【必備】我眼中的風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我眼中的風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。
我眼中的風(fēng)景作文1
生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現風(fēng)景的眼睛。熱愛(ài)生活的人，美無(wú)處不在，滿(mǎn)眼盡是好風(fēng)景�！}記
馬路邊
看，馬路邊那棵金銀花開(kāi)得正盛。當我以行人的身份去看它時(shí)，它生機盎然、芳香四溢，讓人有種浸潤在花海中的感覺(jué)；當我以攝影師的身份去看它時(shí)，仿佛看到一對對的白蝴蝶在空中翩翩起舞；當我以作家的身份去看它時(shí)，好像它們是梁山伯祝英臺，因前世的姻緣而一蒂兩花……
校園里
校園里，老師正帶著(zhù)學(xué)生們熱火朝天的'圍攏在一起。他們在干什么？原來(lái)，是在植樹(shù)��！對，在這百花齊放的季節，也正是植樹(shù)的好時(shí)節。過(guò)了一會(huì )，樹(shù)苗栽好了，小學(xué)生們抬來(lái)水澆樹(shù)，他們也是在用自己辛勤的汗水在澆樹(shù)。太陽(yáng)溫和的看著(zhù)這一切，一切都是那么靜謐美好，那么詩(shī)情畫(huà)意……
公園里
公園里，孩子們一會(huì )兒嬉戲，一會(huì )兒放風(fēng)箏。那風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，是那樣的美麗。不遠處的人工湖里，鴨子一個(gè)個(gè)迫不急待地跳入水。不禁讓人想起“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。這些風(fēng)景惹得行人都圍攏來(lái)欣賞。
這就是我眼中的風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月，也未必有“花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”的震撼，它只是生活中一些小小的溫暖，只要我們能用心去體會(huì )，就能感受到它的美好！
我眼中的風(fēng)景作文2
我眼中最美好的風(fēng)景，不是大家常說(shuō)的山明水秀、枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀(guān)賞，用心去體會(huì )其中韻味和美好的風(fēng)景。
雨中送傘
一天，郭曼曦因沒(méi)做好班級衛生被老師罰值日，我相信她心中一定很委屈。為了安慰她，我自愿陪她一起勞動(dòng)。她仿佛看透了我的心思，表現很感激。此時(shí)，我心潮澎湃，如喘急的.河水奔流不息。值完日之后，我們走在回家的路上，這時(shí)下起了綿綿細雨，我沒(méi)有帶傘，她撐起那把花傘聚在我的頭上。我們漫步雨中，這是多美的一幅風(fēng)景。
堅強的小草
一天，我和媽媽一起去公園游玩，在河邊漫步的時(shí)候，看到了一塊大石頭上面有很多裂縫。一塊裂縫的中間，鉆出了一株大約十厘米的翠綠的小草。這棵小草在如此之堅硬的石頭縫隙里頑強的生長(cháng)，在我眼里，它就是最美的風(fēng)景。
小巷剪影
我放學(xué)回家，走在一個(gè)巷子里，我一邊走一邊唱著(zhù)歌。忽然在巷子的盡頭看到一個(gè)小男孩，他看到路邊有一張紙，便彎下腰把它撿起來(lái)，把他扔進(jìn)不遠處的垃圾桶里。
這也是我眼中美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在，只要用心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現人間處處有美景。
我眼中的風(fēng)景作文3
