【精選】故鄉的風(fēng)景作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的故鄉的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故鄉的風(fēng)景作文 篇1
念念不忘這首《故鄉的原風(fēng)景》，這是我唯一喜愛(ài)的陶笛曲，創(chuàng )作者是日本陶笛大師宗次郎。笛音繚繞孤崖，婉轉凄涼。我一連聽(tīng)了好幾遍，仍是意猶未盡，“片片相思，順著(zhù)江河下；絲絲懷想，隨著(zhù)風(fēng)兒牽掛；涓涓愛(ài)戀，碧泉般無(wú)瑕；幽幽笛音，縈繞谷崖……”
徐光中詞寫(xiě)的忘情，宗次郎吹的忘情，我是聽(tīng)的忘情，他們可以用自己的才華表達出來(lái)，我只有用眼淚表達……在沒(méi)人的地方，自己偷偷拭淚。在故鄉的原風(fēng)景里，有一棵棵自然生長(cháng)的常青樹(shù)，在一棵棵樹(shù)的后面和周遭，有著(zhù)一間樸實(shí)簡(jiǎn)單的建筑，是一間小屋。小屋行不幾里，有一方田地，種著(zhù)農作物，這些是宗次郎生活的環(huán)境。
拜師學(xué)陶笛，過(guò)著(zhù)禪居，或者說(shuō)是隱士般的生活，自耕自食，幾番陶醉于故鄉的原風(fēng)景里，這是我所向往的生活方式。無(wú)爭無(wú)所求，專(zhuān)注于自己所喜愛(ài)的事物上�！豆枢l的原風(fēng)景》之所以能這么打動(dòng)人，不僅僅是因為凄婉的音調，更是包含在曲子里那深沉的故鄉情。
我亦是一個(gè)土生土長(cháng)的農村娃，從小看過(guò)矮山丘、炊裊煙、牧黃牛、小屋村、小磚房里的籬笆欄，聽(tīng)著(zhù)《故鄉的原風(fēng)景》，輕輕的閉上眼，腦海中浮現兒時(shí)那一幅幅故鄉的風(fēng)景，原來(lái)的故鄉風(fēng)景……
時(shí)間在往前推移，我不忍看故鄉的風(fēng)景，被一間間的工業(yè)建筑代替，我想改變，卻無(wú)能力改變，只能聽(tīng)著(zhù)《故鄉的原風(fēng)景》，想著(zhù)故鄉的原風(fēng)景……
故鄉的風(fēng)景作文 篇2
我今年20歲了，20歲的這個(gè)冬天，顯得有些凄涼。20歲的這個(gè)年，過(guò)得有些無(wú)聊。
不知道是為什么，好像是長(cháng)得越大，就越不想過(guò)年一樣�？墒切睦飬s是那么的想回家看看爸爸媽媽?zhuān)M管我沒(méi)離開(kāi)這個(gè)城市，而僅僅是在不同的區，我也是那么的想念著(zhù)他們，走到哪兒都能想起。
想起那天，一個(gè)人走在校園里，孤獨，落寞無(wú)盡的在蔓延。直到淚水滑落時(shí)，我感覺(jué)此刻我所在的校園，不屬于我，沒(méi)有我的一席之地。我的棲身之所，在這個(gè)世界上可能根本就沒(méi)有。
我真是很無(wú)助。這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的無(wú)助，一個(gè)人活著(zhù)就像是行尸走肉一樣，對世界毫無(wú)意義。大學(xué)里，有時(shí)一個(gè)星期都沒(méi)有人打電話(huà)來(lái)，那對于我來(lái)說(shuō)真的是極度的恐懼，就像是透明的一樣，活著(zhù)，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，像是早就被世界遺忘，不，應該說(shuō)是遺棄，因為我就像是沒(méi)有絲毫利用價(jià)值的廢品被丟在一個(gè)角落，無(wú)人問(wèn)津。
一個(gè)人就這樣形單影只的走著(zhù)，漸漸地不知道自己的未來(lái)到底會(huì )被自己創(chuàng )造成什么樣子，是美好的還是一文不值的。迷茫，此刻對于我就是一個(gè)從來(lái)沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的困境，掙脫不了，困在一角快要窒息了。
我感覺(jué)到自己已經(jīng)被這個(gè)校園所遺忘，絲毫感覺(jué)不到自己的價(jià)值，這樣無(wú)所事事的過(guò)著(zhù)，就像是一個(gè)等待那天被處決的死囚一樣，慢慢的等待死亡到來(lái)的一刻，很是難受，不管做什么都籠罩著(zhù)一成散不開(kāi)的濃霧，心不在焉。除了恐懼，還是恐懼，于是拼命的掙扎，想要擺脫這種感覺(jué)的糾纏，想要找到一個(gè)自己能被重視，自己能有利用價(jià)值的地方。
