這里的風(fēng)景作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的這里的風(fēng)景作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這里的風(fēng)景作文 篇1
人們常說(shuō)，自然風(fēng)光無(wú)限好。是啊，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我很是贊同。在大自然中的無(wú)數風(fēng)景點(diǎn)里，在大千世界的各處優(yōu)美風(fēng)景中，然而，能讓我陶醉，能讓我最喜歡的，是我家門(mén)前的風(fēng)景。
春日，門(mén)前一片春意盎然的景象好是迷人。門(mén)前那一片芳土上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的青草，在春風(fēng)姐姐的吹拂下，他們扭動(dòng)著(zhù)身軀，好似在齊跳廣場(chǎng)舞，周?chē)恢挥X(jué)早已開(kāi)滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的漂亮小花，紅的像火，白的像雪，黃的像金，遠遠望去，好像鋪了一張五顏六色的美麗地毯，宛如大地穿上了一條美麗素雅的花裙。呀，你看旁邊那幾株柳樹(shù)，總愛(ài)不時(shí)地梳理自己那頭翠綠的秀發(fā)，在一面翠鏡上，早已有幾只野鴨在嬉戲，讓你仿佛身臨“春江水暖鴨先知”之境。這樣的美景，怎么能不使你陶醉呢？
夏日，草兒已經(jīng)長(cháng)大了許多，但是仍然身著(zhù)翠綠的襯衫，并未因驕陽(yáng)換上黃色的衣裳�；▋阂餐恐ǚ鄣鼐`放可愛(ài)的笑臉，并不時(shí)引來(lái)群群蜂蝶大軍，還有無(wú)數蜻蜓小兵。那柳樹(shù)也更加枝繁葉茂了，還不時(shí)的有鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)梢上歡快歌唱，仿佛邊觀(guān)賞景色，邊贊嘆道:“這的風(fēng)景真是美麗�！鼻�！這樣的風(fēng)景，多可愛(ài)呢。
秋日，許多草兒已經(jīng)枯黃，柳樹(shù)也已把秀發(fā)染成了黃色，柔風(fēng)陣陣吹哇，葉子們紛紛開(kāi)始了他們的飛行旅程。這時(shí)，一幅凋零、些許凄涼的畫(huà)面便展現在眼前。偶爾坐在柳樹(shù)下，還會(huì )不時(shí)看見(jiàn)一群大雁編隊南飛，我們便不時(shí)想起王灣的《次北固山下》中的詩(shī)句:鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊。這怎能不讓人飄起一縷愁緒呢？同時(shí)祝愿詩(shī)人，希望他的鄉書(shū)真的能夠由大雁幫他捎回家呀！
冬日，柳樹(shù)只剩光禿禿的枝條和樹(shù)梢了。我們只能遐想:到了來(lái)年，它又會(huì )長(cháng)得多健壯呢？然而這個(gè)過(guò)程是無(wú)比美好的，快樂(lè )的，因為你的腦海里會(huì )再次浮現春日的美景，那些迷人的景象��！
��！自然風(fēng)光就是如此優(yōu)美，如此能令人陶醉，如此能令人舒心愜意。自然風(fēng)光的美也是淳樸的，無(wú)與倫比的。我想站在我家門(mén)前，大聲地吶喊——我最?lèi)?ài)這里的風(fēng)景！
這里的風(fēng)景作文 篇2
