景色優(yōu)美作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的景色優(yōu)美作文，希望對大家有所幫助。
景色優(yōu)美作文1
我的母校是新華區實(shí)驗小學(xué)，它坐落在曙光街中段，我已經(jīng)在那里學(xué)習三年啦！
站在學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)校門(mén)上刻著(zhù)七個(gè)大字“新華區實(shí)驗小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先看到紅綠相間的大操場(chǎng)，我們在大操場(chǎng)上玩耍、上體育課，給大家留下了美好的回憶。
大操場(chǎng)的左邊是舞臺，每逢節日時(shí)，我們會(huì )穿上漂亮的演出服，在那里表演節目呢，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)想念那些美好的時(shí)光。舞臺旁邊是升旗臺，每到星期一，同學(xué)們都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)校服，排著(zhù)整齊的隊伍，一起升國旗。
大操場(chǎng)的右邊，是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的葫蘆藤架，夏天，撐起綠蔭一片，秋天，它還會(huì )結葫蘆呢，我有時(shí)會(huì )想：葫蘆里會(huì )不會(huì )有葫蘆娃？可有一次，我好奇地把葫蘆打開(kāi)，原來(lái)里邊只有葫蘆籽兒。
穿過(guò)操場(chǎng)往前走，就是六層的教學(xué)樓。走廊上，地面干凈整潔，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們認真讀書(shū)的聲音。每間教室后墻的板報上都畫(huà)得不一樣，有“我的媽媽”、“我愛(ài)學(xué)習”、“安全教育”、“防疫知識”等不同主題。
教學(xué)樓后面，有兩個(gè)花壇，里面的花兒五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！
這就是我們的校園，它一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我感到無(wú)比幸福！
景色優(yōu)美作文2
大自然，邁著(zhù)清新淡雅的小碎步來(lái)到了我內心深處，對她的愛(ài)，我三天三夜也說(shuō)不完�！}記
山林間，花香裊裊。一踏進(jìn)，所有煩惱頓時(shí)煙消云散。走在樹(shù)葉鋪成的綠毯上，仿佛漫游在最初世界，只有寧靜和祥和。周?chē)浅Ｇ嗟闹褡�，筆直的立著(zhù)，似在驕傲地向人們宣布“咬定青山不放松，立根原在破巖中“就是在贊美他。走進(jìn)吧，也許你還能得到一小撮竹筍。
登上山頂，鳥(niǎo)瞰四周�？梢詫⑺南碌囊磺斜M收眼底----當然還包括郁郁蔥蔥的樹(shù)木，讓人眼花繚亂的花朵。呼，此時(shí)一陣伴著(zhù)清新泥土和青草的風(fēng)兒襲來(lái)，你的三魂七魄也便不見(jiàn)了吧!
再看看那些小動(dòng)物，這可是自然孕育出的最棒的子民!鳥(niǎo)兒是自然中得”大歌星“，一走進(jìn)山林，他們便會(huì )在天空盤(pán)旋，與蟋蟀等”伴奏家“組成美妙的歡迎曲;花朵是自然中的裝飾品，一走進(jìn)山林，他們便會(huì )揚起笑臉，隨著(zhù)風(fēng)四處搖擺，恭迎客人的到來(lái)。大樹(shù)是自然的”庇護神“，一走進(jìn)山林，他們便會(huì )蕩起慈祥的年輪，微笑著(zhù)看著(zhù)我，一望成了永恒。
是的，他們不會(huì )說(shuō)話(huà)。但是他們渾身散發(fā)勃勃生機，充滿(mǎn)了睿智。他們有著(zhù)大多數人的沒(méi)有的東西-----簡(jiǎn)單。執著(zhù)。信念。通過(guò)自身的努力然后獲得生命與果實(shí)，簡(jiǎn)單而又美好。這才是大自然的別樣美!
