風(fēng)景的作文5篇[集合]
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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風(fēng)景的作文 篇1
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)亞洲第一大瀑布——黃果樹(shù)大瀑布嗎?我今年暑假就來(lái)到了貴州，來(lái)觀(guān)看黃果樹(shù)大瀑布。
我們從黃果樹(shù)大瀑布的右邊觀(guān)看時(shí)，它濺起的水花十分巨大，讓我不得不穿上雨衣，防止衣服和褲子被雨點(diǎn)兒般的水珠淋濕。
我們又來(lái)到了黃果樹(shù)大瀑布的左邊觀(guān)看，它的頂上正好飄著(zhù)一朵白云，整個(gè)瀑布的水仿佛是從天上來(lái)的一般。
從黃果樹(shù)大瀑布的正前方觀(guān)看時(shí)，雖然離它很遠，但一陣一陣的水霧撲面而來(lái)。當時(shí)太陽(yáng)很大，在陽(yáng)光的照耀下，形成了一道絢麗的彩虹，美麗極了！
我們還從黃果樹(shù)大瀑布的'上方俯瞰。只見(jiàn)白茫茫的一大片從山頂向下沖去，真的是十分壯觀(guān)！
我聽(tīng)說(shuō)黃果樹(shù)大瀑布可以從6個(gè)方向觀(guān)看，我們只觀(guān)看了4個(gè)方向，我真想知道還可以從哪2個(gè)方向觀(guān)看。
黃果樹(shù)大瀑布氣勢雄偉，我深深的體會(huì )到了作為亞洲第一大瀑布，果然名不虛傳！
風(fēng)景的作文 篇2
人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎沿路的風(fēng)景，而在乎最終的目的地。沿路的風(fēng)景在美，也不過(guò)是匆匆而過(guò)，也只是浮云。
歡樂(lè )是人生的驛站，痛苦是生命的航程。我曾經(jīng)也快樂(lè )過(guò)，我也哭泣過(guò)，甚至厭倦過(guò)如今的生活。除了學(xué)習，依然還是學(xué)習，如此的'枯燥，如此的乏味。我竟然還傻傻的羨慕過(guò)跟我同年齡，而跟我走的與我不同的道路。他們已經(jīng)提前過(guò)那種為了生活而不停的掙錢(qián)的日子，以前我一直覺(jué)得他們比我自由。他們可以過(guò)自己想要的生活，做自己喜歡做的事情，而我呢？就像一直囚籠里的小鳥(niǎo)，在父母的管束下，是不可能飛向屬于我自己的天空。如今不然，因為我看到他們背后的苦楚，有些并不都是因為自己不想過(guò)校園的生活，而是為了減輕父母的負擔。給古墓多添點(diǎn)家用，他們何嘗不想做溫室里的花朵呢？萬(wàn)事都有父母頂著(zhù)，但現實(shí)卻很骨感，雖然理想很豐滿(mǎn)�？粗�(zhù)這群同齡的孩子，每天起早摸黑的，做的不多還要挨罵，有什么苦楚也只能自己默默的承受。
我很慶幸，如今的我依然還在享受校園的生活，我跟他們的差距也由此產(chǎn)生了。這個(gè)風(fēng)景讓我錯失了站牌。因為最終我并沒(méi)有因此而停留，而是繼續下一站的旅行。
風(fēng)景的作文 篇3
人生路上我們往往會(huì )遇到一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。有時(shí)，因一件事兒錯過(guò)了美好的風(fēng)景，可是不要氣餒。走下去，會(huì )有更好的風(fēng)景在等著(zhù)你停下腳步欣賞。
看著(zhù)窗外的樹(shù)葉紛紛飄落，心里不自覺(jué)的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過(guò)去了，一起喝同學(xué)走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣�；貞浧饋�(lái)，心中無(wú)限美好�？墒�，再過(guò)一年大家就要分開(kāi)了。要離開(kāi)這個(gè)大家庭，獨自尋找下一片天地。
