【通用】風(fēng)景的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
唯美似盛夏，那抹不去的藍色記憶場(chǎng)景一直徘徊在那一季的夏天，一直是我人生中最珍貴的一幅畫(huà)。
夏日的燥熱，帶不走心中的煩躁，唯有步于海邊沿岸，才會(huì )消燥，也才能夠激起藍色的暢爽與幻想。
依然如舊，每天早晚步于海邊，陶醉于無(wú)人干擾的寂靜中……我只是清楚地記得，那次的暑假，我在海邊整整呆了一個(gè)月，也許是太小，什么都不想懂得，所以認為日子過(guò)得很安然。
也許是他沒(méi)在意我，但我每天都能看到他：一副無(wú)所謂的樣子，表情很淡然，清閑的躺在海灘上。是喜愛(ài)可樂(lè )么？每次來(lái)，手中都有瓶這樣的'汽水，那件藍色的襯衫和海很般配�？柿�，喝一口可樂(lè )，累時(shí)，閉上眼睛，還有的時(shí)候，他會(huì )緊皺眉頭，我不知道他又泛起了怎樣的思緒。是冷漠還是熱情？
海灘上一直就我們兩個(gè)，從來(lái)不被打擾。
那天很偶然，多了一個(gè)女孩的身影，她顯得很刺眼，紅色的破長(cháng)衫，黑色的補丁短褲，于海景是多么的不搭調。她很狼狽，很滄桑，蓬亂的頭發(fā)垂落雙肩，帶著(zhù)與年齡不符的一種滄桑，手中提個(gè)破布袋，正一步步走近那個(gè)男孩�！鞍咽种械钠孔咏o我好么？”男孩很疑惑，但更多的是不屑。
“喝過(guò)么？”男孩挑釁地說(shuō)。
“這是什么��？味道怎么樣？是甜的么？我不知道，但我需要瓶子�！�
“你可真土，這都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”。隨即男孩大笑起來(lái)。
“想要瓶子？”男孩將瓶子用力投向遠處，說(shuō)：“你去撿吧�！�
女孩不語(yǔ)了，她沉默了。她只是凝視著(zhù)男孩，眼神中帶著(zhù)不滿(mǎn)與哀傷。男孩有些不知所措，低下頭，裝作做其他事。當他再次抬起頭時(shí)，女孩子早已遠去，留下的只是冷冷的海風(fēng)，雖然是夏天，但這風(fēng)卻涼的刺骨……
海浪拍擊著(zhù)沙灘，聲音越來(lái)越大，他是在嘲笑男孩的做法么？
黃昏到了，我們已然消失于海灘。
清晨，我依舊漫步于海邊，但是不同與往日的是，男孩來(lái)得更早了。這讓我有些意外。我還是能夠看到女孩子拾空瓶子時(shí)身體的起起伏伏。
女孩越走越近，男孩的表情卻似乎越來(lái)越尷尬。女孩沒(méi)理男孩，從他身邊走過(guò)。男孩立刻意識到了什么，轉身，“喂，你等等！”女孩沒(méi)有回應。
只見(jiàn)男孩跑向女孩，將手中尚未打開(kāi)的可樂(lè )遞給了女孩，然后又說(shuō)了些什么，隨即就跑了，女孩子一臉笑意，往日的哀傷再也看不到。
以后的日子，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那男孩，那個(gè)女孩，當海浪拍擊沙灘時(shí)，我總會(huì )想起那個(gè)感人的場(chǎng)景。
藍色大海好像笑了，海風(fēng)吹著(zhù)，卻又是那樣的柔和，我微笑著(zhù)，站起身走向遠方，一切都過(guò)去了，但這藍色回憶卻停留在這片海灘，永不消散。
風(fēng)景的作文 篇2
夕陽(yáng)斜斜的把陽(yáng)光打在江面，陽(yáng)光有氣無(wú)力的被河水反射，然后擴散在空氣中，妄圖把河堤切成兩塊。那種夕陽(yáng)無(wú)限好的美景竟如剎車(chē)燈般的刺眼。
乞人
習慣了低頭，習慣了跪拜，習慣了感恩，習慣了冷眼，他們瑟瑟的在人組成的寒潮中發(fā)抖，口中微弱而又清晰的“謝謝”拈成了一條讓人心中悸動(dòng)的旋律，他們蹲坐著(zhù)，在城市最陰暗的角落里——不見(jiàn)天日，也不愿見(jiàn)天日，因為那輪焰日是給別人準備的。
世間熙熙皆為利來(lái)，世間攘攘皆為利往；過(guò)客匆匆的拉起本已高聳的衣領(lǐng)，遮住自己俊美的面龐，卻遮不住那已經(jīng)染臟的靈魂；可他們依舊驕傲，驕傲的用目光掠過(guò)滿(mǎn)臉污穢的乞人，然后快步的穿過(guò)寒風(fēng)陣陣的十字路口，在感嘆一句“好冷”，是呵——好冷啊——人心真的太冷。
世間只有一種東西是一成不變的——變化。乞人也開(kāi)始學(xué)會(huì )閱人，用文縐縐的語(yǔ)言來(lái)?yè)Q取老人的愛(ài)心；用滑頭的祝福讓?xiě)偃舜蜷_(kāi)錢(qián)包；用一張薄薄的文憑來(lái)填滿(mǎn)面前黑色的錢(qián)缽。
