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寫(xiě)校園景色作文

時(shí)間:2022-09-19 09:49:00 景色 我要投稿

寫(xiě)校園景色作文(通用25篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)校園景色作文,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)校園景色作文(通用25篇)

  寫(xiě)校園景色作文 篇1

  校園的石榴樹(shù)在我們四季如春的校園里,有著(zhù)各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹(shù)呢!

  春天,石榴樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下,盡情地享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久,它們就開(kāi)出了火紅的小花,就像一簇簇的火焰。

  夏天,石榴樹(shù)吸收著(zhù)雨水,為秋天做準備。慢慢地,石榴樹(shù)結出了嫩嫩的小果實(shí),剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的,大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天,它們又變大了,有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地,果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地,變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí),它們就快要成熟啦!

  過(guò)完暑假回到校園,石榴真的熟了。你看,它們正朝著(zhù)我們笑呢!石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒,在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮,就顯得更加美麗啦。

  寫(xiě)校園景色作文 篇2

  一個(gè)快樂(lè )的暑假在依依不舍中過(guò)完了,今天是開(kāi)學(xué)第一天,卻和以往有所不同,以前開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校都是比較熱鬧,今天安靜了許多。

  當我走進(jìn)校園內的時(shí)候,就看見(jiàn)了一排排翠綠的香樟樹(shù)。走近了的時(shí)候,會(huì )聞到一股淡淡的香味。長(cháng)長(cháng)的階梯上還放了許許多多的花盆,五顏六色的。我感覺(jué)校園變得更美了!以前我們學(xué)校的階梯上,是沒(méi)有這么多花的。

  報名時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō):“你們的語(yǔ)文、數學(xué)都換了老師,語(yǔ)文是女老師,數學(xué)是男老師!甭(tīng)新班主任說(shuō),我們以前的班主任被調到二十七完小去了。

  去報名的那一天,我看少了兩名同學(xué)。原來(lái),他們兩個(gè)去金海教育去上學(xué)了,她們兩個(gè)沒(méi)在我們班了,心里感覺(jué)空落落的。

  真沒(méi)想到一個(gè)暑假的時(shí)間,我們的校園發(fā)生了這么大的變化,可是不管怎樣,我都會(huì )接受新的變化,迎接新的挑戰!

  寫(xiě)校園景色作文 篇3

  我們的學(xué)校無(wú)論春夏秋冬,都是一片生機勃勃的景象。

  春天,春暖花開(kāi),是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。草坪上,剛鉆出地的小草和含苞待放的花朵在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),談?wù)撝?zhù)煥然一新的大地;操場(chǎng)旁,一排剛長(cháng)出嫩芽的柳樹(shù)欣賞著(zhù)美麗的校園;教室里,老師和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),正迎接新來(lái)的同學(xué)。

  夏天,烈日炎炎,酷熱無(wú)風(fēng),但長(cháng)得茂密無(wú)比的楊樹(shù)、柳樹(shù)能為我們遮陽(yáng)擋雨。樹(shù)上的知了不知疲倦地鳴叫,好像有使不完的勁。下課后,同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)蟬鳴,在樹(shù)蔭下玩丟沙包、砸“鴨子”游戲,好愜意!

  秋天,是收獲的季節,校園里白果樹(shù)果實(shí)累累,綴滿(mǎn)枝頭。一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃色的銀杏葉從空中晃晃悠悠地飄下來(lái),靜靜地躺在樹(shù)根旁,將氣息慢慢地融入大地。

  冬天,嚴冬來(lái)臨,當外面飄著(zhù)鵝毛大雪的時(shí)候,我們卻坐在溫暖的教室里讀書(shū)。雪后的校園一片銀白,同學(xué)們打雪仗,堆雪人,玩得特開(kāi)心!

  校園的四季生機勃勃,我愛(ài)我們美麗的校園!我們一定會(huì )珍惜大好時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),自強不息,為我們靚麗的校園增添光彩!

  寫(xiě)校園景色作文 篇4

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),最耀眼的就是同學(xué)們的樂(lè )園——小廣場(chǎng)。

  進(jìn)入小廣場(chǎng),地磚有灰的還有白的,錯落有致。在高處看地磚上的鵝卵石像一顆顆鉆石閃耀著(zhù)金光。

  早晨,小廣場(chǎng)非常安靜,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲在小廣場(chǎng)的上空回蕩?墒侵形绲臅r(shí)候小廣場(chǎng)就成了同學(xué)們歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們想離弓的箭一樣飛向小廣場(chǎng)上做游戲。有的打羽毛球,有的跳皮筋,有的跳大繩,還有得玩編花籃……