我眼中的風(fēng)景
午后的陽(yáng)光暖暖的，卻也夾雜著(zhù)絲絲寒風(fēng)。使人不禁打了個(gè)冷戰。
在街道上，繁華的大街上行人很多，而路邊，總會(huì )有幾個(gè)可憐的乞討者，而在那些乞討者中，有一個(gè)面色白的像紙，衣服皺巴巴的雙腿殘疾，脖子上掛著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)是泥巴的錢(qián)袋，而左右手吃力地劃著(zhù)木質(zhì)的板車(chē)，我眼睛濕了，找出身上的錢(qián)包，找了十元放入他的錢(qián)袋，他無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示謝意，我不忍心再看下去，頭也不回的越走越遠。
不知不覺(jué)得，我走到了電影院，有一個(gè)衣裳破的不成樣子，臉上臟亂得可以刮下一層泥的20多歲的年輕小伙，他好像雙腿和左手殘廢了，空空的袖管晃著(zhù)。我的眼睛又一次濕了，搜遍全身，找出了兩張皺皺的一元錢(qián)，放入他的手中，可是，一聲狡滑的.笑聲傳入我的耳中，難道他……
出于好奇，我跟著(zhù)他一路走到巷口，他一躍而起，抹掉臉上的灰，換掉衣服，一個(gè)活生生的青年便出現在我的眼前，得意洋洋地笑著(zhù)數著(zhù)錢(qián)，我看到，那多至二十元，少到一元，滿(mǎn)滿(mǎn)一大把錢(qián)，我恨得牙癢癢。不禁為我的兩元錢(qián)感到可惜。
在花花世界中，美與丑的風(fēng)景，寒了我的心。
我眼中的風(fēng)景作文4
有人說(shuō)：朝陽(yáng)是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，也有人說(shuō)：天上五彩繽紛的風(fēng)箏是一道彩虹。但在我的眼中，每一天都在為人民服務(wù)的戰士，才是一道最美的風(fēng)景。如果說(shuō)他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因為有了他們，我們才會(huì )閃閃發(fā)光。
無(wú)論是在哪里，都能夠看見(jiàn)他們的身影。瞧！學(xué)校的大門(mén)口站著(zhù)幾個(gè)炯炯有神的戰士，每一天監督著(zhù)那些壞人們有沒(méi)有在犯錯。每一天，都為了我們的安全，屹立在學(xué)校的每一個(gè)角落。他還監督著(zhù)我們的安全、健康。當有人隔著(zhù)鐵攔買(mǎi)那些不衛生的零食，他們都會(huì )及時(shí)的.制止，防止我們因而生病。
瞧！在街上忙碌指揮的交警，他們每一天都頂著(zhù)一個(gè)大大的太陽(yáng)，不顧冬天夏天都在為人們的行車(chē)安全而忙碌著(zhù)。他們夏天時(shí)總是滿(mǎn)頭大汗的，卻連一名怨言也沒(méi)有。冬天，他們大雪天只穿一件單薄的外套，不論雪花還是雨水，他們連一個(gè)遮擋的工具都沒(méi)有，每一天都是那樣筆直的站在那里，就是這樣一幅美麗的圖片，怎能不讓人陶醉其中呢？你們怎樣能說(shuō)這不是一幅美麗的圖畫(huà)呢？
我眼中的風(fēng)景作文5
經(jīng)常在路邊看到，有一對小朋友，一個(gè)大一個(gè)小，當有車(chē)子“嘀嘀嘀”地提醒他們讓路時(shí)，大一點(diǎn)的小朋友連忙把小一點(diǎn)的摟在一邊或擋著(zhù)，一本正經(jīng)的等著(zhù)車(chē)子過(guò)去，那神情，好神氣，好威風(fēng)，好有責任。
小朋友天真爛漫可愛(ài)的行為，讓我們體會(huì )到他們的責任感�？煽纯创笈笥褌兡�，我看這不是沒(méi)做到自己的責任，而根本就不知道自己的`責任。
有許多未完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，整天碌碌無(wú)為。自己的學(xué)習根本就不放在眼里，尋思著(zhù)如何打架，如何上網(wǎng)或是談些班上的丑事和對抗老師們的“趣”事。似乎聊得津津有味，卻不知道自己現在最大的責任是好好的努力讀書(shū)。