這里沒(méi)有繁花似錦，卻蔓延著(zhù)馥郁的芬芳；這里沒(méi)有燈光璀璨，卻點(diǎn)綴著(zhù)銀星萬(wàn)點(diǎn)；這里沒(méi)有山珍海味，卻升起裊裊炊煙。這里的風(fēng)景，平凡而又樸素，卻彌漫著(zhù)家的溫馨。
這里的風(fēng)景，是滿(mǎn)眼的綠意。修竹搖曳著(zhù)身影，墨綠的影子投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影；松柏傲然挺立，蒼翠的葉子裹住了嚴冬深沉的寒意；枇杷樹(shù)葉長(cháng)長(cháng)地伸展開(kāi)來(lái)，毛絨絨的，好似厚厚的毛毯，泛著(zhù)厚重的綠。鮮嫩嫩的荊棘剛冒出頭來(lái)，嫩綠得好像可以掐得出水來(lái)。風(fēng)輕拂山林，漫山遍野的綠都像水般淌了起來(lái)，從深到淺，從淺到深，蒼翠欲滴地流入了眼中，流入了心里。風(fēng)攜來(lái)山林的清香，融合著(zhù)每一種植物的問(wèn)候，溫暖得叫人心醉。小小的村莊臥在群山的懷抱中，小小的人兒奔跑在山野間，風(fēng)送來(lái)人們的心語(yǔ)：這里的風(fēng)景純真而又質(zhì)樸。
這里的風(fēng)景，是傾瀉的星光�？罩械姆毙钦Ｖ�(zhù)眼睛，水上波紋閃著(zhù)銀光。小小的院落中，一家人圍著(zhù)小木桌，坐在矮矮的小椅上，平凡得如這犄角旮旯的山中的平凡村莊。奶奶昏沉沉地打著(zhù)盹兒，孩子不知疲倦地繞著(zhù)院子跑啊跑啊，母親溫柔地看著(zhù)，眼神柔軟得像一片湖，父親和爺爺似乎在討論著(zhù)什么。星光灑在一家人的身上，給周?chē)囊磺信香y裝。那跳動(dòng)的星星仿佛在訴說(shuō)著(zhù)：這里的風(fēng)景平凡而又溫馨。
這里的風(fēng)景，是飄散的炊煙。柴火的溫熱仿佛還在臉龐，遠遠地便傳來(lái)鄉鄰的呼喊聲：“我家做了青團，快來(lái)吃呀！”聲音傳得很遠，在村莊上空一直飄蕩。鄉鄰將熱騰騰的青團塞到手上，綿軟的面皮帶著(zhù)青草的清香一直停留在口齒間，難以忘卻那純樸的味道。母親端著(zhù)一碗魚(yú)鲞也塞到鄉鄰的手中，并不推脫，也不多說(shuō)，世世代代的默契盡化在兩人濃濃的笑意中。炊煙升起，一直飄到空中，再化入云中，似乎在書(shū)寫(xiě)著(zhù)：這里的風(fēng)景和諧而又美好。
這里的風(fēng)景，是家鄉的風(fēng)景。這里的山，這里的天，這里的人，這里的一切都是那么恬靜美好。這里的風(fēng)景，在無(wú)數個(gè)游子的夢(mèng)中一次又一次地閃現。仰望這片天空，踏上這塊土地，我慶幸，我生活在這里的風(fēng)景中。
這里的風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉在江南，這里是魚(yú)米之鄉、水鄉、酒鄉和橋鄉的紹興，這里的風(fēng)景別樣的好，到處是白墻灰瓦，綠樹(shù)紅花，小魚(yú)兒在湖水中自由自在地游來(lái)游去，有鯽魚(yú)，有鯉魚(yú)，還有小蝦米。
我的家鄉紹興，這在浙江省中算得上是一個(gè)十分美麗的地方。雖然西湖很美，但是我還是喜歡我自己的家鄉。因為家鄉處處充滿(mǎn)生機，到處是花紅柳綠，美妙絕倫。
春天，我的家鄉的山上一片紅綠相間的顏色，許多樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，紅色的是映山紅，在映山紅開(kāi)遍山野之時(shí)，山上全是紅色。我非常喜歡，我總是愛(ài)去揪一些花瓣，把它們放進(jìn)嘴里，酸酸的很好吃。這時(shí)往往迎春花也開(kāi)了，黃黃的十分好看。有些時(shí)候，剛剛冬眠好的野豬也會(huì )在山水間奔跑著(zhù)。