風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，就是這樣簡(jiǎn)單，卻能驅走所有的煩惱，愛(ài)大自然吧!素雅。純凈。
景色優(yōu)美作文3
走進(jìn)我們的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)六個(gè)綠色的大字：“優(yōu)于學(xué)、美于形”，這六個(gè)大字體現的正是我校的辦學(xué)理念。
往前走，左手旁是寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì )歡快地飛奔到這里，他們一個(gè)個(gè)都想做足球達人、籃球高手呢！足球場(chǎng)正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類(lèi)特長(cháng)班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們在這里發(fā)展特長(cháng)，實(shí)現夢(mèng)想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹(shù)人堂，學(xué)校很多大型活動(dòng)都是在樹(shù)人堂里舉行，它可謂是我們學(xué)校的“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹(shù)的伴隨下繼續前行，我們就來(lái)到了教學(xué)樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩(shī)情畫(huà)意？教學(xué)樓里的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在認真聽(tīng)講、仔細做題，整個(gè)樓里充滿(mǎn)了濃厚的學(xué)習氛圍。
沿著(zhù)教學(xué)樓南側的槐蔭路一路前行，我們來(lái)到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個(gè)園子。這幾個(gè)園子可是我校名副其實(shí)的“四大美女”呢！
景色優(yōu)美作文4
放下心中的包袱，拋開(kāi)心中的喧鬧，走進(jìn)自然，你會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)也可以如此美好。
——題記
人總是在抱怨。抱怨人生的勞累，疲倦。其實(shí)，走進(jìn)自然，追根溯源，生活其實(shí)并不復雜，僅僅是那一絲絲生命的氣息，那一道道輕柔的風(fēng)景，就足以讓你陶醉。
佇足欣賞這山的剛武，水的輕柔，欣賞那一個(gè)個(gè)山巒懷抱間的溪水，那一條條溪水盤(pán)旋間的綠樹(shù)，爽朗的感覺(jué)瞬間彌漫全身，心曠神怡，深深的呼吸一次，感覺(jué)就好像被洗禮過(guò)般，心靈也清澈幾分，躺在青草鋪成的地毯上，享受著(zhù)來(lái)自青草柔軟的撫摸，竟有點(diǎn)懶懶散散不想動(dòng)的感覺(jué)，只想享受這份特殊的感覺(jué)，仿佛循著(zhù)天地至理一般。輕輕地摸著(zhù)那古老粗糙的樹(shù)皮，讀取著(zhù)只屬于它的漫長(cháng)的記憶。清澈的'溪水緩緩的從手指尖滑過(guò)，洗滌著(zhù)你的手，更在陶冶著(zhù)你的手。
這一切是多么美妙啊，自然是純潔的，如同無(wú)暇的白玉般；自然是透明的，如同凈亮的玻璃般。如果你被占染上一縷黑霧，走進(jìn)自然吧，孕育過(guò)你的母親會(huì )給你最好的答案。
勞累，融入大自然放松心情；苦惱，走進(jìn)大自然打開(kāi)心胸；疲倦，在大自然的懷抱中增加力量。失去前進(jìn)方向時(shí)，暫時(shí)放下，在美妙純潔的自然中，讓目標清晰，重新積蓄前進(jìn)的力量。自然就是你萬(wàn)能的力量源泉，從此上路不必再擔心，因為有自然在你身后隨時(shí)隨地為你打氣，為你鼓勁。
走進(jìn)自然吧，你會(huì )發(fā)現，自然是這樣的美妙、清秀、神奇。
景色優(yōu)美作文5
春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴，躲到了沒(méi)有冬季的南方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現了。它的光輝照射著(zhù)大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉間小路覆滿(mǎn)了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他執意培上的冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是他施上的殺蟲(chóng)劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己最好的東西都奉獻給了這個(gè)世界，對於自己，沒(méi)有絲毫保留，當春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
景色優(yōu)美作文6
