風(fēng)景的作文經(jīng)典[3篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文 篇1

　　又到了六月，在炎熱的六月里，回想起我的家鄉，心中有種抑制不住的興奮的感覺(jué)。我的家鄉在袂花里的其中某一處地方。那里很平凡，有人家，有樹(shù)……其中，我覺(jué)得一個(gè)地方的景色最美麗——那一片片翠綠的青竹林。

　　那里的竹子四季常綠，筆直筆直的，看起來(lái)像一群堅強的士兵，震撼威嚴。竹子前面有不少房子，在房子的樓頂上坐下來(lái)，抬頭一看，一片蔚藍蔚藍的天空映入眼簾。藍天并非全都是藍的'，其中還占有些微薄的白色。藍白混合的顏色，使天空看起來(lái)異常美麗，格外可愛(ài)。還有奇異的云，變化萬(wàn)千，給人一種詭異的感覺(jué)。它們看起來(lái)有些像少女在翩翩起舞，有些像威嚴的獅子在傲視前方，有些像溫馴的小兔子小巧依人……

　　走到屋檐旁邊，抬頭向前看，看到一望無(wú)際的田野，田野里布滿(mǎn)了綠色。整體看上去，天空的蔚藍、白云詭異和田野里的自然綠，讓人的心情豁然開(kāi)朗。這就是我那可愛(ài)又美麗的家鄉。

風(fēng)景的作文 篇2

　　在我的心中，春天是最美的。經(jīng)過(guò)壓抑的冬天后，春天來(lái)到了，萬(wàn)物復蘇，到處都是一副生機勃勃的景象。

　　春天到了，玉蘭花樹(shù)鉆出了一個(gè)個(gè)淡灰色的小花苞，每一個(gè)花苞里都有一個(gè)新的生命，它們靜靜的吸收著(zhù)養分，期待著(zhù)有朝一日開(kāi)出最美麗的花朵。

　　春天的湖水是美的，清澈的湖水中，片片綠藻把湖水印成了一塊晶瑩剔透的綠翡翠。一陣楊柳風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣落在水面上，為小湖平添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。幾只綠頭鴨似乎被柔和的春風(fēng)吹出了幾絲睡意，慢悠悠地游到了沙灘上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。此時(shí)，天上正好有幾只燕子飛過(guò)，不禁讓人想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的詩(shī)句。

　　突然，一陣春雨下了起來(lái)，像牛毛，像花針，像細絲，密密的.斜織著(zhù)，仿佛是為了給綠頭鴨織一條溫暖的毯子。春雨綿綿，雨一直下了將近半個(gè)小時(shí)才停了下來(lái)。這時(shí)綠頭鴨醒了，它拍打了一下翅膀，似乎在舒展著(zhù)身體。接著(zhù)又對著(zhù)天空叫了幾聲，好像在感謝春雨的毯子。

　　雨停了，溫暖的陽(yáng)光照耀在湖面上，也照在了我們的心上。春天就像我們的青春，永遠是那么燦爛，美麗，帶著(zhù)無(wú)數活力和動(dòng)力，春天的景色永遠是我心中最美麗的風(fēng)景。

　　我真的不要回家，想一直留在這個(gè)優(yōu)美和恬靜的海濱。

風(fēng)景的作文 篇3

　　風(fēng)景在哪里？天下每一處都是風(fēng)景。但什么才是最美的風(fēng)景呢？

　　楊絳先生曾說(shuō)過(guò)：“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。人生最曼妙的風(fēng)景，是內心的淡定與從容�！倍�在我的眼中，最美的風(fēng)景，僅僅是那一叢小小的蒲公英，是那一片小小的苔蘚。