我們是祖國的花朵。我們這個(gè)時(shí)候本來(lái)就應該努力讀書(shū)，長(cháng)大后去報效我們的祖國，祖國也正等著(zhù)我們去為它作出貢獻，讓它更加繁榮昌盛。
可他們知道嗎？提起祖國就無(wú)精打采，一臉不關(guān)自己的事的樣子，有時(shí)還要侮辱一下。
只有看看小朋友們懷有責任心地去保護別人，心里涌上一種欣慰，我喜歡看他們天真爛漫的責任心。它將永遠成為我眼中的一道美麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文6
“澎湖灣啊，澎湖灣啊，外婆家的澎湖灣？？？？？？”一支歌，唱出了多少人的童年記憶，是啊，似乎每個(gè)孩子的童年都與“外婆家”難舍難分的情誼。我的外婆家雖然沒(méi)有“澎湖灣”，但那兒真是我心中的一塊寶地。
沿著(zhù)山路，迂回曲折，伴著(zhù)路邊的爛漫山花，一路崎嶇而上，不久，就可以看到那座落在山腰上的外婆家？？？？？？
兒時(shí)的記憶里有著(zhù)抹不去的這兒的影子。這兒雖算不上什么風(fēng)景區，但風(fēng)景確乎是極美的，前提是需有雙發(fā)現美的眼睛。
小時(shí)候總和小伙伴們一起到離外婆家不遠處的湖邊去游玩。
湖，是大地的眼睛，是大自然最富有姿容的表情�？茨呛趟{碧藍的，水靈靈的很哩！上面載著(zhù)白云、藍天、花兒、樹(shù)？？？？？？那叫個(gè)內容豐富��！我和伙伴們常來(lái)這湖邊釣魚(yú)，我可以清晰地看到比較淺處的`水里魚(yú)兒歡樂(lè )地甩動(dòng)著(zhù)自己的尾，劃出一簇簇晶瑩的水花，像冒泡泡兒似的�；锇閭兛偸窃诤叺耐晾锿诔鲵球緛�(lái)當魚(yú)餌。我們總看著(zhù)湖邊的風(fēng)景，有說(shuō)有笑，以至于驚跑了魚(yú)。圍著(zhù)湖的堤上長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)，像是一個(gè)個(gè)小騎士，守護著(zhù)這位美麗的湖公主。而我和伙伴們就這樣坐在湖邊，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，看著(zhù)水里的小魚(yú)，偶爾有一只蜻蜓掠過(guò)水面，點(diǎn)綴了我們童年的夢(mèng)？？？？？？
外婆家是我童年的搖籃，這兒的一山一水，一草一木，早已熔鑄于我的童年之中，成為我心中最獨特的美！
是啊，在我心里，這邊風(fēng)景獨好，它將載著(zhù)我童年的夢(mèng)，帶著(zhù)我飛向美好的所在？？？？？？
我眼中的風(fēng)景作文7
漸漸地，天色沉暗，我就站在門(mén)口，看暗夜織上天空，不知為何有淡淡的藍光。
走在小道上，夜風(fēng)吹過(guò)面龐，頓時(shí)感到微微的涼意。
微側頭，望望道旁的榕樹(shù)，看起來(lái)年代久遠，細長(cháng)而又繁多的須從樹(shù)上垂下來(lái)，好像老人的胡須。
走過(guò)幽靜的小路，轉過(guò)街角，來(lái)到了一條繁華的街道。
街道上，燈火通明，來(lái)往的行人、車(chē)輛川流不息。
金黃色的彩燈纏繞在樹(shù)上，發(fā)出閃爍的光，好像金燦燦的金子。草叢里，浮爍著(zhù)淡黃色的.光芒，看上去好像有些許螢火蟲(chóng)在飛舞著(zhù)，燃燒著(zhù)所剩不多的生命。
來(lái)到沙灘，看月光撒在海面上，微風(fēng)拂過(guò)海面，海水蕩起圈圈漣漪。在月光的照耀下，一個(gè)人影拾起幾塊貝殼，便不知去向了。
由沙灘邊回到街道上，鼻翼間仍殘留著(zhù)海風(fēng)的清爽、大海的廣闊與月光的皎潔。耳邊回響人聲、車(chē)聲還有海的呼嘯聲。
不知為何，步伐在一個(gè)章魚(yú)小丸子攤前停了下來(lái)，點(diǎn)了份章魚(yú)小丸子。
