【必備】熟悉的地方也有風(fēng)景
熟悉的地方也有風(fēng)景1
瞧，那顆海棠樹(shù)又爛漫了。
還記得一年中的每個(gè)上學(xué)日，都會(huì )步經(jīng)它的身旁，它從來(lái)都是沉默不語(yǔ)。夏天，它如其他樹(shù)一樣忍受灼熱；秋天，它自然而然地枯黃；冬天，它隱退成黑禿的枝條；春天，才只有那幾天的吐艷。
值得嗎？只為那一年一次的絢爛？
這樣熟悉的場(chǎng)景，讓我對陽(yáng)春三月的粉嫩花朵，也事情了賞玩的興致。
再次步經(jīng)這顆海棠樹(shù)前，風(fēng)吹花落，我不由得心生憐惜，捧起落花埋入淺土。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，面對即將到來(lái)的中考，老師的叮囑，父母的期望，十四歲的我們，多少次，放棄童年未完成的游戲，將頭埋入書(shū)本，深夜的月光照在緊鎖的眉頭上，有隱隱刺痛的冷，心里想睡覺(jué)的`念頭激起想哭的情緒。但是我們抹去清亮的淚痕，依舊每天重復著(zhù)熟悉的思考與苦讀，可那是美的，伏案讀書(shū)的場(chǎng)景曾被多少文人墨客歌頌？為什么？是因為我們同樣是為了那個(gè)理想的彼岸邁進(jìn)，而用辛勤的汗水搭建橋梁，這樣的精神多么熟悉，又多么美好！
凝神細看眼前的樹(shù)，枝條頂端還有微微泛起的花苞，下面也有早就舒展開(kāi)的粉瓣，一起在和風(fēng)中搖動(dòng)，花底的嫩葉愈發(fā)襯托出樹(shù)的靈動(dòng)，而如今，因為有了精神的支撐，它變?yōu)橐坏佬拍畹娘L(fēng)景，閃動(dòng)著(zhù)無(wú)與倫比的光輝。
又一次風(fēng)拂過(guò)，花落無(wú)聲，卻又有聲，心靈的碰撞讓我久久凝視這風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景2
一直尋找著(zhù)我記憶最深處的那個(gè)地方，結果；眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處……
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著(zhù)彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄荆?.)在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉著(zhù)，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續前行，腳下的路仿佛模糊不清等著(zhù)我一步一步去踏清它，走著(zhù)跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……
我走著(zhù)條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著(zhù)我的成長(cháng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著(zhù)已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機將他最美的.一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么美好，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著(zhù)彼岸的風(fēng)景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地
方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
熟悉的地方也有風(fēng)景3
只是注意到了陌生地方的景致，卻忽視了熟悉地方的風(fēng)景，生活就是這樣。
那條通往學(xué)校的小道，每天都要經(jīng)過(guò)，但卻是最容易忽略的。
炎夏已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)物披上了翠綠的衣裳，鳥(niǎo)兒再也不必躲躲藏藏，歡快的在樹(shù)上叫著(zhù)，或許以前在這條路上走的太急了吧，并未注意到這熟悉的風(fēng)景。
清晨，天亮的早了，僅僅四五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)便升起來(lái)了，這濃郁的樹(shù)蔭似乎安靜的過(guò)分了，我努力的睜雙眼迎接這美好的一天，鳥(niǎo)兒的叫聲劃破了清晨的寧靜，把家家戶(hù)戶(hù)的人吵醒了。
我以為夏日遲遲沒(méi)有到來(lái)，現在只不過(guò)是春天的末尾吧，我在路上走著(zhù)，卻偶然間發(fā)現了夏日的影子，原來(lái)只是我未發(fā)現它罷了，它就在我的身邊。
慢悠悠的`散著(zhù)步，途徑一條小路，青蔥的樹(shù)木栽在兩旁，樹(shù)葉、草上有許多露珠從上往下滴落，太陽(yáng)把光放射在這露珠上，出現了七彩的光芒，我并未發(fā)現這些，黃葉慢慢地飄落下來(lái)，在空中飛舞著(zhù)，鼻旁傳來(lái)一陣陣花香，那些不知名的野花也已經(jīng)開(kāi)了吧，點(diǎn)綴著(zhù)這濃郁的綠，夏天是單調的，但是在這單中又不缺乏一種鮮艷，就在這重重的綠中