  夜晚的小廣場(chǎng)非常寂靜。只有風(fēng)兒的呼——呼——聲偶爾還有幾個(gè)“小音樂(lè )家”唱歌。

  這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng),這就是我們學(xué)校的樂(lè )園。它寄托著(zhù)我們所有快樂(lè ),是我們學(xué)校不可磨滅的地方。

  寫(xiě)校園景色作文 篇5

  走在美麗的環(huán)校路上,最引人注目的,就是那一座座雕像了,看到幾位偉人的雕像矗立在那里,不禁心生敬意。

  進(jìn)入校園,最先看到的就是孔老夫子,雕像把他刻的生靈活現,仿佛他就站在那里,教誨著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生,讓我們不得不認真起了,孔子的教育造福了全中國千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們的文化和傳統的精神大多都來(lái)源于他,他的萬(wàn)千弟子中哪一個(gè)不是我們的榜樣,把孔老夫子的雕像矗立在這里,就是為銘記他的話(huà),做一個(gè)賢德的人。

  在往后走,就是對我們新中國做出了重大貢獻付出了一生的中國航天之父、導彈之父錢(qián)學(xué)森,他放棄了國外優(yōu)越的條件,歷盡了千辛萬(wàn)苦毅然回到了祖國的懷抱,在祖國百廢待興的時(shí)刻,頂著(zhù)沒(méi)有設備、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有任何經(jīng)驗,生活條件極其堅苦的情況下,扛起了建設和振興祖國國防力量了重擔,攻堅克難,在他的帶領(lǐng)下,終于在10月我國成功爆炸了第一顆原子彈,并讓我們的衛星飛上了太空,導彈飛上了天,不在受帝國主義的期辱,為中華人民做出了杰出的貢獻。他的這種奉獻精神值的我們學(xué)習,讓我們無(wú)數的學(xué)子肅然起敬,我們在這么好的學(xué)習條件下還有什么理由不好好學(xué)習長(cháng)大報效祖國呢?

  寫(xiě)校園景色作文 篇6

  秋風(fēng)習習,溫和的陽(yáng)光柔柔地照在我們身上,跟著(zhù)鄒老師在校園里散步真是太愜意了。

  一到厚德路邊上,我就被眼前的景色吸引住了。左邊立著(zhù)許多名人石雕,嚴肅莊重,偷懶的小朋友們見(jiàn)了,也忍不住要認真讀書(shū)了。石雕旁是小河,河水清澈見(jiàn)底,上面浮著(zhù)一些水草,水草上冒出一些氣泡。氣泡很多,一顆顆亮晶晶的,像一顆顆寶石一般美麗。每棵水草筆直筆直的,聚在一起像一片迷你的小樹(shù)林。小魚(yú)們在“林間”追逐嬉戲,可快活了!小河上方橫著(zhù)一根鐵水管。水管上,正站著(zhù)一只白鷺,它時(shí)不時(shí)低下頭梳理羽毛,看看自己在水里的倒影。

  往西看,可以看見(jiàn)一個(gè)月牙形的小池塘。池塘邊有許多筆挺的樟樹(shù),像小池塘的保護神一樣,多么精神抖擻!再往前走,有一個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間有一塊不大的草坪,中間矗立著(zhù)三塊形狀不同的巨石。那是校園中最美的景色。這三塊巨石的旁邊圍著(zhù)許多綠植:有長(cháng)著(zhù)紅果子的天竺,有滿(mǎn)身長(cháng)刺的鐵樹(shù),還有一棵羅漢松,長(cháng)得非常秀美,遠遠看去像周身飛著(zhù)許多綠色的云彩,非?蓯(ài)。

  流連在這樣的校園,我覺(jué)得自己也變成了快樂(lè )的小精靈了。

  寫(xiě)校園景色作文 篇7

  我的學(xué)校寬廣又明亮,環(huán)境清幽,走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,可以看到花圃里漂亮的花朵,高大的樹(shù)木,綠意盎然的草坪,還有好玩的游樂(lè )器材,走到教室里,天花板有著(zhù)不可思議的裝置藝術(shù),再然后回頭看,就可以看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)子,我的學(xué)校真棒!