夏天，汩汩的溪流順著(zhù)山勢流了下來(lái)，每當此時(shí)，我總會(huì )邀請我的哥哥到山間去捉石蟹。我們卷起了褲腿，走到溪水中去，翻開(kāi)石頭，看有沒(méi)有好點(diǎn)的螃蟹，我們一天下來(lái)就能捉十幾只小螃蟹。
秋天，飄落的樹(shù)葉掉到了小溪中被水沖走，果樹(shù)上的果實(shí)都成熟了，我就會(huì )在山水間走著(zhù)，踏著(zhù)由無(wú)數樹(shù)葉鋪成的小路，心中格外愜意，再順手摘個(gè)蘋(píng)果吃，別提有多快樂(lè )了！
冬天，下著(zhù)雪，山上一片白色，我就邀請那里的一些朋友打雪仗、堆雪人，每一天都過(guò)得都非常充實(shí)。
誰(shuí)能說(shuō)這里的風(fēng)景不是最好最美的呢？
這里的風(fēng)景作文 篇4
穿過(guò)蜿蜒的山路，一路竹子遮天避日，我回到老家。
進(jìn)屋，木門(mén)“吱嘎”作響，小狗“汪汪”叫喚，鴨子“嘎嘎”聲此起彼伏，魚(yú)兒“撲棱外棱”上躥下跳，土坯房上斑駁的痕跡，濃濃的鄉村田園氣息撲面而來(lái)，這就是我的童年的起點(diǎn)。
順著(zhù)溪水緩流，我來(lái)到了后院的小竹林，抬頭仰望，藍藍的天，白白的云，映得竹林越發(fā)別具一格。踏著(zhù)凹凸不平的小路，一進(jìn)竹林，只覺(jué)一頓神清氣爽，除了幾處葉縫之間透過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)光圈，都是綠，是竹子的翠青，是小草的嫩綠，慢慢走著(zhù)，伴著(zhù)竹子“吱吱”聲，綠在我里，我在綠里。
一個(gè)踉蹌，我低頭看下那一小叢草。用鋤頭鋤開(kāi)土凈，竟是一塊竹筍，披著(zhù)褐色的衣裳，幾片淺綠的葉子點(diǎn)綴著(zhù)。我拿著(zhù)戰利品，思緒飄到八年前。那時(shí)的村子，人還多，我和小伙伴們總在家長(cháng)忙碌之時(shí)，幾人偷偷扛著(zhù)一個(gè)大鋤頭，“哼哧哼哧”爬上來(lái)，唱著(zhù)“兩只老虎”這樣再簡(jiǎn)單不過(guò)的童謠。分頭行動(dòng)，蹲在地上，小眼睛努力辨別是否有竹筍隱藏在地里�！鞍�！快過(guò)來(lái)！這有，這肯定有！這么突出！”女孩稚嫩的聲音歡呼著(zhù)。幾人迅速聚集一起，挨個(gè)拿著(zhù)那比自己還高的鋤頭，小心翼翼的除土，淺淺的筍頭露出來(lái)了，極大振奮了幾個(gè)小人兒的干勁，奮力挖土，卻發(fā)現那早已被人挖過(guò)�！爸皇�(gè)頭頭啊，害得我白費力，都怪你�！币粋�(gè)小男孩嘟囔，有些責備的看下剛剛那個(gè)女孩，女孩一點(diǎn)都不矯情，眼神都沒(méi)一絲委屈，微擼袖子，猛拍男孩的背，似笑非笑道“你剛剛說(shuō)啥？看著(zhù)女孩一副大姐大的樣子，男孩立馬埋怨便稱(chēng)贊：“哪有，姐做什么都對�！笨粗�(zhù)男孩諂媚的笑臉，一眾人哈哈大笑。伴著(zhù)竹葉“沙沙”響，四是人間最美樂(lè )章，而己人嬉戲打鬧的場(chǎng)景，也成了竹林中一抹別樣的'風(fēng)景線(xiàn)。
思緒飄回，幾年過(guò)去了，我去過(guò)了宏偉的長(cháng)城，看過(guò)巍峨的華山，見(jiàn)過(guò)壯麗的兵馬俑。但小竹林，卻時(shí)時(shí)讓我念起，因為它承載著(zhù)我的童年，因為它擁有著(zhù)兒時(shí)最美的風(fēng)景，它也有別樣的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景作文 篇5
