【必備】景色作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的景色作文8篇，希望對大家有所幫助。

景色作文 篇1

　　校園的景色真美呀！

　　最引人注目的要數北邊的陶行知爺爺的半身塑像了。遠遠望去，讓人不禁肅然起敬。來(lái)到陶行知爺爺的塑像前，只見(jiàn)陶行知爺爺面朝著(zhù)正南方，頭發(fā)梳得整整齊齊，和藹的臉龐上戴著(zhù)一副圓框眼鏡，似乎正在對我微笑。

　　塑像下面是黑色石柱，石柱上面寫(xiě)著(zhù)“陶行知”三個(gè)金色大字，下面還寫(xiě)著(zhù)“1891年—1946年”，這是告訴我們他在世的時(shí)間。塑像周?chē)�用紅色的瓷磚砌成了一個(gè)正方形的花壇，花壇里種滿(mǎn)了常青的小松柏，代表著(zhù)陶爺爺的教育思想永遠在我們心中。

　　塑像東面是一條長(cháng)廊，長(cháng)廊里圖文并茂地介紹了陶爺爺的過(guò)去事跡與成就。從這些資料里，我了解到陶爺爺的一生都奉獻給了教育事業(yè)。長(cháng)廊邊上是一片茂密的竹林，每年春天都會(huì )長(cháng)出新的竹子來(lái)，風(fēng)一吹過(guò)，竹葉“嘩嘩嘩”地響，好像在唱著(zhù)“童曉之歌”。片片竹林就象征著(zhù)桐小學(xué)子代代都有人才出。

　　塑像的西邊是一叢美人蕉，那美人蕉像一個(gè)個(gè)美人揮舞著(zhù)長(cháng)袖在跳舞。美人蕉后面的白色墻上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)滿(mǎn)天下”四個(gè)紅色大字，這是陶爺爺的教育思想。這四個(gè)字與對面的長(cháng)廊遙相呼應，引導著(zhù)我們不斷學(xué)習、不斷前進(jìn)。

景色作文 篇2

　　我家附近有一個(gè)美麗的公園，叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其然而明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影，池水清極了，水底的游魚(yú)都能數得清。此時(shí)一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側然而一座奇形怪狀的假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的然而一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著(zhù)一朵蓮花，面帶微笑，凝視著(zhù)遠方。街心公園不但美麗，不然而休閑的好地方。

　　平時(shí)，公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步，在亭了里彈唱，在石凳上看書(shū)、聊天……好一幅充滿(mǎn)生機的風(fēng)景畫(huà)，我要把它畫(huà)下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)它。

景色作文 篇3

　　風(fēng)——

　　她總喜歡一個(gè)人，靜靜地享受著(zhù)一個(gè)人的孤單。

　　她總愛(ài)跑到頂樓，發(fā)呆。她喜歡我陪她一起。她喜歡及腰的長(cháng)發(fā)被我揚起的感覺(jué)。她說(shuō)，我如母親般慈愛(ài)。她喜歡向我傾訴事情，我會(huì )把她的煩惱帶走。她喜歡和我待在一塊。

　　雨——

　　她不喜歡打傘，她喜歡我。

　　她說(shuō)，喜歡看我在空中飄蕩的樣子。她喜歡我落地時(shí)所發(fā)出的清脆的聲響。她喜歡看我落在水面那一圈圈的漣漪。

　　她喜歡我落在她身上的感覺(jué)，她全身被打濕。我能感覺(jué)到她在打顫。但她似乎很喜歡這種感覺(jué)，刺骨的寒冷。她似乎想刺痛自己，以此證明，自己并不麻木。

　　雪——

　　她喜歡我，但卻不曾見(jiàn)過(guò)我。因為她生活著(zhù)的那個(gè)地方并沒(méi)有我的存在。她渴望見(jiàn)到我。

　　她想見(jiàn)我，她喜歡我的那種潔白的.顏色。她說(shuō)，我是純潔的象征。但，她潛意識里有似乎在抗拒我，因為她不配。

　　淚——

　　她的世界總有我的身影，我存在在她的存在。我知道，她并不喜歡我的。

　　我——

　　我喜歡風(fēng)，喜歡它揚起我及腰長(cháng)發(fā)的感覺(jué)。我喜歡雨，喜歡它淋濕我的感覺(jué)。我喜歡雪，但卻不配。我不喜歡淚，但它卻總是存在。

景色作文 篇4

　　下課了，同學(xué)們爭先恐后跑出了教室。我們要在校園里找春天。

　　我們先到左邊的花園里，那里有好幾棵桃樹(shù)開(kāi)著(zhù)粉紅色的桃花，桃花瓣是蜜蜂的舞臺；我們又到了杏樹(shù)旁，含苞待放的杏花苞是蝴蝶的房間�！八齻儭碧焯於紩�(huì )過(guò)得很開(kāi)心，因為有散發(fā)著(zhù)芬芳香氣的杏花苞陪伴著(zhù)“她們”；我們又聽(tīng)見(jiàn)了銀杏樹(shù)上發(fā)出的小嫩芽的歡笑聲，回頭一看，呵，是小嫩芽在笑話(huà)那一排排參天大樹(shù)，笑它們還穿著(zhù)破破爛爛的衣服。這時(shí)，我們身后有一位小姑娘梳著(zhù)長(cháng)發(fā)在微風(fēng)中跳舞呢，我們回頭一看，��！柳樹(shù)姐姐好漂亮，頭上披了件綠絲巾呢。