  平時(shí)大家在上課時(shí)都聚精會(huì )神的聽(tīng)課,有時(shí)會(huì )有同學(xué)在偷偷說(shuō)話(huà);下課時(shí),有人在下棋,有的在觀(guān)察植物,還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”,個(gè)個(gè)都身龍活虎,也玩的不亦樂(lè )乎,等到上課時(shí)大家都滿(mǎn)頭大汗;放學(xué)時(shí),大家互道再見(jiàn)后,就依依不舍結束這快樂(lè )的一天。

  在學(xué)校里,我最喜歡的地方是圖書(shū)館,圖書(shū)管理有親切的愛(ài)心媽媽幫大家借、還書(shū),感覺(jué)很溫馨,圖書(shū)館里有很多書(shū),各式各樣的藏書(shū),就像一個(gè)知識的寶庫,帶給我們一個(gè)充滿(mǎn)知識的頭腦,讓我每次上閱讀課都流連忘返。

  我覺(jué)得我的學(xué)校真棒,可以帶給我們很多的快樂(lè )和知識;在學(xué)校里,我有很多好朋友,過(guò)的很開(kāi)心;這個(gè)學(xué)校就像個(gè)溫馨的大家庭,老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學(xué)校是一個(gè)大家能快樂(lè )學(xué)習知識的天堂。

  寫(xiě)校園景色作文 篇8

  我們的學(xué)校是廈門(mén)同安第二實(shí)驗小學(xué),她座落在同安美麗的銀湖大橋左邊。

  我在這已經(jīng)生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親切,而那美麗的花園般的環(huán)境,更給我留下了深刻的印象。

  走進(jìn)校園首先映入眼簾的是穿著(zhù)紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層,每層有六間教室,每間教室都非常寬敞、明亮,教室里都擺著(zhù)四排桌椅,前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著(zhù)同學(xué)們優(yōu)美的圖畫(huà),有的在墻上貼著(zhù)學(xué)習園地,那是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果,有的教室后面黑板上,那是同學(xué)們精心布置的黑板報。

  教學(xué)樓的右邊是停車(chē)場(chǎng)。那里栽了一排美麗的鳳凰樹(shù),好像一排身穿紅裝的仙女在翩翩起舞,一陣風(fēng)吹拂過(guò),鳳凰花像紅艷艷的時(shí)鐘,叮叮咚咚地敲著(zhù),似乎在告訴人們:春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  再往教學(xué)樓漫步走云,仔細觀(guān)賞,那里有一棵高大壯觀(guān)、蒼翠欲滴的榕樹(shù)。大榕樹(shù)長(cháng)出了茂密的葉子,像一把撐開(kāi)的綠色的大傘,它給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,課間同學(xué)們都在榕樹(shù)下玩耍做游戲,榕樹(shù)給我們帶來(lái)了快樂(lè )與美好的回憶。

  我們生活在這么美麗的校園里真幸福!

  寫(xiě)校園景色作文 篇9

  當你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青......花壇里的花可真好看呀~

  像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊~

  在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹(shù),春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過(guò)后,就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴寒,依然像戰士一樣挺立在那里,保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著(zhù)國歌,看著(zhù)緩緩升起的國旗,我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的~

  寫(xiě)校園景色作文 篇10

  校園,如同慈母一樣,無(wú)私地為我們奉獻,讓我們在校園中度過(guò)了一天又一天。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是高高的教學(xué)樓,并從中傳出朗朗讀書(shū)聲。走進(jìn)樓內,大廳中間的玻璃臺上長(cháng)了一棵蘋(píng)果樹(shù),下面有一條長(cháng)凳。這是告訴我們要像牛頓一樣,勤動(dòng)腦,多思考。在蘋(píng)果樹(shù)的右邊有一個(gè)小瀑布,小瀑布“嘩嘩”地流著(zhù),讓人感覺(jué)很涼爽。瀑布的下邊是一個(gè)小水池,在里面小魚(yú)自由自在地玩耍,它們時(shí)而追逐嬉戲,時(shí)而藏到荷葉里,十分調皮。

  走出教學(xué)樓,就來(lái)到操場(chǎng)。每當下課鈴響后,本來(lái)安靜的操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在跳繩,有的在踢毽子,有的在玩耍。高高升起的國旗好像也很高興,在空中跳起了舞。上課鈴一響,熱鬧的操場(chǎng)又安靜了起來(lái)。我望著(zhù)操場(chǎng),想起了一件事。

  在我上一年級時(shí),一位同學(xué)把我的手腕摔骨折了,在一段時(shí)間內我無(wú)法上體育課,無(wú)法和大家一起玩耍,但是大家送來(lái)了許多溫暖與關(guān)心,在同學(xué)們的關(guān)心下,我的傷恢復得很快。

  校園,如同一棵參天大樹(shù),呵護著(zhù)我們這些小樹(shù)苗,我愛(ài)校園!