暑假里，我和媽媽來(lái)到了向往已久的黃山。親眼領(lǐng)略了“中國第一奇山”的迷人風(fēng)光，讓人有種“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的感覺(jué)。
黃山的怪石有趣極了。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，它們有的酷似珍禽異獸，諸如“猴子觀(guān)�！�、夢(mèng)筆生花、”“烏龜爬山”、還有“飛來(lái)石”等等，都惟妙惟肖。
黃山的松，攀峰附嶺，姿態(tài)萬(wàn)千。一提起松，便會(huì )想起松王。松王它破石而長(cháng)，枝干粗大，古樸蒼勁，形態(tài)優(yōu)美，四季常綠，還有一枝斜逸而出，輕風(fēng)一吹，它就一搖一擺的，好像好客的主人向客人伸出熱情的大手，不辭辛苦地迎接來(lái)自五湖四海的客人。
黃山的云海尤其迷人。云海迷漫，山峰宛如海中的島嶼；云層翻滾時(shí)，山峰時(shí)隱時(shí)現，出沒(méi)無(wú)常；云層飄移時(shí)，山峰猶如群仙過(guò)海，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，變幻莫測，如同仙境。
這樣的云環(huán)鎖著(zhù)這樣的山，這樣的山襯托著(zhù)這樣的云，再加上空中的五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹(shù)，山下淙淙作響的清泉，讓人仿佛走進(jìn)畫(huà)中，真的令人流連忘返。
啊，黃山的風(fēng)景是多么的美麗！祖國的山河是多么的壯觀(guān)！黃山，我愛(ài)你！祖國，我愛(ài)你！
景色優(yōu)美作文7
以前，我認為秋天是最最令人討厭的季節，我恨秋天。那天我慢慢地走著(zhù)，路邊那些丑巴巴的楊樹(shù)的葉子枯黃了，大著(zhù)旋兒落下來(lái)，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機降落，我悲哀地望著(zhù)枯黃的葉子，知道它們已經(jīng)不行了。是，到姥姥家，推開(kāi)笨重的大鐵門(mén)，浮現在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹(shù)，不是那些已經(jīng)枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花！阿，秋菊開(kāi)得是那末燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛……
還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡秋天了。
每天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，橙色的橘子收獲時(shí)，我的臉上總會(huì )浮現出快樂(lè )的笑容。
今天，我背著(zhù)書(shū)包高興地走著(zhù)，路邊那些可愛(ài)的楊樹(shù)的落葉“沙沙”地響，好像對我說(shuō)：“秋天來(lái)了，多穿一些衣服，別凍壞了身子�！钡搅藢W(xué)校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的……爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。
“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來(lái)，好似一對要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來(lái)，真美呀！阿，原來(lái)秋天這么美呀！我愛(ài)秋天。
景色優(yōu)美作文8
春姑娘來(lái)了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時(shí)，森林里的景色變得美麗極了！綠樹(shù)、綠草，一片綠色的世界！有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)和銀杏樹(shù)。我喜歡柳樹(shù)，因為柳姑娘的辮子很長(cháng)，她把頭發(fā)伸進(jìn)水里，經(jīng)清澈的湖水一洗，就更加碧綠、更加美麗了。綠色的水里倒映出柳樹(shù)多姿的身影和遠處幾座連綿不斷的青山，哇！青山綠水，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
森林里的小草也探出了小腦袋，四處張望著(zhù)，好象在企盼快快長(cháng)大！綠瑩瑩的地毯上有許多顏色各異、形狀各異的花兒，有山菊、野菊、山茶、玫瑰，還有許多我叫不出名字的花兒。五顏六色、色彩斑斕，有紅色的、黃色的、粉紅色的、橘黃色的、紫紅色的等等。玫瑰花是紅色的，周邊有四個(gè)花瓣合攏著(zhù)，它的周身都長(cháng)滿(mǎn)刺，你可千萬(wàn)不能碰，不然它會(huì )刺得你鮮血直流。野菊花是白色的，約有九個(gè)花瓣兒，里面是幾個(gè)白色的小圓圈，像小眼睛，又像是天上的繁星一眨一眨的。菊花是黃色的，金燦燦的，像一位全身穿著(zhù)黃衣服的小女孩，在周?chē)G葉的襯托下顯得更加美麗，真是“花兒雖美，也要綠葉扶持”。
