拍蹲著(zhù)拍趴著(zhù)拍走著(zhù)拍坐在車(chē)里跟著(zhù)汽車(chē)的晃動(dòng)也在拍。拍完了抽出那小指甲蓋兒大小的卡片來(lái)，安進(jìn)電腦里切呀貼呀建目錄呀歸大類(lèi)呀還搞了個(gè)“待整理”文件夾，存放來(lái)不及歸類(lèi)的照片。于是幾十張上百張幾千張上萬(wàn)張照片源源不斷存進(jìn)了我的電腦。
于是開(kāi)始曬照片，發(fā)給朋友一張張，發(fā)給家人幾張張，發(fā)到里群里空間里一組組，幾組組，。。。。。。不亦樂(lè )乎。如今整成個(gè)愛(ài)好習慣竟然也上癮了。
可從來(lái)還沒(méi)想到搞個(gè)新相機。
咱有，有年頭了。曾經(jīng)有“美能達”半機械半自動(dòng)的相機，還能三連拍。上個(gè)世紀90年代在日本花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)的'一個(gè)原產(chǎn)貨。
咋就沒(méi)想到再買(mǎi)一個(gè)新的數碼的深景的廣角的。。。。。。
直到前幾天的一個(gè)晚上有朋友說(shuō)：“換個(gè)好一點(diǎn)的相機”；“換個(gè)好一點(diǎn)的相機吧，不然對不起這樣的景色��！”云云。這可是位大師說(shuō)的哦！
于是，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)查呀查找啊找算呀算的。。。。。�！昂民R配好鞍”那！順便發(fā)上兩張，看咱這技術(shù)值當不值當。
也是哦！貢獻社會(huì )半輩子了，腫么就沒(méi)有經(jīng)濟能力制個(gè)比上世紀好點(diǎn)兒的相機哩�。�！
風(fēng)景的作文 篇3
去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風(fēng)瑟縮著(zhù)拍打著(zhù)落地窗，而落地窗不動(dòng)神色地依然站立著(zhù)，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著(zhù)電視上那一望無(wú)際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧靜得令人覺(jué)得屋內的空氣在凝固，久久沒(méi)有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧�！备赣H說(shuō)這話(huà)時(shí)，我眼睛不自覺(jué)地轉到書(shū)桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時(shí)候，奶奶用那大地般開(kāi)裂的手遞給我的，每一次都有！
回到奶奶家時(shí)，正是奶奶準備收割水稻的時(shí)候，也是奶奶一年中最開(kāi)心的豐收的日子。
奶奶依然那樣，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開(kāi)裂的土地，手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開(kāi)了，樣子就像我在電視上看到的'豐收人家的笑臉，單純的發(fā)自?xún)刃牡男θ�。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著(zhù)鐮刀，用另一只寬厚的手拉著(zhù)奶奶走向了田野，就如同父親小時(shí)候奶奶拉著(zhù)他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉身跑到村頭的那個(gè)池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過(guò)的歪脖子上。
家里的炊煙裊裊升起在屋頂上，然后慢慢地散開(kāi)，彌漫在整個(gè)鄉村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢？
時(shí)間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經(jīng)挑著(zhù)一大擔子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點(diǎn)俯視著(zhù)這個(gè)除了山包就是魚(yú)塘的典型農村，俯視著(zhù)一條條泥濘的小路，俯視著(zhù)人來(lái)人往，身上迸發(fā)出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉身投入戰斗時(shí)嘶喊的豪邁……
風(fēng)景的作文 篇4
我的學(xué)校是一棟新落成的校舍，未經(jīng)過(guò)多年風(fēng)霜雨露的摧折，校園充滿(mǎn)了一片新意，未經(jīng)歲月洗禮的墻壁純白莊嚴；小樹(shù)苗也還未成長(cháng)成蓊郁的大樹(shù)，但樹(shù)叢間四季總開(kāi)滿(mǎn)一朵朵艷麗的花，校園里不時(shí)傳出甜蜜蜜的膩人花香，也是鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們的游樂(lè )場(chǎng)；遠處的操場(chǎng)上，下課時(shí)總是洋溢著(zhù)歡笑聲，青春的氣息像盛開(kāi)的花朵怒放著(zhù)。更遠處的圖書(shū)館里，是充滿(mǎn)神秘的'知識寶庫，等著(zhù)我一一發(fā)掘寶藏，美麗的花園，安靜卻又熱情，讓我沉浸在這美好的學(xué)習天地。
校園最靜謐的一角，那里能讓我徹底放松身心。我總愛(ài)爬上頂樓，從高處俯看著(zhù)校園的每一個(gè)角落�？�！墻壁上爬滿(mǎn)了樹(shù)藤，中庭花園里的花兒飄香，遠看就成了地上一顆顆璀璨的星星，一片片飄落下來(lái)的落葉，成了最美麗的地毯，鋪在階梯上，我好像成了撒花的花童，正赤足走在那七彩繽紛的花瓣雨上。瞧！那挺拔的大樹(shù)上，樹(shù)枝上有個(gè)才筑成的鳥(niǎo)巢，是雛鳥(niǎo)們最安全，也是最溫暖的家。聽(tīng)！一只只剛孵化出來(lái)的雛鳥(niǎo)們吱吱喳喳的叫著(zhù)，這樣動(dòng)靜皆妙的畫(huà)面，是校園里最具風(fēng)情的一幕。
校園里的風(fēng)景是青春洋溢的，體育課時(shí)，打球正打得精疲力盡的我，坐在操場(chǎng)邊，仰頭看著(zhù)藍天，千變萬(wàn)化的白云正為天空寫(xiě)詩(shī)，我也看著(zhù)熱力十足的操場(chǎng)，那兒有奔跑的身影，在大太陽(yáng)底下打著(zhù)籃球，球在場(chǎng)中飛來(lái)飛去，展現出青年男兒最熱血的一面�？荚囩娐曇豁�，大家揮動(dòng)著(zhù)手中的筆桿，不停的寫(xiě)著(zhù)，一張張的考卷寫(xiě)著(zhù)最汗顏的答案，一個(gè)個(gè)緊張的心情，一張張認真的臉龐，成了校園最認真、最專(zhuān)注的畫(huà)面。
我好喜歡這個(gè)校園，靜謐的風(fēng)景中展現了校園中不可言說(shuō)的風(fēng)情；青春洋溢的風(fēng)景展現了校園中活力充沛、勇往直前的動(dòng)力，這樣美好的校園有著(zhù)一片昂揚的青春景致，這就是我的學(xué)校，我靜靜的走在校園里，品嘗它四季不同的怡然自得。
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