于是，我是那么的想要回家，那么的期盼著(zhù)回家，家里有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)依镉兄?zhù)一種熟悉的感覺(jué)，家里有一種味道，讓極度恐懼迷茫的我能夠安靜下來(lái)，因為我感受到了久違的安全，我是有價(jià)值的，我不會(huì )被丟棄。
回家就是一次給自己輸入新的營(yíng)養，以維持自己在這個(gè)世界上活著(zhù)。好久沒(méi)有回來(lái)了，路上全是些斷壁殘垣，荒涼到不禁讓我歡呼雀躍的心打了個(gè)寒噤，著(zhù)實(shí)是嚇得不輕，因為那種只有植物呼吸著(zhù)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)一滴的人氣，又一次被扔到了世界一角，我被徹徹底底的孤立了。
之所以會(huì )有這樣的感覺(jué)，是因為，這塊土地，我本是那么的熟悉。我在這塊土地上，過(guò)完了我最天真爛漫的小學(xué)，這些斷壁殘垣曾是我許許多多同學(xué)的家，這條寂靜的小路曾經(jīng)有多少歡聲笑語(yǔ)在環(huán)繞，可是，曾經(jīng)的這些都沒(méi)有了，消失得那么干脆干凈，就像從來(lái)不曾存在過(guò)一樣，連有些托著(zhù)我們快樂(lè )的老樹(shù)都消失不見(jiàn)了，我頓時(shí)就感覺(jué)到我所熟悉的變得是那么陌生，成了讓我承受不了的凄涼。我仿佛是漂在這個(gè)世界上的，看不見(jiàn)未來(lái)會(huì )有誰(shuí)來(lái)拉住我，連自己的根都讓天消滅的那么干凈，讓我找不到，更修復不回來(lái)。人家說(shuō)“睹物思人”，可是現在連物都沒(méi)有了，還能怎么牽動(dòng)那么動(dòng)心的美好回憶。
我還能怎么活著(zhù)，活一天我就忘了一天，沒(méi)有過(guò)去，承載過(guò)去的載體早就被掏光了，真像是一塊浮萍，將要飄向何方，會(huì )在那里停留，真是一點(diǎn)都不知道。
而我唯一清楚明白的就是一切都變了，再也找不到故鄉最原本的景色……
人去樓空，物非物，人也非人，還能找到些什么最初的那份迷人的景色呢！
可我還是那么的熱愛(ài)著(zhù)沒(méi)有了原本風(fēng)景的故土，我是那么的期待著(zhù)即將在這塊土地上拔地而起的一切。我是那么的向往著(zhù)明天，我希望我的明天里沒(méi)有我此刻所感受到的孤獨、寂寞。我平靜的眺望遠方，期待我的心能幸�；ㄩ_(kāi)……
故鄉的風(fēng)景作文 篇3
我的故鄉在湖北一個(gè)小鎮，那里很熱鬧，人們喜歡串門(mén)，放五彩繽紛的煙花。風(fēng)景也特別秀麗，有綿延起伏的群山、一望無(wú)際的稻田……
故鄉的山是綿延起伏的，它們不像杭州的山，各座山離得很遠，孤獨又寂寞。家鄉的山湊在一起熱鬧極了，像一群小孩子肩并肩在竊竊私語(yǔ)，誰(shuí)也不舍得離開(kāi)誰(shuí)。我家門(mén)口就有一座板栗山，一到冬天，山上便鋪滿(mǎn)了松軟或金黃或灰敗的落葉。層層疊疊地鋪了厚厚的一層，像給這座山蓋上了厚厚的棉被一樣，以抵御冬天寒冷的大雪。別看葉子松軟，隨便翻開(kāi)落葉看看，下面卻藏著(zhù)帶刺的果子——板栗。這么堅硬的果子，我該拿它怎么辦呢？爸爸教我用石頭砸開(kāi)它，剝開(kāi)板栗的殼，就會(huì )看見(jiàn)一顆棕黃色的板栗。吃貨們可就興奮了，嘗起來(lái)又香甜又可口。我們家鄉常見(jiàn)的佳肴，就是板栗燉雞。
山上還有一種有趣的植物。葉子形狀類(lèi)似五角星，鋸齒很鋒利。爸爸告訴我，這是他們小時(shí)候最喜歡的玩具之一。把它的葉子折回來(lái)扔進(jìn)火里，你可要捂好耳朵了，“噼里啪啦，噼里啪啦……”就像放鞭炮一樣。爸爸小時(shí)候和小伙伴最?lèi)?ài)在冬天燒這種葉子，這樣就可以給寧靜的冬天帶來(lái)一絲熱鬧。
老家還有一處獨特的風(fēng)景，秋收后的稻田只剩一茬茬的秸稈，稻田里還有一種可愛(ài)的動(dòng)物——山羊。他們可是稻田里的�？�，放羊人只要一把他們放出羊圈，它們就會(huì )立刻跑到稻田里嬉戲玩耍。它們跑的非�？�，有時(shí)候我會(huì )在后面追趕它們，想抱抱這些可愛(ài)的小山羊，它們就會(huì )和我在稻田里玩起轉圈圈的游戲。如果從高處望下去，好似一大朵的白云在一塊塊的田地里飄動(dòng)。