  寫(xiě)校園景色作文 篇11

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。她不僅有寬敞明亮的教室,還有能開(kāi)大會(huì )和放電影的禮堂,以及鋪著(zhù)暗紅色跑道的大操場(chǎng)。而我最喜歡的事我們教學(xué)樓前面那一片小小的空地。

  進(jìn)了大門(mén),穿過(guò)天橋向左一拐,在東南北三個(gè)方向的教學(xué)樓的懷抱里,有一片小小的空地。這里的地面用彩色的大理石拼出方格圖形,而幾十棵樹(shù)就種在留出的土里面,整齊地排列在這片空地上。周?chē)刑龅募偕,還種著(zhù)花和草。每次下課,同學(xué)們都到這里做游戲。最引人注目的是在東端,這里立著(zhù)一個(gè)比人還高的大理石棋子,紅色的鑲邊里,一個(gè)紅色的“帥”字,使這片美麗的空地有了一種威武的感覺(jué),看起來(lái)像個(gè)演兵場(chǎng)。其實(shí)這里就是一個(gè)戰場(chǎng),你看那空地中間最開(kāi)闊的地方,有一副巨大的中國象棋棋盤(pán),每個(gè)方格都要跨一大步那么大。想起二年級的時(shí)候,這里曾經(jīng)舉行過(guò)一次棋王爭霸賽。兩位棋手在比賽時(shí),每走一步,都有專(zhuān)門(mén)的人員扮演棋子,在這片棋盤(pán)上前進(jìn)、后退、進(jìn)攻、防守。周?chē)鷵頂D著(zhù)愛(ài)好象棋的同學(xué)們,看得真過(guò)癮。

  我們的校園真美麗,我們在這里學(xué)習、游戲,一定會(huì )像這里的小樹(shù)苗一樣,茁壯成長(cháng)。

  寫(xiě)校園景色作文 篇12

  當冬釋放盡了它所有的能量,春天便已悄然而至。

  夜幕還未拉開(kāi),草兒甜甜地睡著(zhù),鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。

  月亮落下西山,星星從開(kāi)幕中隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話(huà)里天宮縹緲的云。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我也不知春姑娘是在何時(shí)降臨到我們的校園,我只能看她、嗅她、感受她……我這時(shí)才知道她已經(jīng)到來(lái),就在我的身邊。

  早上來(lái)到學(xué)校,剛跨進(jìn)門(mén),眼前一亮:左邊是教學(xué)樓,右邊是綠化,那些樹(shù)木被修理工人修理得非常好看。操場(chǎng)上全是蒼翠欲滴的小草, 草坪上開(kāi)滿(mǎn)了盛開(kāi)的鮮花,有黃的,有紅的,有藍的,各式各樣,花樣百出,幾種花密密麻麻地擠在一起,好像一條五顏六色的長(cháng)絲帶。連沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)也蘇醒過(guò)來(lái),長(cháng)出了嫩嫩的芽?jì),銀杏樹(shù)葉長(cháng)出了葉子?傊,學(xué)校的這些變化使我感到春天來(lái)了。

  從3號樓和2號樓中間的小路走過(guò),再往左拐,就到了竹林,那里長(cháng)著(zhù)已長(cháng)大的竹子。春天來(lái)了,竹子又長(cháng)出了嫩綠的外衣。那些竹子,整齊的排在一排,像一支待檢閱的軍隊。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)春天的校園。

  寫(xiě)校園景色作文 篇13

  我的校園有美麗宜人的花壇,優(yōu)美可人的景物,小樹(shù)小草郁郁蔥蔥,生機勃勃。

  走進(jìn)校園,就能看到校園中間一個(gè)美麗的大花壇。風(fēng)一吹,花朵就翩翩起舞,漂亮極了。它們散發(fā)著(zhù)芬芳,吸引著(zhù)勤勞的小蜜蜂和自由自在的蝴蝶,在它們中間飛來(lái)飛去。

  繞過(guò)花壇,有兩條彎彎曲曲的小路,路旁有郁郁蔥蔥的花花草草,高大而茂盛的大樹(shù)張開(kāi)了自己的大傘,就像草原的哨兵一樣站在小路兩旁,輕柔的風(fēng)一吹,大樹(shù)、小草還有小花都有了頑強的生命力,美麗的校園更加生機勃勃了。

  最引人注目的就是學(xué)校新建的操場(chǎng)了,五顏六色的跑道圍成了橢圓形,操場(chǎng)仿佛穿上了一件彩色的大衣。在操場(chǎng)中間,有五花八門(mén)的白色線(xiàn)條,每到運動(dòng)會(huì )時(shí),各種比賽在這里緊張有序地進(jìn)行著(zhù),歡呼聲,吶喊聲,匯成聲音的海洋。

  當然,校園里少不了鮮艷的五星紅旗,她是我們祖國的驕傲。每當星期一舉行升旗儀式的時(shí)候,我們站在那里向國旗行注目禮,向祖國母親問(wèn)好!每當此時(shí),迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,就會(huì )面對著(zhù)我們微笑。

