路上的風(fēng)景作文（精選24篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的路上的風(fēng)景作文（精選24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路上的風(fēng)景作文 1
記憶中通往家的路是美好的，春季路旁是矮小的秧苗，夏季是齊腰高的稻稈挺立，秋季是金黃的沉甸甸的谷穗，冬季則是一望無(wú)際的田野。
現在我正走在這條路上，沉甸甸的谷穗，隨風(fēng)飄蕩，樹(shù)葉摩挲著(zhù)，像搖動(dòng)的風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的響聲，勾起我的無(wú)數回憶。
5歲那年的夏季，烈日炎炎，父親教我騎自行車(chē)，面對那龐然大物，我并沒(méi)有表現出極大的興趣，可能是性格的緣故。然而父親卻一臉欣喜，仿佛那車(chē)是給他的，他興高采烈的告訴我，那是自行車(chē)。其實(shí)我早知道了，但他仍是這般興奮。我來(lái)教你騎自行車(chē)！他笑著(zhù)沖我說(shuō)，我一臉不情愿的上了車(chē)坐，他讓我蹬踏板，我就使出全身力氣猛的向下踩去，但車(chē)紋絲不動(dòng)，于是我再蹬一腳，那車(chē)卻失控似的飛速的奔向路上去。我沒(méi)作出反應之前，便倒在地上，眼中高大的綠色稻谷翻動(dòng)著(zhù)，我不服氣，父親更不。他扶起我，一臉憤怒的沖向那車(chē)，加油，征服那輛車(chē)！他滿(mǎn)懷信心的說(shuō)道，眼中全是閃動(dòng)的光，映襯著(zhù)高大的綠色稻穗。我再次爬上車(chē)，吃力的握住前桿，身子左右搖晃著(zhù)，頭上的汗珠順著(zhù)臉頰流下，努力的想控制好車(chē)，卻還是跌倒下來(lái)，一次又一次那些綠色稻穗同這條路在我眼中翻滾，我終究還是個(gè)孩子，氣沖沖的說(shuō)：我不騎了！父親卻一臉嚴厲，有些生氣的望著(zhù)我說(shuō)道：過(guò)來(lái)。我不來(lái)！我撅起嘴，跑了出去，遠離的那條路和父親，我憎恨那條路上的綠色稻穗，轉眼到了金秋，我8歲。那條路上全是沉甸甸的金黃稻穗，貪婪的吮吸著(zhù)陽(yáng)光、水露，像要漲破似的.，卻又不將那晶瑩的果實(shí)露出來(lái)。幾個(gè)同伴和我在那條路上玩耍著(zhù)，有說(shuō)有笑，突然他們隨手拔起路旁的稻穗，扔向另一個(gè)人，另一個(gè)人也不甘服輸，又抓起幾根稻穗向外扔去，光影將這些孩子的嬉笑與那些稻穗記錄下來(lái)，它們交織在一起，像神秘的圖紋。孩子仍然玩鬧，他們互相追逐，一轉眼就躥進(jìn)了稻田里，那些金黃的稻穗努力的挺起腰來(lái)，卻又被另一個(gè)孩子壓倒了，孩子們不知疲倦，稻田里卻留下一排排倒碎的尸體，最終太陽(yáng)沉了下去，光影不再將它們記錄下來(lái)，但農民伯伯卻突然出現在了這條路上，面對著(zhù)孩子們，孩子們一臉恐慌，準備接受責罵，但這中間有一個(gè)孩子站了出來(lái)說(shuō)：對不起，我們不應該在這里打鬧，不應該踩倒你的稻苗，對不起對不起。其他孩子紛紛重復著(zhù)，農民伯伯也不再追究，那個(gè)孩子開(kāi)心的走出那條路，回了家，他便是我。沉重的稻穗記錄了我的成長(cháng)。
冬天田野一望無(wú)際，正是母親生日，我打算給母親一個(gè)驚喜，那天我故意晚點(diǎn)回家，母親一定會(huì )在那條路上等我，我躲進(jìn)路旁的灌木叢中，母親正在路上向外看，我突然蹦出來(lái)拿著(zhù)在花店里買(mǎi)的幾朵康乃馨微笑著(zhù)說(shuō)道：媽媽生日快樂(lè )！母親眼含淚水摸著(zhù)我的頭說(shuō)道你長(cháng)大了，我抱著(zhù)母親，有一滴淚濺在我手上，我也流了淚，我閉上眼，那無(wú)際的田野仍在眼前浮現，還有那條路以及成長(cháng)這個(gè)詞。
現在我走在那條回家的路上，那條成長(cháng)的路上，春季的清新，夏季挺拔的稻稈，秋季沉甸甸的谷粒，冬季望無(wú)際的田野，成為一道美麗的風(fēng)景，印在我的心上。
我知道我長(cháng)大了，那些路上最美好的風(fēng)景會(huì )在我心中，涌向我身體的每個(gè)部分，他們將永不消滅，歷久彌新，成為真正永恒不變的金色記憶。
總有一條路叫成長(cháng)，總有一道最美的風(fēng)景在成長(cháng)路上。
路上的風(fēng)景作文 2
那天像往常一樣，從外地回家，猛然發(fā)現公路兩旁的柳樹(shù)已經(jīng)綠的“萬(wàn)條垂下綠絲絳”了，于是忍不住慢下來(lái)，時(shí)不時(shí)的扭頭欣賞這春天的饋贈。多么平常的一條路啊，平常到你無(wú)數次經(jīng)過(guò)但根本就不會(huì )提起它，想起它，盡管無(wú)數次從路上經(jīng)過(guò)，也不會(huì )引起我們絲毫的重視。然而它也有美麗的時(shí)刻。因為兩旁的垂柳，路也變得光亮起來(lái)，變得不平凡起來(lái)。行路人因此而心情愉悅，平時(shí)浮燥、無(wú)聊的心情，被這隨風(fēng)搖曳的柳枝所融化，此刻，我仿佛聞到了柳樹(shù)各種枝芽所散發(fā)的清淡、涼爽，讓處于凡世之間的我們心曠神怡。
而我的目的地是回家，那才是我的目標。然而這路上的風(fēng)景，確實(shí)漂亮，我不由自主的想多停留一刻，去好好觀(guān)賞、感受路上的精彩。難道只為了回家而回家，忽略了路上的景色？我想不是這樣。我們既要向設定的目標前進(jìn)，也要重視路上的風(fēng)景。
我不禁捫心自問(wèn)，曾經(jīng)執著(zhù)的目標，實(shí)現了沒(méi)有？曾經(jīng)汲汲以求的，是否如愿以?xún)��？偸顷P(guān)注著(zhù)最終的目標，總是為了目標奮發(fā)向上，不斷前行。腦海中總是閃現目標實(shí)現時(shí)的各種美好場(chǎng)景，過(guò)分的追逐目標，而不曾認真的看看周?chē)�，認真關(guān)注和感受自己所走過(guò)的路。那路上的那些人那些事，你是否還記得，曾經(jīng)的熱鬧、平靜，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )，是否已經(jīng)隨風(fēng)而去。我們一直在關(guān)注的是什么，我們有沒(méi)有回頭去看看，那些曾經(jīng)的路，曾經(jīng)的風(fēng)景。曾經(jīng)的人，是否依然在你心坎，是否依然難以忘懷。我們總是抱怨人生，而我們所經(jīng)歷的，所遇到的那些人和事，難道不是人生中不可或缺的部分？我們是否還對他們記憶猶新，是否對他們還熱情依舊，是否還會(huì )像以前那樣，毫無(wú)芥蒂的去暢快聊天，發(fā)自?xún)刃牡娜ラ_(kāi)懷大笑，嬰兒般的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
過(guò)往的那些熟悉的人和事，他們是否過(guò)得如意，是否還像以前那樣朝氣蓬勃，是否還是那么滿(mǎn)面春風(fēng)。他們是否還在那里為一份文件而撓頭加班，為一項任務(wù)而互相比拼效率，是否還在為未婚的男女互牽紅線(xiàn)，是否還在上班時(shí)間偷偷的愉快的聊天、吹牛，是否為拼房租住一起做飯而互相分工不斷磨合爭論最終握手言和其樂(lè )融融，是否在一起互相歡樂(lè )的調侃，是否還在一起參加別人婚禮一起開(kāi)懷暢飲，一起踏青爬山聚餐打牌旅游……他們是否還在原地，是否已經(jīng)各自天涯，而我們無(wú)數次在腦海中期待的重逢與偶遇，是否會(huì )在未來(lái)某一天突然實(shí)現。我們是否還保留著(zhù)曾經(jīng)的'熱情，是否會(huì )出現“他鄉遇故知”的久違，還是會(huì )“花落人亡兩不知”的隔絕。
