描寫(xiě)校園景色的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)校園景色的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)校園景色的作文1
涼爽的>秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習習。
大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的松樹(shù)葉和梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)。
田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，一棵棵玉米像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵。到處都是人們勞動(dòng)的場(chǎng)景，他們>收獲著(zhù)成功和歡樂(lè )。
果園里，石榴裂開(kāi)了嘴，蘋(píng)果羞紅了臉，黃梨壓彎了枝，柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃橙橙的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的黃燈籠。整個(gè)果園香飄萬(wàn)里，讓人饞涎欲滴。
花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，還有君子蘭、水仙、一串紅、看櫻桃、萬(wàn)年青，真是五顏六色，美不勝收。
秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)拂面。
候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì )兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過(guò)，于是，再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀們唧唧喳喳地忙著(zhù)找食物，青蛙抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)，等明年春天起床呢！
果園里，一排碩果累累的景象。圓圓的蘋(píng)果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠；一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。
田野里，高粱像喝醉了酒，頻頻點(diǎn)頭；玉米正在變黃了的衣服里睡大覺(jué)；大豆也小坡了肚皮，蹦了出來(lái)；小白菜像列隊的士兵整齊地排列在在菜地里。農民正忙忙碌碌地收獲著(zhù)一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲??
啊，秋天的景色真美��！
描寫(xiě)校園景色的作文2
我的校園是個(gè)美麗的地方，那里的景物都令我印象深刻。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子，就像一位位威武的戰士守護著(zhù)校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎杯臺。順著(zhù)走廊往里走，就是第一座教學(xué)樓了。無(wú)論是早上還是中午，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓前面是中小院，一下課，就會(huì )有大批的學(xué)生到這里玩。繼續往前走，就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了，墻壁上的畫(huà)把潔白的墻壁點(diǎn)綴地那么和諧、自然。放眼望去，就是我最喜歡的地方——寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可大了，大得全校所有人站在那兒都不覺(jué)得擁擠；操場(chǎng)可有趣了，上面矗立著(zhù)籃球架，下課男生可以去打籃球，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)玩各種各樣的游戲，因此，一下課，操場(chǎng)上到處都充斥著(zhù)歡樂(lè )的笑聲；操場(chǎng)可美了，西邊有一棵棵大樹(shù)，東南角還有植物園。
說(shuō)起植物園，那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜，品種齊全，綠茵遍地，生機勃勃。春天剛剛到來(lái)，植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋，正在溫暖的陽(yáng)光下盡情地伸著(zhù)懶腰。小花也正含苞待放，只等陽(yáng)春三月綻開(kāi)美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱，已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。我欣賞著(zhù)植物園的美景，心情很舒暢。此時(shí)此刻，我感覺(jué)小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑，旁邊的大樹(shù)在向我招手問(wèn)好。仿佛走在畫(huà)中一般。
我愛(ài)校園的美景！更愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)校園景色的作文3
校園是一條通往光明、美好之路，我們在路上是，會(huì )傷心、會(huì )悲傷、會(huì )開(kāi)心、會(huì )驕傲……
走進(jìn)校園的一瞬間。一股溫暖立即撲面而來(lái)�，F如今，我已經(jīng)快六年級了。不是畢業(yè)后的喜悅，現在卻面臨著(zhù)與同學(xué)分離、各奔東西的局面了�，F在，心里想的不是新校園的景觀(guān)，而是細細碎碎的校園記憶。
天色漸漸暗了下來(lái)，白天活潑的校園不見(jiàn)了。皎潔的月光灑在那條我不知道跑過(guò)多少次的賽道。雨水輕輕地打在梧桐樹(shù)的葉子上，泛起微微的白光。對呀，這個(gè)與我一起長(cháng)大得梧桐樹(shù)已經(jīng)老了。以前的教學(xué)樓已經(jīng)被無(wú)情的時(shí)間磨舊了，甚至只有青苔在上面肆無(wú)忌憚地爬著(zhù)。這些校園的美景，不僅勾引出我對校園美麗的回憶，對同學(xué)無(wú)限的思念……四周太安靜，安靜的讓人窒息，只有微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲……
這就是校園的夜，而校園的門(mén)是我邁出成功的第一步。
如果小草因為沒(méi)有大樹(shù)而偉岸感到痛苦。那我們怎能夠看見(jiàn)一望無(wú)際的草原；如果貝殼因為身體的一粒沙而感到痛苦，那他就孕育不出世界上最美的珍珠；如果小河因為前面的殘岸而感到痛苦，那我們怎能能夠看見(jiàn)壯觀(guān)的瀑布；如果我們因為有挫折而痛苦，那人生就不會(huì )出現成功與幸福。
挫折是可怕的，又是美好的，如果有，不能停留，要克服它，打敗它，你就一定會(huì )成功的!
