【精選】春天的景色作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的春天的景色作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的景色作文 篇1
我喜歡春天的校園，因為春天的校園十分的美麗。
走進(jìn)校園，大門(mén)旁邊的樹(shù)木像哨兵一樣在這里站著(zhù)。陽(yáng)光灑進(jìn)校園，令學(xué)校增添了一絲春光。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，似乎在對我們打招呼呢。
在下雨時(shí)，操場(chǎng)和教學(xué)樓籠罩上一層蒙蒙的薄霧，像童話(huà)中的仙境。春雨令花草樹(shù)木更快的成長(cháng)。雨越下越大，滴在樹(shù)木上，此時(shí)眼前立刻變成了白色。樹(shù)木們似乎在說(shuō)：“雨再下大一些吧！再下大一些吧！”雨開(kāi)始變小，不久停了下來(lái)�？諝馇逍�，我不禁精神大振。
春天的校園真美��！我喜歡春天的校園！
春天的景色作文 篇2
冬季的腳步漸漸離去，換來(lái)了春的腳步。春姑娘打著(zhù)節拍路過(guò)我家的花園，送來(lái)了一派春意盎然的氣息，就好像進(jìn)入了世外桃源，別有一番味道。
我隨著(zhù)春姑娘的腳步奔向花園，隨風(fēng)襲來(lái)的暖暖的春風(fēng)中夾著(zhù)一股濃濃的桃花香。我走在花園的小徑上，朝著(zhù)桃花香奔去。兩旁“春的使者”迎春花正在競相開(kāi)放，我走上前去嗅了嗅，香味撲鼻，使我陶醉其中�；ò暌粚盈B在另一層上面，不留一點(diǎn)兒空隙。綠色的枝葉襯托著(zhù)金黃的花美不勝收。
走著(zhù)走著(zhù)可以看到小徑兩邊的小草踢開(kāi)厚厚的被子鉆了出來(lái)，似乎在吶喊：“我終于出來(lái)了，又能呼吸新鮮的空氣了，春天帶給我了美好�！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蔽也唤肫鹆送蹙S曾贊揚小草生命力頑強的這句詩(shī)。是啊，小草在的命力多頑強��！
彎過(guò)小徑，拾級而上。河道邊的楊柳抽出了新芽，嫩綠的芽?jì)骸罢尽痹诹ι�。一陣春風(fēng)襲來(lái)，柳枝向上飛，猶如一位姑娘的辨子迎風(fēng)甩動(dòng)。柳樹(shù)下冰凍在河水破冰而出“叮叮咚咚”的河水猶如一位演奏家，唱著(zhù)歌奔向遠方，“叮叮咚咚”回聲依舊響著(zhù)。
我愛(ài)“眉將柳而爭綠，面共桃而競紅”的春天。
春天的景色作文 篇3
冬天的腳步走遠了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)�！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了生機。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！睖嘏年�(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧！讓你感受到校園中的春天！
去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！
我也跟隨著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園，尋找春景。
今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀(guān)察春的足跡。
草地邊，一些同學(xué)撫摸著(zhù)小草，如一位母親撫摸著(zhù)自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀(guān)察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問(wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著(zhù)說(shuō)：“不要摘我！”……
春天的景色作文 篇4
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”遠處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )地歌聲，你猜猜是怎么回事？哦！原來(lái)春姑娘邁著(zhù)輕盈的'腳步來(lái)到了我們的校園。
春姑娘來(lái)到了小百靈池，她用油畫(huà)棒染紅了梅花，染綠了樹(shù)木、小草，染黃了迎春花……走進(jìn)校園，我來(lái)到了我最喜歡的柳樹(shù)旁，柳枝搖曳，似迎風(fēng)舞蹈，枝條掠過(guò)樹(shù)旁的湖面，一圈圈波紋蕩漾開(kāi)去。枝條上滿(mǎn)是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹(shù)都被一層淡淡的綠紗籠罩著(zhù)。
迎春花是“春天的使者”，在寒風(fēng)中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來(lái)啦，春來(lái)啦！”一只只小蜜蜂聽(tīng)到了春天的集結號，不約而同地來(lái)到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優(yōu)美的舞姿，有的一頭就鉆進(jìn)了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會(huì )到這朵瞧瞧，一會(huì )到那朵去聞聞，忙得不亦樂(lè )乎。我瞧著(zhù)這些小精靈不禁入了神�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也是這些小精靈中的一個(gè)，我開(kāi)心地在花叢中忙碌著(zhù)，歡樂(lè )地唱著(zhù)哥兒，一會(huì )兒一個(gè)同伴飛來(lái)告訴我今天豐收的喜悅，一會(huì )兒，一朵小花向我打了個(gè)招呼，與我談起清早的趣聞……過(guò)了好久，我才想起我不是一只蜜蜂，而是在觀(guān)賞可愛(ài)的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿著(zhù)小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場(chǎng)上傳來(lái)小伙伴們歡快地聲音，哦！同學(xué)們正在操場(chǎng)上放風(fēng)箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟著(zhù)笑了起來(lái)。
哦，春來(lái)到了校園！
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