也許他們還在原地等你，也許早已淪為陌路。也許是我們考慮的太多，也許是我們經(jīng)歷的太少。我們忽略了太多的路上的風(fēng)景，過(guò)去或許已經(jīng)無(wú)可挽回，而現在的我們，又不知何去何從。也許是我們想的太多，做的太少，也許一切都不是想象中那樣，也許一切都和過(guò)往一模一樣，只是我們都不曾回去，無(wú)論是內心還是外在。
也許真的如“等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！闭f(shuō)的一樣，是我們自己變了，變得讓人感覺(jué)陌生，不認識。也許又是時(shí)間的緣故，我們對過(guò)去的記憶逐漸淡漠，以致于從此忘懷。但我仍然希望有一天，能回到過(guò)去，看一看曾經(jīng)工作過(guò)的大樓，看一看曾經(jīng)那張辦公桌、那張椅子，看一看曾經(jīng)合租過(guò)的房子，看一看曾經(jīng)寒來(lái)暑往熟悉的那條馬路，去看一看那些熟悉的笑臉，那些熟悉的往事，那些我們曾經(jīng)忽略卻彌足珍貴難以忘懷的人生風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)了。
校門(mén)口的家長(cháng)們都在焦急地尋找著(zhù)自家的孩子。找到后，只見(jiàn)有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子急急忙忙往家趕；有的則在商店門(mén)口東張張，西望望；還有的停下來(lái)買(mǎi)些面包，可能是他們的.孩子餓了……
馬路上的車(chē)一輛接著(zhù)一輛，好像一條長(cháng)長(cháng)的龍，不時(shí)有行人在里面穿梭著(zhù)。
忽然，一旁的蛋糕店吸引了我的目光。那里的蛋糕可真漂亮呀！有娃娃圖案的，有汽車(chē)圖案的，還有小貓圖案的……多得應有盡有，讓人眼花繚亂，口水直流。
兩旁高高的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的、黃色的葉子。有的葉子飄落下來(lái)，好像一群小蝴蝶在翩翩起舞。有些樹(shù)掉了很多葉子，好像給大地鋪上了一層碧綠的地毯。
我愛(ài)走這條放學(xué)路。
路上的風(fēng)景作文 4
一杯清茶，伴隨著(zhù)茉莉的清香，遠遠飄去。春風(fēng)徐徐吹來(lái)，我透過(guò)窗外，望著(zhù)那布滿(mǎn)爬山虎的橋上，聞著(zhù)書(shū)上的隱隱墨香，我的思緒也飄回了那次難忘的經(jīng)歷。
人來(lái)人往的操場(chǎng)，同學(xué)們瘋鬧的聲音不絕于耳，我也同朋友在操場(chǎng)上嬉戲，打打鬧鬧。我飛快地跑著(zhù)，突然，我的腳好像踩著(zhù)了一沓厚重的紙張，我下意識低頭看了一眼，“哇”，我吃驚地叫了出來(lái)，這時(shí)朋友跑到我的身邊，看到了我手上拿著(zhù)的錢(qián)，他情不自禁地面露喜色，生怕被人看到，拉著(zhù)我低聲命令道：“這錢(qián)我們平分�！蔽揖镁脹](méi)有回答他，像一個(gè)木雕一樣，傻傻地站在那里，不知所措，總覺(jué)得操場(chǎng)上有無(wú)數刀子似的眼光射向我，眾人也都在竊竊私語(yǔ)，我的臉一下子通紅得像關(guān)公的紅棗臉，我惴惴不安，只想快速逃離操場(chǎng)，我嘟囔著(zhù)說(shuō)：“要不，下一節課再商量？”他連忙說(shuō)：“好好好”。
我飛也似的沖入教室，氣喘吁吁地坐好，可如坐針氈，不知覺(jué)又想起剛剛在操場(chǎng)發(fā)生的事情，上課鈴聲將我的思緒拉了回來(lái)，可我現在根本無(wú)心聽(tīng)課了，任由思緒飄遠，突然，一陣清爽的秋風(fēng)從窗外撲到我的臉上，地上的落葉隨風(fēng)飛起，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，熾熱的陽(yáng)光也照射在了我的身上。我又一次陷入了沉思。
記得從前父親總是教我做人，總是教導我學(xué)做人最起碼的是要學(xué)會(huì )自律，只有自律的人，才是最誠實(shí)的.人，才是最能取得別人信任的人，才是最有可能取得成功的人。我慢慢咀嚼著(zhù)父親的話(huà)，對呀，我不能辜負了父親對我的期望，可我仍有隱隱地擔憂(yōu)：如果我把錢(qián)交還給老師了，那么他還會(huì )跟我玩么？我不敢往下想，我又猶豫了，我胡亂地想著(zhù)隨手往下翻了幾頁(yè)語(yǔ)文書(shū)，我看到了曹操割發(fā)的故事。他是一個(gè)優(yōu)秀的軍事家，為了嚴明軍紀律，要求自己自律，時(shí)刻督促自己，才成就了一番偉業(yè)，是��！只有自律的人，才能成就偉業(yè)，連一代梟雄都如此律己，我為什么就不能呢？我緊握了拳頭，暗下決心：把錢(qián)交還給老師。這一刻我覺(jué)得心中石頭落地，窗外的清風(fēng)拂面，神清氣爽。
叮叮�！抡n了，我鼓起勇氣走進(jìn)了辦公室，把這帶有我自律表現的錢(qián)，交給了老師，老師拍了拍我的背說(shuō)：“你又經(jīng)歷了一處風(fēng)景��！”這句話(huà)意味深長(cháng)，我邁著(zhù)堅定的腳步走出了辦公室，陽(yáng)光又一次地照射在我身上，給予了我溫暖和我繼續誠實(shí)做人的勇氣。
這一道風(fēng)景，讓我感受到了溫暖，教給了我做人的道理，讓我擁有了一份寶貴的經(jīng)歷。
路上的風(fēng)景作文 5
生活路上有花團錦簇，也有斷壁殘垣；有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)驟雨。是��！在我們成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的事情，不如我們所愿的，好的，壞的……但我們要堅信，經(jīng)歷了這些，我們才能更好的成長(cháng)。
前段時(shí)間在百度上看到這樣一篇文章：一家四口，父親癱瘓，接著(zhù)哥哥也得了白血病�？吹竭@樣一個(gè)開(kāi)頭，我的心里感覺(jué)是無(wú)比沉重。這篇文章來(lái)自他們一家四口的妹妹寫(xiě)的.，僅是高中學(xué)生，只有16歲，她說(shuō)，面對這樣的家庭變故，剛開(kāi)始沒(méi)反應過(guò)來(lái)，覺(jué)得生活給她們家開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。當初得知父親癱瘓時(shí)，心里想著(zhù)還有一個(gè)哥哥，可現在哥哥也病了，一家四口淪落到無(wú)比艱難的地步，懇求大家幫忙！下面有一個(gè)評論是這樣的：小妹妹，你要學(xué)會(huì )接受意料之外的事，如果生活中所有一切都和你預料的一模一樣，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得索然無(wú)味呢？動(dòng)畫(huà)片《百變馬丁》中的馬丁，它每一天醒來(lái)都有著(zhù)與昨天不一樣的身份，但他不在乎別人的看法，欣然接受自己新的身份，在充滿(mǎn)變數的人生中體味意料之外的快樂(lè )。他很勇敢，他不害怕未知的一切，他甚至期待自己不一樣的明天，無(wú)論是高貴的爵士，還是跳梁的小丑。就像我進(jìn)入我就讀的這所學(xué)校，在我的意料之外，我認識了各種各樣的人，他們給我了無(wú)限的快樂(lè )。所以，我們要學(xué)會(huì )去接受意料之外的一切。小妹妹，雖然現在你們家很艱辛，但總會(huì )過(guò)去的，一切都會(huì )慢慢變好，加油！如果事與愿違，請相信上天一定另有安排。
看到這樣一個(gè)評論，我被他的話(huà)所深深震撼。是的，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )接受意料之外的事，讓事情，讓自己，讓身邊重要的人慢慢變好。因為在成長(cháng)路上，我們會(huì )遇到很多事，很多人，很多物，會(huì )看到許多風(fēng)景，而這些風(fēng)景，會(huì )成為我們一份寶貴的閱歷。