美麗的校園，我的記憶……
描寫(xiě)校園景色的作文4
我們允景洪小學(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個(gè)具有民族文化情調的學(xué)校，是個(gè)富有特色的學(xué)校。
站在校門(mén)前，門(mén)上有著(zhù)一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”，這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫(xiě)成，還有大門(mén)左側的黑板上寫(xiě)著(zhù)兩行充滿(mǎn)溫馨和關(guān)切的紅字：“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”
走進(jìn)大門(mén)，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹(shù)，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這里等候放學(xué)，涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學(xué)樓”，這是學(xué)校最早的教學(xué)樓，是由著(zhù)名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校，對祖國的教育事業(yè)功不可沒(méi)，我們應當銘記。
向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來(lái)，使你心曠神怡。走入花園，你會(huì )看見(jiàn)一幅五彩繽紛的畫(huà)面展現在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹(shù)木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心，是一個(gè)非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書(shū)籍支撐著(zhù)一棵小樹(shù)。我想，它寓意著(zhù)知識是我們成長(cháng)的力量吧。
花園的旁邊，就是操場(chǎng)。藍球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著(zhù)藍球，滿(mǎn)頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。
就到此為止吧。上面這幾個(gè)地方代表著(zhù)我校的……哎喲，我怎么把升旗廣場(chǎng)忘記介紹了。那可是每周一我們唱著(zhù)國歌列隊升旗的地方�？�，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗��！升旗廣場(chǎng)旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹(shù)，墨綠的樹(shù)葉遮住了金黃色的果子（哎喲，別攔住鏡頭�。┱嫫羻�，那一排椰子樹(shù)多像一排士兵保護著(zhù)我們。
朋友們啊，就到此為止吧。這些學(xué)校代表了我校的傳統文化和特色，是我們校的精華。
我愛(ài)我的學(xué)校！
描寫(xiě)校園景色的作文5
早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時(shí)光，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后為建設強大的祖國出力�！�
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠記住我們學(xué)校的創(chuàng )始人－－邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著(zhù)老人的安全。
同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。春天，同學(xué)在塑象的.四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著(zhù)春天的氣息。秋天，同學(xué)們在塑象旁種滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(cháng)生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學(xué)們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說(shuō)：“學(xué)習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息�！�
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì )來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。
描寫(xiě)校園景色的作文6
你們知道最夢(mèng)幻的校園在哪里嗎？不遠不近，就在我們天長(cháng)小學(xué)東坡校區。
踏入大門(mén)，映入眼簾的是一塊石碑，上邊刻著(zhù)“杭州天長(cháng)小學(xué)”這六個(gè)蒼勁有力的鎏金大字。石碑后有一個(gè)小小的池塘，里面養著(zhù)水葫蘆和金魚(yú)，可以供同學(xué)們在科學(xué)課上觀(guān)察。