也不乏有幾朵淡黃色的小花在其間，給平淡的夏天換了一種方式，藤蔓纏繞著(zhù)欄桿，似乎不會(huì )放過(guò)每一個(gè)空隙，輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉，不知不覺(jué)間便走完了這一條路。
熟悉的地方也有風(fēng)景，僅僅只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。
熟悉的地方也有風(fēng)景4
我還是來(lái)到了學(xué)校，就像是有什么在牽引著(zhù)我。
雖已入春，但暖陽(yáng)是很少見(jiàn)的，尤其是對換個(gè)地寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生來(lái)講�；ɑú莶葸�是所熟悉的花花草草，好像什么都沒(méi)有變——只是少了那在教室抱怨的學(xué)生，那埋頭寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，那為一個(gè)題目度過(guò)一個(gè)又一個(gè)課間的學(xué)生。
那時(shí)，日在校園，但似乎都沒(méi)有認真看看所處之地，時(shí)間少得可憐，回憶卻又是漫長(cháng)的。位置正好，課間偶爾會(huì )盯著(zhù)門(mén)外，視角有限，但是是不會(huì )膩的，每時(shí)每刻都是不同的風(fēng)景，比起吵鬧的教室，我更愛(ài)在寒風(fēng)中瑟瑟的小草，我能體會(huì )到它們的寒冷，因為我也對著(zhù)風(fēng)。
室內是干凈的，室外更是，雖算不上風(fēng)輕草軟，但我仍然愛(ài)著(zhù)，因為愛(ài)它，所以可以包容它的一切，縱是踏上數次。從前我只能在教室里，如今我走了出來(lái)。我知道它的.美，但又像是第一次知道。
我才發(fā)現，那纏著(zhù)葉子的長(cháng)廊是那么可愛(ài)，布滿(mǎn)痕跡卻并不是死死的老舊；籃球場(chǎng)與印象無(wú)差，柏油路依舊；齊齊一排的樹(shù)更綠了點(diǎn)罷！無(wú)時(shí)不透露著(zhù)生機，那是無(wú)聲的活力。放眼望去便能輕易地回想到從前跑過(guò)的每一次步，和同學(xué)的每一次談笑……并沒(méi)有什么惜貴景物，但就是這樣的自然，足以討人喜歡，足以讓我沉醉。我的三年，我青春的三年都會(huì )走過(guò)它。我才大悟，原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景，乃是絕景！
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地暖和著(zhù)空氣，久遠的記憶與春天融在一起。
熟悉的地方也有風(fēng)景5
家，是我們最熟悉的地方。但如果我問(wèn)：“你的家美在哪兒呢？”可能大多數人會(huì )愣好一會(huì )兒。
我的家處處都有風(fēng)景。
進(jìn)了我家的大門(mén)，右側是一條“花廊”。里面種了許多花草。
春天，杜鵑為院子打上腮紅；夏天，荷花引得蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)；秋天，丹桂帶來(lái)豐收的喜悅；冬天，水仙讓白雪蒙上陣陣芳香。
一樓是客廳，正前方有一臺電視機，電視機旁是一個(gè)生態(tài)魚(yú)缸，里面是十多條小魚(yú)穿行在一株皇冠水草的葉片間，好像讓水草開(kāi)滿(mǎn)了花朵。
再往左，是幾塊凹陷處。正中間擺著(zhù)一臺掛鐘，秒針嘀答地轉著(zhù)一圈又一圈，時(shí)刻記錄著(zhù)逝去的一分一秒，警視我們要珍惜時(shí)間。
其他凹陷處都放滿(mǎn)了書(shū)，有我最?lèi)?ài)的《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》、《格列佛游記》，也有父母最?lèi)?ài)的《明朝那些事》、《瑜伽》。
我家一共有三個(gè)書(shū)柜，每座書(shū)柜都塞滿(mǎn)了書(shū)�？芍^是外有花香，內有書(shū)香。
二樓有一間教室，我在其中練習書(shū)法，滿(mǎn)屋子都充滿(mǎn)了墨香。我還在一張桌上養了幾盆可愛(ài)的.“肉肉”，給單調的書(shū)房添了一點(diǎn)嫩綠。
教室外是一臺乒乓球臺，閑暇時(shí)，我可以約上好友對戰幾局。
再到屋頂上，是一個(gè)小平臺，我最?lèi)?ài)夏夜在這兒乘涼。
誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，只是你少了一雙發(fā)現美的眼睛而已，難道不是嗎？
熟悉的地方也有風(fēng)景6
青石子蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝地下，細絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方，在這夏至未至的小村停駐。纏綿的雨，沖刷著(zhù)記憶，如此熟悉的地方也有風(fēng)景!