適時(shí)欣賞四季花開(kāi)，勇于面對風(fēng)云驟變。一切變數皆是人生路上靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
路上的風(fēng)景作文 6
那是什么？一眼望到窗邊搖曳著(zhù)的一抹綠色，透過(guò)窗戶(hù)去看，哦！那是一株隨風(fēng)搖動(dòng)的蒲公英。
看它，纖細的身軀，如此大的葉片倒顯得有些滑稽，一朵、兩朵、三朵！好像風(fēng)一吹就倒的枝干上居然撐著(zhù)三朵含苞欲放的花骨朵！微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著(zhù)它，花朵好像在和我打招呼，我心中也默默為它加油。
傍晚，天空突然烏云密布，空氣突然沉悶起來(lái)，“轟咚”！雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來(lái)，直到大雨開(kāi)始下�！暗蔚巍瓏}噠…”夜幕來(lái)臨，雨沒(méi)完沒(méi)了的下著(zhù)。
早上起來(lái)，窗外是朦朧一片，晨霧還沒(méi)完全散去。十來(lái)分鐘，直到第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我才回過(guò)神，匆匆打開(kāi)窗戶(hù)。窗外已是一片清新，灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍，我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回，便能看到那株依然隨風(fēng)搖曳的蒲公英。蒲公英已經(jīng)開(kāi)出了花，點(diǎn)綴在綠葉中，多么討人喜愛(ài)！
我不禁感到疑惑，如此大的雨，它是怎么活下來(lái)的呢？望著(zhù)那纖細的莖，我心中的疑惑越來(lái)越大。是堅持的力量？還是蒲公英母愛(ài)的力量？
一連幾天，我都沒(méi)有管它。又一次見(jiàn)面，依然是在晨霧的早晨，它依然隨風(fēng)搖曳，只是葉片和枝干快枯黃了。那么，我就來(lái)為你完成最后的'使命吧！我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英，一嘟嘴，“噗”，蒲公英的孩子乘著(zhù)白色的小傘出發(fā)了……
在令人陶醉的春風(fēng)中，公園的草地上、公路旁，依然開(kāi)出黃色的惹人喜愛(ài)的花……
雖然說(shuō)蒲公英的成長(cháng)只是大自然再普通不過(guò)的事，但卻深深觸動(dòng)了我的心靈，它身上的母愛(ài)令我著(zhù)迷，它堅忍不拔的精神更是我學(xué)習的榜樣。成長(cháng)的道路崎嶇不平，人生起起落落，不正需要它身上的慈懷和不服輸的堅強嗎？
路上的風(fēng)景作文 7
人生這一路，長(cháng)而艱險，一片風(fēng)景總能駐扎在我的心頭。
一朵小花兒在燦爛的陽(yáng)光下宛如一位身著(zhù)艷裝的少女，身姿玲瓏，婷婷大方。它迎著(zhù)春風(fēng)愈展愈烈美得動(dòng)人心魄，不斷撩動(dòng)著(zhù)我的心弦。每當我面對洶涌的急浪，鋪天蓋地的良潮席卷而來(lái)，阻隔了我前進(jìn)的船只。濃墨的烏云大肆地渲染著(zhù)我的心情，此時(shí)，那片風(fēng)景掃清了所有陰霾，抵擋了一切煙火。
那株花兒正在一塊巨石下奮力生長(cháng)。每當大風(fēng)襲來(lái)，暴雨降臨，它總咬著(zhù)牙埋著(zhù)頭，鼓足了勁兒，向著(zhù)石縫中透進(jìn)的那抹陽(yáng)光沖去。它有一個(gè)信念，它要在陽(yáng)光下開(kāi)花，舒展出自己的身姿，讓萬(wàn)物生靈為自己折服，成為最美最艷的那一株！無(wú)論如何艱難困苦，它決不放棄。晶瑩的汘珠滴答落下，嬌媺的莖葉不斷抽枝，它坦然接受這一切磨難，它相信經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，它會(huì )如驚鴻一般，在人們眼前綻放奪人眼目，獲取贊嘆！
那株花兒的勇氣和堅持化為一股無(wú)形的`力量加冕在我身上。我選擇的便是不顧一切地奮勇直前。
每當我被光環(huán)照亮，被驕傲沖暈了頭腦，那片風(fēng)景又在我腦海中浮現那株花兒在不懈的努力下已然鮮艷明媚，可它卻微微地頷著(zhù)首，粗壯的綠葉下圍護著(zhù)幾株小苗，這樣謙卑的姿態(tài)讓它有了些許不同尋常的風(fēng)韻，那樣的美麗無(wú)疑更加深入人心。
與此同時(shí)，我便會(huì )收斂起自己的做氣，更加謙遜地孜孜不倦地學(xué)習。臥薪嘗膽，求知若渴一定會(huì )換來(lái)更為優(yōu)秀的自己我心里的那片風(fēng)景不僅在我受挫時(shí)教會(huì )我如何勇敢堅強還教會(huì )我在春風(fēng)得意之時(shí)應當謙遜謹慎。
我人生路上的這一風(fēng)景將貫穿我的生，時(shí)時(shí)勉勵，永遠馬不停蹄。
路上的風(fēng)景作文 8
上帝，也許我心情很好。很亮。當然，我們不能破壞好天氣，我也決定利用溫暖的陽(yáng)光做些有趣的事情。
早上，我不坐公共汽車(chē)，不邀請游泳，只是心情愉快地走一條小路，在山野之間漫步和玩耍。這座山上的每一朵花，每一棵草，每一件事，都是我的好朋友。我急切地向他們打招呼：“你好，清澈的山泉，要不要我梳洗一下？”“你好，潺潺的小溪，你在吟誦小詩(shī)，你在邀請我和你一起唱歌嗎？”"你好，流動(dòng)的瀑布，你天生的金嗓子，多么有力的男高音啊。"“你好，高聳的山峰和深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭似乎充滿(mǎn)了智慧�！薄澳愫�，長(cháng)長(cháng)的'白云，你潔白的身體漂浮在天空，讓天空更加蔚藍�！薄拔�，嘰嘰喳喳的麻雀，你在說(shuō)什么？我猜你正在回味的是你在飛行中看到的好風(fēng)景�！边@座山上的一切都是這個(gè)世界上一道絢麗的風(fēng)景。
我再次瞇眼，看到了一望無(wú)際的田野。莊稼們似乎心情都很好，都露出愉快的笑臉。莊稼開(kāi)心了，農夫叔叔笑得更開(kāi)心了！又會(huì )有大豐收，可以和家人好好吃飯了。因為這個(gè)原因，農民的叔叔們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)鋤頭和菜籃，不怕苦，不怕累，甚至沒(méi)有注意到額頭上凝結了幾千滴晶瑩的汗水，臉上依然洋溢著(zhù)幸福的笑容，嘴里總是喊著(zhù)：“收獲！收獲！大豐收……”
我忍不住停下來(lái)，看看這些努力的人，覺(jué)得他們太棒了。就像他們山里的朋友一樣，他們是這個(gè)世界上美麗的風(fēng)景。也許他們比山里的朋友更美，是我一路上見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
天黑了，我該回家了。但一路上最美的風(fēng)景，永遠留在我的記憶里，會(huì )伴隨著(zhù)這淡淡的月光。
路上的風(fēng)景作文 9
湖水里倒映著(zhù)環(huán)繞湖的樹(shù)木，陽(yáng)光灑滿(mǎn)湖面。一兩只鳥(niǎo)兒啄向湖面，無(wú)勞而返回到樹(shù)枝上。一排排的樹(shù)旁有一條水泥道路。
水泥路上漫步著(zhù)一家子，便是我們。
我不行啦！我邊扯著(zhù)嗓子喊一邊擦著(zhù)額頭上的汗道：今天的太陽(yáng)太毒辣了。父親扭過(guò)頭笑問(wèn)道：那你是要返回？不行，我們走已經(jīng)走了一大半，要堅持走完，我倒是要看看這湖到底有多大。