在一次偶然的機會(huì )，我和爸爸去浙江雁蕩山游覽。這里的山十分陡峭而又十分美麗奇形，在綠樹(shù)環(huán)繞中，一條條瀑布懸掛著(zhù)，多么有氣勢，飛流而下的瀑布發(fā)出雄渾的聲音，濺下的水花更是艷麗，猶如一朵朵晶瑩的花朵開(kāi)在水面上，忽而又凋謝了。
但是，令我回味無(wú)窮的并不是飛流的瀑布，也不是奇形的山，而是壯觀(guān)的——“斷腸崖”。
“斷腸崖”上有一塊很醒目的石頭，上面鐫刻著(zhù)三個(gè)紅色的大字——“斷腸崖”；還有兩三行紅色的小字——“十六年后在此重合，夫妻情深勿失信約”。
摸著(zhù)這塊石頭，有一種莫名其妙的感覺(jué)，仿佛看到了刻字時(shí)的情景，又仿佛看到了刻字時(shí)人的奇妙表情，似乎自己就是刻字人。
來(lái)這里游覽得人不少，大家手中都是數碼相機，東照一張，西拍一張。
往下看時(shí)，朦朦朧朧的，被霧擋著(zhù)，看下面的景物時(shí)，模模糊糊。隱隱約約看到了一座紅磚白瓦的寶殿，這一切似乎發(fā)生在天上，每一個(gè)人都像是仙人，而霧中的建筑物又似天上的南天門(mén)。霧下的每一個(gè)人似乎都在騰云駕霧。
涼風(fēng)吹來(lái)時(shí)，心情更是一片舒暢，讓人身臨奇境，給人一種妙不可言的感覺(jué)；又似一首輕盈而優(yōu)雅的樂(lè )曲，在耳邊回蕩……
投進(jìn)大自然的懷抱時(shí)，我看見(jiàn)了奇山秀水；領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿時(shí)，我游覽了仙境般地“斷腸崖”；傾聽(tīng)大自然的聲音時(shí)，我欣賞了涼風(fēng)帶來(lái)的一首首優(yōu)美的歌曲。隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我依依不舍的離開(kāi)了這風(fēng)景優(yōu)美的“圣地”……
這里的風(fēng)景作文 篇6
世界的風(fēng)景千姿百態(tài)，美不勝收，讓人流連忘返。但在我心中最迷人、最有趣的是縣里的文化中心。
文化中心主要由少年文藝館、革命烈士紀念館、水庫旁的小湖組成。這里雖說(shuō)不是什么名勝古跡，但總能給我一種踏實(shí)感。
走過(guò)曲折的石橋，不遠處就有清亮的湖水。湖水中的小魚(yú)不停地跳躍著(zhù)，似乎正在與船上的乘客打招呼。湖邊上的青山郁郁蔥蔥，慷慨地將綠散在湖面上，陽(yáng)光也調皮地跳入水中，它們在湖面上與湖水互相輝映，成了一道光亮的風(fēng)景線(xiàn)。游客在橋頭互相留影，合照，無(wú)不贊嘆它的美。踏過(guò)草地和鮮花，前方有著(zhù)一座用巨石建造的亭子，亭中雕刻的蓮花、鯉魚(yú)，顯得格外生動(dòng)、逼真。亭子前方的窄橋上刻畫(huà)著(zhù)各種芬芳秀麗的花朵，每當雨季來(lái)臨時(shí)，魚(yú)兒在橋邊游來(lái)游去，雨水滴落在橋欄上，橋欄上的花猶如含苞待放。
在欣賞湖水中的亭橋中的一會(huì )兒功夫，就來(lái)到了革命烈士紀念館，革命烈士紀念館座落在山頂上，其中還有一個(gè)高大的紀念碑，用來(lái)紀念那些為國家拋頭顱、灑熱血的先烈們。紀念館中有著(zhù)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和一步步取得的成就，人型塑像中的神情，更能從中看出復興國家的堅定。在玻璃柜中放置繳來(lái)的日本武士軍刀，好像也在描述著(zhù)日本帝國主義的殘暴。