閑來(lái)無(wú)事，就抬頭仰望夜空，漆黑一片，除卻這一切，只有月亮獨掛空中。
老板的一聲呼喚將我從天空中拉了回來(lái)，接過(guò)章魚(yú)小丸子，找了處地方坐下了。
章魚(yú)小丸子，一入口就有一股很強烈的軟糯的口感，隨之而來(lái)的是那淡淡的肉松與番茄味，還有那脆脆的海苔，有些許咸味，這些感覺(jué)搭配在一起，有種絕妙的口感，絕配。
隨即，我來(lái)到一座石拱橋上望著(zhù)遠處的風(fēng)景，黑瓦白墻，綠樹(shù)紅花，碧水之上緩緩升起的火一般的太陽(yáng)。
我眼中的風(fēng)景作文8
風(fēng)景是無(wú)處不在的，文明就像一朵花吧世界裝扮的美麗，讓我們用心維護這朵花！——題記
每天早上起床后，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，吸一大口新鮮空氣，都可以看見(jiàn)一位老人穿著(zhù)黃色的工作服，拿著(zhù)掃把推著(zhù)三輪車(chē)，把垃圾裝到車(chē)里，好像大街就是他的戰場(chǎng)，樹(shù)葉、塵土、紙片就是他的'敵人、他就是戰士。
我小時(shí)候總以為這世界上最低賤的工作就是掃大街，可現在卻不這樣認為了。
每次在公交車(chē)上，總是人擠人。雖然人們互不相讓但是人們還是文明的，這一次車(chē)上雖然不擠，但座位剛好坐完。雖然有下車(chē)的但也一直有上車(chē)的，座位總是剛好，這時(shí)兩位老人上了車(chē)，我想站起來(lái)讓座，但一個(gè)少年和一個(gè)少女都已經(jīng)把老人扶到了自己的座位上，老人笑著(zhù)說(shuō)：”這娃真好啊，知道尊老愛(ài)幼！“我正想問(wèn)他們的名字，可他們飛奔著(zhù)跑了！
今天正好是植樹(shù)節，我來(lái)到公園里，看到一群小朋友，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，抬著(zhù)樹(shù)苗，井然有序的放到了地上，挖起了坑，抬起了水，把樹(shù)苗放入坑中，埋上了土，澆了水。樹(shù)苗一個(gè)個(gè)十分挺拔，像一個(gè)班的士兵對小朋友說(shuō)：”謝謝你們，把我們帶到這個(gè)美麗的地方�！靶∨笥言撟吡�，依依不舍的與小樹(shù)告別，一個(gè)個(gè)都很想再與它們多相處一會(huì )。
美無(wú)處不在，文明無(wú)處不在，但要我們用心來(lái)維護。
我眼中的風(fēng)景作文9
吃過(guò)晚飯，我和媽媽從上海外婆家出發(fā)到外灘去游玩。
剛來(lái)到路口，我們就被一陣陣喧鬧聲吵昏了，不是行人的講話(huà)聲，就是街上小販的叫賣(mài)聲。咦？怎么有這么多棵筆直的松樹(shù)立在馬路的兩遍呢？我定睛一看，哦，原來(lái)是許多武警叔叔正站在馬路邊維持秩序呢！他們的腰板兒挺得直直的，嚴肅的目光在人群中掃來(lái)掃去，讓人不敢輕易靠近他們。
好不容易來(lái)到了外灘，這里的人各式各樣，使我的眼睛應接不暇。有的人在邊走路邊狼吞虎咽的吃著(zhù)食物，有的人在拍照，還有的人在東張西望地欣賞風(fēng)景
我們經(jīng)過(guò)一番努力，躍過(guò)了一道道人墻！終于來(lái)到了黃浦江護欄的'旁邊！我高興的大喊起來(lái)：耶！
對身后一陣陣人浪的沖擊，我很惱火，但我還是耐住了性子。我被眼前黃浦江兩岸矗立的摩天大廈和江面上絢麗多彩的游輪深深地吸引住了，久久不愿離開(kāi)。
過(guò)了好久，我和媽媽鉆出了人群�？删驮谀且豢�，后面的人便一窩蜂似的涌向了我們原先站著(zhù)的位置，嚇了我們一大跳！
今晚，外灘的人潮可真是太洶涌了！簡(jiǎn)直比錢(qián)塘江大潮還要牛��！
我眼中的風(fēng)景作文10