我扭頭對著(zhù)媽媽道：要不你背我吧｜媽媽放緩腳步，連忙擺手打消我的想法。接著(zhù)我又快步追上爸爸，問(wèn)道：爸爸，你背我吧。他愣了會(huì )，猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他蹲了下來(lái)，我趴在他那寬大的背上，他又緩緩站起，我聽(tīng)見(jiàn)他那沉穩的呼吸聲。陽(yáng)光散落在他頭上，我清晰地看到他的黑發(fā)中摻雜著(zhù)不少白發(fā)，我用手輕輕的撫摸著(zhù)爸爸的白發(fā)，我想也許爸爸黑發(fā)中的'白發(fā)是邁入中年的標志，也有可能是陽(yáng)光折射的緣故。
靠在父親背上能感受到他走路時(shí)微妙的變化，是左右腳交替的移動(dòng)。在父親背上看風(fēng)景，也有不同，在湖泊上面的小魚(yú)依稀收入眼底，湖面的鳥(niǎo)兒俯在水中專(zhuān)注地盯著(zhù)水里的魚(yú)兒，企圖將魚(yú)兒收入腹中變成它們的美食。湖面上還漂浮著(zhù)落葉。
哎喲一聲，父親緩緩蹲下，我的雙腳又踏在水泥上，爸爸轉過(guò)身，擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著(zhù)微笑道：你真是應該減肥了。
在后邊的弟弟也跑來(lái)要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又緩緩蹲下身。
陽(yáng)光下，一位父親寬大的背上趴著(zhù)一位調皮的小男孩，他們邊走邊笑，在我的眼里心里這是最美，最溫馨的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景好，與家人一起看的時(shí)候會(huì )更好。而在爸爸背上看路上的風(fēng)景別樣美好。爸爸，謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。
路上的風(fēng)景作文 10
人生的路很長(cháng)，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。
青春路很短，但是，它沿途又有著(zhù)最美的風(fēng)景。
——題記
父母情·陪伴
在成長(cháng)的路途中，我們會(huì )不斷地告別過(guò)去，踏上一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)新希望的征途。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論遭遇什么，父母都會(huì )永遠陪伴在我們身邊：成功時(shí)，有家人的.祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人的撫慰和鼓勵；迷茫時(shí)，有家人的啟迪和引導……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是成長(cháng)路上最溫暖的那一抹風(fēng)景。
師生情·叮囑
當我們踏上了求學(xué)這條道路時(shí)，我們的生命中就會(huì )多一個(gè)重要人物——老師。
這一路走來(lái)，我們所遇見(jiàn)的每一位老師，似乎都很“啰嗦”，他們會(huì )因為我們的馬虎大意而批評我們，會(huì )因為我們一些消極的心態(tài)而勸慰我們，甚至會(huì )因為我們年少犯錯而小小地懲戒我們……現在想想，那些批評、勸慰、懲戒……不都是老師對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望么！這，也是成長(cháng)路上最美好的風(fēng)景！
同學(xué)情·歡暢
青蔥的校園歲月里，總會(huì )有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長(cháng)，那就是我們的同學(xué)。
上課太困時(shí)我們被老師要求一起站著(zhù)聽(tīng)課，大課間跑操時(shí)我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時(shí)我們會(huì )因意見(jiàn)不同而爭得面紅耳赤，考試結束后我們又會(huì )因釋然和放松而尖叫……這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著(zhù)自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著(zhù)活力與激情的風(fēng)景而更加美麗！
我們成長(cháng)的路上，會(huì )經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風(fēng)景卻能讓苦難也變得明亮起來(lái)，從而鋪就成一條最美的青春之路。
路上的風(fēng)景作文 11
桌上，一杯清茶散發(fā)著(zhù)霧氣，窗臺上，數朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著(zhù)幽默的氣息，我輕輕合上書(shū)，午后的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，絲絲縷縷……
午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書(shū)靜靜地享受書(shū)中有墨的清香，以此來(lái)度過(guò)自己閑暇之時(shí)，我喜歡在書(shū)中享受，一次次驚心動(dòng)魄的旅程，在書(shū)中欣賞一片片令人心情舒暢的美景……
書(shū)中的小徑里，落花的時(shí)節中，我散著(zhù)步，吟“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，我望見(jiàn)那一輪西下的夕陽(yáng)，倒影在長(cháng)河中影影綽綽……我隨著(zhù)詩(shī)人，一同踏遍祖國河山，領(lǐng)略?xún)?yōu)美風(fēng)景。
從寒冷的北方到溫婉的江南，從陡峭的`懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠的北方是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！蹦歉呗柕纳椒迨恰霸旎娚裥�，陰陽(yáng)割昏曉”。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蹦菑]山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹�(shī)人們寥寥幾筆就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。
在書(shū)中旅行我體會(huì )到了詩(shī)人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。
那飽受戰亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨”的凄苦。在書(shū)中旅行，我體會(huì )到故事的波瀾起伏，欣賞到書(shū)中美麗的風(fēng)景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。
又到下一個(gè)景點(diǎn)了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現出那沿途迷人的風(fēng)景……
路上的風(fēng)景作文 12
