獨特的風(fēng)景作文（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的獨特的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨特的風(fēng)景作文 篇1
世界上的風(fēng)景很多也很美，可那道風(fēng)景卻深深的印在我的腦海里。
天下著(zhù)蒙蒙細雨，比賽正在如火如荼地進(jìn)行中，外小奧運會(huì )上，激動(dòng)人心的1500米女子長(cháng)跑就要開(kāi)始了。
“砰”，隨著(zhù)一聲槍響，隨著(zhù)運動(dòng)員的腳步聲，隨著(zhù)觀(guān)眾的喝彩聲，比賽拉開(kāi)了帷幕。
一圈、兩圈，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔著(zhù)，當別人都目不轉睛地盯著(zhù)前幾名時(shí)，我的目光卻聚焦在最后一名上。她雖跑得很慢，但卻很穩定，不急不躁，一直緊跟著(zhù)隊伍，我覺(jué)得在她身上能看到一種力量，可一時(shí)卻無(wú)法表述。一圈接一圈，已經(jīng)是第三圈了，對手們的腳步或快或慢都開(kāi)始有些沉重，我忍不住拼命地朝他喊：“加油！堅持就是勝利！”此時(shí)的她似乎聽(tīng)到了我的吶喊，她咬緊牙關(guān)，雙眼瞇成一條縫，握緊拳頭，邁開(kāi)步伐，雙臂用力擺動(dòng)，額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，她跑過(guò)的地方，只留下一陣風(fēng)，把旁邊的小草都給吹歪了。果然，她開(kāi)始反超了，倒數第二，倒數第三……第四，第三，第二。同學(xué)們不約而同的都為她奮力吶喊：“加油！加油！”我仿佛從她身上看到了燦爛的陽(yáng)光，她堅定的目光好像在告訴我們：“堅持，我能行！”
400米、300米、200米、100米，在離終點(diǎn)不到50米的地方，她又加快了速度，看著(zhù)她，我就如望見(jiàn)了一匹駿馬，又像見(jiàn)到一只獵豹，又像是風(fēng)的影子！還沒(méi)等我提到嗓子眼的心放下，她就在觀(guān)眾的掌聲和喝彩中沖過(guò)了終點(diǎn)，她居然從最后反超到了第一。
沒(méi)錯，他做到了！正是因為她的不懈追擊，因為她的目標堅定，他獲得了桂冠！我雖未能擁抱她，可內心給了她一束束鮮花，一個(gè)個(gè)大拇指。這已成為了我心中那道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
獨特的風(fēng)景作文 篇2
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們的校園也是那么的美麗。
校園里，樹(shù)木抽出了嫩綠的新芽，小草探出了尖尖的小腦袋，小花爭奇斗艷……但是最引人注目的還要數展示墻了。
展示墻上有許多板塊，“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤(pán)，果殼拼貼畫(huà)，手撕畫(huà)，繪本故事等內容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛(ài)，它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿卜嘴巴組成。果殼拼貼畫(huà)里，孔雀開(kāi)屏做工精細，與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛，紙片孔雀頭，小米、綠豆、松子、紅豆、開(kāi)心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的東西也變得精致了。
“詩(shī)意盎然話(huà)佳節”板塊分為古詩(shī)配畫(huà)、詩(shī)詞小報、詩(shī)詞創(chuàng )作三個(gè)部分。一幅幅美麗的圖畫(huà)加上一首首小詩(shī)變成了古詩(shī)配畫(huà)；一句句短語(yǔ)組成一首自創(chuàng )的詩(shī)詞。