我的家鄉后面有一座山，它雖然沒(méi)有五岳的連綿，泰山的高大，但是那是我最熟悉的地方。
今天我又來(lái)到這里。他身上披著(zhù)一件巨大無(wú)比乳白的輕紗，只淺淺露出些青苔色，給他增添了一絲神奇的色彩。這里方圓十里沒(méi)有多少民居，環(huán)境幽靜，黎明的霞光漸漸露出了他的身子，太陽(yáng)藏匿在地平線(xiàn)之后，給他周?chē)缮弦坏离鼥V的光亮，光亮慢慢感染了四周淺藍的天，天空中緩緩出現了金色的晨曦。太陽(yáng)悄悄露出了臉頰，山也變成了金色乳白色的，云團翠綠的山峰都沉浸在絢麗的金光之中。
每逢春日，山容不再是去秋的清瘦了。身上那白絨絨的蘆花也都退去了，灌木叢是墨綠的`，新生的竹子是翠綠的，柳條枝是嫩綠的，剛冒尖的小草是黃綠的，還有那些老樹(shù)是蒼綠的，藤蘿植物是淺綠的，熙熙攘攘地擠滿(mǎn)了一山。
清澈的山澗是兒時(shí)我們與伙伴玩耍的好去處，小溪兩旁的楊柳，輕輕地舒展著(zhù)柔軟的枝條兒，隨著(zhù)春風(fēng)飄拂，輕撫著(zhù)溪水，山澗中常常落滿(mǎn)了諸色的花瓣，散發(fā)著(zhù)陣陣清香。白色的山澗，綠色的草木，金色的山容，勾勒出一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。
時(shí)光流轉，我長(cháng)大了，再一次回到家鄉，一切都是熟悉的味道，卻有不同的風(fēng)景，原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
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我不否認，人是種極其容易厭倦的動(dòng)物。也正因為如此，人成為了整個(gè)地球，乃至地球以外星際的主人和探索者�，F在，我們只能有限地生活著(zhù)，可我們的心卻在一點(diǎn)又一點(diǎn)地膨脹，那是種毫無(wú)止境的膨脹。
怎么辦?很多人都在被這問(wèn)題困擾著(zhù)。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，去問(wèn)問(wèn)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們。他們生活得有限，卻擁有著(zhù)無(wú)限得快樂(lè )。他們會(huì )為一朵無(wú)名小花得美麗驚奇，會(huì )因一棵小樹(shù)得生命力贊嘆，即使媽媽只給了他們一顆糖，他們也會(huì )興奮地歡呼。孩子們的生活，簡(jiǎn)單而充實(shí)，平凡卻激情。
我們羨慕，甚至嫉妒他們。殊不知，一切不快樂(lè )的根源就是自己。我們總是不滿(mǎn)足，總是討厭熟悉的地方，相信所有陌生的環(huán)境都是美好的，可我們又沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間改變自己的生活。所以，幻想不停地破滅，生活變得毫無(wú)生機。
其實(shí)，孩子的快樂(lè )，在于他們十分明白：即使在你最最熟悉的地方，也會(huì )有最最美麗的風(fēng)景。正如一位哲人所說(shuō)：“太陽(yáng)每天都是新的�！睕](méi)錯!只要你懷著(zhù)一顆探索的心，來(lái)體驗，來(lái)觸摸身邊每天的事物，你會(huì )發(fā)現生活竟如此豐富，如此變幻，如此快樂(lè )。
何必跋涉千里去尋找新鮮的風(fēng)景?其實(shí)，真正迷人的風(fēng)景就在你的`眼中，你的心里，你的手里。
因為熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景8
人間處處有風(fēng)景，可是為什么有這么多人就一定要去遠方找美景，難道我們身邊就沒(méi)有風(fēng)景了嗎？
現已是暮秋，風(fēng)也愈加干冷，就像刀子一般，想要劃破我那同樣干巴的面龐。通往中學(xué)的林蔭小道旁依舊停滿(mǎn)了車(chē)子，路的中央也堆起來(lái)不少的枯黃的落葉——那是我去上學(xué)的必經(jīng)之路。