  這就是我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美的校園,我們十分喜愛(ài)的校園。

  寫(xiě)校園景色作文 篇14

  我們的學(xué)?擅利惱!也是我心中最好的勝浦實(shí)驗小學(xué)。一走到學(xué)校門(mén)口就可以看到一個(gè)鐵柵欄,就像一個(gè)鋼鐵衛士在看守的大門(mén)。再往前走,就可以看到有abcdef樓,美輪美奐。在三樓的地方,有一個(gè)面積不大的天橋,一直連到ABCd樓,方便師生通行。天橋上有名人名言,也有好多的古詩(shī)激勵著(zhù)我們努力學(xué)習知識。

  再走到后面就有操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的,一共有六個(gè)跑道,也有一些小公園,有一些同學(xué)有時(shí)候去玩一會(huì )兒。在操場(chǎng)的草坪上有石頭、有草,草坪上的人有的在跳、有的在跑、有的在玩耍。

  在操場(chǎng)的右邊是食堂,食堂里有食物。在學(xué)校的中間有幾個(gè)又黃又大的桔子樹(shù)在桔子樹(shù)的右邊有一個(gè)不大的小池塘,在小池塘的里面有青蛙、小魚(yú)、還有一只大魚(yú)紅色的。桔子樹(shù)上的桔子像幾十個(gè)大紅燈籠掛在那個(gè)上面,有一個(gè)桔子樹(shù)上的桔子很少,它身上有一個(gè)被大蟲(chóng)吃了的大洞,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,好像樹(shù)爺爺在說(shuō):“不要再吃了,我的身子太疼了,我要受不了了”。

  在池塘里有一只可愛(ài)的小青蛙,每一天在水里自由自在的游來(lái)游去的,還有一條大魚(yú)和小魚(yú),小魚(yú)在大魚(yú)的保護下經(jīng)常一起去水里散步。

  這就是我的勝浦實(shí)驗小學(xué)可真是美麗!

  寫(xiě)校園景色作文 篇15

  第四節上體育課,跑完老師規定的圈數,坐在籃球場(chǎng)旁的臺階上,再一次好好欣賞一次秋天的校園操場(chǎng)。

  太陽(yáng)耀眼的掛在空中,但一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱,瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),還有一絲涼意。把目光投向操場(chǎng)正中間,初一的同學(xué)們歡快地繞著(zhù)圈好像在玩老鷹捉小雞,但其實(shí)只是在熱身。初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們跟著(zhù)老師做各種動(dòng)作,左右跳一跳。前后扭一扭休息下來(lái)的時(shí)候便有人從口袋里掏出小本子等開(kāi)始背單詞、背歷史背政治陽(yáng)光照在他們的臉旁,氣氛格外溫柔,像是正在滋潤茁壯的小草,再看向跑道,一些同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍跑著(zhù)步,跑熱了就脫下外套,搭在單杠上。一些初一的同學(xué)還練習著(zhù)廣播操,為幾個(gè)星期后的比賽做準備。

  再把視線(xiàn)移向右邊,幾棵高大的樹(shù)已都換上了秋裝,金色的葉子落了一地。幾棵樹(shù)葉子已落光,幾棵樹(shù)已經(jīng)落了一半葉子,有些樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)始掉葉子。坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)到:“你看那還沒(méi)掉葉子的樹(shù)像不像做數學(xué)題前你頭發(fā)的數量,而那落光葉子的就是做完數學(xué)題后!蔽倚Φ溃骸按_實(shí)像哈”。走到落葉堆前,抓起一把樹(shù)葉,任風(fēng)把它們吹到攔網(wǎng)上,美極了,天然形成的樹(shù)葉畫(huà)。

  思緒跟著(zhù)秋風(fēng)慢慢飄走了,“今天中午吃什么呢?”操場(chǎng)的一切似乎隨手一拍都是一張美景圖

  寫(xiě)校園景色作文 篇16

  我們的教室在新教學(xué)樓的二樓,教室朝南。

  輕輕推開(kāi)教室門(mén),進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺!哎?今天的講臺似乎換了一個(gè)新的,金黃色,半六邊形,別提有多漂亮了。上面整齊擺放著(zhù)粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。

  站在講臺上,教室正中那五排整整齊齊的桌椅,像五排軍人一樣,坦然地接受我們的注視。在講臺正對面,美麗的學(xué)校我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又和諧的校園。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)和主席臺,還有我們學(xué)習的地方,那就是教學(xué)樓它是一個(gè)品字型的,外面的磚都是深紅色的,四周還有緑化帶。

  我們的教學(xué)樓是三層的,我們就是這里的小主人,里面有許許多多的同學(xué),一起玩耍,嬉戲。

  一樓也就是小朋友學(xué)習的地方,那里有,科學(xué)教室,音樂(lè )教室,舞蹈教室。二樓是二至三年級的小同學(xué)們的教室,那里還有微機教室,還有校長(cháng)室,圖書(shū)館。

