初二描寫(xiě)景色的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初二描寫(xiě)景色的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二描寫(xiě)景色的作文600字1
春天沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋季的碩果累累，沒(méi)有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨特的風(fēng)采。
春在何處？是“水暖鴨先知”。寧靜如明鏡般的湖面呈現出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去，它們如同一個(gè)個(gè)軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著(zhù)自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。
春在何處？是“春風(fēng)吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的綠啊，恐怕只有畫(huà)家才可以渲染出春草的畫(huà)面。春，嬉戲在新綠的草叢中。
春在何處？是“無(wú)處不飛花”。牽�；ㄗ鲎仙男±�，為了迎接春的到來(lái)，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著(zhù)春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發(fā)光。春，穿梭在亮麗的花叢間。
春在何處？是“東風(fēng)御柳斜”。春風(fēng)如母親的手梳理著(zhù)婀娜多姿的楊柳。柳樹(shù)抽出細長(cháng)的枝條，長(cháng)出碧綠的葉子�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝�，蕩漾在輕柔的柳枝上。
春在何處？是“小雨潤如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢(mèng)，如幻……宛如一個(gè)優(yōu)雅的童話(huà)，清靈又輕盈。聽(tīng)！這“嘀嘀嗒嗒”的音樂(lè )是孤單的呼喚還是獨白的呢喃？如同天籟之聲般美妙動(dòng)人。春，徘徊在蒙蒙細雨中。
春在何處？是“東風(fēng)放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏緩緩升上了天空，它們時(shí)而不停旋轉，時(shí)而鉆進(jìn)云層，向世界展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏的主人是聰明頑皮的`孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，笑逐顏開(kāi)，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍的天空中，洋溢在人們的笑臉上。
春在何處？湖面、嫩草、花朵、綠柳、細雨、風(fēng)箏都孕育著(zhù)春天，交織成一首永恒不變的歌謠。
初二描寫(xiě)景色的作文600字2
冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著(zhù)些藍的光。風(fēng)吹皺了水面，吹皺了心情。多想這樣對風(fēng)坐著(zhù)，看那吹皺的水面上，一波一波歡躍著(zhù)奔向自己，自然地舒展，多么自由，讓人不自主地想起了天上悠悠白云，只是那白云雖可愛(ài)，卻少了迷人的眸子。而春水的明眸一動(dòng)，冰封的一切都欣欣然起來(lái)了。
花開(kāi)了是春。鮮艷的迎春花在春風(fēng)里悄悄綻放，它清晨給我們一個(gè)大大的驚喜，那炫目的紅更是別有一番韻味，叫人擔心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。柔嫩的花瓣散發(fā)著(zhù)淡淡幽香——這朵花是春的笑臉，雖嫩但不嬌，迎著(zhù)春風(fēng)開(kāi)了。是她耐不住冬的寂寞任性地開(kāi)了嗎？她們的任性卻換來(lái)人們輕松的笑臉，她將空氣撩染得活潑，生氣十足。
鳥(niǎo)來(lái)了是春。它們自由自在地飛翔在那高遠的天空里，自由自在地歌唱在田野里，自由自在地休憩在枝頭上，更有它的伙伴——風(fēng)箏在與清風(fēng)白云一起嬉戲，又是紙鳶滿(mǎn)天飛的時(shí)節了。記得去年此時(shí)我在寬闊的廣場(chǎng)上放了一只鷹鳶，今年的我卻只能在看風(fēng)箏。也許春就是只鳥(niǎo)兒，飛遠又飛近，飛去又飛回。
風(fēng)兒卷著(zhù)輕塵撲向你的面頰是春。柔柔地癢癢地，閉上眼睛接受她的撫摸，卻又忽然地不見(jiàn)了。睜開(kāi)眼睛，桌上的輕塵就是她來(lái)了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆地，她是否又去赴下一個(gè)約會(huì )？