清晨，路邊流淌的橘子在街上形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天早上，當人們還在睡覺(jué)的時(shí)候，勤勞的清潔工們已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作。他們中的一些人在五點(diǎn)前起床，拿起掃帚工作。他們一如既往地打掃街道，不管刮風(fēng)下雨，冷天熱天，從不抱怨。當我們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，我們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了今天的`環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干凈的路上？清潔工無(wú)私奉獻給我們。他們不求高回報，卻讓人們每天生活在干凈的環(huán)境中。誰(shuí)知道我們?yōu)榱松钤谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里付出了什么？他們用勤勞的雙手裝點(diǎn)著(zhù)我們的街道，用辛勤的汗水清掃著(zhù)街道上的灰塵，在他們細心的“呵護”下回到了自己的家園�？赡軙�(huì )有很多人覺(jué)得這是一份骯臟的工作，一份可恥的工作，一份卑微的工作，或者是一次搭車(chē)……然而，我覺(jué)得震撼我們心靈的，正是這些不知名的人。他們和我們一樣，都是做一些細微事情的普通人。也許他們就像沙漠中的沙子，但他們做出了非凡的東西。
也許我們會(huì )在不經(jīng)意間扔出一張紙和垃圾，但正是這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)，讓他們一次又一次的彎腰用汗水保持著(zhù)我們城市的干凈。
正是因為他們默默無(wú)聞的奉獻，我們現在才幸福，因為他們從事卑微的職業(yè)，贏(yíng)得了我們的尊重，因為我們看到了他們的努力和汗水，我們現在才不亂扔垃圾。
其實(shí)世界上有一種美，純潔無(wú)瑕；有一種美是至高無(wú)上的；有一種美，發(fā)自?xún)刃�；有一種美照亮了別人的心，這種美——平凡。清潔工給了我們這種平凡的美，這種不平凡的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 13
來(lái)到遼寧姥姥家已經(jīng)是第十天了，過(guò)幾天就要回家了，所以決定用文字來(lái)形容姥姥家的“風(fēng)景線(xiàn)”。
奶奶的房子是一個(gè)簡(jiǎn)單的小磚房，里面有一大群羊。爺爺奶奶都是善良善良的牧羊人。
走出你的門(mén)，向右走一會(huì )兒，你會(huì )看到一幅特別的山水畫(huà)。高高的土堆，冰凍的小溪，小溪流，冰面上的幾個(gè)冰洞。視野好的話(huà)還會(huì )發(fā)現高山，山根下隱約可見(jiàn)幾戶(hù)人家。從土堆上往下看，會(huì )覺(jué)得頭暈，好像要摔倒了，這讓你不得不退后一步，看著(zhù)遠處的群山。我經(jīng)常去小溪邊玩，你會(huì )問(wèn)：你不怕掉下去嗎？不不不你錯了。小溪淹沒(méi)了我的雙腳。有時(shí)候可以看到冰洞里凍著(zhù)的魚(yú)蝦。這也是我們快樂(lè )的地方。我經(jīng)常和我的表兄弟們一起玩，忘記寒冷。
磚房后面是一望無(wú)際的玉米地和成堆的卷心菜。爺爺奶奶輪流喂羊，讓他們吃這些東西。不是，前幾天攝影師來(lái)拍奶奶的作品，——肥羊。我以前也養過(guò)羊，但是羊并不像我想象的那么容易駕馭。過(guò)了一會(huì )兒，小羊跑得遠遠的.，大綿羊只好吃別人家的白菜。結果我又沖回這一家去趕那一家，累得汗流浹背，還是趕不進(jìn)羊群，最后只好“請教”奶奶。
奶奶家門(mén)前不缺玉米秸，但家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都沒(méi)有玉米秸。這不是我們玩捉迷藏的安全地方嗎？
晚上，站在后院，你可以看到城市里五彩繽紛、閃閃發(fā)光的燈光。你永遠不會(huì )厭倦看后院的燈，因為它是這里最美麗的光。
看，這條風(fēng)景線(xiàn)真美！什么，你叫我吹牛？你不信？不，你應該相信你看到的！不信你過(guò)來(lái)看看！隨時(shí)等待你的到來(lái)！
路上的風(fēng)景作文 14
一路走來(lái)，我們步履匆匆，似乎無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，但只要我們停下腳步用心回首，就會(huì )發(fā)現自己的成長(cháng)道路上有許多美麗的風(fēng)景，令人難以忘懷……
美術(shù)課上，老師娓娓道來(lái)：“這里要仔細些，慢慢勾勒出輪廓……”我用一只手撐著(zhù)腦袋，苦惱無(wú)比；另一只手在紙上按照老師剛才的話(huà)，認真畫(huà)出輪廓。嘗試了一遍又一遍，始終畫(huà)不出老師的那種感覺(jué)。正當我想放棄時(shí)，老師站在我旁邊輕聲對我說(shuō)：“畫(huà)得不錯，再用些心，不要把它當成一項作業(yè)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這下，我從書(shū)上找到原畫(huà)，一筆一筆地專(zhuān)心勾勒著(zhù)輪廓。下午的陽(yáng)光十分柔和，金燦燦的撒在書(shū)桌上，落在我的半邊臉頰上。終于，畫(huà)完了初稿，我欣喜地拿去給老師看，老師溫柔地笑了笑：“繼續努力！”這時(shí)老師翻開(kāi)她的手機相冊，把那張我沐浴在陽(yáng)光下細心畫(huà)畫(huà)的照片給我看。沒(méi)想到不經(jīng)意間，我也成了一道風(fēng)景。
從那以后，我經(jīng)常去湖邊觀(guān)賞遠處的風(fēng)景，一遍一遍描摹著(zhù)自然美景�！吧焦鈵傴B(niǎo)性，潭影空人心”遠處的大好風(fēng)景一覽盡眼底，令人心曠神怡，仿佛一處人間仙境。美景自然令人陶醉，可當我拿起筆認真畫(huà)畫(huà)時(shí)，那種狀態(tài)更令我沉醉。遠處的美景，與我畫(huà)畫(huà)時(shí)專(zhuān)心致志的模樣都是一道風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景不僅來(lái)源于自然，更來(lái)源于自身。對于美術(shù)，我從一開(kāi)始認為其枯燥無(wú)味的`態(tài)度轉變?yōu)樽约旱囊豁棎?ài)好，說(shuō)明任何事只有用心嘗試，才會(huì )理解其中的樂(lè )趣。
成長(cháng)的道路上有許多風(fēng)景，但大部分風(fēng)景要靠自己去探索、去發(fā)現，它們都來(lái)源于自身，所以我們必須有耐心、有挑戰精神，才會(huì )遇到更美妙的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 15
被束縛的解脫了，就去隨著(zhù)燦爛的陽(yáng)光看看那些風(fēng)景，到達屬于自己的目的地吧。
——題記
那是一個(gè)天剛明的清晨，風(fēng)和日麗，遠方一片叢林，一片青蔥，抬頭望去樹(shù)上有一只殘破不堪的風(fēng)箏，蒙上一層白布紗。
一個(gè)身穿白衣的少年來(lái)到了這片叢林，他拿起旁邊堆積的長(cháng)樹(shù)枝，把風(fēng)箏取了下來(lái)，帶回了家，重新修整好——又是一個(gè)純白無(wú)暇的風(fēng)箏。
夜晚少年做了個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他拿著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)飛向了遠方，他不得緊緊的追隨著(zhù)，越來(lái)越快，越來(lái)越快，少年驚奇的發(fā)現他來(lái)到了一片田野，一片金燦燦的麥田，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的麥香，蟲(chóng)鳴，小道，麥穗，清香，在他腦海里久久揮之不去。
