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秋天風(fēng)景作文（優(yōu)秀6篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的秋天風(fēng)景作文6篇，希望對大家有所幫助。
秋天風(fēng)景作文 篇1
秋天是一個(gè)成熟的季節。
爸爸帶著(zhù)我和妹妹去果園里采摘果子，一進(jìn)入果園，就聞到了蘋(píng)果甜甜的香味，梨的香甜，他們你擠我碰，著(zhù)急似的讓我們采摘，我們也沒(méi)客氣，把他們直接摘下來(lái)，葉子有時(shí)也隨著(zhù)我們的搖晃落下，像翩翩的.舞女在跳躍著(zhù)，慢慢的，慢慢的，飄落到地上。我們全家在快樂(lè )的采摘下順利的完成了采摘任務(wù)。
秋天是個(gè)讓人快樂(lè )的季節。
秋天風(fēng)景作文 篇2
媽媽喜歡春暖花開(kāi)的春天，爸爸喜歡酷熱無(wú)比的夏天，妹妹喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡秋葉飄飄的秋天。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉寶寶們都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的手，看，它們正在歡慶呢，它們一直跳啊跳，等待著(zhù)風(fēng)姐姐把它們送到下一個(gè)地方，直到落在地上，它們還是閑不住，在干什么呢?它們在聊天嬉戲，如果被小朋友撿走了，小朋友會(huì )拿它們做標本，做書(shū)簽，若果被清潔工撿走了呢?會(huì )把它們運到哪里?這是個(gè)謎。而我，會(huì )把它們撿起來(lái)，埋在泥土里，學(xué)著(zhù)電視里的樣子，雙手合十，許下一個(gè)美好的愿望。
當然，秋天里有一個(gè)有意思的地方那就是——果園。一進(jìn)果園你便會(huì )聞到一陣陣香味。那當然：秋天是果子成熟的季節。在果園里可以聞到橘子,蘋(píng)果,石榴,柿子等水果的香味。秋天是個(gè)碩果累累的`世界。
秋天是農民伯伯最高興的日子。農民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果能不高興嗎?那一粒粒的小麥可是農民伯伯的汗水呀我們應該珍惜每一粒米飯做一個(gè)好孩子做一個(gè)節約的好孩子。
秋天的是還有很多如我們去秋游，過(guò)中秋節……
我愛(ài)這美麗的秋天!
秋天風(fēng)景作文 篇3
秋天，是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)涼爽的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)變化的季節。
我看見(jiàn)了麻雀，卻不見(jiàn)了燕子；我看見(jiàn)了湖水，卻不見(jiàn)了睡蓮。我看見(jiàn)了許多，又不見(jiàn)了許多，它們去哪兒了？
秋天，我張望遠飛的.大雁；秋天，我觀(guān)看堵洞口的螞蟻；秋天，我端詳新長(cháng)出的草葉；秋天，我還看見(jiàn)楓葉在染紅它的郵票，柳樹(shù)，在把綠發(fā)染成流行的金發(fā)，花兒，也像動(dòng)物們一樣冬眠了。
秋季，為什么水果都在秋季成熟？為什么花兒要在秋季凋謝？為什么鳥(niǎo)兒要在秋季飛走，不和我們一起欣賞美麗的秋色呢？秋天，是一個(gè)豐收的季節，一個(gè)涼爽的季節，一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)疑問(wèn)的季節！
秋天風(fēng)景作文 篇4
秋天是一個(gè)收獲的季節，是色彩豐富的季節。秋天的校園也是與眾不同的。
聞著(zhù)花香，王老師先帶著(zhù)我們來(lái)到了一棵桂花樹(shù)前。它枝繁葉茂，深綠色的葉片中間一朵朵可愛(ài)的黃色小桂花好似害羞的小姑娘，在枝葉中若隱若現，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味飄滿(mǎn)了校園。桂花還是秋天的使者呢！滿(mǎn)樹(shù)的桂花好像對我們說(shuō)：“秋天到了，天氣變冷，要多加衣服哦！”