當然，我也想要在繁忙的學(xué)習任務(wù)中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒(méi)有去關(guān)注我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到那一天。
那一天，我正好是去上學(xué)的路上，低頭瞅了瞅手表：“時(shí)間還早，去買(mǎi)一些早點(diǎn)吧�！闭f(shuō)著(zhù)來(lái)到一家早點(diǎn)店，買(mǎi)了些酥餅，便繼續啟程。
我再次來(lái)到林蔭小道——依舊停滿(mǎn)了車(chē)子，過(guò)道兩邊也依舊堆積著(zhù)落葉，只不過(guò)今天多了個(gè)清潔工人。我熟視無(wú)睹地走著(zhù)，快到老爺爺身邊時(shí)，我想也不想地就把手中吃剩下的早點(diǎn)連同袋子一并扔了出去，就要跨第一步時(shí)，那個(gè)沉默的老人抬起了頭，用那布滿(mǎn)滄桑的痕跡的手一把扯住了我，說(shuō)道：“孩子，請不要亂扔垃圾�！蔽一剡^(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)低矮，黝黑的老人。
這是多么辛勞的老人啊，盡管是那么瘦小，可是依舊能扛上勞動(dòng)生產(chǎn)第一線(xiàn)的`重任。這時(shí)，我又抬起頭向不遠的小道望去，不經(jīng)意間感覺(jué)到眼前煥然一新——原來(lái)我每天都在走的小道是如此得干凈、美麗，而這一切都歸功于這位瘦小的老人，同時(shí)，我對老人的敬意油然而生，而我的心底也深深地印下了“孩子，請不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話(huà)語(yǔ)。
人間處處有風(fēng)景，只要自己有所關(guān)注，就一定會(huì )有所發(fā)現。
熟悉的地方也有風(fēng)景9
小學(xué)的六年里，我幾乎每個(gè)星期都要路過(guò)一個(gè)“美麗”的地點(diǎn)—-垃圾站，對于有些人來(lái)說(shuō)垃圾站是一個(gè)很臟很臭的地方，但如果你聽(tīng)完這樣一個(gè)故事，你就會(huì )感嘆：啊!原來(lái)垃圾站這個(gè)熟悉的地方也很美麗呀!
“垃圾站”顧名思義，就是存放垃圾的地點(diǎn)，一點(diǎn)都不受人們的喜歡，但今天，一位年輕小伙左顧右盼的沖這邊走來(lái)，他一米七左右，穿著(zhù)一身白色運動(dòng)服，手里還托著(zhù)什么東西，毛茸茸的，黑糊糊的.，走近一看是一只小狗。很可愛(ài)。忽然，年輕人放下小狗轉身就跑，我在遠處看著(zhù)青年遠去的地方，想抱起小狗追上去，回過(guò)神一看，一位骨瘦如柴，皮膚漆黑，滿(mǎn)臉皺紋的老人從垃圾站走出來(lái)，見(jiàn)到被丟棄的小狗，小聲嘀咕了幾句便帶著(zhù)它走了進(jìn)去……
以后的每天我都來(lái)這里看看，老人總是早早的干完活，將垃圾弄好，用自己的一點(diǎn)零錢(qián)給小狗買(mǎi)一些腸，喂完后，還教它握手，叼東西，就像在教自己的孩子。后來(lái)我偷偷問(wèn)了他的同事;原來(lái)，他的另一伴與兒子早在很久之前因為車(chē)禍死去，但他卻堅持不再娶，自己因有困難，無(wú)奈之下在垃圾站上班，它一個(gè)月工資的一半要給小狗買(mǎi)食物。我聽(tīng)完十分感動(dòng)。
以后的每一天我都能看到小狗與老人在玩耍，老人也滿(mǎn)是笑容。這里仿佛也變美了不少。
有一天，我發(fā)現小狗不見(jiàn)了，老人也不再笑了。后來(lái)才知道，老人為了讓小狗過(guò)得更好，將它給了有錢(qián)人家。
回想起那段快樂(lè )的日子，原來(lái)這個(gè)熟悉的地方也有一片美麗的天地呀!