但這些都不能與百佳敏行敏學(xué)之星頭像組成的中國“一爭高下”，這些同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。這時(shí)的他們心中一定無(wú)比自豪，這些榮譽(yù)都是他們用艱辛的付出換來(lái)的。在地圖的空白處，是他們的小小心愿，每一個(gè)心愿看似都是那么微不足道，但是都飽含了他們美好的憧憬。每當看到這一板塊時(shí)，我就會(huì )暗暗地對自己說(shuō)：“加油吧，希望下次也能在此看見(jiàn)自己！
我們的校園很美，有了這道獨特的風(fēng)景就更美了。
獨特的風(fēng)景作文 篇3
縉云是我的故鄉，縉云的風(fēng)景是獨特的。遠方似乎總是使人向往，無(wú)數人為了實(shí)現夢(mèng)想都選擇到遠方，遠方也似乎一直開(kāi)闊著(zhù)人們的視野。殊不知，近處也有風(fēng)景。
縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨，細雨濛濛，就像牽�；ㄌ倌劬G的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪，也不是冰，卻是雪的魂魄，冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來(lái)’，橫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢(qián)塘江大潮，卻也兇猛無(wú)比。有時(shí)雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無(wú)數道波痕，被閃電照的亮閃閃，白花花。別有一番風(fēng)味。
仙都里有時(shí)也會(huì )起霧，起霧是你會(huì )看到獨特的風(fēng)景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧，像是覆蓋在身上的絨絨細毯，軟綿綿的，趕也趕不去，就像一個(gè)淘氣的小娃娃就喜歡粘著(zhù)人們。有時(shí)會(huì )起大霧，大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)的籠罩著(zhù)。人們好像被托起了身子，懸在半空中，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生這中種種神秘的感覺(jué)。
霧一會(huì )兒分散，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒徐徐升騰，一會(huì )兒滾滾向前。他那變幻莫測的姿態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。霧不像大雪那樣壯觀(guān)，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔的像個(gè)慈母。她輕輕的撫摸著(zhù)我們的面頰，給我夢(mèng)一種濕潤清涼的感覺(jué)。霧，從來(lái)不打扮自己身上沒(méi)有一朵花，一道紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛(ài)了。人們總喜歡在這個(gè)時(shí)候漫步在仙都的小路上，欣賞這獨特的風(fēng)景。
仙都有著(zhù)一番獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 篇4
別忘，你是獨特的風(fēng)景生命之初，你不比別人多，也不比別人少，歲月行程，你的道路此起彼伏，蜿蜒曲折，只要你展示自己的個(gè)性與風(fēng)采，便可自信地微笑。
別忘，你是獨特風(fēng)景！
不是隱藏于云海峰巒之后，不需躲藏于青樹(shù)翠蔓之中，不必潛藏于大海深水之下，你就是巍峨峰巒上的一塊石，就是蒼泉林莽中的一株樹(shù)，就是浩瀚海洋里的一滴水。你的存在，就已擁有世間所有的景致。
時(shí)間會(huì )改變一切，但永遠不能改變自然美，誰(shuí)不知，“梅花香自苦寒來(lái)”它堅定的信念造就了梅花獨特的風(fēng)韻；“欲與西風(fēng)戰一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”，它進(jìn)取的精神造就了野菊獨特的野性；“一枝紅杏出墻來(lái)”，它不羈的性格造就了紅杏獨特的麗姿。你，不必仰視他人，忽略自己，只要相信自己，看到自身獨特的自然美，明白自己不比別人差。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄，是賦予四季的自然美。它們在自己僅有的時(shí)間里，展露出各自的個(gè)性、風(fēng)采。如今，虛假的謙遜、模仿、偽裝，使人無(wú)法看清自己，似復制的圖畫(huà)，找不到作家原有的意境。