他感受著(zhù)這里一切屬于田園的美好，屬于田園的閑適，不能自拔。
很快，風(fēng)箏越飛越高，轉眼間又來(lái)到這片高山之間，一座山亭，望向遠方，太陽(yáng)從東方升起，四周全是霧云，幾束光落在了少年的手上，穿過(guò)云彩，那是一種別樣的風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)川，風(fēng)箏帶著(zhù)少年，少年不斷的奔跑，看著(zhù)沿途的風(fēng)景，他們最終來(lái)到……
一陣陣車(chē)的顛簸，我縱然驚醒，看向窗外遠處，過(guò)往的.叢林，車(chē)輛急速地馳過(guò)——正午的烈陽(yáng)也不是好受的。
這是一個(gè)小升初的假期，前往老家的路上，回想起分別不久的校園，那些個(gè)稚嫩的面孔，心中不禁來(lái)那么一絲酸楚，終究過(guò)往，再見(jiàn)下一站，這沿途的風(fēng)景就與窗外的綠茵樹(shù)叢，一樣數不勝數。
又不知那少年能否隨著(zhù)他的風(fēng)箏到達屬于它的目的地呢？
我想：他一定可以的——只要我們勇敢的去追。
路上的風(fēng)景作文 16
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì )到那路上最美的風(fēng)景———堅持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說(shuō)：“我一定要爬到山頂�！眿寢屧谝慌孕χ�(zhù)說(shuō)：“說(shuō)話(huà)可算數，爬山可累��！”
順著(zhù)水泥臺階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒……臺階數在慢慢增加，我咬著(zhù)牙挪動(dòng)著(zhù)艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過(guò)葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著(zhù)那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂(yōu)：我能爬上山頂嗎？但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開(kāi)始自己的征程。
見(jiàn)著(zhù)從山上下來(lái)的游客都露出幸福滿(mǎn)足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小伙子，加油啊，山頂的`風(fēng)景美著(zhù)呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對自己喊話(huà)。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級臺階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹(shù)林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著(zhù)我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著(zhù)我拾級而行，我看見(jiàn)路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了�；疑臉�(shù)枝開(kāi)始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風(fēng)景，正是堅持給我帶來(lái)的路上的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 17
人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。
青春之路雖短，卻有沿途最美的風(fēng)景。
題詞
父母陪伴
在成長(cháng)的道路上，我們將告別過(guò)去，踏上一段又一段充滿(mǎn)新希望的旅程。無(wú)論走到哪里，無(wú)論發(fā)生什么，父母都會(huì )一直陪伴著(zhù)我們：當我們成功的時(shí)候，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人安慰鼓勵；當你迷茫的時(shí)候，來(lái)自家人的每一點(diǎn)啟發(fā)和引導，都是你成長(cháng)路上最溫暖的`風(fēng)景。
師生戀勸誡
當我們踏上學(xué)習的道路時(shí)，我們的生活中會(huì )有一位重要的老師。
一路上遇到的每個(gè)老師似乎都很啰嗦。他們會(huì )因為我們的粗心而批評我們，會(huì )因為我們的消極心態(tài)而安慰我們，甚至會(huì )因為我們年輕時(shí)的錯誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現在要考慮一下。那些批評，安慰，懲罰不是對我們充滿(mǎn)了愛(ài)和希望嗎？這也是成長(cháng)道路上最美的風(fēng)景！
快樂(lè )的同學(xué)。
在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會(huì )有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長(cháng)，那就是我們的同學(xué)。
上課太困的時(shí)候，老師讓我們站著(zhù)一起聽(tīng)課。課間跑步的時(shí)候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當我們一起克服問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )因為意見(jiàn)不同而臉紅�？纪暝�，我們會(huì )因為釋然和放松而尖叫。在這個(gè)青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無(wú)忌憚地放縱自己的青春。青春之路因為這片生機勃勃，激情四射的風(fēng)景而更加美麗！
長(cháng)大后，我們會(huì )經(jīng)歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風(fēng)景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。
路上的風(fēng)景作文 18
微風(fēng)輕拂，輕輕柔柔地從我身邊繞過(guò)。那醉人桂花香也隨著(zhù)風(fēng)一齊飛走。
我多么想留住那淡雅的花香，那枝葉茂盛的桂花樹(shù)��！可一切都不在了。
記得當年我和爸爸種下它的時(shí)候，我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠的小路旁。
那個(gè)時(shí)候，它還只是一株不過(guò)三尺高的小樹(shù)，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，一旦遇上下雨天，當那無(wú)情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前，焦急地望著(zhù)它，生怕出了事。
日月如梭，轉眼間，那棵曾經(jīng)的它已不再像從前，它挺拔的枝干，有力的根莖，牢牢地定在那屬于它的.土地上。
那密集交錯的綠葉中，不時(shí)能看見(jiàn)幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發(fā)著(zhù)清香。
每當放學(xué)路上，我靜悄悄地走過(guò)它身旁，俯身去聞，總是感到無(wú)比的愜意。