生活就如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海；有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興。人正如這大海上的一葉扁舟，搖曳不定；有如秋風(fēng)中蕭瑟的落葉，經(jīng)歷了聲的困惑與死的彷徨……
�。ㄒ唬叭紵南灎T”
“每當我走過(guò)您的窗前……”回味著(zhù)這首師生情誼濃濃的歌曲，我便想起了那勞累的身影……
老師，這個(gè)職業(yè)是神圣的，是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。他們在無(wú)聲中培養了一代又一代祖國的接班人，不斷的為祖國的教育事業(yè)做貢獻，然而，無(wú)情的銀絲“奪走”了他們燦爛的青春，在無(wú)聲無(wú)息中，讓他們趕不上世上的`潮流，每天在忙碌中度過(guò)……老師是生活中一道亮麗的風(fēng)景……
�。ǘ靶拧钡膫鬟f者
信，讓我們互相傳遞感情，建立友誼的橋梁；信，讓我們感受到對方深深的祝福，可又有誰(shuí)想過(guò)，在這個(gè)偉大的過(guò)程中，那做出貢獻的又是誰(shuí)呢？是勤勞的郵遞員。
夏天火毒的烈日，冬天刺骨的寒風(fēng)成為了郵遞員最大的困難�？伤麄儏s不畏困難，堅持為郵遞事業(yè)做貢獻，堅決不讓信在這具有強烈的現代氣息的社會(huì )中消失。 郵遞員是生活中一道亮麗的風(fēng)景…………
別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)滿(mǎn)載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻的向著(zhù)夢(mèng)想的天空，帶著(zhù)那份堅定，那份執著(zhù)，去尋找我們眼中的風(fēng)景。
其實(shí)，每個(gè)人都是生活中一道亮麗的風(fēng)景……
我眼中的風(fēng)景作文11
作為一名中學(xué)生，我接觸的最多的，當然是我們美麗的學(xué)校了。
剛進(jìn)校門(mén)讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹(shù)。春天，它們剛抽出嫩芽，像一只只孩子的小手，在春風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著(zhù)自我的手掌；夏天，它們則變得郁郁蔥蔥，像是朝氣蓬勃的我們一樣；我最喜歡秋天的銀杏樹(shù)，他們那時(shí)會(huì )變成金黃色。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下，而地上已落的樹(shù)葉則是“落葉舞風(fēng)高復下”，一下子變成了金黃的世界。同學(xué)們則捧起一些樹(shù)葉，向空中拋去，享受它下落的美；冬天，雖然沒(méi)有了茂密的樹(shù)葉，卻也依然挺拔。
其次就是道路兩旁的桂樹(shù)了，如果是它開(kāi)花的時(shí)期時(shí)，淡黃色的小花，溢出淡淡的清香，使人心曠神怡，在疲憊時(shí)，真是解乏的妙藥呢！
還有道路兩旁的廣玉蘭，它沒(méi)有華麗的'外表，那肥厚的葉片既沒(méi)有耳目一新的感覺(jué)，也不會(huì )開(kāi)出芬芳的花朵供人觀(guān)賞，他憨厚的外表讓人不屑一顧，但如果仔細觀(guān)察，它的葉子有一股若有若無(wú)的清香，很是好聞。
操場(chǎng)上的白楊樹(shù)，他們像一位位軍人，守衛著(zhù)諾大的學(xué)校。
學(xué)校的建筑也很高大，有“一肚子墨水”圖館，充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的藝術(shù)樓，嚴肅的行政樓，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的體育館……
學(xué)校是一個(gè)美麗，而又溫暖的大家庭！
我眼中的風(fēng)景作文12