  三層也就是四至六年級的學(xué)生學(xué)習的地方,有美術(shù)教室,是幫助我們畫(huà)一副美麗的畫(huà)面,還有老師們的辦公室,老師們在哪里給我們批改作業(yè),還忙來(lái)忙去很辛苦。

  我們最喜歡的就是微機教室了,讓我們可以學(xué)習電腦的奧秘。教學(xué)樓像一位和藹的老師;精心教育我們,我愛(ài)我的教學(xué)樓。

  寫(xiě)校園景色作文 篇17

  在我們學(xué)校的前側,有幾個(gè)小花壇,那里十分優(yōu)美。在小花壇的南側有好幾棵桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……

  只要你去那里的小花壇,你就會(huì )被那兒的香氣迷住,實(shí)在是太香了;▓@里長(cháng)著(zhù)幾棵槐樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了桂花,從遠處看去,仿佛每一棵槐樹(shù)上都有幾只小白兔似的。在那幾個(gè)花壇中,還長(cháng)著(zhù)些杏桃樹(shù),那里的杏花可漂亮了,像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長(cháng)著(zhù)一兩棵小梨樹(shù),它們都開(kāi)著(zhù)一種白色的花朵,如果你從遠處望去,像下了一片雪似的雪白雪白的,美極了。還有許多的花花草草,如黃芽等等。

  在那些花壇的南邊,還有更加美麗的花草樹(shù)木。有好幾棵銀杏樹(shù),它們都筆直地站在那里,高聳入云。它們的片片綠枝葉,多么像一把把小扇子呀!到了秋天的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉就紛紛落了下來(lái),好像一只只黃蝴蝶在飛舞一樣。在它的旁邊還有桃樹(shù),現在開(kāi)著(zhù)粉紅的桃花,很好看。還有好幾棵松樹(shù),它們一年四季都是綠油油的一片,像一片綠色的海洋。

  !我多么喜歡這個(gè)校園的美麗景色呀,是這些花草樹(shù)木在每天清晨的時(shí)候,給了我們清新的空氣。

  寫(xiě)校園景色作文 篇18

  我喜歡我們的校園,它不僅又大又寬闊,而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學(xué)樓之間的'大樟樹(shù)了。

  春天,樟樹(shù)的樹(shù)枝上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,這些新芽雖小,但卻被愛(ài)護著(zhù),大樟樹(shù)就像一個(gè)媽媽?zhuān)炎砸训酿B分都輸送給嫩芽。

  夏天,大樟樹(shù)的嫩芽已長(cháng)成了橢園的葉片,把樟樹(shù)裝扮成了一把綠色的“大傘”,這把“大雨傘”為我們驅走了夏天的炎熱,還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽(yáng)雨,我真希望能在大樟樹(shù)下上課呀!

  秋天,樹(shù)葉從綠色變成了黃色,紛紛落了下來(lái),像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹(shù)讓我們當“小小理發(fā)師”來(lái)幫她清理掉落的頭發(fā),我們也毫不在意地迎接了這位“顧客”,用掃帚把“頭發(fā)”掃成一堆,送到垃圾場(chǎng)去了。

  冬天,雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹(shù)裝扮得雪白雪白的,比以前更漂亮了,可我們想:樟樹(shù)一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹(shù)受這份罪。于是我們就給大樟樹(shù)刷上一層白石灰,因為我們聽(tīng)說(shuō)白石灰刷在樹(shù)上可以防蟲(chóng)害,再用枯草給樹(shù)干穿件“棉背心”防凍。果然,大樟樹(shù)也一天比一天精神了。

  我喜歡我們的校園,更喜歡校園中的大樟樹(shù)。

  寫(xiě)校園景色作文 篇19

  我們的校園風(fēng)景如畫(huà),很美,尤其是學(xué)校門(mén)口美麗的小花園,讓人流連忘返。

  春天來(lái)了,花園里長(cháng)滿(mǎn)了綠草。乍一看,花園像一條綠色的毯子,沒(méi)有任何噪音。當你仔細看時(shí),草的幼葉上覆蓋著(zhù)晶瑩的露珠。陽(yáng)光照射下,露珠反射出五顏六色的光,讓草看起來(lái)很活潑!

  夏天來(lái)了,小花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,像天上的星星一樣密集芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被這種誘人的香味所吸引。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多婀娜多姿的婆婆在歡快地起舞?梢宰谛“宓噬,看著(zhù)沁人心脾的花海,聞著(zhù)誘人的花香。這簡(jiǎn)直是奢侈享受!

  秋天來(lái)了,草變成了金子,桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了新鮮的桃子,空氣中充滿(mǎn)了桃子的香味。桃樹(shù)的葉子在小花園里,仿佛成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,降落在地上,用金色的毯子覆蓋著(zhù)大地!