對“曾經(jīng)滄海難火水，除卻巫山不是云”的特別感受是為何？其來(lái)源各自別具風(fēng)采的個(gè)性。讓個(gè)性、風(fēng)采陪伴你吧，給沉悶的空氣以清新，給凄涼的環(huán)境以美好；給庸俗的日子以詩(shī)意……在有限的日子里，只知完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)給人警醒，你不比別人從多，也不比別人少。
別忘，你是獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 篇5
世界上有獨一無(wú)二的東西嗎？有，比如人�？赡敲葱〉囊粋�(gè)鐵盒子裝不下一個(gè)人。那里面藏著(zhù)的究竟是何方神圣？我百思不得其解。
老師把盒子搖了搖，里面發(fā)出重物摩擦盒子所產(chǎn)生的沉悶之聲。這，莫非是鐵塊？可怎樣的鐵塊才叫獨一無(wú)二？唉，難猜難猜，實(shí)在難猜至極！我抬頭，目光觸及鐵盒子，心中的迫切便又多了幾分。正著(zhù)急之際，我卻仿佛看見(jiàn)盒中的神秘之物在看著(zhù)我，它在挑釁我，好似在說(shuō)：“猜不出來(lái)吧？”我猜盒子里的它必是擠眉弄眼、手舞足蹈的。
終于，老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)了。那位同學(xué)早已急得抓耳撓腮，一上來(lái)便直撲鐵盒，之后便狠狠地用手摳著(zhù)盒蓋。這盒子才露出一條縫，他已將臉湊上去看。一看，他原先的焦急之色頓時(shí)煙消云散，眼中滿(mǎn)藏笑意，嘴巴咧成了月牙兒。我和眾人自是十分生疑。什么東西？能使他笑逐顏開(kāi)？
直到老師讓我們每個(gè)人輪流看一遍盒子中的東西，我才發(fā)現那是一面鏡子，幾乎蓋了盒子的整個(gè)盒底。而鏡子里映著(zhù)的，是我自己！
我恍然大悟。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都是一道獨特的風(fēng)景。我們不必敬畏高山峻嶺，畏懼大漠孤煙，因為你自己就是一道獨特的風(fēng)景！試問(wèn)，從古至今，哪一道風(fēng)景不是因獨特而著(zhù)稱(chēng)？長(cháng)城、金字塔、凱旋門(mén)、斗獸場(chǎng)……無(wú)一不是因為獨特而被書(shū)寫(xiě)在人類(lèi)文明的歷史上。
是的，你是獨一無(wú)二的，你是一道最靚麗的風(fēng)景！
獨特的風(fēng)景作文 篇6
又至四月，陰雨后，終顯難得晴朗。
站在窗邊，向遠處眺望，思緒飄向遠方，讓我想起他的身影，那道獨特的風(fēng)景。
宣紙素來(lái)詩(shī)書(shū)畫(huà)鐘愛(ài)的紙類(lèi)，而龍師傅，正是這一代的造紙名師，這次和爺爺來(lái)騰沖，便順道去拜訪(fǎng)他。
山青蔥，水秀美，白墻黛瓦，炊煙裊裊，空氣中氤氳著(zhù)花香，參雜著(zhù)淡淡的紙香。穿過(guò)小巷，便是龍師傅家，推開(kāi)輕掩的門(mén)，龍師傅整在打制漿，神情專(zhuān)注，眉頭微皺，并沒(méi)有注意到我們到來(lái)，打完制漿造紙，回過(guò)頭才發(fā)現我們已站在門(mén)外，便盛情招待我們坐下，和爺爺寒暄起來(lái)。
龍師傅常說(shuō)：“早好一張張紙，不是那么容易的，需要的是一份責任”。
打完制漿造紙，便是抄紙，這是造紙中最重要的工序之一，別人抄紙，大多數就一遍，在水中過(guò)一下就撈起來(lái)，而龍師傅卻抄三遍。他彎著(zhù)腰，雙手緊握住木框，用力拋出又跑回來(lái)，連接三次，是動(dòng)作圓柔自然，一氣呵成，簾間有雨水，淋漓而下，在藍天的映襯下，構成獨特的風(fēng)景。由于長(cháng)時(shí)間的彎腰，不到四十歲，龍師傅背，就駝的厲害。有人曾勸他，也像別人一樣只抄一遍，但他依然堅守，著(zhù)獨特風(fēng)景遍絢爛。
提起這件事，龍師傅嘆了口氣，深邃的目光中流露著(zhù)失望。他說(shuō)，隨著(zhù)工業(yè)發(fā)展越來(lái)越多紙質(zhì)不行，但差紙也被稱(chēng)為好紙嘛？好紙輕抖，發(fā)出的聲音也是圓潤輕柔。只抄一遍的紙制漿等不均勻，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)氣韻也不足，抄三遍，才最合適，不管怎么變，好紙不會(huì )變，一顆責任心不會(huì )變。