世界上只有三個(gè)人，一人為利，一人為名，一人為自己。
無(wú)雙
不要誤會(huì )，和周杰倫毫不沾邊，只是借用了下歌名。
物質(zhì)滿(mǎn)足幾乎到了極限的這個(gè)年代，精神需求愈來(lái)愈重要�！疤煜聼o(wú)雙”成了人們虛榮心最大的追求，最高的.王座。又需要就有誕生，于是——《吉尼斯世界紀錄》愈來(lái)愈厚；少年童星愈來(lái)愈多；瀕危物種愈來(lái)愈少……終于，現實(shí)中再無(wú)什么可爭奪的了，人們又將視線(xiàn)轉移向虛擬——網(wǎng)絡(luò )游戲的稱(chēng)王稱(chēng)霸不消多說(shuō)。心理上的無(wú)雙也越來(lái)越多。
一幅名家字畫(huà)，若有一點(diǎn)瑕疵，則細細裁去，然后就完美無(wú)瑕，價(jià)值連城；一個(gè)杯蓋有裂痕的青花瓷杯，索性扔掉杯蓋，只存杯身于世，誰(shuí)有知道它有壞掉的杯蓋呢？?jì)蓚�(gè)完整的鼻煙壺，打碎一個(gè)，僅存的一個(gè)價(jià)值就連番十幾倍！高明��！好高明的掩耳盜鈴，好聰慧的自欺欺人。
人類(lèi)呵！真是可悲的生物�。�！
我頂著(zhù)風(fēng)，站在樓頂，仰望整個(gè)星空，唯一值得敬畏的星空！
風(fēng)景的作文 篇3
每一天都是風(fēng)格迥異的一段樂(lè )章，只是我們的腳步太匆忙，來(lái)不及去欣賞。若我們放慢腳步，就會(huì )發(fā)現，每一個(gè)音符都有它獨特的韻律�！}記
我是一名初中生，只希望初中三年別那么匆忙，要放慢腳步，把每一天一頁(yè)一幅慢慢用心細細品嘗，把感動(dòng)的剎那，愉悅的心情，失敗的滋味，一字一句，孜孜不倦地寫(xiě)成我的生命之書(shū)，靜靜地走完初中這一段美好的旅程。
進(jìn)入初中學(xué)習的我明顯感覺(jué)到和小學(xué)生活是兩個(gè)不一樣的世界。一張張密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的題目，一本本如天書(shū)般的參考書(shū)，還有滿(mǎn)書(shū)的筆記，這是苦難的初中生活，也是快樂(lè )的初中生活。
初中的.數學(xué)一直有一定的難度，在小學(xué)數學(xué)不錯的我，到了初中也感到壓力重重。題海戰術(shù)讓我一閉上眼就是各種計算符號，可這依舊沒(méi)有起太大的作用。記得一次考試，前面的題目都勝利拿下，可是最后一道的壓軸題卻令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿紙上計算，看到別人已經(jīng)開(kāi)始檢查試卷，我更加急躁了。最終我也沒(méi)能解開(kāi)那道題，心里非常的失落。
第二天，在老師的講解下，我獨自又慢慢地靜下來(lái)思考，終于搞懂了這樣的題型�！奥こ黾毣睢膘o下心來(lái)才發(fā)現，只要我們不急于求成，老老實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印，總會(huì )取得想要的結果。
放慢了我的學(xué)習腳步，并不等于我怠慢與懶散，我只是想用心去體會(huì )學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣，珍惜屬于我的學(xué)習時(shí)光。慢慢地行走，我發(fā)現了和同學(xué)之間互相分享學(xué)習的快樂(lè )；發(fā)現了攻破難題的喜悅；發(fā)現了取得優(yōu)異成績(jì)的自豪。于是，學(xué)習的路上，處處美麗。
我愿把初中三年看成是一場(chǎng)美好的旅行。在這場(chǎng)旅行中，我會(huì )放慢腳步，我會(huì )學(xué)到很多我以前學(xué)不到的堅強與毅力，我會(huì )在沿途看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，偶爾被路石絆倒，也會(huì )自己學(xué)會(huì )爬起來(lái)，慢走在這別樣的風(fēng)景里，在未來(lái)回憶起，一定會(huì )溫暖而又珍貴。
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