【熱門(mén)】名勝風(fēng)景的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的名勝風(fēng)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名勝風(fēng)景的作文 篇1
森林真是多姿多彩啊!天空碧藍碧藍的,好像用凊水洗過(guò)的藍寶石一樣。天上白云飄蕩著(zhù),小鳥(niǎo)一會(huì )兒飛進(jìn)這朵云里,一會(huì )兒飛進(jìn)那朵云里,是不是正在造云房子呢?
遠處的`山連綿起伏,有高有低,錯落有致,怎能不讓人贊嘆大自然的鬼斧神工呢。山一旁的松樹(shù)挺得筆直。
近處的大樹(shù)枝葉茂盛。小草葉子又肥又美。小花絢麗多姿。一陣陣風(fēng)吹來(lái),花、草、樹(shù)、木,一起奏出了“森林交響曲”,一只只蝴蝶隨著(zhù)“交響曲”跳起了舞呢。
小動(dòng)物們也是多種多樣。小兔吃著(zhù)青草,悠閑地坐著(zhù)。小魚(yú)游來(lái)游去,可自在了。小猴東跑西跳,快活極了……
森林真是美不勝收,讓人看得目不暇接呀!
名勝風(fēng)景的作文 篇2
美麗的風(fēng)景——大多數人會(huì )不自覺(jué)得理解成千姿競放的錦繡山河,嘆為觀(guān)止的名勝景點(diǎn)。而我認為美麗的風(fēng)景,甚至是最美的風(fēng)景是那一幅幅溫馨的畫(huà)面。
還記得不久前,我區醫院看病。媽媽在排隊幫我領(lǐng)藥,我四處掃視了一下隨機照了個(gè)空位坐下了。十秒都沒(méi)有。一個(gè)提著(zhù)空袋子,滿(mǎn)頭白發(fā),臉上布滿(mǎn)了皺紋的老奶奶突然出現在我面前說(shuō)道:“小朋友,別坐這個(gè)座位......”僅僅聽(tīng)到這句話(huà)就是我惱怒至極。第一,我不是小朋友了。第二,這座位寫(xiě)了她得名字嗎?她憑什么不讓我坐?我越想越生氣。這時(shí),她又開(kāi)口說(shuō)道:“這個(gè)座位我剛剛坐了,座板還是熱得,你坐著(zhù)會(huì )不舒服的。旁邊還有空位是一直沒(méi)有人坐的。你坐那會(huì )舒服點(diǎn)。
一瞬間,我明白了-----那位老奶奶只是想讓我坐的舒服點(diǎn)。我連忙起身走到了媽媽旁邊。她看我一直沒(méi)有坐下,慌張的說(shuō):“不是我不讓你坐,只是想告訴你不要坐在別人剛坐不久的座位上。別人沒(méi)病還好,要是有傳染病就不好了……”我禮貌性地對她笑了笑。其實(shí)我早已明白她得心意了。一絲暖意涌上了心頭。
原來(lái),陌生人之間也存在著(zhù)無(wú)形的愛(ài),也可以像親人一般關(guān)心對方,為對方著(zhù)想。
陌生人都可以這樣,更不用說(shuō)親人了。每天早上,總有一個(gè)人比你起得早。準備好早餐后,用一陣悅耳的敲門(mén)聲把你喊醒,輕聲的`說(shuō)道:“快起來(lái)吧,吃完早餐上學(xué)去!泵刻熘形,只有一個(gè)人不停地望著(zhù)窗外等待著(zhù)你的身影。用微笑迎接著(zhù)你的到來(lái)。每天晚上,總有一個(gè)人在你睡后,她才睡。在你奮筆寫(xiě)作業(yè)時(shí),她還會(huì )悄悄地為你送上一杯牛奶……
這些時(shí)時(shí)存在的溫馨畫(huà)面,就是我心目中最美的風(fēng)景。
名勝風(fēng)景的作文 篇3
天山,我神往的山,那雄渾峭拔的山峰,那郁郁蔥蔥的森林,都曾在我夢(mèng)中多次重現。尤其是那天山博格達峰下明珠般的天池,那在池畔綠茵茵的草地上拾果皮的小姑娘,更引起我思念天山,思念天池的一片心…… 那是兩年前,我還在新疆讀書(shū)的時(shí)候,爸爸帶我去游覽天山環(huán)抱中的天池,天池是鑲在天山中的翡翠。當我們乘坐的汽車(chē)駛過(guò)一段蜿蜒曲折的盤(pán)山公路,穿過(guò)一個(gè)幽深的峽谷,來(lái)到天池的池畔時(shí),一切都令人感到那樣新奇。
山,綠寶石般的山,形如一只臥虎,林木參天的樹(shù)林,宛如一支龐大的樂(lè )隊,在“風(fēng)”的指揮下,奏出了那“嘩啦啦”的山林交響曲;水,碧綠的天池水,平靜得像一面明鏡。我面對神秘的湖水,展開(kāi)了想象的翅膀。這天池是王母娘娘的洗腳盆?是傳說(shuō)中降妖除怪的神鏡?是山林仙人的寶貝腰帶?如若不是,它怎么那樣清,清得可以看見(jiàn)池底的卵石;又怎么那樣靜,靜得使人感覺(jué)不到它在流動(dòng)。!天池的山水,它足以讓人“醉”了…… “人人沒(méi)有煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”一陣歡快的歌聲,打斷了我的`自醉。我發(fā)現前方來(lái)了一位活潑可愛(ài)的當地人打扮的小姑娘。我倆交談了幾句,便一見(jiàn)如故,搭著(zhù)肩向天池瀑布走去。