似是為了應和他說(shuō)話(huà)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，惹的滿(mǎn)園的紙嘩嘩作響。
撫著(zhù)一張半干的紙，一如抄他的人，柔軟堅韌，抖落羽翼的鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，如天空飄過(guò)澄清的云輕緩優(yōu)雅。
獨特的風(fēng)景作文 篇7
溫州，就像是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情的畫(huà)卷，風(fēng)景無(wú)限，有澄澈迷人的楠溪江，有綺麗秀美的雁蕩山，還有風(fēng)光旖旎的洞頭島……但，我最欣賞的，還是那道獨特的風(fēng)景。
他們默默無(wú)聞，但是卻是美麗溫州的美容師——環(huán)衛工人。他們，領(lǐng)著(zhù)微博的工資，卻做著(zhù)最臟最累的活兒。
每天清晨五點(diǎn)不到就起床，駕著(zhù)垃圾車(chē)，在蒙蒙晨霧中清理生活垃圾，對垃圾桶清洗，將垃圾送到中轉站，經(jīng)常要挨到8點(diǎn)鐘才能啃上兩個(gè)實(shí)心包。很多人不理解這個(gè)行業(yè)，會(huì )對垃圾車(chē)的經(jīng)過(guò)，產(chǎn)生反感，掐著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭，厭惡之情形于色。你們可曾想過(guò)，這對于環(huán)衛工人來(lái)說(shuō)，是多么大的傷害，而他們總是默默承受。環(huán)衛工人，在我眼中就是溫州一道最為養眼的風(fēng)景線(xiàn)，我要為他們唱起贊歌，為他們譜寫(xiě)生命的樂(lè )章！
不管是刮風(fēng)下雨，還是電閃雷鳴，甚至風(fēng)欺雪壓，環(huán)衛工人都像梅花一樣，不低頭折節。挺著(zhù)肩，握著(zhù)掃帚，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干活，就是他們最真實(shí)的寫(xiě)照。
奶奶告訴我，我們小區曾經(jīng)有一位可敬的環(huán)衛工人，年邁的他整整堅守崗位一千多天，直到生病離開(kāi)。小區的居民幾乎都認識他，有他在的日子，每條樓梯，每個(gè)過(guò)道，都干干凈凈，因為每個(gè)早晨，他都會(huì )仔仔細細地用拖把拖一次，從不間斷。聽(tīng)奶奶的講述，我在腦海里一點(diǎn)點(diǎn)勾勒這位環(huán)衛工人的形象，一位慈祥素凈的老人，用他龜裂的手，日夜的辛勞譜寫(xiě)人生最美的弧線(xiàn)。老人讓我懂得了生命的意義，人生的價(jià)值，他就是我眼里的一位偶像，一位平凡卻高尚的平民英雄……
溫州，因為有了環(huán)衛工人的守護，變得更加美麗，更加光彩照人，就像一杯香醇的瓊漿玉液，悠久而又綿長(cháng)，一股堅韌在從中扎根，盤(pán)穩了根基。溫州，我愛(ài)你，環(huán)衛工人我欣賞你，你是溫州最獨特的風(fēng)景……
獨特的風(fēng)景作文 篇8
有人喜歡清靜淡雅的湖畔，有人喜歡熱鬧非凡的外灘，我卻喜歡風(fēng)景迷人的鳳山公園。
一走進(jìn)鳳山公園，首先迎接你的是一尊菩薩，它給人了一種威嚴而又慈祥的感覺(jué)。讓人望而生畏。我們趕緊繞過(guò)那尊菩薩，出現在眼前的是永遠走不完的長(cháng)廊。長(cháng)廊兩旁的花草，也已經(jīng)回到自己的家啦。它們有紅的、黃的、紫的……五顏六色，艷麗無(wú)比。這些不知名的小花，這一朵、那一簇點(diǎn)綴在長(cháng)廊的兩側，給鳳山公園增添了許多光彩。漫步在長(cháng)廊上，迎面拂過(guò)陣陣微風(fēng)，使人感覺(jué)得舒暢無(wú)比。你瞧！腳下沉睡了一冬的小草，也已蘇醒了，它們倔強地把頭伸出了地面，雖然這些一丁點(diǎn)兒嫩綠，卻充滿(mǎn)了生機。