只要留意，身邊處處有風(fēng)景。美麗的大自然是一道風(fēng)景，天真爛漫的童真是一道風(fēng)景，助人為樂(lè )是一道風(fēng)景……在我眼中，環(huán)衛工人美好的品質(zhì)是最美的風(fēng)景。
夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。植物紛紛垂頭喪氣，顯得毫無(wú)生機，知了不停地鳴叫著(zhù)，似在訴說(shuō)自己的燥熱，大家紛紛躲在涼爽的.地方，炎熱的街道上只有寥寥幾人，那是環(huán)衛工人！只有她們不怕酷熱，堅守在自己的工作崗位上，在大街上辛勤勞動(dòng)。她們一個(gè)勁兒的清掃著(zhù)地上的垃圾，豆大的汗珠不停地從額頭滾落，汗水浸濕了他們的衣服……
冬天，天寒地凍，粉妝玉砌，我們都圍坐在火爐旁時(shí)，只有環(huán)衛工人冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)風(fēng)雪，清掃著(zhù)路上的積雪，她們只為給別人一點(diǎn)便利……她們剛開(kāi)始時(shí)還被凍得瑟瑟發(fā)抖，不知何時(shí)，頭上已冒出了絲絲汗珠。
……
清晨，當我們還在溫暖的被窩里做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，環(huán)衛工人已經(jīng)開(kāi)始工作；傍晚，當我們完成工作，休息時(shí)，環(huán)衛工人依舊在繼續工作；黑夜，當我們在家看電視時(shí)，環(huán)衛工人還沒(méi)有停止工作……
她們工作并不是為了自己，而是為了給我們一個(gè)干凈的街道，一個(gè)美麗的城市；她們工作雖苦，雖累，但她們從未草草了事。讓我們向她們致敬！
我眼中的風(fēng)景作文13
我們的身邊處處都有風(fēng)景，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。春天的花，夏天的果，秋天的葉，冬天的雪，教室的圖書(shū)角這些風(fēng)景好像海灘上的貝殼一樣，五光十色，數不勝數，而最令我難忘的是風(fēng)景，則是一一助人為樂(lè )的風(fēng)景。
那天，天氣格外熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的'。剛上完輔導班的我，冒著(zhù)大汗去買(mǎi)冰淇淋解暑。
吃著(zhù)冰激淋涼快多了，這時(shí)一幅這樣的景象映入了我的眼簾：大太陽(yáng)底下，有一個(gè)雙腿殘廢的老奶奶坐在地上，前面放了一個(gè)破爛不堪的盒子，里面放著(zhù)十分凌亂的錢(qián)。老奶奶無(wú)助空洞的眼神四處張望著(zhù)，看起來(lái)非�？蓱z。我想把自己的零花錢(qián)也扔進(jìn)盒子，一摸口袋，已經(jīng)空空如也，我后悔不已，當初就不應該買(mǎi)冰淇淋。
正在我思考時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)文質(zhì)彬彬滿(mǎn)臉笑容的年輕人，他一邊把老奶奶扶到陰涼的地方，一邊從口袋里掏出50塊錢(qián)放進(jìn)盒子里。我看到老人眼睛里含著(zhù)感動(dòng)的淚花，充滿(mǎn)感激地看著(zhù)那位年輕人，我不禁也流出了金豆豆。
走在回家的路上，這件事還在我腦中揮之不去，這位年輕人是我學(xué)習的榜樣。生活中，我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人，讓他們獲得短暫的快樂(lè )，過(guò)上舒適一點(diǎn)的生活。我不由得想到了一句話(huà)：勿以善小而不為。
這個(gè)年輕人伸手幫助老人的情景，是我眼中最美的一道風(fēng)景，也是令我受益終生的一道風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文14