走進(jìn)大廳，就像是走進(jìn)了一個(gè)藍色的世界！地面是藍的，休閑椅是藍的，甚至連天花板也是各種深淺不一的藍。大廳后是一面文化墻，上邊記錄著(zhù)我們學(xué)校的發(fā)展、變化以及新校區的建造過(guò)程。走廊上的網(wǎng)格架子安靜地在一處，不大引人注意，但你可不要小看了它們，那里面成列著(zhù)好多好多我們愛(ài)看的書(shū)呢！走廊上的各色凳子絕對吸引人，憨態(tài)可掬的小象、小蛇、駱駝……從前排到后，就像是動(dòng)物們排著(zhù)一字長(cháng)隊去旅行呢！真是色彩斑斕，形態(tài)萬(wàn)千！
再往里走，經(jīng)過(guò)禮堂，就能看見(jiàn)挺拔的教學(xué)樓了。樓宇表面鋪著(zhù)藍色和紫色的瓷片，仿佛是一只碩大無(wú)比的XX正披著(zhù)彩色的鱗甲睡覺(jué)呢！走廊的墻壁上滿(mǎn)是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠，有爬山虎，有盆栽，綠得還不一樣！有淡淡的綠，有深沉的綠；有像翡翠的古綠，也有新生嫩芽的翠綠……混在一起，就像一面養眼的屏障，煞是好看！
拾級而上，便來(lái)到了音樂(lè )長(cháng)廊。長(cháng)廊的臺階可真別致，像一片片大荷葉。走進(jìn)音樂(lè )長(cháng)廊，就像走進(jìn)了天堂。各色彩燈圍繞著(zhù)你，赤橙黃綠青藍紫，霓虹似的燈光讓人目眩神迷！
走進(jìn)深處，便是大操場(chǎng)，就連這操場(chǎng)也是藍的！沒(méi)錯，這可是我們天長(cháng)小學(xué)的鮮明特點(diǎn)——天長(cháng)藍！
如果你在夜晚離開(kāi)校園，請一定記得回頭看：墻上會(huì )映出若影若現、行云流水般的書(shū)法，那是蘇東坡題寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》，這些中華詩(shī)詞里的優(yōu)美意境，一定會(huì )讓你流連忘返。
天長(cháng)小學(xué)一步一景，真不愧是個(gè)夢(mèng)幻校園！
描寫(xiě)校園景色的作文7
我們的校園真美��！到處是花草樹(shù)木。
剛進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就看到一棵火棘，火棘的下面被剪成一個(gè)圓形，上面剪成一個(gè)半圓形，就像戴了一個(gè)綠色的帽子。還有的火棘被剪成了正方形、圓柱形。最漂亮的正方形，因為上面長(cháng)著(zhù)一層紅通通的果實(shí)，好看極了。 再往前走有一棵棕櫚和一棵桂花樹(shù)。棕櫚上面長(cháng)著(zhù)像扇子一樣的樹(shù)葉。上面有一條一條的，好像一支支箭，向空中射去。桂花樹(shù)不開(kāi)花的時(shí)候，只是滿(mǎn)樹(shù)綠油油的葉子。開(kāi)花的時(shí)候也得仔細地從綠葉中找細花�，F在桂花都落了，你只能看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的葉子。
再往前走有一棵廣玉蘭。廣玉蘭樹(shù)很高，葉子也很大。廣玉蘭葉子上面是深綠色，反面是灰色，樹(shù)枝也是灰色的。 廣玉蘭的對面有一棵香樟樹(shù)。遠看香樟樹(shù)就像一把綠色的大雨傘。香樟樹(shù)的葉子很小，很綠。
香樟樹(shù)的旁邊有一條小路，小路的兩邊有一排韭菜蘭。韭菜蘭開(kāi)花是白色的，樣子和百合花的樣子很像，但韭菜蘭開(kāi)的花比百合花小。 教學(xué)樓的側面有一棵紫薇和一棵梔子花。前一陣子紫薇樹(shù)上還開(kāi)著(zhù)桃紅色的小花，漂亮極了�，F在紫薇樹(shù)上的花都謝了，小枝子也被剪光了，只剩下幾個(gè)粗壯的大枝子。梔子樹(shù)上面長(cháng)著(zhù)茂密的葉子，有嫩綠色的、深綠色的，還有些黃色的葉子。遠看像一個(gè)綠色的大圓球。
路邊是一排刺柏，刺柏被剪的平平的，遠看像一排排衛兵站在那兒。 教學(xué)樓的正前面有兩棵天竺。天竺的葉子很紅，紅的發(fā)黑，還有的很綠。天竺的上面還有一串串紅紅的果實(shí)。
��！我們的校園真美呀！
描寫(xiě)校園景色的作文8
夏悄悄地走了，秋姑娘來(lái)了，樹(shù)木開(kāi)始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
校門(mén)口的那棵高大、筆直的楊樹(shù)已經(jīng)差不多三層樓那么高了，楊樹(shù)的葉子雖然黃了，但他還是繼續做他的”衛士“，看守著(zhù)美麗的校園，一陣陣風(fēng)一吹，枯黃的葉子在打著(zhù)旋兒，好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一個(gè)”合和“標志。再往前走走，就是高大的教學(xué)樓了，同學(xué)們每天就是在這里學(xué)習知識，每天早晨這里都會(huì )傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓校園充滿(mǎn)生機。再往前走就是寬闊的操場(chǎng)了，體育課上，同學(xué)們就是在這里跑步、踢球。操場(chǎng)的東面是升旗臺，鮮紅的五星紅旗在空中高高的飄揚。旗臺旁一排排矮小的樹(shù)整齊的排列著(zhù)，想一個(gè)個(gè)衛士守衛著(zhù)我們的校園。
操場(chǎng)的北邊是一座古色古香的學(xué)思閣，那里有著(zhù)名思想家孔子的雕像。學(xué)思閣旁邊是一條刻有許多古詩(shī)詞的文化長(cháng)廊，散發(fā)著(zhù)濃郁的文化氣息。下課以后，同學(xué)們可以在這，看書(shū)、聊天、休息。偶爾也會(huì )有些麻雀嘰嘰喳喳來(lái)湊熱鬧。
學(xué)思閣前面就是鑒池了，鑒池里有許多小魚(yú)、小蝌蚪，水面上還漂著(zhù)幾片荷葉。有一座小橋橫跨在鑒池上，同學(xué)們經(jīng)常在小橋上看小魚(yú)。
秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩(shī)如畫(huà)。太陽(yáng)以斜在天邊，收起刺眼的光芒。在夕陽(yáng)的映照下，校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗。
秋天，本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳的性情，使我更加珍惜這和平寧靜的學(xué)生生活。
描寫(xiě)校園景色的作文9
我們的校園很美，最直的觀(guān)賞的就是升旗臺這一帶的景色。
走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺。
升旗臺有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價(jià)梯，在平臺的中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹(shù)，樹(shù)枝很粗大，樹(shù)枝上帶有一圈一圈的花紋，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了一大片一大片的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，像撐開(kāi)的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹(shù)。在那里，還有很多的花草樹(shù)木，例如：可以用來(lái)做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來(lái)香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹(shù)，樹(shù)根很粗很壯。
升旗臺右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹(shù)，長(cháng)著(zhù)白色的鮮花，美麗極了！升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長(cháng)的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學(xué)校��！
描寫(xiě)校園景色的作文10
我們的校園是美麗的，下面我就給你們介紹一下吧！我們學(xué)校的名字叫實(shí)驗小學(xué)。座落在肇州縣紅領(lǐng)巾街路西，也就是中醫院的右側，學(xué)校大門(mén)朝東，大門(mén)的正上方鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字“實(shí)驗小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)上有一棵很古老的大柳樹(shù)，有一百多年的歷史了。春天來(lái)了，柳樹(shù)被風(fēng)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，好像春姑娘的辮子一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。這棵柳樹(shù)又粗又壯, 需要五個(gè)小孩才能抱成一圈。夏天,火一樣的太陽(yáng)把我們曬得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)它就像遮陽(yáng)傘一樣，為我們遮擋陽(yáng)光。
大樹(shù)的南面是一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供一千多名學(xué)生做早操，升國旗。每到周一時(shí)我們學(xué)校都要升國旗，唱國歌，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。操場(chǎng)的最南面有單杠、雙杠、秋千等，西面有兩個(gè)籃球場(chǎng)地；東面有花壇和足球場(chǎng)地；還有一排排楊樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻就像綠衣戰士一樣挺立在操場(chǎng)周?chē)�，墻上�?huà)滿(mǎn)了美麗的畫(huà)。北面有一棟五層高的教學(xué)樓，明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新。走進(jìn)教學(xué)樓的正廳有一面大鏡子，上面寫(xiě)著(zhù)“每日三省”四個(gè)大字，時(shí)刻提醒我們的衣著(zhù)整齊。走廊的兩旁有雷鋒、列寧、周恩來(lái)、愛(ài)因斯坦等塑像讓我肅然起敬，還有名言、警句。教室里同學(xué)們在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。有的大聲朗讀、有的小聲讀，還有的在默讀。同學(xué)們?yōu)榱顺蔀閲业臈澚�，在學(xué)習上做了很大的努力，用成績(jì)來(lái)回報自己的父母和老師。
這就是我的學(xué)校，學(xué)校的景色多美��！我為自己在這樣的學(xué)校學(xué)習而感到驕傲和自豪。
描寫(xiě)校園景色的作文11
我的家鄉是一個(gè)非常美麗的地方，那里到處綠蔭環(huán)繞，還是個(gè)避暑勝地呢！
春天，站在高山上放眼望去，田野里，金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫(huà)卷。使人贊嘆不已！走在山間的小路上，看見(jiàn)路旁的花兒正爭先恐后的沖大自然微笑。河邊的柳樹(shù)正隨風(fēng)搖曳著(zhù)向路人擺出婀娜的姿態(tài)。
站在低處，往上看，到處都是花團錦簇：
有嬌艷多姿的杜鵑花；艷壓群芳的桃花；其香四溢的桎木花；樸實(shí)無(wú)華的梨花；花影搖曳的玉蘭花……山上的花多得人看著(zhù)都眼花繚亂。