走完長(cháng)廊，就來(lái)到了一座小魚(yú)池邊。池里的魚(yú)兒在快活地嬉戲著(zhù)，這時(shí)有四五條挺漂亮的金魚(yú)朝我游來(lái)，我知道它們準時(shí)餓了，于是，我拿起我的小包包，取出一塊面包，掰下一塊面包渣扔進(jìn)水里，小魚(yú)兒爭先恐后地搶食著(zhù)，我連忙多扔下幾塊，讓它們吃個(gè)夠，才心滿(mǎn)意足的走開(kāi)。
繞過(guò)魚(yú)池，我們繼續奮力地向山頂出發(fā)。一路上，我們目不暇接，雙眼被這無(wú)邊光景深深吸引住了。我一邊拍照，一邊感嘆山上風(fēng)景優(yōu)美。好不容易到了山頂，這里真是一個(gè)絕佳的觀(guān)景臺。站在這里往下看，樹(shù)木蔥郁，高樓林立，盡收眼底，美麗極了。
時(shí)光稍縱即逝，又到了下山的時(shí)間了。走在下山的路上，我時(shí)不時(shí)抬頭看看兩旁的風(fēng)景，一不留神差點(diǎn)摔個(gè)跟斗，鳳山的美景是如此誘人��！
獨特的風(fēng)景作文 篇9
每個(gè)人的心底都有一處風(fēng)景，他有溫暖的，甜美的，浪漫的，想念的。
有一次我和我們班的舉行公益活動(dòng)，你可以把自己的東西捐出來(lái)然后去外面買(mǎi)，然后買(mǎi)的錢(qián)去捐給公益基金會(huì )，讓他們把這些錢(qián)幫助那些有困難的人。我和我同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有什么好的東西可以買(mǎi)，所以我覺(jué)定要賣(mài)，我還沒(méi)有說(shuō)完同學(xué)們異口同聲的說(shuō)賣(mài)身，我聽(tīng)到了這句后，我瞥了他們一眼然后說(shuō)賣(mài)唱，不是賣(mài)身，其中一個(gè)人說(shuō)，我以為你要去賣(mài)身啊。我說(shuō)：“要賣(mài)也是你去買(mǎi)，你比我帥多了，是不是啊。那位同學(xué)臭美的說(shuō)雖然我比你帥，但是我不去賣(mài)，這種事還是你去吧。我說(shuō)那不行，你是我們班長(cháng)，當然你去了。那個(gè)同學(xué)就是我們班的班長(cháng)，班長(cháng)說(shuō)不說(shuō)這個(gè)了，你要賣(mài)唱，準備怎么賣(mài)了，難不成直接到街上直接唱歌，人們以為你是神經(jīng)病呢，我說(shuō)當然不是了，我準備拿著(zhù)我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來(lái)然后開(kāi)始唱，班長(cháng)說(shuō)到時(shí)候我們和你一起去，我說(shuō)好。到周末的時(shí)候，我來(lái)到了熱鬧的步行街，我和我的同學(xué)來(lái)到了一個(gè)畢竟廣闊的地方，然后我把我這幾天弄好的準備拿了出來(lái)，一個(gè)吉他還有一個(gè)塑料做的捐款箱，然后我彈起吉他，唱了歌，這時(shí)人們都圍了上來(lái)，都在討論我們在干啥，然后我的同學(xué)上去說(shuō)明了我們是班里公益活動(dòng)，然后什么的，等等一些話(huà)，就這樣，那些人聽(tīng)了之后，紛紛捐起了錢(qián)來(lái)，就這樣在步行街我們這里形成了一處獨特的風(fēng)景。
這一處獨特的風(fēng)景也是我心里一處獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 篇10
天色漸漸昏暗，枝頭的幾只麻雀卻還在嘰喳吵鬧著(zhù)，令人心生煩意�？粗�(zhù)手中字跡斑駁的試卷，上面的紅色，似要滲出血來(lái)，如同是拼死搏殺而戰死沙場(chǎng)的將士倒在地上。我不忍心再看，起身朝家走去，夕陽(yáng)將人的背景和愁思拉得很長(cháng)，路旁一地蒲公英，于我眼中也不過(guò)是一地白霜，任漫天飛舞，不過(guò)爭一隅立身之地。
第二天清晨，我偷偷跑出家門(mén)，想在附近走走。秋已至，不，是秋已深，葉已落。滿(mǎn)目凄涼，甚至說(shuō)是凄慘也不為過(guò)。如此了無(wú)生機使本想散心的我變得更加煩悶不爽。不知不覺(jué)來(lái)到了小區后的土山。剛想抬步離開(kāi)，遠處的一抹金黃吸引了我的目光，跑近細看，是從野菊花！它們在荒涼的枯草叢中燦爛的開(kāi)放著(zhù)，它的香氣不是那種讓人煩膩的香甜味，而是質(zhì)樸天然，還夾雜著(zhù)絲絲甘苦。為這個(gè)肅殺的季節添上了一層金黃的暖色調，這是燦爛的、熱情奔放的色彩，讓人移不開(kāi)視線(xiàn)。我的心情不再那樣壓抑，而是隨著(zhù)它們漸漸“活”了起來(lái)。
