（優(yōu)）地方風(fēng)景作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的地方風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
地方風(fēng)景作文 篇1
晚上八點(diǎn)二十，下了晚自習。天已然暗了。
教室的燈亮著(zhù)，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺上反復叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現在還大不大，但記得打傘，沒(méi)傘的和同學(xué)一起用�！�
因為車(chē)在門(mén)口等著(zhù)，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來(lái)，挾著(zhù)濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來(lái)。我張開(kāi)嘴，吃了一大口風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下，一時(shí)間，神清氣爽，在教室中的頭暈腦腫統統飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細極輕，像是龍須糖，軟軟細密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門(mén)口的雨棚是深藍色的，和天空的暗藍相差無(wú)幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因為雨棚佇立在雨中，上面被雨淋透了。借一簇門(mén)衛昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨的水滴，也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰，渲著(zhù)淡淡的`奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過(guò)無(wú)數次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的顏色深了一個(gè)度，不平的石板間還會(huì )有一個(gè)小小的水潭，無(wú)數雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無(wú)法動(dòng)彈。一腳踩在其中，水花綻開(kāi)，水滴雀躍著(zhù)爭相躍出，如碎玉，如游魚(yú)。
那一排銀杏也被滋潤了，不同于大雨時(shí)的老嫗負擔彎了腰，也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴，現在的銀杏樹(shù)，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿(mǎn)是自己獨特的魅力。
走出校門(mén)，再回頭觀(guān)望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著(zhù)孩子的家長(cháng)的車(chē)，雨刮有節奏地搖晃，開(kāi)著(zhù)橘黃的車(chē)燈，車(chē)燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見(jiàn)幾個(gè)大字：“武漢市光谷第一初級中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當停下腳步才發(fā)現，在這熟悉的地方，也有著(zhù)與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
地方風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景對于我而言，像大山那么的雄偉高大，像碧水那么的清新秀麗，像藍天白云那么的潔白純凈�；蛟S這些山川，溝谷，藍天，碧水可以讓我體會(huì )一點(diǎn)人生的道理，或許這些都是我一步步成長(cháng)的腳印。
但是在這個(gè)世界里，我把目光放在一個(gè)微不足道的地方——一個(gè)小區的門(mén)口。
微不足道的地方；不足為奇的舉動(dòng)；但，那是一個(gè)令我感慨萬(wàn)千的場(chǎng)面。
這個(gè)小區是再熟悉不過(guò)的了，雖然我不住在里面，但是兩個(gè)姑姑家都住在這。他們的家只是一間小車(chē)庫而已，他們只相差一幢樓的距離，看起來(lái)并不是特別的富有，但是他們很開(kāi)心，很幸福。我們家離姑姑家也就是兩條大馬路的距離，所以我經(jīng)常來(lái)這里，幫幫姑姑做家務(wù)，帶小弟弟妹妹玩，順便帶一下我的小侄女。一切的生活都是很美好，很愜意。
一個(gè)五年級的暑假，我和弟弟妹妹一起去上興趣班，一上午的課程結束后就來(lái)到爸爸媽媽的公司，爸爸的公司是個(gè)家族企業(yè)，所以和他們的員工（或者說(shuō)是姑父們）都很親。午飯就在公司里解決了，打個(gè)電話(huà)回家讓爺爺奶奶自己弄飯吃。奶奶的病是腦血栓，都是爺爺一直精心照顧，爺爺經(jīng)常抽煙，所以有哮喘這個(gè)病史，但是他們的生活都可以自理。
下午，接近下班時(shí)間姑姑打電話(huà)說(shuō)，讓我們今天都去他們家吃晚飯。還說(shuō)了，她已經(jīng)打電話(huà)到我們家，讓爺爺奶奶慢慢走去她們家。接到電話(huà)后，我們和兩個(gè)姑父一起下班了。
到小區門(mén)口了，看見(jiàn)有一群人圍在那邊，還隱約的看到一個(gè)老爺爺坐在地上，一個(gè)老奶奶提著(zhù)個(gè)小的布袋子，站在邊上�？墒沁吷系娜藗兒孟穸际菬o(wú)動(dòng)于衷，就像湊熱鬧的。那不是爺爺奶奶嘛？我一下懵了，爸爸媽媽和大伯，大媽?zhuān)酶競円黄饹_下了車(chē)。擠進(jìn)人群，真的是爺爺坐在地上，爺爺安詳的抬起頭，臉色蒼白�？墒悄棠滩](méi)有意識到什么，爺爺也努力的擠出了一個(gè)笑臉。
我的心似乎被什么東西狠狠的扎了一下。
爸爸讓媽媽快叫救護車(chē)，讓姑父去買(mǎi)瓶水，和大伯一起把爺爺架了起來(lái)。那一瞬間，我不知道我這個(gè)身為大姐該干什么，我甚至不知道我想些什么。