熟悉的地方也有風(fēng)景10
生活中并不是缺少美，而是缺少那雙發(fā)現美的眼睛 ——題記
忙碌于塵世間的我們，卻因工作、學(xué)習，而過(guò)多地忽略了那些不經(jīng)意的美麗。
客車(chē)在路上進(jìn)進(jìn)停停的行駛著(zhù)，車(chē)內的氣息讓我的胸口一陣窒悶，打開(kāi)窗戶(hù)，與自然的味道來(lái)個(gè)親密的接觸。
終于到了，我的故鄉，我的童年，我的快樂(lè )，你哺育了我，讓我張大成人，又是一個(gè)春天，我又回來(lái)看你了。
你的懷抱中依舊依偎著(zhù)許多生命，你很快樂(lè )，因為你的臉硤退去往日的黃土，現在你是一個(gè)嶄新的自我，就像你微笑時(shí)的連龐。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)春的氣息，魁花的純潔與白凈讓我心，拾起一朵小魁花，將它放入掌心，用自己已長(cháng)滿(mǎn)痕跡的雙手撫摸著(zhù)它，暖暖的液體在我的全身流動(dòng)著(zhù)它似乎要浸滿(mǎn)所有的細胞，讓他們嘗嘗我眼中的那傷苦澀。
記得：家鄉那條小路，
在我幼兒園時(shí)，我是在家鄉的學(xué)校上學(xué)。每天，我都會(huì )踏著(zhù)那條家鄉小路去學(xué)校。
伴著(zhù)燦爛的`陽(yáng)光，伴著(zhù)清新的空氣，伴著(zhù)小路兩旁的美景，我蹦跳著(zhù)跑向學(xué)校。
陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹(shù)木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來(lái)，而小路卻越來(lái)越泥濘。我的鞋上已沾滿(mǎn)了泥，但我不會(huì )埋怨雨滴，更不會(huì )埋怨這條家鄉小路。抬起頭，任憑細雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里……
在這條家鄉小路上，腳印無(wú)數，車(chē)輪印無(wú)數，但小路還是默默地奉獻著(zhù)。在這條家鄉小路上，留下了春夏秋的痕跡，留下了農民的喜悅，也留下了無(wú)數學(xué)子成功的消息。
如今，我已不在家鄉上學(xué)，也不能經(jīng)常踏在小路上了。小路也被鄉親們修成了柏油路，它更漂亮了！
我愛(ài)家鄉的小路，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的奉獻，愛(ài)它的……
熟悉的地方也有風(fēng)景11
用不同的心態(tài)對待同一個(gè)人或物的時(shí)候，你也許會(huì )發(fā)現新的不同，用欣賞的心態(tài)去看熟悉的地方，也會(huì )有亮麗的風(fēng)景。
雨中的背影
那是一個(gè)深秋的晚上，溫度急劇下降，還下著(zhù)淅瀝的小雨，每個(gè)人都在瑟瑟發(fā)抖。
下課了，在雨中，我看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影向我奔來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)了，她看溫度下降，怕我著(zhù)涼，也不怕路途遙遠，夜色茫茫，連夜來(lái)到這里，給我送衣服，她雖然撐著(zhù)傘，可衣服還是被淋到了一點(diǎn)，但我的衣服確是干的'，她簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句就離開(kāi)了。
她的身影，和周?chē)男∮晗嘤持?zhù)，在我的眼中漸漸模糊了，但在我的心里，卻是一道永久的風(fēng)景。
忙碌的身影
一次，我的作業(yè)交遲了，晚上才去交，到了辦公室，看見(jiàn)桌上的作業(yè)幾乎把桌子霸占滿(mǎn)了。老師立馬把我的作業(yè)改了，還把我不懂的難題解決了。臨走時(shí)，我看見(jiàn)老師還在忙碌地地改作業(yè)，而他的頭上也因此長(cháng)出了幾根白頭發(fā)，老師的形象在我的心中又瞬間高大了許多。
辦公室里，燈光下老師忙碌的身影又是一道亮麗的風(fēng)景。
助人為樂(lè )的人
在教室里，經(jīng)�？梢钥吹酱蠹胰齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起討論問(wèn)題。
一次，我有道題琢磨了半天也不會(huì )，只好請教別人，經(jīng)他一指點(diǎn)，我的思路立馬清晰地許多，不一會(huì )就做出來(lái)了。