夏天來(lái)臨時(shí)，小孩子們最喜歡去河里游泳。我經(jīng)�？吹綆讉�(gè)小孩子結伴到河里打水仗、潛水。我有時(shí)也會(huì )到小溪里網(wǎng)魚(yú)、捉螃蟹，歡笑聲在大山里回蕩。
夏天最大的享受莫過(guò)于觀(guān)賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立著(zhù)，有了那荷葉的陪伴便不顯得那么孤獨了。那清雅脫俗總讓人想起《愛(ài)蓮說(shuō)》里的：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
秋季的仙女，穿著(zhù)薄如蟬翼的秋霧涼衫來(lái)到了人間。這是個(gè)豐收的季節，站在田野邊，放眼望去，是那金黃的麥穗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著(zhù)桂花那沁人心脾的芳香，讓人心曠神怡。
走進(jìn)樹(shù)林，踩在片片楓葉上，腳底發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來(lái)而舉辦的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )嗎？不禁想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，雙葉紅于二月花�！�
秋去冬來(lái)，大雪很快便覆蓋了整個(gè)世界。從窗子里往外看，看到的除了白色還是白色。白得多么干凈、多么純潔。我們打雪仗、堆雪人，給寂靜的冬天增添了一絲快樂(lè )。
��！家鄉的四季，你永遠是那么的美麗、莊重而又那么的調皮！
描寫(xiě)校園景色的作文12
今天，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來(lái)的地方之一。
從西到東，有一個(gè)小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒(méi)事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)廊，每一次我走在長(cháng)廊里，都能聽(tīng)見(jiàn)，三班，四班，五班，響亮的讀書(shū)聲，長(cháng)廊的邊緣，有兩排長(cháng)長(cháng)的座椅，長(cháng)廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長(cháng)廊，就能看見(jiàn)一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋，而且上來(lái)下去，上來(lái)下去，足足有5遍。
剛過(guò)小橋，就能看見(jiàn)一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒(méi)有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽(yáng)光把小水池，照得發(fā)亮，里面還有一些藍色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍寶石，淺一些的藍寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍寶石，是大海的顏色，深一些的藍寶石，是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書(shū)的區域，那里有許多座椅，我們在那里可以讀讀書(shū)，看看風(fēng)景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
然后這里還有許多樹(shù)木花草，有櫻花，有玉蘭花……然后，就是一片田地，田地里種這許多植物，有：小西紅柿，小樹(shù)苗……
我覺(jué)得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！
描寫(xiě)校園景色的作文13
我們的校園叫八林子弟小學(xué)是一所朝漢民族聯(lián) 校它座落在海蘭馬觀(guān)花 江畔這里環(huán)境優(yōu)美教學(xué)手段先進(jìn)培育了一批又一批的人才。
走進(jìn)校園展現在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學(xué)大樓，它高大，雄偉，我們每天就在著(zhù)幢大樓里讀書(shū)、習字。教學(xué)大樓兩側各有一個(gè)菱形花壇，每當盛夏到來(lái)的時(shí)候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來(lái)到這里爭奇斗艷。參加比美的花有姜絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她們穿著(zhù)各式的彩裙，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金……真是美極了！再花壇中，最謙虛的要數害羞花了，你看它，白天從來(lái)不開(kāi)放，只是緊緊的合攏，而到夜晚的時(shí)候它才盛開(kāi)，好像不好意思讓人們看到它的美麗似的，我想這就是它叫害羞花的原因吧！而在百花中最美的要數那亭亭玉立、潔白無(wú)暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重疊疊，真可謂是百花之王呀！走進(jìn)花壇，一股誘人的清香撲鼻而來(lái)，看！小蜜蜂唱著(zhù)小曲，挎著(zhù)籃子來(lái)采蜜了，這清香還把小蝴蝶引來(lái)了，它們三五成群，玩得多開(kāi)心呀！這花壇便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的樂(lè )園�；▔膬蓚仁且慌鸥叽笸Π蔚拇罅鴺�(shù)，它們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，從遠處看，微風(fēng)吹來(lái)，多么像仙女的長(cháng)發(fā)呀！走近了，你會(huì )發(fā)現，它們是一個(gè)綠陰大傘，為我們遮擋了陽(yáng)光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草，蘭草的后面是一人多高的圍墻，我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹(shù)等植物，不僅可以供我們欣賞，還可以美化校園環(huán)境。