爺爺終于上了救護車(chē)，我挽著(zhù)奶奶的手向姑姑家走去。那時(shí)候，不知道為什么，我萌生了一點(diǎn)恨的意念。那個(gè)意念似乎恨的是姑姑，我想：為什么大夏天的不去接他們過(guò)來(lái)？為什么？為什么？好多個(gè)為什么在我大腦里浮現。我又想：如果爺爺真的`。我打算恨他們一輩子嘛？我，不敢想象。
我真的覺(jué)得恨這個(gè)字好恐怖，好可怕。因為這一個(gè)字，可以打破所以的親情。
我哭了，豆大的淚珠滑落下來(lái)了。哥哥姐姐弟弟妹妹安慰我了，可是越說(shuō)我的心就越痛。小姑說(shuō)，媽媽剛才打來(lái)電話(huà)了，說(shuō)沒(méi)事，是中暑了，掛一瓶水就好了。我的心終于安穩的放下了。小侄女，仰起頭，拉著(zhù)我的手，睜著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我，她不明白發(fā)生了什么，但是她知道我流淚了。（這真的是偉大的親情�。�
終于，全都到家了。爺爺的臉色好了很多，他還是那么慈祥的看著(zhù)我，仍然是一個(gè)笑臉。大姑說(shuō)，看見(jiàn)爺爺那樣，到?jīng)]怎么樣，但是看到我哭成那樣，倒是心疼了。我不知道聽(tīng)到這句話(huà)，應該是什么樣的心情。
如今，爺爺悄無(wú)聲息的走了，走的時(shí)候，奶奶還是病危，大家把所有的精力放在了奶奶的身上，爸爸媽媽為此幾天幾夜沒(méi)睡覺(jué)，忽略了爺爺。我并不知道，爺爺走的時(shí)候是什么樣的，等到我到家的時(shí)候，爸爸，姑姑姑父們和弟弟妹妹都在家了，嚎啕大哭。那個(gè)時(shí)候奶奶還在重癥看護室了，我無(wú)法自已。
爺爺走了，我還像往常一樣經(jīng)常去姑姑家，但是每到小區門(mén)口的時(shí)候，都會(huì )想起那一幕場(chǎng)景。想到那第一次萌生的恨意，又很快打消掉的念頭。但是那一次并沒(méi)有亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，沒(méi)有人打120，沒(méi)有人上前扶起。
有時(shí)候，我也會(huì )想：如果坐在地上的不是我爺爺，而是其他爺爺或是奶奶，我會(huì )不會(huì )上前扶起？會(huì )不會(huì )去撥打120？或許會(huì )，或許不會(huì )。
那個(gè)最熟悉的地方也有風(fēng)景，但是我希望我可以在任何地方都可以做到是一條最美的風(fēng)景線(xiàn)。
地方風(fēng)景作文 篇3
在我們教學(xué)樓前面，有兩座花壇，這里一年四季的景色都十分優(yōu)美。
秋天，有許多花都凋謝了，可是月季花還挺立在花壇里，它的顏色是粉色的，絢麗奪目，一朵朵月季競相開(kāi)放千姿百態(tài)。
菊花也不甘示弱，開(kāi)得十分熱鬧，它的顏色有粉色、黃色、白色、紅色，粉的像霞、黃的賽金、白的似雪、紅的如火。它們有的是小花苞，有的`含苞欲放，有的昂首怒放，它的形狀有的像把傘、有的像空中燃放的煙花，形態(tài)各異。
在菊花的旁邊有一棵不算太高的桂花樹(shù)，它的葉子是深綠色的，桂花的顏色是淡黃色的，桂花只有米粒那么大，我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)叫：“桂子花開(kāi)十里飄香”，我走到桂花樹(shù)邊聞一聞?wù)媸敲惶搨靼?花叢中有一些蜜蜂在采蜜，像一個(gè)個(gè)勤勞的農民在耕地，還有許多蝴蝶在花叢邊飛舞，像是在跟花比誰(shuí)更漂亮。
啊，校園的花壇真美呀!
地方風(fēng)景作文 篇4
走在學(xué)校的大道上，跨過(guò)一步步臺階，路旁的景色對你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了；坐在教室中，翻開(kāi)書(shū)本，摩挲著(zhù)熟悉的紙張，掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對于這些早已熟悉的事物，若細心觀(guān)察，也許會(huì )有新的發(fā)現。
走在石階上，緩慢地走著(zhù)。仰起你那一直低著(zhù)的頭，看看周?chē)�，你�?huì )發(fā)現：嗯，今天地上的落葉又增多了，仔細嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然保持著(zhù)綠色，今天一看，綠色更加幽深，像一個(gè)漩渦似的`要把你吸進(jìn)去。哦！梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么？是一個(gè)貼著(zhù)樹(shù)干長(cháng)起來(lái)的小片蘑菇！它是如此的生機勃勃，貼著(zhù)顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著(zhù)歡欣起來(lái)。
坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會(huì )發(fā)現：史鐵生對待母親真實(shí)惡劣�？v使腿已斷，母親對他幾十年的養育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來(lái)反省，無(wú)論對誰(shuí)都是苦澀的；瓊珊因為最后一片葉子而存活下來(lái)，你要感慨精神力量的強大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過(guò)母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會(huì )發(fā)現母親的手早已不復往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋，此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著(zhù)你，眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀(guān)察身邊的每一個(gè)人，每一件事物，我相信你一定會(huì )有意想不到的發(fā)現，因為：熟悉的地方也有"風(fēng)景"。
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