來(lái)到了天池瀑布,我完全被它的美姿所吸引了。瞧,那瀑布像一條白練從天而降,濺得銀珠四散,飛沫滿(mǎn)天。這不正像李白詩(shī)中所寫(xiě)的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景象嗎?如果你稍微抬頭瞧,那朦朦的水點(diǎn),就濺到你的眼睛里。走近一步,你的衣褲便被打得半濕,讓你覺(jué)得渾身上下舒服透了!瀑布下有一泓清泉,在陽(yáng)光照射下波光粼粼。那水底的石頭清晰可見(jiàn),有的形若孫悟空,有的貌似大螃蟹,真是千姿百態(tài),美不勝收!澳阆胧裁茨?”小姑娘忽然問(wèn)我。我笑了笑沒(méi)回答。突然,她像發(fā)現什么似的從石頭上起來(lái),飛快地向前跑去。我追到她的跟前,才發(fā)現她的“秘密”。原來(lái),在綠茵茵的草地上有一堆水果皮,她正跪在那兒拾呢!”你干嗎拾這個(gè)?”“你看,這是旅游勝地,怎么能弄臟呢?”幾句話(huà)說(shuō)得我心悅誠服。我也蹲下去,跟她一起拾起來(lái)。 拾完果皮,我們依依不舍地分別了。望著(zhù)她遠去的背影,我領(lǐng)悟道:“天池山秀水美,而這里人們的心靈,比天池更美”……
名勝風(fēng)景的作文 篇4
自從看了日本電影《媽媽的生日》后,我被電影中的索道車(chē)吸引住了,我真想去坐一坐喲!而今,我的愿望實(shí)現了,在我們重慶也建起了一條嘉陵客運架空索道。一天下午,老師帶領(lǐng)我們坐索道車(chē)去游覽。
剛轉過(guò)滄白路口,我們遠遠地就望見(jiàn)像飛機卻沒(méi)有機翼,像汽車(chē)卻沒(méi)有輪子的索道車(chē),正在不快不慢地凌空飛行。同學(xué)們看呆了,不由自主地停住了腳步,盡情飽覽。這時(shí).我不禁想起一首詩(shī):
橫越嘉陵碧波,那兩根堅韌的鋼纜,把當今的蜀道,自信地牽上青天,行星飄渡銀河,像風(fēng)箏漫游藍天。
……
我們來(lái)到索道南站,只見(jiàn)“嘉陵索道”四個(gè)用大理石鐫刻的鮮紅大字,十分引人注目。我們走上三樓“山”字形的站臺上,一位解說(shuō)員阿姨對我們說(shuō):“嘉陵索道全長(cháng)740米,兩組索道分別由承載索和牽引索組成……”我們聞聲望去,兩組索道有力地向嘉陵江北岸延伸,最后在溟中消失。操縱臺上,兩位工作人員正全神貫注地操縱著(zhù)索道車(chē)。這時(shí),一輛紅黃相襯、呈流線(xiàn)型的索道車(chē)徐徐駛進(jìn)了站臺。車(chē)身色調是那么柔和、協(xié)調,形狀是那么神氣。一個(gè)巨大的機械手牢牢地抓住車(chē)廂,用6只大滑輪掛在承載索上。上車(chē)了,我們爭先恐后地進(jìn)入車(chē)廂。開(kāi)車(chē)鈴聲一響,索道車(chē)啟動(dòng)了,只見(jiàn)站臺和拔地而起的樓群飛快地向后倒退。車(chē)內沒(méi)有馬達轟鳴,只有滑輪發(fā)出的輕微的嗡嗡聲,真使人感到仿佛在騰云駕霧一般。極目望,只見(jiàn)行人如螞蟻,汽車(chē)像甲蟲(chóng),朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹飄浮在空中,那碧綠色的嘉陵江水唱著(zhù)歡樂(lè )的歌滾滾向前。沿江整齊排列著(zhù)的船只整裝待發(fā)。那滿(mǎn)載物資的千噸巨輪正乘風(fēng)破浪,昂首前進(jìn)。還有那密如森林的起重機在繁忙地工作著(zhù),整個(gè)重慶港呈現出一片生機勃勃的景象。一位同學(xué)詼諧地問(wèn):“你們說(shuō),現在誰(shuí)對索道車(chē)最眼饞?”同學(xué)們都愣住了!鞍,告訴你們吧,要數牛郎織女最眼饞!如果銀河也安上這玩藝兒,他們就不會(huì )一年到頭只盼一個(gè)7月7啦!”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。不一會(huì ),索道車(chē)就到達了北站。這索道車(chē)把江南江北聯(lián)結在一起了,山城人民多年的'心愿實(shí)現了。我不由得又想起另一首贊美索道的詩(shī)來(lái)——
!嘉陵索道,您那兩根平行的鋼纜,是數學(xué)式里的等號,它精采地演繹出,江北等于江南,企求等于現實(shí),天堂等于人間。
不一會(huì )兒,我們又乘著(zhù)索道車(chē)回到南岸,同學(xué)們興高采烈地說(shuō):“這次坐索道車(chē)真有趣,簡(jiǎn)直過(guò)了一次‘飛機癮’!”
啊,嘉陵索道!你為嘉陵江南北兩岸人民的交通提供了極大的方便,你為山城增添了瑰麗的色彩。
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