瞧！我家鄉的美景不正好湊成一幅優(yōu)美的田園畫(huà)嗎？這獨特的美，也經(jīng)常吸引著(zhù)我。身在杭州的我，時(shí)常不經(jīng)意的就會(huì )回憶起在老家開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)光。
故鄉的風(fēng)景作文 篇4
我的故鄉，是一個(gè)美麗的.地方;我的故鄉，是一個(gè)心曠神怡;我的故鄉，是一個(gè)令人陶醉的地方。故鄉的美景也賽過(guò)美麗的桃花源，勝過(guò)雄壯的瀑布，也比過(guò)其它美景。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天飽含著(zhù)春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。故鄉的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”。小燕子唱著(zhù)春天的歌，從樹(shù)梢掠過(guò)。成群的小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽在小溪里戲水、玩耍。��！好一片春意盎然的景象��！
夏天到了，就像是爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而逐漸沸騰一樣。天空上晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)把地面考得滾燙滾燙的。一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一滾熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵擋不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成個(gè)細條了，頭也垂下了�？珊苫▍s依然挺立著(zhù)：只見(jiàn)荷花盛開(kāi)著(zhù)，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她們千姿百態(tài)，純潔無(wú)暇：有的躲在荷花背后，不肯露頭，好像一個(gè)羞怯的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，散發(fā)出陣陣芳香：有的還是花蕾，看起來(lái)飽脹地馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)翠綠雕刻大圓盤(pán)，有的高于水面，有的貼在水面，有的低于水面。
秋天到了，果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節，又是一個(gè)美麗的季節。一群群的蝴蝶又開(kāi)始活躍起來(lái)了，被秋風(fēng)吹落的葉子，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，落到了地面，瞧！他們在空中盡情翻飛，五顏六色的：紅的，黃的，綠的……
冬天是一個(gè)寒冷的季節，醞釀著(zhù)一個(gè)銀色的夢(mèng)。呼呼——寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，樹(shù)上，地上，屋頂上……到處都是雪。許多花都凋謝了可那不畏嚴寒傲霜斗雪的梅花卻還在盛開(kāi)著(zhù)，在這冰天雪地里，梅花開(kāi)放，給銀色的夢(mèng)增添色彩。孩子們一窩蜂的跑了出來(lái)，玩起了打雪仗，堆雪人……農民們也眉開(kāi)眼笑：“明年又是一個(gè)大豐收！“這一派景象不由得想起了宋代詩(shī)人的贊美名句：”得水能仙與天奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌，先風(fēng)道骨今誰(shuí)有？淡掃峨眉參一枝”。
��！我的故鄉！你真美！
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