小魚(yú)兒在水中快活的游來(lái)游去，小蝴蝶也在花兒上飛來(lái)飛去，辛勤的傳播著(zhù)花粉，像是在迎接春天，小鳥(niǎo)兒在枝頭上喳喳的叫個(gè)不停，也像在告訴人們：春天來(lái)了，春天來(lái)了。森林里的景色真美呀！此情此景，讓我著(zhù)迷！讓我幻想！催我?jiàn)^進(jìn)！“一年之計在于春”，我決心要努力學(xué)習把我們祖國這個(gè)大森林裝扮得更加美麗！
景色優(yōu)美作文9
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線(xiàn)。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著(zhù)新的一天的開(kāi)始�；ú輼�(shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著(zhù)晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì )，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤，也會(huì )讓你感到十分的輕松。
從街道通向校園大門(mén)，正左方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字―博愛(ài)中學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一棟六層高的行政大樓聳立在前方。我向左邊走去，一排梧桐樹(shù)彎彎的，像一條條跤龍一樣駐立在那里。再往前走，你會(huì )看到一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)的中間有幾個(gè)活潑的同學(xué)正在汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊的同學(xué)為他們助威，吶喊。再往右走，上了幾級樓梯，看見(jiàn)了一排排的教室，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，右邊一樓其中一間就是我的教室�？吹綄挸髁恋慕淌�，我欣喜若狂。
教學(xué)樓前面有一面國旗，聽(tīng)老師說(shuō)，它的長(cháng)高13米，代表著(zhù)我國13億人民的心。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著(zhù)香氣，來(lái)到一棵菊花上，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，菊花朵朵嬌艷，格外美麗！
��！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！
景色優(yōu)美作文10
聲音，在這個(gè)世界上無(wú)所不在，有些聲音，清脆如珠，彷彿一顆顆珍珠落在盤(pán)子上;有些聲音，渾厚、嘹亮，如震耳欲聾的夏雷;有些聲音，就像一首交響曲，能撼動(dòng)人心。這些聲音，就是天籟。
記得在小時(shí)候，一出家門(mén)就是一座山，每到夏日，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)蛙蟬等各式各樣的生物在樹(shù)林間躁動(dòng)，一次，我進(jìn)那座山，剛走進(jìn)時(shí)，路面全是青苔，而且很潮濕，甚至還滑倒好幾次，但這些疼痛卻壓抑不我好奇之心;我繼續前進(jìn)，最后終于到，在那一瞬間，我聽(tīng)到一陣蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，那些叫聲是我聽(tīng)過(guò)最美妙的。
我看到一座池塘，池塘里的水干凈清澈，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，那池塘有如一個(gè)玉盤(pán)，閃閃發(fā)亮，我坐在池塘邊，靜靜聆聽(tīng)這蛙鳴、鳥(niǎo)叫，這些平常讓我聽(tīng)厭煩的噪音，剎那間，成世界上最優(yōu)美的天籟!它編成一首首悠揚的旋律，縈繞在我耳畔。過(guò)不久，天空下起雨來(lái)，我匆忙地跑回去，一路上我腦海里不斷地浮現出池塘邊的美景，希望有一天，能夠再去一次。
后來(lái)，我搬家，雖然沒(méi)辦法再去那座山，但每當我心煩意亂時(shí)，耳中總會(huì )響起蛙鳴、鳥(niǎo)叫，這些聲音對我而言，他是大地上最美妙的天籟，也是世界上最優(yōu)美的旋律。
我永遠難忘那在池塘邊聽(tīng)見(jiàn)的天籟，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，就會(huì )勾起當時(shí)的回憶，有如身歷其境。有一天，我一定要再去那座池塘邊，再聆聽(tīng)那天籟，只有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，才能洗凈我煩亂的心靈，使我的心靈沉淀。
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