精選風(fēng)景作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
我的家鄉交糧村，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間回去，只有節假日跟著(zhù)爸爸媽媽一起回去。這里的風(fēng)景很美，最有特色的是山和小溪。
小溪從我家門(mén)前流過(guò)，小溪的兩岸是一座小木橋連接的，我到馬路上玩耍必須走小橋，橋看起來(lái)?yè)u搖晃晃，其實(shí)很結實(shí)，爸爸都能四平八穩地挑著(zhù)兩籮筐大米從橋上走過(guò)。小溪的源頭就在交糧村尾，流到我們家才兩公里長(cháng)。水很清，清澈的能見(jiàn)到水底，小魚(yú)在水底自由的游來(lái)游去。我問(wèn)爸爸水為什么這么清？爸爸告訴我，這都是山泉水匯聚成的，現在農民的生活水平提高了，都知道愛(ài)護家園、愛(ài)護環(huán)境，所以魚(yú)兒也多了起來(lái)，水也比以前更清了！溪邊有塊大青石板，四、五米長(cháng)，米把寬，三、四十厘米厚，真不知道是哪個(gè)大力士把它搬到這里來(lái)的，奶奶總是在大青石板上面洗菜、洗衣服，真是方便！離我家有二百米的地方，有一個(gè)小瀑布，小溪的水從上面往下流，形成的水簾比以前我在東北見(jiàn)到過(guò)的湖面還亮、還滑，落下來(lái)濺起的水花，銀白銀白的，比東北的雪花更白！
山在我家后面，就像一個(gè)綠油油的大巨人，巨人身上有杉樹(shù)、松樹(shù)，還有些不知名的雜木和雜草。不管春夏秋冬，山上都是綠油油的，給人生機盎然的感覺(jué)。山上的春天，有小春筍，只有手指那么大，吃起來(lái)可比大春筍好吃多了；夏天，有野生毛桃等水果供我們采摘；秋天，野果更多了，一種像芭蕉叫八月瓜的'水果，我覺(jué)得是世界上最好吃的水果；冬天雖然沒(méi)什么可以吃的果實(shí)，但有綠油油的杉樹(shù)、松樹(shù)陪著(zhù)我也很好。爸爸告訴我，后面這座山，是他小時(shí)候的根據地，在這里捉迷藏，在這里砍柴，還在這里采摘野果！現在生活水平提高了，不用再像那時(shí)候那樣勞動(dòng)了，可是我好羨慕他能在這里勞動(dòng)時(shí)而帶來(lái)快樂(lè )！
家鄉的一草一木都記載我的心里，我愛(ài)我的家鄉！
風(fēng)景作文 篇2
青蔥歲月，轉眼即逝。少年啊，去吧，去追尋你心中的夢(mèng)想，循著(zhù)夢(mèng)的足跡繼續前行！這個(gè)神奇的夢(mèng)想，或大或小，或濃或淡，或遼闊無(wú)垠，或微不足道......但是無(wú)論路途多么遙遠，在追尋夢(mèng)的道路上，請堅信自己，不要放棄。
我的夢(mèng)想就是飽覽世間美麗的山水，領(lǐng)略心中無(wú)限的風(fēng)景。近水遙山，自有情趣，大千世界，風(fēng)景各異。世上有多少人都在默默地追尋著(zhù)這樣的夢(mèng)。我的足跡自不必遍布天下，但夢(mèng)想卻不可辜負。
神州處處都有美好的自然風(fēng)光，我的心中也有自己向往的圣地。桂林山水是我最向往的山水聚集之處。蕩漾的漓江秀麗脫俗，一座座拔地而起的青山環(huán)繞著(zhù)它，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。杭州西湖嫻靜淡雅，水靜得不能再靜，唯有舟行在湖上時(shí)，才會(huì )漾起一圈圈水紋，令我心馳神往。還有波濤洶涌的大海，飛流直下的瀑布，沙漠戈壁，高山叢林......雖然數不勝數，但是都值得我去體驗，去銘記。
那壯觀(guān)的白果樹(shù)瀑布啊，直直從陡峭的高峰上傾斜下來(lái)，何等壯觀(guān)，好像怎么也流不盡；那湛藍的南海啊，波瀾壯闊，讓人忘卻生活的煩惱，那海底的獨特景象更是讓人贊不絕口......我知道，唯有不懈努力，才能有機會(huì )觀(guān)賞更多的風(fēng)景！