雨絲夾雜纏綿在漆黑夜里的低訴是春。貴如油的春雨，一滴一下兒，細密著(zhù)，沒(méi)有夏雨的駭人之勢，只是潤濕你的心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔里，一下兒一滴，仿佛在你的耳邊輕語(yǔ)：“我來(lái)了”。
尋找著(zhù)春，我看到遙遠的柳梢上那淡淡的綠；尋找著(zhù)春，我看到道旁樹(shù)上那紅紅的蓓蕾；尋找著(zhù)春，我看到枯黃的草中伸出的嫩綠手臂映著(zhù)嬌艷的黃花。
春是花，春是水，春是鳥(niǎo)，春是雨，春是風(fēng)……春是希望，去了又回來(lái)，歲歲年年。
初二描寫(xiě)景色的作文600字3
當夜幕在不知不覺(jué)中悄悄降臨的時(shí)候，當天邊那令人浮想聯(lián)翩的晚霞消失的時(shí)候，看，快看哪！那帶著(zhù)金環(huán)的一輪皎潔的明月爬上了夜空，啊，多么迷人！
月兒是那么美，那么圓。她先是金黃金黃的，讓我不由得想到了秋天豐收時(shí)田野里的麥浪。過(guò)了一會(huì )兒功夫，白細紗似的云漸漸散了，月亮的顏色淺了，白了，霎那間，夜空中就像掛著(zhù)一個(gè)銀色的大玉盤(pán)，它把清輝灑向了大地，照亮了大道和小路。
每當這時(shí)候，我們一家總會(huì )手拉著(zhù)手，伴隨著(zhù)柔美、明亮的月光在小道上愉快地漫步。
小河邊，靜悄悄的，似乎每一個(gè)小生命都睡著(zhù)了似的，那些花兒們，你緊挨著(zhù)我，我依偎著(zhù)你，似乎都安祥地做著(zhù)美夢(mèng)，全然不知自己換上了一件華麗的月光鍍亮的禮服。柳葉在月兒那雙纖纖細手的撫摸下，仿佛是在一條條線(xiàn)上穿上了許許多多細細的銀針。
月圓之夜的田野也別有一番情趣。早晨的田野里總是一幅忙碌的景象，到了晚上，田野是無(wú)比幽靜的，使人感到心曠神怡。稻穗們在微風(fēng)的吹拂下竊竊私語(yǔ)。聽(tīng)，這群“小精靈”們在交頭接耳什么呢？“咯咯！”還傳出了一陣陣可愛(ài)的笑聲呢！
這時(shí)候，草叢中可是格外熱鬧。嘿，原來(lái)是動(dòng)物們在舉行音樂(lè )會(huì )呢！只見(jiàn)指揮官蛐蛐穿著(zhù)獨一無(wú)二的“燕尾服”，一本正經(jīng)地在深情地指揮，那些連我都不知道名的動(dòng)物們跟著(zhù)高聲歌唱，舞臺上空的照射燈也是無(wú)比特別，竟然是幾只熒火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠在上空盤(pán)旋，時(shí)高時(shí)低，臺上燈光也隨之時(shí)明時(shí)暗，多么有趣！忽然，月亮也跟隨著(zhù)歌聲來(lái)湊熱鬧了，有了月亮的陪伴，音樂(lè )會(huì )開(kāi)得更歡了�？粗�(zhù)這熱鬧、美好的場(chǎng)景，我別提有多羨慕了，如果我也是音樂(lè )會(huì )中的一員，那該多好��！
多美的夜晚��！月光灑滿(mǎn)了幸福與溫馨，我們手牽著(zhù)手，一直到很晚，很晚……
初二描寫(xiě)景色的作文600字4
暖風(fēng)習習，花香縷縷。暖風(fēng)輕輕，輕輕地吹拂鄉音；花香輕輕，輕輕地卷著(zhù)鄉情。在我的眼里家鄉的一切都是那么美麗，那么安謐。雖然它只是一個(gè)小村莊，但在我心里它是一處人間天堂。
我和妹妹砍下一根竹子，做成了兩根笛，“嗚嗚”的吹了起來(lái)，春天就在這優(yōu)美的旋律中睜開(kāi)惺忪的眼睛。
在這個(gè)美麗的山村，我可無(wú)憂(yōu)地奔，可無(wú)憂(yōu)地跑，可不顧顏面地哈哈大笑，玩累了，我就躺在草地上，看著(zhù)悠悠的白云做航行的夢(mèng)；聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)木的聲音：聞著(zhù)花兒散發(fā)的芬芳清香；感受著(zhù)那清新的空氣。抬頭一望，便可看見(jiàn)田野里綠油油的麥苗，金黃色的油菜花。風(fēng)一吹就好似夕陽(yáng)下的大海，那葉子搖擺就像海面上的波浪。小草在風(fēng)的撫摸下翩翩起舞，鳥(niǎo)兒也在枝頭盡情歌唱，一切都是那么美。
在村子的東邊，還有一條小伙伴們愛(ài)去捉魚(yú)的小溪，溪的兩岸長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，溪水清澈見(jiàn)底。水草萋萋在水波的涌動(dòng)中，搖擺著(zhù)腰身，河里的魚(yú)兒更是機靈，左藏右藏，讓我們無(wú)處下手。
家鄉的夜晚更是寧靜。皎皎的月光照在鄉村的小路上，仿佛給小路披上了銀紗，星星在天上調皮地眨著(zhù)眼睛。
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，小河留給我的是無(wú)私的奉獻，春天留給秋季的是豐收的喜悅，而家鄉留給我的則是多彩的記憶。在暖暖的春風(fēng)里，幽幽的藍天下，我遙望著(zhù)遠空的一只風(fēng)箏，在尋覓，在思索，該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩。該如朝霞一般給來(lái)日的夕陽(yáng)增一份記……
雖然我已離開(kāi)家鄉，離開(kāi)那個(gè)似人間天堂的地方，但我永遠不會(huì )忘記家鄉，不會(huì )忘記家鄉的美麗景色。
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