【精選】校園里的風(fēng)景作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的校園里的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。

校園里的風(fēng)景作文 篇1

　　校園中有許許多多的風(fēng)景，有操場(chǎng)、噴泉、三樓平臺……，可我覺(jué)得學(xué)校的后花園才是最美的風(fēng)景。

　　進(jìn)入后花園，一進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)一縷幽香。哦，這是牡丹花的香味，這些花，就生長(cháng)在門(mén)旁，似乎在為來(lái)觀(guān)賞的人起舞。下來(lái)小橋，就會(huì )有一條分岔路，我一般會(huì )選擇左邊的路。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現，路旁有許多樹(shù)苗，它們在風(fēng)中挺起腰桿，似乎在風(fēng)爭斗。路旁的小草綠油油地，像散落在地上的寶石。路的盡頭是一座大亭子，它的前后左右有許多的花兒。這些花兒一朵接著(zhù)一朵，爭前恐后地開(kāi)著(zhù)，把亭子裝點(diǎn)地更加漂亮。

　　右邊的路上也有樹(shù)苗、小草，可是這邊有另一條路上沒(méi)有的噴泉、涼亭！先說(shuō)噴泉吧。它是圓形的，上面有幾塊土如真的一樣的假山，假山上有一座小亭子，其他的地方有一些小人。有的小人在彈古箏，有的在讀書(shū)，有的.在交談……。這些小人做的惟妙惟肖。小涼亭里有一張圓桌，圓桌上有一個(gè)棋盤(pán)，棋盤(pán)上有前后有黑白棋子，仿佛已經(jīng)為下棋人做好了準備。

　　怎么樣，我給你講的這個(gè)后花園美不美？這才只是冰山一角，如果你想知道的話(huà)，就自己到我們的校園看看吧！

校園里的風(fēng)景作文 篇2

　　教室外面，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的榕樹(shù)，是校園里的一大風(fēng)景。

　　那時(shí)的我，總在午休時(shí)間，側著(zhù)頭，趴在桌上，悄悄地睜開(kāi)眼睛，看風(fēng)拂過(guò)一叢綠葉，葉子一邊淺吟低唱，一邊隨風(fēng)舞蹈。有時(shí)，風(fēng)還會(huì )鉆進(jìn)教室，撩動(dòng)我的發(fā)絲。這是一天之中，我最?lèi)芤獾臅r(shí)光。

　　還記得，那時(shí)的我們，總是在晚飯后，坐在榕樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)笑笑。遠處，夕陽(yáng)西墜，晚霞爬上了西天的臉頰，大概是因為太過(guò)興奮，西天的臉漲得通紅，正如我們在樹(shù)下眉飛色舞的樣子。這是一幅多么令人陶醉的風(fēng)景呀！

　　后來(lái)，不知為何，曾經(jīng)親密無(wú)間的.我們漸漸疏遠。雖然，有時(shí)仍會(huì )一起去食堂吃飯，但變得沉默不語(yǔ)。在那時(shí)，我們都如話(huà)匣子一般，常常只顧著(zhù)說(shuō)話(huà)。

　　一天中午，我習慣性地看了看窗外，突然發(fā)現，那叢隨風(fēng)舞蹈、低聲吟唱的葉子消失了。我呆呆地望著(zhù)窗外，十分失落。風(fēng)又悄悄地鉆進(jìn)教室，撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，可一切都變得不一樣了！那叢葉子所依靠的分枝竟被砍了。

　　我開(kāi)始迷茫了……直到今天中午，一切迷團都在那道最美的風(fēng)景中解開(kāi)了。

　　下課鈴聲如期而至。我抓起飯卡，準備拉著(zhù)兩個(gè)小伙伴一起去食堂吃晚飯。當我走到教室后面時(shí)，猛地被桌腿絆了一腳，直接撞向教室后方的黑板上。我下意識地側著(zhù)身子，可奇怪的是，本該有種撞在石頭上的疼痛感轉變?yōu)閾溥M(jìn)一團柔軟的棉花堆里的感覺(jué)。我正想站穩身子，卻不小心踩到了一只腳上。我抬起頭，連聲道歉。但是，耳邊卻傳來(lái)一聲清脆的“對不起�！蔽乙苫蟮靥ь^一看，瞬間恍然大悟。

　　原來(lái)，在我要撞到墻的那一刻，你擔心地急忙沖上前，用自己的身體墊住我。萬(wàn)萬(wàn)想不到，在我起身時(shí)還不小心踩了你一腳，你竟然向我道歉？

　　那一刻，金色的夕陽(yáng)余暉籠罩著(zhù)我們，一群鳥(niǎo)兒正從窗外掠過(guò)，唱著(zhù)歡快的贊歌，風(fēng)也悄悄溜進(jìn)教室，為我們鼓掌。我們正攜手，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)對方如何。這一幕，便是全世界最美麗而又溫暖的風(fēng)景了！這樣一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，我終生難忘！