但就在一年前，它離去了。
我踏著(zhù)輕快的步伐走在放學(xué)路上，多么自由。我興奮地走到桂樹(shù)前�！斑�，桂花樹(shù)怎么不見(jiàn)了？”我驚奇而又焦急地看著(zhù)那兒，棕色的泥土被翻開(kāi)，一個(gè)個(gè)洞出現在我面前。
我心急如焚地四處奔跑，企圖尋找那桂花樹(shù)，最后我還是放棄了，心中頓時(shí)像夜晚的月亮那么冰冷，刺骨。
我失落地回到家中，放下書(shū)包，再次趴在窗前，凝望著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)令人神往的一平米的土地上。
這時(shí)爸爸走來(lái)了說(shuō)：“怎么了，在想樹(shù)去哪兒了？昨日來(lái)了一批拆遷隊，說(shuō)空地要建房子，便把那地方做了整理�；蛟S所有的事物都有歸宿，那棵樹(shù)也不例外。只要你善于發(fā)現，那棵永遠存于我們的心中�！闭f(shuō)罷，便離去了。
正如爸爸所說(shuō)的一樣，盡管放學(xué)路上的那棵桂花樹(shù)不見(jiàn)了。但放學(xué)路上的淡淡桂花香還仍存我心。
路上的風(fēng)景作文 19
快看！綠草上五顏六色的花朵，小而茁壯的樹(shù)苗，正在經(jīng)受磨煉、默默沉淀的沙石，都是路上的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我來(lái)到公園。公園里到處都是艷麗的花朵。它們隨風(fēng)起舞，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。而在不遠處光禿禿的山坡上，也有美麗的風(fēng)景。
我爬上去，只看到一堆枯枝敗葉。就在我要離開(kāi)的時(shí)候，一抹鮮綠色在我眼前閃過(guò)。我打開(kāi)枯枝，看到一株樹(shù)苗向上生長(cháng)。它那么小卻那么綠，像一塊晶瑩的玉，那么嬌嫩，卻生長(cháng)在這樣惡劣的環(huán)境里，讓人覺(jué)得可惜。
我不知道它默默忍受了多少風(fēng)雨，不屈不撓，勇往直前，因為它只有一個(gè)信念，那就是長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)。這是多么不屈不撓的精神和剛毅的性格��！
我在這里看到了我以前忽略的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我來(lái)到了一條古老的小巷，這條小巷幽幽而長(cháng)，帶著(zhù)苦澀的胡琴音樂(lè )從小巷的盡頭傳來(lái)，好深。我走進(jìn)去，清涼一片。石路上依舊有晨露，映出深深的`小巷。不知道有多少老人搬來(lái)一把椅子坐在這里，曬太陽(yáng)，聊天，一遍又一遍講故事，又有多少孩子在這里互相玩耍，快樂(lè )至極。
這是一條被遺忘的小巷，但這條小巷里的每一顆石子都閃耀著(zhù)歷史的光芒。
我又在這里看到了以前被忽視的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我走到一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)荊棘的角落，看到一只小蟲(chóng)子拿著(zhù)一小塊食物掙扎著(zhù)爬上去，但每次都失敗了，但它沒(méi)有放棄，繼續爬上去。
這是一種值得人們尊敬的堅韌不拔、執著(zhù)奮斗的精神！
又到了這里，看到了以前忽略的風(fēng)景。
努力向上生長(cháng)的小樹(shù)苗，被遺忘的小巷，執著(zhù)的小蟲(chóng)子，都是路上的風(fēng)景。所以，請慢一點(diǎn)！讓我們用心去感受生活中被遺忘被忽略的風(fēng)景。從這些風(fēng)景中，你可能會(huì )發(fā)現生活的哲理。
路上有風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 20
如果你問(wèn)我在哪里可以看到真正美麗的風(fēng)景，我會(huì )毫不猶豫的回答：“真正美麗的風(fēng)景就在你走過(guò)的平凡的路上�！�
你可能會(huì )奇怪，奇怪我為什么這么說(shuō)？因為，我曾經(jīng)在走過(guò)的平凡的路上，看到了真正美麗的風(fēng)景。
我記得那是一個(gè)雨天，雨像流星一樣砸向地面。原來(lái)的藍天已經(jīng)在烏云的'驅散下消失了�？諝庵杏幸还傻拇瘫堑奈兜�，原來(lái)高大的草和傲人的花，在這場(chǎng)兇雨的威懾力下，似乎不得不彎下挺拔的身子。
當聽(tīng)著(zhù)雨打在我傘上的聲音時(shí)，我的心里已經(jīng)有了一種狂熱�！@次數學(xué)考試發(fā)揮異常。本來(lái)可以滿(mǎn)分的試卷在我的緊張下被嚴重扣掉了20多分。不僅和我一起長(cháng)大的朋友說(shuō)我考的不好，就連很看好我的老師也一次又一次對我說(shuō)：“你不應該只考這么幾分，不應該這樣，不應該……”
我一個(gè)人撐著(zhù)傘，拿著(zhù)一張糟糕的試卷，走在寒冷的街道上。就在我心煩意亂的時(shí)候，一只蜘蛛不小心引起了我的注意。這時(shí)候，一滴冷水突然落在我的鼻尖上。我在想，我不是帶傘了嗎？抬頭一看，哦，傘上有個(gè)洞。咦，沒(méi)有！我趕緊跑到一個(gè)街區，放下傘，定睛一看，啊，一只蜘蛛！
蜘蛛在一個(gè)角落里織網(wǎng)，沒(méi)有什么可隱藏的。雨水重重地打在蜘蛛織成的銀網(wǎng)上。好幾次，差點(diǎn)把蜘蛛撞倒。一般在這種情況下，蜘蛛已經(jīng)“離開(kāi)”了，但它沒(méi)有。原來(lái)網(wǎng)上還有它的孩子！
我震驚了。蜘蛛可以努力戰斗來(lái)保護它們的孩子。為什么我不能努力奮斗為自己加油？為什么我不能再次崛起？
那一次，在雨中，我看到了一個(gè)真正美麗的風(fēng)景，那個(gè)美麗的風(fēng)景就在我走過(guò)的平凡的路上！
路上的風(fēng)景作文 21
第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年，相信最后一年我們會(huì )更加努力，更加團結。
這兩年，最深的感受一直是學(xué)習。在家學(xué)習，在學(xué)校學(xué)習，甚至和同學(xué)出去都是找茶葉店做作業(yè)。但在這個(gè)枯燥而又無(wú)止境的學(xué)習中，伴隨著(zhù)那些讓人開(kāi)懷大笑或者感動(dòng)對方的經(jīng)歷，這些絕對是不可磨滅的，難以忘懷的。
自習課結束，幾個(gè)朋友自愿留下。把作業(yè)寫(xiě)成一個(gè)圈。有什么問(wèn)題，馬上會(huì )有人熱情解答。會(huì )有一點(diǎn)看錯題或者算錯的尷尬，但是有朋友笑著(zhù)笑著(zhù)，他們會(huì )覺(jué)得不對，沒(méi)有羞恥心，也能緩解學(xué)習的緊張氣氛。走的時(shí)候，作業(yè)差不多寫(xiě)完了，問(wèn)題也解決了。然后把亂七八糟的桌椅擺好，檢查投影儀，順便關(guān)燈關(guān)門(mén)。這一系列動(dòng)作太自然了，就像在家一樣。
的確，教室是我們的另一個(gè)家！
突然想起了在竹壩訓練的場(chǎng)景。大概是印象最深刻的`。下著(zhù)傾盆大雨，學(xué)生們沒(méi)有雨傘和雨衣，所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因為寒冷，團隊已經(jīng)分散開(kāi)來(lái)，和朋友們擠在一起取暖�；ハ嗬�，互相支持，互相鼓勵，一步一步向前。衣服已經(jīng)濕了，緊貼身體，鞋子已經(jīng)滿(mǎn)是淤泥，那又怎么樣？我們無(wú)所畏懼。雨停了，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，不在乎對方的尷尬，也不忘大家共同經(jīng)歷的磨煉的喜悅。即使我們走了很遠的路，我們也會(huì )提醒對方不要抱怨就撤退。
