我眼中的風(fēng)景-老師作文700字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的風(fēng)景-老師作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　風(fēng)景并不單單是生活中的美景，身邊的好人好事，善舉等都可以是風(fēng)景。只要留心生活，身邊處處有風(fēng)景，我眼中的風(fēng)景便是那無(wú)私奉獻的`老師。

　　我原本以為老師就是一個(gè)普普通通的人，但自從那一次過(guò)后，讓我徹底改變了對老師的看法，記得那是一個(gè)下著(zhù)小雨的下午，吃完午飯以后，同學(xué)們都坐在教室里讀書(shū)，我環(huán)顧四周，發(fā)現一位女同學(xué)趴在桌子上，手捂著(zhù)肚子，臉看著(zhù)很紅，一副很難受的樣子，我問(wèn)她怎么了，不舒服嗎？他說(shuō)沒(méi)事，我看他的樣子根本不像是沒(méi)事，的，樣子但是，我沒(méi)有管，畢竟事不關(guān)已，我淡淡地坐在座位上繼續讀書(shū)，但看著(zhù)他額頭不停的滾下豆大的汗珠，我的心根本停不下來(lái)，最終決定告訴老師，我飛快的跑到辦公室，向老師說(shuō)明了事情的緣由，老師了解了情況后便來(lái)到那個(gè)女生身旁，問(wèn)他怎么了，那個(gè)女生依舊說(shuō)沒(méi)事，老師看出了他的難受，便說(shuō)別怕麻煩，電話(huà)多少，那個(gè)女生報了電話(huà)，老師撥了過(guò)去，無(wú)人接聽(tīng)，接著(zhù)又打了一次，還是無(wú)人接聽(tīng)，老師問(wèn)他有沒(méi)有別的電話(huà)，他說(shuō)沒(méi)有，看著(zhù)他那難受的表情，老師將他碑，其便向醫院走去，此時(shí)外面還下著(zhù)雨，道路寧寧，同學(xué)們想一起去，可老師說(shuō)路太滑，你們待在這吧，說(shuō)罷便背著(zhù)他走。走了一半路太滑，老師不慎摔倒了，但是他將學(xué)生緊緊護在身下，艱難的站了起來(lái)，繼續向醫院走去，到了醫院將那個(gè)女同學(xué)送去病房后，老師才發(fā)現自己的腿也受了傷，包扎完以后，女同學(xué)的父母也趕到了，看到老師便滿(mǎn)口的感謝，要給一大筆錢(qián)作為感謝，老師搖搖頭說(shuō)：“照顧學(xué)生是我的責任，不需要錢(qián)，下次手機要時(shí)刻保持暢通，否則有什么事聯(lián)系不到班里，還有學(xué)生，我先走了�！�

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，老師總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，老師就是我心中最美的風(fēng)景。