風(fēng)景的作文【精選3篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
入秋了。
秋的腳步來(lái)的不聲不響。
這兒的四季并不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老樹(shù)葉們，固執的偎依在干枯的枝干上�？蓷魅~卻是很遵守時(shí)間的，褪下綠色的外衣，披上了金紅色的.外袍。
楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著(zhù)那些枯枝敗葉枯葉，發(fā)出“沙——沙”的聲響；陽(yáng)光從葉與葉之間的空隙投下，撒在鋪滿(mǎn)落葉的土地上，斑斑駁駁的像鋪了一地彩色的瑪瑙，一陣風(fēng)吹過(guò)，那光又像閃動(dòng)的碎金；秋風(fēng)推開(kāi)樹(shù)枝上搖搖欲墜的紅楓葉，輕柔的翻起綠毯上夏的饋禮。葉兒們和著(zhù)秋風(fēng)在腳邊翩然起舞，飄然旋轉。
這片普通的樹(shù)林，因這一抹紅，竟憑空增了些浪漫的氣氛。行得越深，人的氣息便也越重。喧嚷聲從耳邊彌漫開(kāi)……
“一人，一半�！敝赡鄣耐晫⑽业哪抗馕巳�。
原來(lái)是兩個(gè)不過(guò)七八歲的男孩子。一個(gè)手里抓著(zhù)個(gè)小小的冰淇凌，舉到另一個(gè)孩子面前，一字一句的重復了一遍：“一人，一半！”
身旁的大人們啞然失笑，“這，也要……？”小男孩急了，委屈地撅著(zhù)小嘴，“老師說(shuō)，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……”
他的話(huà)音還未落，只見(jiàn)另一個(gè)男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口，咧開(kāi)嘴，甜甜地笑開(kāi)了。一股溫暖的氣息從他們身上散發(fā)開(kāi)來(lái)，這難道不是所謂的人性美嗎？
環(huán)顧四周，不知何時(shí)出現了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩大概跟我差不多大。老人微傾著(zhù)頭，看得出來(lái)在仔細捕捉女孩的每一句話(huà)。
“外婆啊，還記得您教給我的第一首詩(shī)嗎？我可喜歡啦�！迸㈤]上眼，動(dòng)情的吟唱著(zhù)�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜……”恍惚中，似是看到老人的嘴角上揚了一下。難道人性美不是這樣表現的嗎？
夕陽(yáng)漸漸下沉。遠處，晚霞越發(fā)的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。
不管春夏秋冬，人性美永遠是我心中那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景的作文 篇2
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區門(mén)口，我和兒時(shí)的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應，身旁的父母早已拉著(zhù)他說(shuō)：“快，快，補習要遲到了！”看著(zhù)他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠(chǎng)旁邊玩耍的快樂(lè )時(shí)光。那個(gè)兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著(zhù)，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著(zhù)新衣服和王力、劉力在廠(chǎng)房邊無(wú)聊地滑著(zhù)滑板，突然王力說(shuō)：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間�！蔽液蛣⒘ψ匀皇桥e雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來(lái)，我也慢了下來(lái)，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來(lái)，新褲子因此被劃破了一個(gè)大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲中，“那點(diǎn)痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩傳說(shuō)中的“蹦極”：一個(gè)個(gè)從樓梯上跳下來(lái)，過(guò)程中都會(huì )擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰(shuí)擺的POSS最酷，落地最穩。這個(gè)游戲，自然免不了會(huì )讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個(gè)個(gè)無(wú)邪的`微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時(shí)光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門(mén)。
整天在“書(shū)山”“學(xué)�！敝信逝�、遨游，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒(méi)那么容易了！這不，小區門(mén)口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著(zhù)離開(kāi)，咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著(zhù)我呢？想到這，趕忙跑去看，見(jiàn)到的卻是一片廢墟，打聽(tīng)后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見(jiàn)了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴們！
可你們帶給我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
曾經(jīng)，有一個(gè)地方，讓我流連忘返。它，帶給了我孩提的快樂(lè )與純真；它，帶給了我一段美好得如夢(mèng)似幻的時(shí)光；它，也給我帶來(lái)了永生難忘的記憶——“夢(mèng)幻小島”。
當然，“夢(mèng)幻小島”只是我呼它的名字，但是它真正的名字我卻如何也想不起來(lái)了。也許是因為當時(shí)年齡太小，也許是因為總呼它“夢(mèng)幻小島”，總之位于安徽的它是我童年最美好的一切……
“夢(mèng)幻小島”是個(gè)四面環(huán)湖的小島，想必現在已很少有這樣的'小島了，所以想進(jìn)入小島還得劃船進(jìn)來(lái)。一進(jìn)入小島，那“籬笆花”便鮮艷地出現在眼簾。溫柔的風(fēng)吹過(guò)，麥浪翻滾，清香的氣息便幽幽散開(kāi)，那無(wú)際的金色海洋越發(fā)地令人覺(jué)得心曠神怡。
爸爸和媽媽時(shí)常帶著(zhù)幼小的我來(lái)到青青的草坡上曬太陽(yáng)，我至今還記得那陽(yáng)光的溫暖，花兒的芬芳。每每這時(shí)，我便在那草坡上跑起來(lái)，去追逐那蜻蜓、蝴蝶與蜜蜂，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容在我的臉上蕩漾。其實(shí)現在的我是很怕那些蟲(chóng)子的，也真不知小時(shí)候是怎樣的膽子大�；蛟S是小時(shí)候的天真無(wú)邪，覺(jué)得任何的生物都與爸爸媽媽一般溫柔和善良。偶爾被蟲(chóng)子咬了，爸爸媽媽心痛的不行。而在那疼痛過(guò)后呢，我依然熱愛(ài)大自然，覺(jué)得這只是大自然對我開(kāi)的一個(gè)小小的玩笑。
在“夢(mèng)幻小島”的我家后面，有一片像葫蘆一樣的小湖。湖邊長(cháng)著(zhù)一棵桃樹(shù)，就好像那桃樹(shù)很喜歡小湖，一直很低很低地沿著(zhù)小湖生長(cháng)，樹(shù)干非常貼近水面，現在回想起來(lái)，真是異常奇特！那桃樹(shù)長(cháng)得極茂盛，每年都會(huì )結數不清的桃子。而爸爸呢，也每年去摘那桃子。那桃子的確令人愛(ài)不釋口，咬一口，清甜的汁水涌出來(lái)，脆脆的桃肉經(jīng)細細品味后定會(huì )桃香四溢。
后來(lái)大約三、四歲時(shí)，我家移居到了上海，聽(tīng)父母說(shuō)是因為上海的教學(xué)質(zhì)量好。
過(guò)了七年半，我又一次重返安徽，尋找記載了我四年快樂(lè )時(shí)光的“夢(mèng)幻小島”。樹(shù)木被鋸得差不多了，那棵桃樹(shù)也不知去了哪兒，金色的麥浪和青青的草坡不翼而飛，只有裸露著(zhù)巖石的泥土。蝴蝶、蜻蜓與蜜蜂呢？不見(jiàn)了它們以往快樂(lè )的身影。望著(zhù)這座小島，我陷入了長(cháng)思……這是“夢(mèng)幻小島”嗎？
隨著(zhù)現代化工業(yè)的發(fā)展，“夢(mèng)幻小島”已被大樓所吞噬。從前的“夢(mèng)幻小島”是這么近，又是這么遙遠�？磥�(lái)，我只能在夢(mèng)里尋覓它的身影了……
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