長(cháng)城是古代勞動(dòng)人民建筑出來(lái)的。有一百多里長(cháng)，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。
遠看長(cháng)城，它就像一條長(cháng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。那么長(cháng)的路，古代勞動(dòng)人民都要抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧��！
長(cháng)城都是古代勞動(dòng)人民無(wú)數的肩膀無(wú)數的手，還有血汗和智慧，才凝結成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城��！
長(cháng)城是用巨大的條石和城磚筑成，有瞭望口、射口，還有兩排成排方形的垛子。供瞭望和射擊用。它高大堅固，是巨大的條石和城磚筑成的，這些方磚很平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的方形的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。每隔300多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的'時(shí)候，城臺之間可以互相呼應。
長(cháng)城是“世界遺產(chǎn)”之一，有著(zhù)悠久的歷史。春戰國時(shí)期，為了相互防御，就修筑長(cháng)城，我們現在看到的是明代的長(cháng)城。
長(cháng)城不僅歷史悠久，民間故事也有很多。如孟姜女哭長(cháng)城，范喜良在修筑長(cháng)城時(shí)活活被累死。孟姜女千里尋夫，在長(cháng)城腳下知道丈夫死了的消息。孟姜女放聲大哭，一段長(cháng)城哭塌了。
長(cháng)城太壯麗了，她讓人聯(lián)想到了偉大的祖國。
我眼中的風(fēng)景作文15
大千世界，到處都是美麗的風(fēng)景。既有自然風(fēng)景，又有人文風(fēng)景。自然風(fēng)景，顧名思義，就是指大自然給予我們的這些美麗的自然風(fēng)光。而人文風(fēng)景可以是實(shí)物形式的，也可以是某個(gè)人或某類(lèi)人的身上值得我們學(xué)習的精神。
我喜歡自然風(fēng)景，喜歡游山玩水，它可使我們放松神經(jīng)，放飛心情，陶冶情操。但我眼中的風(fēng)景卻是那些好的人文風(fēng)景，它讓我們看了之后有所啟發(fā)，有所感悟，給予我們正能量。
今年中秋節，我和往年一樣，去奶奶家陪爺爺奶奶過(guò)節。在路上碰巧經(jīng)過(guò)“杏花樓”，只見(jiàn)門(mén)前排隊排出了一條“長(cháng)龍”，中間老人居多。突然，有一位老人蹲了下去，周?chē)娜擞械牧⒓窗阉隽似饋?lái)，有的為他扇扇子，有的給他送水……直到老人透過(guò)了氣，大家才放下了那顆懸著(zhù)的心。原來(lái)，那位老人是站久了，頭暈了，腳發(fā)軟所致。店里的服務(wù)員見(jiàn)狀，在征得大家同意后，優(yōu)先把老人要的月餅直接送到了他的手里，那位扶他的`好心人還幫他叫了出租車(chē)送他回家，老人感激萬(wàn)分，老淚縱橫，連聲道謝。
這就是我眼中的風(fēng)景，我相信這樣的風(fēng)景人人都見(jiàn)過(guò)。正是因為有這些風(fēng)景，才使我們這個(gè)社會(huì )大家庭充滿(mǎn)了和諧和溫暖；正是因為有這些風(fēng)景，才使我們有所啟發(fā)，有所感悟，從而去學(xué)習他們身上的那種精神，爭做這些風(fēng)景中的主角。
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