  冬天來(lái)了,漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地落下。頓時(shí),整個(gè)小花園都被銀裝素裹。學(xué)生可以在雪地里玩耍,享受冬天的洗禮!

  這個(gè)小花園給我帶來(lái)了很多快樂(lè ),也正是這種快樂(lè )讓我體會(huì )到了這種優(yōu)雅樸素的美。

  寫(xiě)校園景色作文 篇20

  我的學(xué)校雖然小,但是風(fēng)景很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的是迎風(fēng)飄揚的鮮艷五星紅旗,由銀白色的奶油旗桿襯托,分外奪目。每周一早上,我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上唱國歌,表演團隊儀式,表達我們對國旗的熱愛(ài)和尊重,因為它是我們中華民族的象征。這時(shí),天空似乎更藍了,花兒似乎更香了,鳥(niǎo)兒的歌聲更清晰、更悅耳了,它們似乎在唱一首快樂(lè )的歌。教學(xué)樓和綜合樓走廊的外墻上,種著(zhù)一簇簇金色的報春花,為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  清晨的晨霧如乳白色的薄紗,似夢(mèng)似幻,似詩(shī)如畫(huà),給校園披上一層飄逸的外衣。不遠處,一簇簇鮮花散發(fā)出沁人心脾的清香,靜謐而優(yōu)雅。漸漸地,太陽(yáng)升起來(lái)了,升起來(lái)了,陽(yáng)光普照大地,很美。中午,陽(yáng)光明媚,校園里的花草樹(shù)木“無(wú)精打采”,但那棵伸入校園的茂盛多葉的樹(shù),依然好奇地四處張望。傍晚,藍天,輕云,夕陽(yáng)。金光把整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光,幾朵云彩鑲嵌在金邊慢慢飄走,然后連天空最后的金光也漸漸消失了。夜幕慢慢降臨在學(xué)校和四面八方。

  寫(xiě)校園景色作文 篇21

  春天來(lái)了!春女悄悄踏入我們的校園,慢慢走進(jìn)校園的操場(chǎng),在大地上鋪了一層綠色的地毯!

  走進(jìn)操場(chǎng),我看到了同學(xué)們歡快的身影,他們在盡情地玩耍嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲!

  操場(chǎng)左邊的花壇里,小草探出頭,仿佛在問(wèn):美麗的春天到了嗎?旁邊的花在夢(mèng)中被驚醒,然后問(wèn):“春姑娘,你來(lái)了嗎?””“咳,咳,咳大榕叔咳了幾聲”“大榕叔,大榕叔,這里是春天嗎?”“當然是春姑娘把你吵醒的。你看,善良的春姑娘給你帶了禮物。自己找。草,春小姐送你一件新的綠色連衣裙。小華,春小姐送你一件粉色的連衣裙。我真羨慕你們!榕叔,你好意思說(shuō)春女對你多好。她把你的頭發(fā)染成綠色,讓你更年輕。她還給了你一條深棕色的褲子。草,你看,榕樹(shù)大叔好帥!“小華表?yè)P了!焙⒆觽,春小姐來(lái)了,她給我們帶來(lái)了這么多禮物。我們應該感謝春小姐。榕叔道:“謝謝春姑娘!”大家異口同聲地說(shuō)。

  校園里的花草樹(shù)木感恩春天,也在蓬勃生長(cháng),為我們的校園增添了無(wú)限的活力。

  寫(xiě)校園景色作文 篇22

  在我家附近,有一座美麗的校園,那是我媽媽工作的地方。那里有一座花園,花園里有各式各樣的花草,還有假山、魚(yú)池、青翠的草坪,讓人流連忘返。

  春天,一走進(jìn)校園,最先看到的是高大的柳樹(shù),一棵棵柳樹(shù)像一位位少女,在春風(fēng)中梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子,顯得婀娜多姿;火紅的杜鵑,遠遠望去像一團團火在燃燒;碧綠的草坪,閃閃發(fā)亮。

  夏天,一束束劍麻,開(kāi)出的花,如一串串玲瓏的“鈴鐺”,在陽(yáng)光下?tīng)幤G斗麗地開(kāi)放;ㄆ谧铋L(cháng)的要數百日紅了,它在烈日下頑強地開(kāi)出碩大的、玖瑰紅的花朵。每天早晨,樹(shù)下的石凳上,都坐滿(mǎn)了晨讀的大哥哥大姐姐,這也成了校園的一處風(fēng)景。

  秋天,一株株不知名的樹(shù)木,結出了毛絨絨的果實(shí)。白玉蘭和桂花樹(shù),都開(kāi)了花,校園的空氣中彌漫著(zhù)花的芳香。

  冬天的校園,并沒(méi)有因寒冷而變得冷清。操場(chǎng)上,閃動(dòng)著(zhù)許多身影,原來(lái)大哥哥大姐姐們在晨跑,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,充滿(mǎn)了活力。上課鈴聲響了,熱鬧的校園馬上安靜下來(lái),只有朗朗書(shū)聲。窗臺下,一叢叢山茶花露出了笑臉,靜靜聆聽(tīng)……

  朋友們,讓我們用自己的雙手,把自己的校園也變得如此美麗吧!