��！我們的校園多么美麗，我為能在這樣的校園里學(xué)習而感到自豪！
描寫(xiě)校園景色的作文14
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹(shù)郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛著(zhù)校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀忙著(zhù)采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門(mén)前，送孩子上學(xué)的汽車(chē)已排起長(cháng)龍，正緩慢而有序地向學(xué)校大門(mén)�？�；許多家長(cháng)把孩子送到校園門(mén)口，還一再叮囑孩子上課一定要認真聽(tīng)講；剛進(jìn)校門(mén)的同學(xué)見(jiàn)到老師有禮貌地敬禮問(wèn)好，見(jiàn)到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車(chē)的喇叭聲，家長(cháng)的叮嚀聲，老師、同學(xué)間的問(wèn)候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂(lè )，使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。操場(chǎng)上，體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項體育訓練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學(xué)樓，透過(guò)明亮的玻璃，看見(jiàn)同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，有的在認認真真地寫(xiě)字，還有的聚精會(huì )神地在聽(tīng)老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為同學(xué)們開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)，打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿(mǎn)希望的，我愛(ài)校園的早晨。
描寫(xiě)校園景色的作文15
絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢(mèng)中定向對現實(shí)真意的追求與向往，對未來(lái)的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日里蝴蝶飛過(guò)的痕跡里藏有誘人的花香，就在這里，蒼天為大地送來(lái)了一篇動(dòng)人的雨贊——
清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會(huì )著(zhù)世間的真感，驚嘆著(zhù)浩渺與博大，崇拜著(zhù)自然與天地，欣慰著(zhù)纏綿與溫柔。
漫步在校園里，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮，感受著(zhù)雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般
的閃亮與神秘，似乎又聽(tīng)到了一個(gè)動(dòng)人的童話(huà)故事。一個(gè)緊挨一個(gè)，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛(ài)的啟迪。滋潤著(zhù)我的臉，撫摸著(zhù)我的手，更貼近我的心。
雨兒給花草洗了個(gè)涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門(mén)打開(kāi)。眼前浮現的便是一個(gè)至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛(ài)去擁抱她。
雨越下越大，無(wú)肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動(dòng)的音樂(lè )旋律，視線(xiàn)已模糊不清，天地萬(wàn)物化為虛有。
就當一切被雨洗后，雨又帶著(zhù)惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。
雨兒輕輕地來(lái)，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫(huà)卷，為秋季帶來(lái)了豐收的喜悅，也為我驅走了記憶的痛苦和對過(guò)去的挽留……
昔日伴憂(yōu)愁，散心觀(guān)雨樓。
今欲把雨留，試問(wèn)誰(shuí)能夠？
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