教室里，助人為樂(lè )的同學(xué)成為班上一道美麗的風(fēng)景。
雖然這里不是風(fēng)景區，沒(méi)有青山綠水，但只要我們留心發(fā)現，認真觀(guān)察，即使在熟悉的地方，也能發(fā)現別樣的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景12
有時(shí)候，失去了，就再也得不到了，那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景�！}記
人的一生中，會(huì )有許許多多的風(fēng)景。他們或停下欣賞，或拂袖而去。但是，也許不會(huì )有人注意到，在最熟悉的地方，也有風(fēng)景。
“沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著(zhù)？對了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮現在我的眼前……
“哈哈，又可以買(mǎi)好多好吃的了”我心奮的拿了20幾元錢(qián)，像超市跑去，街上有一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。他穿著(zhù)一件黃色的上衣，下身穿著(zhù)一件黑色布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步卻漸漸慢了，眼睛漸漸對中了她。
只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一把掃帚，另一手拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)柄灰缽子，正在專(zhuān)心致致的掃地。接著(zhù)又將車(chē)拉到了下一個(gè)地方，這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深的感動(dòng)了——看他的.臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，再看看他身旁的車(chē)，已經(jīng)快要滿(mǎn)了——他已經(jīng)掃了很長(cháng)時(shí)間、很多地方了。
他似乎忘記了一切。此時(shí)，在他眼里只有垃圾車(chē)。掃帚。和干凈的馬路了。
但路邊三個(gè)十四多歲的男孩卻打破了，他們把雪糕棍扔在了地上，但清潔工見(jiàn)了，卻什么也沒(méi)說(shuō)，掃了起來(lái)。
哪兒，在我們看來(lái)是多么珍貴的一道風(fēng)景，我們該如何淡然呢？
熟悉的地方也有風(fēng)景13
桂林的漓江山水，三亞的碧海藍天，內蒙古的茫茫草原，總有那么多風(fēng)景讓我神往，而在不經(jīng)意間，卻突然發(fā)現，在我們熟悉的地方亦有妙不可言的風(fēng)景。
走出居民樓，一片翠綠不由分說(shuō)便映入我的眼簾。高大的落葉喬木蔥翠挺拔，裝點(diǎn)著(zhù)居民樓，也同樣裝點(diǎn)著(zhù)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，孩子們如同小精靈般快樂(lè )地玩耍：有的踢足球，有的捉迷藏，有的.操控著(zhù)遙控飛機在半空飛行……兩個(gè)孩子正指揮著(zhù)遙控汽車(chē)一決高下，隨著(zhù)一聲令下，兩輛汽車(chē)如同離弦的箭沖向終點(diǎn)，其中一輛利用不遠處的一塊凸石瞬間加速，讓車(chē)飛越起來(lái)，把另一輛車(chē)甩下三四米遠。人群中一陣陣的驚呼響徹廣場(chǎng)。
孩子們與廣場(chǎng)是一道快樂(lè )的風(fēng)景。
漸漸的，夕陽(yáng)西下，霞光染紅了天空，老爺爺們帶著(zhù)板凳在樹(shù)旁下起了象棋�！拔蚁茸�！”“怎么每次都是你先走？這次我先走！”為了爭走第一步，對弈的王爺爺與李爺爺爭得面紅耳赤。最后，還是性格溫和的王爺爺退讓了一步，雖說(shuō)是劣勢，可王爺爺還是用精湛、高超的棋藝博得了圍觀(guān)者的掌聲與喝彩。
老爺爺與古老的象棋是一道溫馨的風(fēng)景。
“你是我的小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”隨著(zhù)一首歡快熱烈的音樂(lè )響起，一群廣場(chǎng)舞大媽炫目登場(chǎng)。大媽們踩著(zhù)和諧的小碎步，擺著(zhù)紅紅綠綠的大折扇，在夕陽(yáng)的余暉下歡快地扭動(dòng)著(zhù)身體。遠遠望去，可真是一片“夕陽(yáng)紅”��！
