【精選】路上的風(fēng)景作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文4篇,希望對大家有所幫助。
路上的風(fēng)景作文 篇1
從我家到學(xué)校的路上,要經(jīng)過(guò)一條條馬路,一個(gè)個(gè)文具店,一棟棟高樓。
馬路上汽車(chē)“嘟嘟”的響,電動(dòng)車(chē)“滴滴”的響,公交車(chē)“呼呼”的響,時(shí)不時(shí)到站了,司機看看有沒(méi)有乘客,沒(méi)有乘客司機就繼續行駛。
文具店里有剪刀,有各種各樣的筆,還有本子……上學(xué)路上的我哼著(zhù)小曲兒,時(shí)不時(shí)還看看文具店里的玩具。
我站在高樓的面前往上面望,嬌小的我覺(jué)得高樓像一個(gè)高大的巨人在那里站著(zhù)。
要不是怕上學(xué)遲到,我一定會(huì )在路上多看一會(huì )兒。
路上的風(fēng)景作文 篇2
借著(zhù)端午節和期末考試放松的理由,我和幾個(gè)同學(xué)去了一趟宜興。
在兩天的.旅行中,我們去了宜興有名的竹海。在去之前,我懷著(zhù)不耐煩的心情,頂著(zhù)個(gè)大熱天,心里暗暗想到,“竹海不就是有很多竹子嗎?說(shuō)不定就是去喂大熊貓!
剛進(jìn)門(mén)口,乍一看,果真就是一片竹林,我和幾個(gè)同學(xué)不一會(huì )兒坐在車(chē)上,等待上山……
車(chē)子一直往上開(kāi),過(guò)了一兩分鐘,我們下了車(chē)。接著(zhù),我們就看到了一座高山,山上不是樹(shù),卻是一棵棵高高的竹子,長(cháng)得非常茂密,猶如綠色的海洋。竹子上有鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱;臺階上有一群如小拇指大的螞蟻在開(kāi)茶話(huà)會(huì );還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。
不一會(huì )兒,我們就開(kāi)始爬山。山底到山頂有600米,每隔50米就有一個(gè)標志。在前200米,我們兩階梯兩階梯一爬,哪管什么風(fēng)景!可就當體力耗盡時(shí),會(huì )休息在亭子里,這時(shí)我們會(huì )往外一望。茫茫的竹子,只有遠處有幾處房子,大部分都是竹林!八拿嬷駱(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人!绷谠械降氖潜瘋,而我則感到這別有一番風(fēng)趣。
在最后的100米時(shí),我和我的其中一個(gè)同學(xué)小顧,體力基本上沒(méi)了?尚☆檯s有著(zhù)十足的信念,前幾十米,就是他拉著(zhù)我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著(zhù)我的手繼續往上爬,而我卻走不動(dòng)了,也不想走了,滿(mǎn)臉通紅的望著(zhù)他!霸趺戳?走不動(dòng)了?快點(diǎn)走吧!我們還要去看風(fēng)景呢!”“我不行了,休息一會(huì )兒吧!”我說(shuō),心里卻想:“算了,不爬了。太熱了,就坐著(zhù)休息吧!”小顧搖搖我的手,眼睛堅定地看著(zhù)我,仿佛在說(shuō):“你可以的,加油!”我立刻站了起來(lái),雖然沒(méi)有力氣,但應該還能走一會(huì )兒。小顧一步一步拉著(zhù)我,看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗,心里有一些愧疚。不知何時(shí)起,我仿佛充滿(mǎn)了力量,一步一步,逐漸變得快了起來(lái)。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來(lái)越近!200米,150米,100米……我們終于到山頂了,我和小顧一路上互相鼓勵,加油。最終看到了美麗的景色,也收獲了珍貴的友情。
這次旅行,我認為山頂的風(fēng)景并不重要,重要的是路上的風(fēng)景--我和小顧之間的友情!
路上的風(fēng)景作文 篇3
在人生的旅途中,我們會(huì )看到許許多多不同的風(fēng)景。有的會(huì )讓我們陶醉,有的會(huì )讓我們厭惡,有的會(huì )讓我們感動(dòng),也有的會(huì )讓我們唾棄。盡管我們很喜歡欣賞某些風(fēng)景,可有時(shí)生活卻不給我們時(shí)間,強迫我們繼續走下去。
還記得小學(xué)又一次放暑假,我去上海旅游。由于我乘坐的長(cháng)途汽車(chē)上沒(méi)有裝空調,再加上人有非常的多,所以大家都感到十分悶熱。一些不暈車(chē)的人還好,可我就不同了。我自己本來(lái)就會(huì )暈車(chē),在加上這么惡劣的環(huán)境,頭暈一陣陣的襲來(lái),根本停不下來(lái)。車(chē)上還有不少人臉色蒼白,我想我的臉色也和他們差不多吧。好不容易才熬到了中間站,車(chē)子稍微會(huì )停一會(huì )。暈車(chē)的人根本無(wú)法再繼續待在車(chē)上,而不暈車(chē)的人也因為車(chē)上太悶熱而下了車(chē)。休息的時(shí)間并不長(cháng),不一會(huì )兒我又該上車(chē)了。盡管自己的心里有百般的不情愿,可還是邁著(zhù)沉重的雙腿一步一步走上了車(chē)?茨菢幼,不知道的人可能會(huì )認為是有犯人要走去刑場(chǎng)呢。出乎我的意料,剛一上車(chē)我就聞到了一股薄荷的香味,而且看到大家手上都拿著(zhù)一杯薄荷茶。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是司機師傅發(fā)覺(jué)我們不擅長(cháng)坐車(chē),于是趁剛才我們休息的時(shí)候到商店去買(mǎi)了幾包薄荷葉,回來(lái)之后充好給我們喝的。
這次的旅游過(guò)后,我去過(guò)什么景點(diǎn),風(fēng)景多么美麗,我的印象已經(jīng)不深刻了,但是,司機師傅心上的風(fēng)景,我卻記憶猶新。
路上的風(fēng)景作文 篇4
成長(cháng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日,飄過(guò)春夏秋冬。會(huì )有陽(yáng)光初照,會(huì )遇風(fēng)雨,會(huì )見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星,在成長(cháng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。
成長(cháng)路上風(fēng)景獨好,我們也會(huì )有迷惘,會(huì )找不到方向,卻永遠無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著(zhù)世事變遷,小孩子長(cháng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想就是篤定的,路能通向的遠方,就是我要去的前方。
有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì )很悲情地嘆時(shí)光易逝,然而卻每一天望著(zhù)黑板發(fā)呆,任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà),卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪?zhù)到底就是為什么有什么好處媽媽說(shuō)就是享受路上的風(fēng)景,人生的過(guò)程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴謹而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì )在遲到時(shí)緊張,在應對必做的工作時(shí)認真。她就是我成長(cháng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話(huà):天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒(méi)忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護著(zhù)我的人的愛(ài),也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(cháng)的路上,花開(kāi)珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!
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