多么希望時(shí)間能停止在現在，停止在這個(gè)屬于我們的花季�？墒撬衷趺磿�(huì )實(shí)現呢？我是多么的希望��！與同學(xué)們在一起的日子，應該是我一生中最美好的回憶了吧！
可能以后會(huì )有更多的朋友在等著(zhù)我們，可是像現在那樣純真、無(wú)邪的友誼該去哪里找呢？尋覓…。尋覓…。我就像一只受了傷的小鳥(niǎo)，想飛也飛不高。只能在原地徘徊。直到讀到了王勃的（送杜少甫之任蜀州）里德一句話(huà)：海內存知己，天涯若比鄰。是��！不管我們身處何處，大家都是朋友呀。我們不必為這朋友煩惱啊
現在的`我更加珍惜與同學(xué)們在一起的日子了。我不在恐懼有一天醒來(lái)，身邊的人都會(huì )消失不見(jiàn)，只留下一個(gè)孤單的我。因為我知道總有一天我會(huì )恢復受傷的翅膀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔在藍天白云中，去尋找屬于自己的風(fēng)景！
我深信，總有一天，我會(huì )驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)：我找到了，我找到了屬于我自己的風(fēng)景！到那時(shí)候，我不會(huì )再留戀以前，而是會(huì )邁著(zhù)大步更勇敢的往前走，帶著(zhù)同學(xué)們對我的期望，帶著(zhù)我自己的夢(mèng)想堅強的走下去！
風(fēng)景的作文 篇4
也許世間最美麗的風(fēng)景只有一瞬；也許世間最感人的畫(huà)面沒(méi)有永恒；也許世間無(wú)數精彩只能與你擦肩而過(guò)；也許你想留下來(lái)卻留不下來(lái)的有太多太多�？�，當他們與你擦肩而過(guò)的時(shí)候。一個(gè)攝影技術(shù)高明的人：心靈。他會(huì )主動(dòng)幫你將這感人的；震撼的；心酸的；悲痛的一面記錄下來(lái)。永久的在你心里成為一幅栩栩如生的畫(huà)卷。
看得到的，聽(tīng)得到的，只是美麗的風(fēng)景，有的只是一種感慨，但終究是死物。而真正用心靈去感受的，卻是一種感動(dòng)，一種會(huì )意。在我心中的.風(fēng)景線(xiàn)，是一個(gè)嬌弱的身影，但他有讓我為之羞愧的責任心。她細膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
上個(gè)星期五，我們沾了學(xué)弟的光，在老師與同學(xué)們的決定下，我們集資舉辦了派對。由老師和我等幾個(gè)同學(xué)一起去購買(mǎi)食物和獎品。很快的，我們回來(lái)了。吃完午飯后，我們就開(kāi)始舉行了派對。老師先發(fā)放了吃的。正當大家吃的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，老師卻讓我們玩起了一個(gè)踩氣球的游戲，規則如下：在自己的腳上綁上兩個(gè)氣球，然后三個(gè)人以上為一組，混戰，互相踩對方的氣球，但是不能用手去掐，可以有不參賽的人偷襲。有游戲玩，大家的情緒一下子被調動(dòng)起來(lái)了，紛紛上場(chǎng)。
