風(fēng)景的作文必備3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
我們中國有許多美麗的景色，如：桂林的山水、上海迪士尼公園、連云港的沙灘、壯麗的萬(wàn)里長(cháng)城……但我最喜歡的就是家鄉的響水湖公園了！
走進(jìn)去，你會(huì )看見(jiàn)燈籠廣場(chǎng)，之所以叫燈籠廣場(chǎng)，是有原因的。因為廣場(chǎng)上有六個(gè)大燈籠柱，像一串串的.冰糖葫蘆，讓人直流口水。再往前走，就是我最喜歡的石拱橋了！它是用許許多多，數不勝數的石頭做的，遠遠看去像一條美麗的絲帶漂浮在水中，又像一條巨大的長(cháng)龍……之后就是一條條小路了，小路旁邊有數不清的鮮花嫩草，有桃花、有梨花、有杏花、有迎春花……真好看呀！最后就是音樂(lè )廣場(chǎng)了，夏天的晚上，青蛙在唱歌，螢火蟲(chóng)在給它當燈光師。
��！響水湖公園你是我心目中最美的地方！
風(fēng)景的作文 篇2
今天下午第三節課，韓老師領(lǐng)著(zhù)我們在操場(chǎng)尋找秋天。我們先到花壇邊，我看見(jiàn)了冬青樹(shù)，它四季常綠，葉子是橢圓形的，一片片樹(shù)葉綠得發(fā)亮，好像打了一層薄薄的蠟摸上去滑溜溜。我們又來(lái)到水池邊，看見(jiàn)了棕櫚樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子。樹(shù)干是棕色的.，看上去毛茸茸的。
最后，我們來(lái)到電教室門(mén)口，那里的樹(shù)可真多呀，有紫藤、枇杷、松樹(shù)、葡萄樹(shù)、馬尾樹(shù)......我突然發(fā)現了一棵柿子樹(shù)，他的葉是橢圓形的，樹(shù)上有很多葉子。我還發(fā)現樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一個(gè)橘黃色的大柿子，好像一個(gè)黃燈籠�？赐赀@些樹(shù)木，老師讓我們到后院自由活動(dòng)，我和同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
我今天的收獲可真不少，認識了許多樹(shù)木，發(fā)現了秋天樹(shù)木的變化，好開(kāi)心呀！
風(fēng)景的作文 篇3
世界上是少不了花的，若是不見(jiàn)了花，游人們會(huì )不擇花季，漫無(wú)目的地游山玩水；作家們會(huì )因找不到素材而整日發(fā)愁。中國少了任何一種花，數百首唐詩(shī)宋詞將會(huì )因此滅跡，而我這篇文章也將無(wú)從談起。
不知在哪個(gè)公園里，我曾看到了許多棵桃花樹(shù)，許多粉中還透點(diǎn)白的桃花從樹(shù)枝上翩然而下，然后又無(wú)聲地飛入濕軟的草地上。
花的一生是傳奇的，許多花獨自開(kāi)在枝頭，又自顧自地凋零�？芍^是為誰(shuí)零落為誰(shuí)開(kāi)？當然，這是我們看花人的一廂情愿，對于花來(lái)說(shuō)花的一生注定是場(chǎng)輪回。周?chē)秸f(shuō)得好：人生的終點(diǎn)是死，但是死不是人生的目的。人的一生原本就是一場(chǎng)漫無(wú)目的的'旅行，而花的一生同樣沒(méi)有目的，只是它早早地買(mǎi)好了往返兩張票。
有些人說(shuō)，花太過(guò)于拘束無(wú)聊，它的一生只不過(guò)是重復地開(kāi)開(kāi)落落，從來(lái)都不索取太多。那人又何嘗不是如此呢？在人生的列車(chē)上，看似充實(shí)精彩，其實(shí)也只是在用無(wú)聊的方式打發(fā)時(shí)間。就此來(lái)看，花只是把它的一生過(guò)得再簡(jiǎn)單不過(guò)，在其中卻包含著(zhù)人間乾坤，天地大美。
花是一個(gè)智者，是一種念想，是在看盡百態(tài)生活后的無(wú)言。
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