接著(zhù)我們來(lái)到銀杏樹(shù)下，銀杏的葉子很特別，呈扇形，邊緣是波伏線(xiàn)，周邊一圈是黃色，中間是綠色，就像一塊鑲了金邊的扇子。
跟著(zhù)秋天的`腳步，我們來(lái)到了一顆石榴樹(shù)前，它的樹(shù)葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強的生命力，隨著(zhù)秋風(fēng)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳著(zhù)小芭蕾。
最后，我們來(lái)到了梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)也迫不及待得換上秋裝。梧桐樹(shù)的葉子變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。每一片葉片都像我們張開(kāi)的手掌，上面布滿(mǎn)了紋路，五個(gè)葉尖好似指尖。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，好像有千萬(wàn)雙小手在向我們打招呼。
秋天的校園真美，我愛(ài)我們的校園。
秋天風(fēng)景作文 篇5
秋姑娘來(lái)了。就像一位高明畫(huà)家。帶著(zhù)畫(huà)筆和顏料，悄悄地來(lái)到人間。
秋姑娘來(lái)到果園里，柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的大柿子，像一個(gè)個(gè)大大小小的火紅燈籠；葡萄熟了，一串一串像紫的、淡綠的`水晶球，五光十色，美麗極了。果農們享受著(zhù)豐收的喜悅，眉頭舒展著(zhù)喜笑顏開(kāi)……
秋姑娘來(lái)到花園里，細心勾畫(huà)。玫瑰花開(kāi)了，顏色各異：有深紅的、粉紅的……牽�；ㄒ材闷鹆诵±�，吹響秋天的贊歌；菊花也爭相斗艷，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。賞花的人們臉上帶著(zhù)幸福的笑容，像花兒般綻放。
秋姑娘來(lái)到田野，重重地抹上了一筆。稻田黃了，就像金色的海洋；高粱地紅了，就像披上了一件紅色的披風(fēng)。農夫們看了，臉上掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。
��！秋天是五光十色的，我喜歡這美麗的秋天。
秋天風(fēng)景作文 篇6
秋天，它不似春天那般萬(wàn)物吐綠，也沒(méi)有夏天那般絢麗多姿，更不如冬天那般純潔無(wú)瑕，但我獨愛(ài)秋天，因為，我愛(ài)秋天的田野。
秋天的田野，金黃一片，在秋風(fēng)溫柔的撫摸下，麥浪翻滾，沙沙作響，像是在訴說(shuō)著(zhù)什么心事。田野間，除了秋風(fēng)和小麥的低語(yǔ)，又幾乎聽(tīng)不到別的聲音，安靜得不得了。此時(shí)，從遙遠的地方來(lái)了幾個(gè)放牛的孩子，田野上便多了幾分孩子的吆喝聲、歡笑聲和嬉戲打鬧聲，低頭吃草的老牛，偶爾“哞哞”叫喚幾聲，仿佛在品評這美味的大餐。戴著(zhù)草帽的農民伯伯忙著(zhù)在田間低頭干活，晶瑩的汗水不時(shí)從他們的發(fā)尖、鼻尖和指尖滴落，他們都顧不上擦，古銅色的臉上洋溢著(zhù)豐收的.喜悅。
這看似簡(jiǎn)單而平凡的秋天，只要你用心去聽(tīng)，還會(huì )發(fā)現隱藏著(zhù)的一個(gè)小世界呢�；认x(chóng)和螞蚱都是田野里常見(jiàn)的小動(dòng)物，它們通常隱藏在草叢中，因為披著(zhù)綠色的外衣，不仔細看還真的不容易發(fā)現它們，而如果一旦有頑皮的孩子“入侵”，它們就會(huì )“嗖”地一下，振翅飛出一兩米遠，再也找尋不到。蛐蛐和蟈蟈們是秋天的歌唱家，田野就是它們的舞臺，雖然它們的歌喉沒(méi)有知了那么嘹亮，但是聽(tīng)起來(lái)也別有一番味道。
我在秋天的田野上找到了收獲和快樂(lè )，還找到了很多值得我們去發(fā)現和珍藏的東西，我愛(ài)這秋天的田野！