“淡妝濃抹總相宜�！焙锰鞖庖埠�，壞天氣也罷。只要是旖旎的風(fēng)景，都能發(fā)現它們蘊含著(zhù)獨特的美。人生也是如此，無(wú)論順境逆境，坦途坎坷，都可讓你受益無(wú)窮。走在人生的道路上，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，朝著(zhù)心中的方面飛翔，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，你就一定會(huì )夢(mèng)想成真！少年啊，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不畏艱辛，不怕苦累，總有一天，你會(huì )登上人生的巔峰，在生命中留下永不磨滅的印痕！
風(fēng)景作文 篇3
茂密的叢林里，有屬于動(dòng)物的角落；廣袤的大海里，有屬于魚(yú)兒的快樂(lè )；燦爛的天空中，有屬于鳥(niǎo)兒的自由。而在我的世界，擁有一片只屬于我的風(fēng)景�？鞓�(lè )，因為它；悲傷，因為它；痛苦，也是因為它。接受了大海的遼闊，也許再也容不下山峰的壯美，感受到了魚(yú)兒的快樂(lè )，也許再不想感受鳥(niǎo)兒的那一份自由。
“你有看過(guò)風(fēng)景嗎？”
“有��！”
“那你覺(jué)得什么是最美的風(fēng)景？”
“就是心中的那一片美麗的向日葵花海��！”
“如果你失去了什么，心中的風(fēng)景還會(huì )那么清晰嗎？”
“也許吧！因為有你和我在一起呀！我們會(huì )是永遠的好朋友！”
“蒽！”
“我會(huì )永遠記得，你曾帶給我那段完美無(wú)瑕的日子�！币痪浜�(jiǎn)單的歌詞，表現的還可以是好朋友之間的不舍和留戀。初三了，我已經(jīng)和最好的朋友走過(guò)了接近3年的時(shí)間。其中的快樂(lè )和辛酸，歡笑和淚水，我想應該都有著(zhù)深刻的記憶。
面對著(zhù)她的歡笑和快樂(lè )，這是快樂(lè )得讓人心動(dòng)的風(fēng)景；面對共同的悲傷與淚水，這是讓人難過(guò)的風(fēng)景；中間夾雜著(zhù)一種爭執和吵鬧，但這一片風(fēng)景將整幅友誼的圖畫(huà)裝點(diǎn)得分外真實(shí)和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有堅強的意志就不怕前進(jìn)的路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牽掛我們就會(huì )走得更遠……。
我想要過(guò)快樂(lè )的生活，擁有屬于自己的美麗風(fēng)景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話(huà)，但是想和朋友永遠永遠在一起是出自?xún)刃牡�。朋友之間不是不應該有眼淚，而是不應該有悲傷眼淚。
如果畢業(yè)了，沒(méi)有在同一個(gè)班，友誼該怎么延續，會(huì )不會(huì )跟著(zhù)人群走失，但是我希望能夠將這份珍貴的記憶留在我的風(fēng)景里，成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風(fēng)景！
一年級:劉軒羽純
風(fēng)景作文 篇4
如果你問(wèn)我哪里美，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：礐石風(fēng)景區真美��！
來(lái)到礐石風(fēng)景區，首先映入眼簾的是水簾洞天。水簾洞天有一個(gè)小型瀑布，遠遠望去就像一塊白布掛在山前，走近一聽(tīng)，水“嘩啦嘩啦”地響，像在歡迎我們的到來(lái)。小型瀑布下面有一個(gè)小水池，小水池周?chē)N滿(mǎn)了五顏六色的小花，招引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。
沿著(zhù)石階往上走，我們來(lái)到垂虹洞前。洞口有許多大小不一的石頭，石頭上布滿(mǎn)了青苔。伸手一摸，青苔又滑又軟，湊近一聞，有一股潮濕的味道。走進(jìn)垂虹洞，里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，我只能摸著(zhù)墻壁，小心翼翼地走，像在走迷宮似的。
繼續沿著(zhù)石階走，我們登上了山頂，一座古色古香的飄然亭便呈現在眼前。我走上臺階，站在亭子上，整個(gè)景區的風(fēng)景盡收眼底，美不勝收。
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