　　午后的陽(yáng)光，輕輕灑在課桌前。清脆的鈴聲，慢慢將我從午休中喚醒。這時(shí)，一團白色的物體從窗外悄無(wú)聲息地飄了進(jìn)來(lái)，穩穩地立在了課桌的左側。我仔細地看著(zhù)這個(gè)“窗外來(lái)客”，它就像一把小傘，根部有棕色的如同握把一般的包裹物�！皼](méi)錯，這應該是一株小小的蒲公英幼苗了，但是？這里是三樓，蒲公英能飛怎么高嗎？我不禁向窗外看了看。風(fēng)輕輕地拂在我臉上，又是一個(gè)“窗外來(lái)客”從下方晃晃悠悠地飄了上來(lái)，如同一位喝醉了的醉漢�！�

　　我低頭看去，一叢蒲公英正盛開(kāi)在空調外機的平臺上，甚至還有著(zhù)許許多多的雜草。我被這些脫離了泥土，卻依然頑強的小生命迷住了。特別是那一叢蒲公英，它生長(cháng)在這無(wú)泥平臺上，扎根在一些雜物之中，近半的陽(yáng)光被外機所遮擋，甚至還有其他的雜草纏繞在它的身上，借著(zhù)它的身軀蜿蜒而上，與它爭奪那本就不多的陽(yáng)光。大概也是這個(gè)原因，這叢蒲公英開(kāi)得并不完整，僅有開(kāi)放了一半的花朵，且有點(diǎn)營(yíng)養不良似的，種子看著(zhù)也是稀稀拉拉的。

　　可它依然選擇了開(kāi)放，在這一處條件惡劣的地方盛開(kāi)了。有人說(shuō)，蒲公英是一種隨波逐流的'植物，他們的傳播方式是隨風(fēng)而行，可在我眼中卻恰恰相反。小小的蒲公英在落地之后，不管面臨多么惡劣的條件，都會(huì )毅然到生根、發(fā)芽、開(kāi)花，在枯萎前，將其下一代送去更遙遠的地方。它不是隨波逐流，這只是它的一種遠行方式，一旦隨風(fēng)而落，就會(huì )堅持走完自己精彩而短暫的一生。

　　這一種頑強的植物，不禁讓我聯(lián)想到了另一種頑強，但十分不起眼的植物——苔蘚�！疤�花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@是古代詩(shī)人袁牧的一句詩(shī)。雖然從科學(xué)的角度上講，苔蘚并不會(huì )開(kāi)花。但僅僅是苔蘚的存在，便比得上那些艷麗怒放的深閨之花了。苔蘚與他們不同的是，苔蘚可以在任何地方生長(cháng)，不懼嚴寒、酷暑、臟污，出身“卑微”，除了生長(cháng)，沒(méi)有后路可退。生來(lái)就無(wú)所畏懼，頑強堅毅。

　　看著(zhù)蒲公英，想著(zhù)苔蘚，我自問(wèn)為什么以前看不到這兩個(gè)可愛(ài)又令人尊敬的生靈。如今卻是切切實(shí)實(shí)感受到了它們的神奇之處。也許，“從未放下姿態(tài)去看過(guò)一片苔蘚，一叢蒲公英的人，他們也不屑理會(huì )你�！辈恍加谧屇闳ヒ�(jiàn)識他們的奇妙之處。再美的風(fēng)景，也要有善于發(fā)現的一雙眼睛看見(jiàn)它們。

　　古往今來(lái)，有許多的人，如同一朵朵蒲公英、苔蘚。像扼住命運咽喉的貝多芬，在夜晚嚼辣椒驅寒讀書(shū)的魯迅……。他們有著(zhù)堅韌不拔的品質(zhì)，并以此取得了巨大的成功。那么，除了大人物，其他人也有這種品質(zhì)嗎？當然，每一個(gè)堅守在工作崗位上的人，都是一朵朵蒲公英、苔蘚。而所謂的“大人物”，都只不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)蒲公英、苔蘚之中，長(cháng)的更為茁壯、更有生機的那一朵罷了。

　　最美的風(fēng)景，不是那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗。也不是那“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”的秀美。在我看來(lái)，最美的風(fēng)景只不過(guò)是那窗外“卑微”的蒲公英，墻角“渺小”的苔蘚，對工作盡心盡責，堅韌不拔的一名名普通卻又不普通，平凡卻又不平凡的勞動(dòng)者。