老大媽與折扇是一道和諧的風(fēng)景。
小區，我最熟悉的地方，大家在此安居樂(lè )業(yè)，其樂(lè )融融，描繪著(zhù)最美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景14
實(shí)在的，從前的我不熱愛(ài)，甚至是討厭寫(xiě)作�！肮P尖下的楚楚動(dòng)人”“款款墨香縈繞”在我筆下似乎全都變得呆板無(wú)味。持筆，宛如站在一片腐草枯地上，茫茫然，茫茫然……
一個(gè)從一年級就出現的專(zhuān)有名詞，熟悉卻乏味。那一次持起筆，站在那個(gè)枯燥的地方，毫無(wú)頭緒。
發(fā)呆間，我禁不止翻開(kāi)詩(shī)集。
“你不是真的，因此很高，很飄逸，比流浪客還要飄逸�！�
海子的詩(shī)永遠那么清新空靈。腦海中循環(huán)著(zhù)這句話(huà)，心中不免有了些踏實(shí)感。
之后似乎就沒(méi)那么討厭寫(xiě)作了。
時(shí)隔半年，我被母親送入寫(xiě)作培訓班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方，若隱若現萌發(fā)了綠芽，只因“美文”的灌溉。
初入“美文”一無(wú)所知；融入“美文”，才發(fā)覺(jué)原來(lái)文學(xué)如此美妙。
“當我還在你的面紗旁游戲，還像花兒倚傍在你身旁，還傾聽(tīng)你的每一聲心跳，它將我溫柔顫抖的心環(huán)繞……”每個(gè)文字，仿佛都開(kāi)出了一朵靚麗的鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)我所熟悉的寫(xiě)作天地，別有一番風(fēng)情。
又持起筆，坐在書(shū)桌前，又一次發(fā)呆，腦中卻不再是一張白紙。我編織著(zhù)屬于我的文學(xué)綢緞。那個(gè)熟悉的地方，早已千紅萬(wàn)紫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。
熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景，嵐氣氤氳，小橋流水，槳聲燈影，我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)地方，便在此寫(xiě)下“到此一游”
讓我們在風(fēng)中安靜的`行走，
風(fēng)總會(huì )用溫暖的大手
撫順我們凌亂的發(fā)絲
帶我們走向美好的遠方……
熟悉的地方也有風(fēng)景15
爸爸媽媽是我們最熟悉的人，最熟悉的人組成了讓我留戀感動(dòng)的風(fēng)景。
風(fēng)景中的爸爸嚴厲但又不缺少慈祥。
風(fēng)景中的媽媽溫柔但又不缺少細致。
爸爸媽媽就是我永遠都不厭其煩地欣賞的風(fēng)景。我醉心于這美麗的風(fēng)景，日復一日，年復一年，我覺(jué)得非常幸福。
爸爸媽媽很平凡，猶如鄉間小路上的一顆石子，質(zhì)樸的如山間一泓不加任何作料的甘泉。田野里又他們辛苦勞作，揮汗如雨的`身影，菜地里，有他們面對太陽(yáng)，躬耕不息的身影，田野的風(fēng)吹皺了他們的皮膚，頭頂的驕陽(yáng)干裂了他們的嘴唇，日復一日，年復一年，他們辛勤的耕耘著(zhù)腳下的土地，養育著(zhù)自己的兒女。
我站在身后，靜靜地欣賞他們。
我從媽媽的頭發(fā)欣賞起，黑黑的秀發(fā)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢變白，我一根一根地從鬢角數起，就像是兒時(shí)仰著(zhù)腦袋數星星那般，數著(zhù)數著(zhù)竟然發(fā)現再也數不清楚了。
我從爸爸的額角欣賞起，一處一處地欣賞，悄悄流逝的歲月在爸爸的額頭印下縱橫交錯的山川，道道山川飽含著(zhù)滄桑和辛勞。
我癡癡地欣賞著(zhù)，從春道夏，從清晨到傍晚，我一遍一遍的欣賞著(zhù)，不知疲倦的欣賞著(zhù)，欣賞的好苦好累好心痛時(shí)，眼淚蓄積在眼里，流出一個(gè)夏季，一個(gè)雨季，雨水淋濕我的思緒，眼里有一道永遠美麗的風(fēng)景。
啊，爸爸的風(fēng)景，媽媽的風(fēng)景，這是我最熟悉的風(fēng)景，是人世間一道最美麗的風(fēng)景。
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