  寫(xiě)校園景色作文 篇23

  我在華維文瀾小學(xué)讀書(shū),我們校園的早晨是美麗的熱鬧的。

  晨曦漸漸拉上了夜的帷幕,一個(gè)美麗的早晨帶著(zhù)清香來(lái)到我們的校園;▔锘ㄏ阋u人:金色的菊花,火紅的石榴花,迷人的桂花……爭芳斗艷,姹紫嫣紅。特別是校園里的桂花更讓人陶醉,俗話(huà)說(shuō)“十里飄香”,那說(shuō)的就是桂花。我們校園里金桂爍爍,銀桂閃閃,使人心曠神怡,精神氣爽,給校園添加了無(wú)窮的魅力。

  校園的早晨不但美麗而且熱鬧。起床鈴聲響過(guò)后,只見(jiàn)操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在打羽毛球,還有的同學(xué)在踢毽子,那是同學(xué)們在晨練。此時(shí),從食堂里傳來(lái)一股誘人的香味,原來(lái)是食堂人員在哥同學(xué)們準備豐盛的早餐,我們的早餐既豐富,又有營(yíng)養:面包加牛奶,肉粽配稀飯,茶葉蛋和年糕……晨練結束了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)食堂,津津有味地吃早餐。

  不一會(huì )兒,教學(xué)樓里會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,不住校的同學(xué)已陸續到校,有的朗誦課文,有的在背英語(yǔ)單詞,還有的在做數學(xué)題目。緊張的一天學(xué)習又開(kāi)始了,這時(shí),你肯定會(huì )看到操場(chǎng)上有同學(xué)在掃衛生,可認真了!

  我們的校園就這樣美麗,充滿(mǎn)著(zhù)熱鬧。她讓我們的文瀾學(xué)子快快樂(lè )樂(lè )的生活,幸福的成長(cháng)。

  寫(xiě)校園景色作文 篇24

  在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學(xué)習,一起玩耍,一起分享生活的樂(lè )趣。最重要的是,那兒有著(zhù)我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ。

  春天,小草悄悄的探出小帽尖來(lái),好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著(zhù)春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,非常愉快。

  夏天,綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?墒,不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著(zhù):“知了……知了……”但是,樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著(zhù)?蓯旱奶(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

  秋天,金秋時(shí)節,景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標本,有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

  冬天,我們這里很冷,但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。

  啊,我們的校園是綠的,無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養育著(zhù)新時(shí)代的兒童!

  寫(xiě)校園景色作文 篇25

  早晨,我被清脆的鬧鐘聲吵醒了。我迅速地下了床,向往常一樣來(lái)到窗前,伸了伸懶腰。突然我被窗外的景色驚呆了。啊,白雪皚皚。銀裝素裹,多美的景色啊!

  吃過(guò)早飯,我踏著(zhù)軟綿綿的雪,興致勃勃地向學(xué)校走去。踏入校門(mén)。這時(shí),風(fēng)停了,天色還是灰蒙蒙的。雪花不知不覺(jué)飄落下來(lái)?茨茄┗,起先像蒲公英花上的絨毛,慢慢地就大起來(lái)。屋檐上。窗臺上都積滿(mǎn)了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園里一切紛亂蕪雜,連最難看的枯草雜樹(shù)也變的楚楚動(dòng)人起來(lái)。校園里的樹(shù)從根到樹(shù)梢上裹了一層雪,真是玉樹(shù)瓊枝。草地被白雪遮掩者,像大地母親的面紗,朦朦朧朧。

  突然,我感到脖子涼颼颼的,不禁打了個(gè)哆嗦,抬頭一看,樹(shù)梢上的雪掉落下來(lái)。這時(shí),打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽(yáng)臺上,我看到校園一片勃勃生機的景象:雪地上,同學(xué)們有的擲著(zhù)圓圓的雪球,揮灑幾許假日的自由;有的堆著(zhù)雪人栽下幾個(gè)童年依舊的夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在這歡樂(lè )當中,校園里回蕩著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  看著(zhù)那銀裝素裹的校園,心里有一份莫名的喜悅之情。我愛(ài)冬天的校園,更愛(ài)校園的冬天。

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