領(lǐng)略過(guò)中國革命的光輝歷史，順著(zhù)悠靜的山路來(lái)到了少年文藝館。少年文藝館是青少年施展才能的地方，每位青少年都可以在這里認識自己，展示自己，譜寫(xiě)自己的未來(lái)。每到一定時(shí)期，縣里的電視報道人員，會(huì )在這里錄制青少年奮斗的場(chǎng)景，讓全縣人民都能堅定那種拼搏意識。
少年文藝館前有一大片綠地。人們清晨在這鍛煉，更有老人在這里跳廣場(chǎng)舞。有時(shí)，從這仰望青山綠水，也有一種不同凡響的趣味。
盡管我去過(guò)更多比這兒更美麗的地方，但這兒是我的家鄉，它有著(zhù)諸多不能代替的情感。它不會(huì )讓我感到陌生，反而會(huì )更讓我感到一種特別的親切感和真實(shí)感。當一人坐在綠地，看著(zhù)青山、綠水、白云，看著(zhù)人們歡笑，這也是一種幸福。
點(diǎn)評：這篇文章給能發(fā)現身邊的美，從身邊寫(xiě)起，小而具體。寫(xiě)身邊，卻能寫(xiě)得這樣富有感情的不多見(jiàn)。文章按照一定的空間順序來(lái)寫(xiě)這里的景物，整篇文章采用總分總的形式來(lái)寫(xiě)，脈絡(luò )清晰。從文章中可以得出這樣的啟示：對于身邊的的景物，只要傾注感情，一樣可以發(fā)現它的美。
這里的風(fēng)景作文 篇7
風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條；水，漂白了鴨的羽毛。盼望著(zhù)整整一個(gè)冬天，春天終于來(lái)到。我們禁不住春的誘惑，決定去爸爸老家踏青。
一進(jìn)村口，一片油菜花地呈現在我的眼前，我的眼睛被這成片金黃牢牢地吸引住，只見(jiàn)成群的蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)，忙碌地穿梭于花叢之中。我忍不住打開(kāi)車(chē)窗，嗅一嗅這大自然的香氣。
車(chē)子很快到了奶奶家，只見(jiàn)奶奶挎著(zhù)竹籃，準備鎖門(mén)。原來(lái)奶奶要去田埂上摘蒿葉呀！我的鼻頭仿佛飄來(lái)了蒿子粑的香味兒，便和奶奶一起去摘蒿葉了。
剛下完雨的田埂上，散發(fā)著(zhù)泥土的清香。奶奶帶我認識蒿葉。蒿葉葉面呈綠色，葉底微白帶絨毛，葉片尖尖的，聞起來(lái)有一股清香。只見(jiàn)田埂上的蒿葉一叢一叢，我也拿出剪刀，當奶奶的小助手，不一會(huì )兒功夫，就采了一籮筐。
吃完午飯，爸爸帶我和媽媽上山挖筍。進(jìn)了竹林，我發(fā)現林子里哪兒有筍子呀？全是竹子！爸爸看我不解的樣子，似乎看透了我的心思。爸爸說(shuō)：你別急，筍子在土里呢！我告訴你，如果土上有裂縫，那么土下很可能會(huì )有一條小生命，正迫不及待地想鉆出土壤，見(jiàn)見(jiàn)世界。那么我們試著(zhù)挖開(kāi)看看是不是有竹筍。只見(jiàn)他一揮鋤頭，在土上挖開(kāi)一個(gè)窟窿，果然，土里出現了一根鮮筍探出的頭。我不顧爸爸的阻攔，搶過(guò)他手中的鋤頭，往下一挖啪！那根竹筍，竟活生生的斷成了兩截。心急吃不了熱豆腐！你要先將筍子的根部挖出來(lái)，再反方向將根部挖斷爸爸看著(zhù)我說(shuō)。
忙活了一下午，袋里裝滿(mǎn)了大大小小的筍子，今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
這里風(fēng)景獨好，我愛(ài)春天的鄉村！
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