　　隨后，我們攜手走向食堂。在這途中，我又看見(jiàn)了教室外的那棵榕樹(shù)。它仍是雄偉壯觀(guān)地站立著(zhù)，可比當時(shí)更加茁壯了。它的頂部，一簇簇綠葉，圍成一把巨大的遮陽(yáng)傘。這時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到：它雖然被砍去部分枝干，但這一切都是為了讓它更好地成長(cháng)。

　　永不磨滅的風(fēng)景——這教室外面的榕樹(shù)，愿它永遠茁壯成長(cháng)，四季常青……

校園里的風(fēng)景作文 篇3

　　菊花是四大花君子之一，它名字很多壽客、金英、黃華、秋菊……是一個(gè)“大明星呢”，連古代宋代詩(shī)人蘇轍都說(shuō)：“南陽(yáng)白菊有奇功，潭上居人多老翁”。菊花貴客就來(lái)到了我們學(xué)校。

　　在校園門(mén)口附近我發(fā)現了這位打扮“多彩多姿”的客人， 它顏色眾多，有紫色，黃色，粉色很多呢！他噴了獨有的香水，很香�；ò昃o緊包裹著(zhù)花芯，像一個(gè)害羞的小姑娘，也有的像疲憊的老爺爺彎著(zhù)腰，還有的驕傲的抬起頭神氣十足，真是神氣極了！再配上繁多的'花在眼前，一眼看不完壯觀(guān)極了！鮮艷的顏色和香味吸引著(zhù)我，忍不住把目光全投上面去。

　　我也很贊美菊花，不是僅僅因為美麗而是因為他在經(jīng)歷風(fēng)吹日曬時(shí)

　　，我想到不要被困難嚇到，只要你堅持你遲早是一朵盛開(kāi)的花兒，綻放自己的光彩，也可以照亮自己！

　　也許菊花并非那么堅強當但我看到它時(shí)，它臉上充滿(mǎn)微笑，我感到遇到困難都要微笑面對也讓我有了信心對待明天，每次苦惱一想到微笑的菊花，我就充滿(mǎn)信心，祝賀明天的驚喜，也祝賀美麗的菊花！

校園里的風(fēng)景作文 篇4

　　在校園里面,花香讓你覺(jué)得神清氣爽,微風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉,那美麗的綠化長(cháng)廊更會(huì )吸引著(zhù)你不由自主地走過(guò)去.

　　綠化長(cháng)廊在校園的北邊,大約長(cháng)70米.從高俯視,綠化長(cháng)廊是流線(xiàn)形狀的,走在鵝卵石鋪的小路上,覺(jué)得有人按摩那么舒服.前面就是一座假山,常常都會(huì )有調皮的學(xué)生爬上去,神氣的坐在上面.長(cháng)廊的盡頭是一座涼亭,那是同學(xué)避暑的好地方.

　　春姑娘來(lái)了,綠化長(cháng)廊的小草剛剛睡醒,欣欣的張開(kāi)了眼.小草媽媽說(shuō)要帶小草們出去看看大世界,小草們一聽(tīng)都紛紛鉆了出來(lái).小草慢慢變綠了,像翡翠那么綠.小草變的嫩嫩的,軟軟的,像海綿一樣柔軟.

　　夏公公到了,避暑的好地方人真不少.那別致的涼亭內,四個(gè)大理石凳子環(huán)繞在一個(gè)大理石小圓桌.涼亭里全都坐滿(mǎn)了人,有的在扇扇子;有的`再高談闊論;有的在聊天那小樹(shù)和小草的綠也讓綠了很多,那無(wú)名小花的香氣會(huì )使你忘記了炎熱.

　　秋阿姨來(lái)臨了，小草換了金色衣服,圍繞在楊樹(shù)下,就像在聽(tīng)慈祥的爺爺講著(zhù)神奇的傳說(shuō)故事.遠看楊樹(shù)的枝葉像一顆顆碩大的寶石,微風(fēng)吹來(lái),那葉子又像金蝴蝶在空中飛舞.

　　冬伯伯趕走了秋阿姨,就下起了鵝毛大雪.同學(xué)們都開(kāi)心地玩起來(lái),有的打雪仗;有的滾雪球;幼兒打雪仗:有的還用嘴巴接雪;有一個(gè)調皮男孩爬上"雪山頂",大叫:"我到天山山頂"了大家哈哈大笑.

　　綠化長(cháng)廊--我們學(xué)校的好風(fēng)景.四季風(fēng)景如童話(huà),也像幅畫(huà)!

　　我喜歡我們學(xué)校的好風(fēng)景!