風(fēng)暴過(guò)后，讓我們班師生的心拉近了很多。
在無(wú)盡的學(xué)習道路上，互相扶持的人，開(kāi)懷大笑的人，認真害怕自己的人，才是最美的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 22
一條寬闊筆直的馬路綿延伸向遠方，在馬路的一頭是我幸�？鞓�(lè )的家，另一頭是我歷史悠久、生機勃勃的學(xué)校。每天，我踏著(zhù)輕盈的步伐，走在這充滿(mǎn)希望的馬路上，我像一只自由的小鳥(niǎo)，愉快地蹦跳著(zhù)、歌唱著(zhù)。
上學(xué)路上，春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)。春暖花開(kāi)，路旁的一個(gè)小花圃里，姹紫嫣紅的花兒們張開(kāi)笑臉，爭先恐后地將自己優(yōu)美的姿態(tài)展現給春姑娘看呢！小草們也在微風(fēng)里跳起優(yōu)雅的舞蹈，河邊的柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了柔軟的枝條，上面點(diǎn)綴著(zhù)碧玉般的葉子。我走在上學(xué)路上，大口呼吸著(zhù)春天清新的空氣，大步走向校園。
上學(xué)路上，夏天是一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。驕陽(yáng)似火，路旁的`大樹(shù)蒼翠、挺拔，就像一位位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的知了放聲歌唱，歌聲婉轉悠揚，飄向遠方。我走在上學(xué)路上，聽(tīng)著(zhù)這悅耳的歌聲，大步走向校園。
上學(xué)路上，秋天是一壇醇香甜美的酒。金桂飄香，路旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了，遠遠望去，桂花就像小星星一樣，細看，“星星”都是淡黃色的，有的害羞地躲在葉子后面，有的卻大方地立在枝頭，互相訴說(shuō)小路上喜聞樂(lè )見(jiàn)的趣事。我走在上學(xué)路上，聞著(zhù)這濃郁的香味，大步走向校園。
上學(xué)路上，冬天是個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。冰天雪地，小雪花宛如潔白的小精靈，有的落在屋頂上，這間屋子便成了“香甜可口的奶油蛋糕”；有的落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝穿上了溫暖的棉襖；有的落在馬路上，馬路好似鋪上了雪白的地毯。我走在上學(xué)路上，看著(zhù)這漫天飛舞的雪花，大步走向校園。
當我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)時(shí)，發(fā)現上學(xué)的路真美��！
路上的風(fēng)景作文 23
各處都有風(fēng)景，但我覺(jué)得上學(xué)路上的風(fēng)景是最美的。
新的一天又開(kāi)始了，我立即準備起床。我把衣服穿好，又開(kāi)始洗臉。吃完了早飯我就背起了沉甸甸的書(shū)包上學(xué)去了。天還沒(méi)有太亮，地面非常模糊，但是這依然阻擋不了我上學(xué)的步伐。走了一段小路，忽然，一只青蛙在我的跟前跳過(guò)，呱的一聲，頓時(shí)我嚇了一大跳。初升的太陽(yáng)終于來(lái)臨了，地面清晰了很多。這時(shí)的太陽(yáng)宛如是一個(gè)巨大的火球屹立在天邊。我們走過(guò)了一條小河。早晨湖面上非常平靜，河水也十分清澈就像看得到底一樣，巨大的河面就像是一面鏡子。忽然一條小魚(yú)從湖中躍了出來(lái)就像在給我和哥哥打招呼一樣。
我們繼續走著(zhù)，太陽(yáng)已從懶洋洋的樣子變得雄偉了。太陽(yáng)光照射在地面。樹(shù)木像羅漢一樣挺直屹立�；ú荼惶�(yáng)光照得一閃一閃的十分美麗動(dòng)人。露珠也從花瓣上滴落下來(lái)，露珠就像是一顆顆晶瑩剔透的寶石從花瓣上滴了下來(lái)。突然一只野山雞從樹(shù)叢中飛了出來(lái)。這速度就跟利劍一般，速度十分快，瞬間就離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，把大樹(shù)上的樹(shù)葉吹了下來(lái)，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)精靈在空中搖擺徘徊。
快到學(xué)校了，我們的`汗水也把衣服浸濕了。我和哥哥就在一座大橋上停歇了片刻。我們看見(jiàn)有一個(gè)人在釣魚(yú)，我們就好奇地湊了上去。忽然那個(gè)人拉起了一條大鯉魚(yú)，魚(yú)在水中掙扎，弄得水面上出現了水花可是魚(yú)力始終干不過(guò)人力，大鯉魚(yú)就被拉了上來(lái)�？赐炅酸烎~(yú)，我和哥哥就去上學(xué)了。
我們走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里有的在打掃有的在玩耍也有的在讀書(shū)。新的一天就從這里開(kāi)始了。
路上的風(fēng)景作文 24
成長(cháng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì )有陽(yáng)光初照，會(huì )遇風(fēng)雨，會(huì )見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(cháng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(cháng)路上風(fēng)景獨好，我們也會(huì )有迷惘，然而會(huì )找不到方向，卻永遠無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著(zhù)世事變遷，小孩子長(cháng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，然而路能通向的遠方，是我要去的'前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì )很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著(zhù)黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪?zhù)到底是為什么有什么好處媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴謹而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì )在遲到時(shí)緊張，在應對必做的工作時(shí)認真。她是我成長(cháng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話(huà)：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，然而我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著(zhù)我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(cháng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程！
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