　　“她們”在一起比賽呢，在比誰(shuí)穿的衣服最美麗。

景色作文 篇5

　　雨千變萬(wàn)化，每個(gè)季節都不一樣，春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺，雨色非常美麗，雨聲也很動(dòng)聽(tīng)。

　　下午，天暗了下來(lái)，像是要下雨了。我打開(kāi)窗，感到鼻尖涼涼的。細細看，無(wú)數條雨線(xiàn)落了下來(lái)，越來(lái)越密，一場(chǎng)春雨到來(lái)了。雨點(diǎn)落在窗臺上，濺起了一朵朵小水花。透過(guò)窗戶(hù)，我看到原本干燥的馬路上，出現了密密麻麻的水印，將地面分成了好幾塊，像是小雨點(diǎn)在作畫(huà)。俗話(huà)說(shuō)“潤物細無(wú)聲”。春雨的聲音本來(lái)是很小很小的，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了，但窗戶(hù)頂上有一個(gè)棚，雨落在上面發(fā)出輕輕的“啪啪”聲，這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)沉時(shí)響，時(shí)斷時(shí)續……好像在演奏樂(lè )曲。雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，如千萬(wàn)條細絲，蕩漾在半空中，給大地披上一層白紗，好像天上有一個(gè)大水壺，在給大地淋浴。

　　春雨滴滴嗒嗒下個(gè)不停。晚上，燈都接連著(zhù)亮了起來(lái)，雨在霓虹燈的照耀下，變得一會(huì )黃，一會(huì )綠，五彩繽紛，美麗極了。在車(chē)燈前的雨變成了白色，閃著(zhù)光，像一顆顆鉆石，光彩奪目，比寶石更耀眼，比碎銀更閃亮。窗外，幾盆月季正吸收著(zhù)春雨的滋潤，想必花苞不久就會(huì )開(kāi)了。我聽(tīng)著(zhù)雨聲，睡著(zhù)了。

　　第二天早上，雨變小了一些，月季花的花苞上全是小水滴，晶瑩剔透。我吃完早飯去上學(xué)了，平臺上已積起了水，雨點(diǎn)落在水塘里，漾起了陣陣漣漪。在去學(xué)校的途中，我發(fā)現身上的雨點(diǎn)又多了起來(lái)，看來(lái)這雨還要繼續下��！

　　我望著(zhù)那毛毛細雨，心想：春雨，你滋潤了萬(wàn)物，何時(shí)會(huì )停？

景色作文 篇6

　　寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。清晨，我走出家門(mén)去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著(zhù)臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著(zhù)脖子，匆匆地行走著(zhù)。在下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們三三兩兩地在一起散步，舞著(zhù)，跳著(zhù)，多么悠閑自在！

　　見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，這是大自然對人類(lèi)愛(ài)的凝結！雪溫柔地吻著(zhù)我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！

　　雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們訴說(shuō)著(zhù)：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。不一會(huì )兒，一層薄薄的白雪，那就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機。我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。

景色作文 篇7

　　夜色降臨，天漸漸的黑了起來(lái)，天空便出現了啟明星，不一會(huì )大大的月亮就從云里跑了出來(lái)。我看著(zhù)月亮便想起了李白的《靜夜思》，想著(zhù)想著(zhù)，我就想起了我的家鄉——青島。

　　在家鄉那里的海和路我都記得一清二楚，家鄉的海邊還有許多小水坑，有的小水坑里還有許多小魚(yú)，還有一種龍蝦我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都躲在貝殼下面，可能是保護自己吧！

　　在家鄉媽媽幫我在海邊撿貝殼，撿了一大會(huì )我看了媽媽給我撿的貝殼，我一看媽媽撿的都是漂亮的而我卻撿的是難看的我真不知道媽媽在哪撿的那么好看的貝殼真讓我疑惑不解。

　　我沒(méi)次去都是在暑假或寒假時(shí)候去的，我真希望每個(gè)星期天都能去家鄉，那樣我就可以每個(gè)星期都能去欣賞家鄉的美景了！

景色作文 篇8

　　在我心中最美的景色不是某城市的景點(diǎn)，而是一顆墻角的小樹(shù)

　　他是我老家鄰居家的樹(shù)，我每天出去玩耍，都能看到他鄰居教已經(jīng)好久沒(méi)有住人了，在無(wú)人照顧他的情況下，他居然發(fā)芽了，我出去玩耍時(shí)都要多看它一眼，心里總想小樹(shù)太厲害了，在無(wú)人給它澆水的情況下，居然長(cháng)這么大了。

　　有一次，天上雷雨大作，鄰居家居然著(zhù)火了，人們看到了立馬跑過(guò)去救火，經(jīng)過(guò)努力和終于撲滅了，我心想這下小樹(shù)該被燒死了吧。于是我專(zhuān)門(mén)跑了一趟小樹(shù)果然死了，我們小樹(shù)的死感到悲傷，心里想小樹(shù)好不容易長(cháng)大，現在突然死了，哎。

　　我用一次出去玩耍，經(jīng)過(guò)鄰居家時(shí)，看見(jiàn)小樹(shù)的根居然長(cháng)出了綠葉，我懷疑是不是在做夢(mèng)，我打了一下，很痛，我心中感到的喜悅，因為小樹(shù)又活過(guò)來(lái)了。

　　這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)那棵小樹(shù)身上散發(fā)著(zhù)金色的光芒，小樹(shù)這頑強的生命力把我**，要不是它那頑強的生命力，它能存活到今天嗎？在小樹(shù)身上，我明白了，不管遇到多大的挫折，也不能后退，不能放棄自己。

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