第一組由我、許炎林、李英杰、唐位鵬為一組。一開(kāi)始，我和唐位鵬就算計好了，我們兩個(gè)先聯(lián)手，攻破其他人，最后再由我們兩個(gè)來(lái)一決勝負，唐位鵬自然答應了下來(lái)�？伤坪跷覀兊娜缫馑惚P(pán)打漏了，他們一起來(lái)攻擊我，我自然是禍水東引，讓唐位鵬與他們互相搏斗，而我在一旁坐山觀(guān)虎斗，順手撿漏子。很快的，場(chǎng)上只剩下我和唐位鵬。唐位鵬很猛烈的朝我沖過(guò)來(lái)，一腳踩了過(guò)來(lái)，我險之又險的躲了過(guò)去，趁他不注意的時(shí)候一踩，卻是沒(méi)能成功的踩到。最后，我還是僥幸的贏(yíng)了唐位鵬，成功拿到了我喜歡的海報。接下來(lái)我們又玩了許多的游戲，最后，大家則在一起K歌，我也參與了其中。大家對那堆剩下的垃圾視若無(wú)睹。唱完了一曲：新貴妃醉酒的我。眼神不經(jīng)意的向后一瞟，發(fā)現后來(lái)的垃圾少了很多，再往后看的時(shí)候，發(fā)現李東蔓正拿著(zhù)一把掃把默默地打掃著(zhù)整個(gè)教室，細小的汗珠正從她的額頭上滲透出來(lái)，她卻并不在意，擦了把汗，又接著(zhù)打掃了下去。李東蔓是我們班的英語(yǔ)科代表，人很好，成績(jì)也很好�？粗�(zhù)她勞累的身影，我突然有種很羞愧的感覺(jué)，覺(jué)得自己霎時(shí)變得那樣渺小。我和英杰和涂濤也拿起了掃把，打掃起了教室。老師來(lái)了，表?yè)P了我們。我卻覺(jué)得這表?yè)P似在諷刺我，如果我沒(méi)看見(jiàn)她在打掃衛生，我是否還會(huì )那樣漠然的看著(zhù)那堆垃圾而不去打掃？我覺(jué)得自己的臉在發(fā)燙，至始至終在在打掃的只有李東蔓一個(gè)人，我只不過(guò)是半途加入罷了。跟她相比，我差了太多太多了。
那個(gè)下午，我懂得了不計較回報的付出，以及一種班級責任感。令我學(xué)到了很多東西。
那個(gè)明媚的下午，那個(gè)嬌弱的身影，是我心底最美的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇5
人生猶如煙花，只能一次把煙花射向天空。在它點(diǎn)燃的瞬間，宛如流星劃過(guò)天際，照亮整個(gè)世界。周?chē)俏覀內粘Ｉ钪械幕野狄鼓�，但哪怕在灰暗的夜幕也有它光亮的美�?/p>
——題記
人生猶如一次漫長(cháng)的旅途，如果你帶著(zhù)欣賞的眼光，定會(huì )看到窗外那些美麗的風(fēng)景，使你的生命從此變得更加充實(shí)；如果只是單純的為了趕路，而不去看那些風(fēng)景，就只會(huì )感到旅途的疲憊。
那一年的事情都鮮活而深刻。那些快樂(lè )、失落、成功與挫折，或許在此刻的我看來(lái)也許是最后的'永遠的告別。
在小升初的那段時(shí)間里，我記得剛踏進(jìn)六年級教學(xué)樓的時(shí)候，我們每個(gè)人心中都洋溢著(zhù)滿(mǎn)懷的熱情。為了考上理想的中學(xué)，我們每天早出晚歸，不敢有絲毫的松懈，總是充滿(mǎn)活力的去面對一切。然而事情不會(huì )總是想我們想象中那么理想，現實(shí)中的學(xué)習也不是只靠一兩分鐘的熱情就能夠維持下來(lái)的。漸漸的，枯燥乏味的學(xué)習讓我感到十分的無(wú)力，每天只是機械的復習而不是吸取新鮮的知識，這樣很快地就耗盡了我的興趣。當時(shí)我的內心充滿(mǎn)了無(wú)力感，陷入了一個(gè)低迷期。
那天我想了很久，我并非一定要掙到什么名次，也并非要上什么重點(diǎn)中學(xué)，但一定要努力，不為什么，只為自己。只希望在考試結束的時(shí)候，能夠欣慰的對自己說(shuō)，我對得起這一年來(lái)各種人的付出，對得起辛苦走過(guò)的這漫長(cháng)的十二年，對得起自己所付出的努力足矣。
那天的思考，讓我找回了自己，重拾了當初的信念，再次踏上了屬于自己的道路。讓我知道什么是一分耕耘一分收獲，只要認真去做，用心去做，再用欣賞的目光去看待每一件事，那樣的生活，那樣的經(jīng)歷才是最刻骨銘心的。以積極的心態(tài)去面對屬于我們的經(jīng)歷，那便是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
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