望著(zhù)眼前的金黃，我想起了一千年前的那個(gè)落第秀才，同我一樣帶著(zhù)抑郁的心情，當他策馬在山間狂奔時(shí)，那在獵獵的秋風(fēng)中傲然怒放的野菊花驀然闖入眼簾，頓時(shí)爽朗了他的心情，多日的萎靡困頓一掃而空，在嗚咽的西風(fēng)中，他壯志豪情，作詩(shī)一首：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！边@里，菊花不再是草木之花，而是傲天下的霸王之花！
回看我眼前的這叢菊，似也有了一股豪爽的勁，點(diǎn)燃荒涼的秋月，點(diǎn)燃我的內心。
抬頭，清爽的秋風(fēng)將天吹得更加高遠，也為我吹來(lái)了幾分爽氣，風(fēng)中夾雜的'野菊香沁人心脾。
猶記那個(gè)秋天，那片野菊，那段歷史。都在我記憶中不敗的綻放，成為爽朗在我心間的獨特風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 篇11
在大地的母親懷抱中孕育了許多奇觀(guān)，也蘊藏了許許多多奇觀(guān)的風(fēng)景和天下奇觀(guān)。我曾見(jiàn)在我的記憶中最美的風(fēng)景和最山青水秀之地。那就是——西遞宏村。
在西遞宏村里有一個(gè)令我印象深刻的千年老樹(shù)，它的年齡可是比我的爺爺年齡還要大。那棵樹(shù)叫“三錦紅”這棵樹(shù)可奇特了這樹(shù)上的葉子都是一片紅或黃的，再或者是綠色的葉子很漂亮，聽(tīng)當地人說(shuō)這棵樹(shù)的葉子在秋天卻都成了綠色和金黃色，在春天，樹(shù)上的葉子都變成了紅色和金黃色，但在夏天和冬天。，樹(shù)上的葉子只能是一半紅一半綠，一半黃色，顯得極為滑稽搞笑，這便是大自然的力量，而且當地人還說(shuō)這三錦紅樹(shù)。是這西遞宏村唯一一棵最漂亮，還最奇特，而且重要的是這棵樹(shù)不是人工制造的，而是大自然流傳下來(lái)的，在西遞宏村最受歡迎的就是春天了。春天，萬(wàn)物復蘇，新的一年開(kāi)始了，新的一天的開(kāi)始了在河邊，可以看見(jiàn)姑娘洗衣服，說(shuō)說(shuō)笑笑，在村旁有一片花海，一簇鮮花鮮，在爭先斗艷，有高貴的牡丹。有潔白的蘭花，艷麗的玫瑰。一群小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水圍繞著(zhù)山村叮咚叮咚的響，將“歌聲”傳遍挨家挨戶(hù)，讓快樂(lè )永存在山村中。
在我的印象中一座座小拱橋，和一棵棵楊柳，一戶(hù)戶(hù)人家，一條條小河、小溪，和一群可愛(ài)的孩子，一群忙碌的大人，就這樣組成了一個(gè)小山村，他雖然沒(méi)有大城市的繁榮昌盛，也沒(méi)有大城市的熱鬧，但它卻有屬于自己的特點(diǎn)和屬于自己的溫馨，所以許多游客將其稱(chēng)為——山村中的世外桃源。他就是——西遞宏村。
獨特的風(fēng)景作文 篇12
路邊的草，為什么要比岸上的大樹(shù)高？你有你自己的綠色。
天上的白云，為什么要比無(wú)邊無(wú)際的天空更深？你有自己的灑脫。
世間萬(wàn)物都閃耀著(zhù)自己的光輝。牡丹因優(yōu)雅而可愛(ài)，菊花因休閑而優(yōu)雅而令人驚嘆。所以有李白的“云要衣花，春風(fēng)吹檻顯華美”，有陶謙的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的魅力。千百年來(lái)，世人分不清高低貴賤，于是造就了“別樣風(fēng)格”，把這個(gè)問(wèn)題留給了后人。古人太聰明了，把問(wèn)題想透徹了，永遠不會(huì )有結果，“各有千秋”，
世間萬(wàn)物都閃耀著(zhù)自己的光輝。
李白和杜甫同處盛唐，對后世影響很大。李白是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。他的詩(shī)浪漫奔放，意氣風(fēng)發(fā)，而杜甫不是李白。他的詩(shī)蒼勁厚重，以詩(shī)史著(zhù)稱(chēng)。他們的詩(shī)歌風(fēng)格與各自的性格密切相關(guān)。他們的性格不一樣，他們創(chuàng )造的派系自然也不一樣。世人稱(chēng)這兩位偉大的詩(shī)人為“杜麗”。
就像這個(gè)世界上的一切都閃耀著(zhù)自己的光輝，它也是詩(shī)人，每一個(gè)都散發(fā)著(zhù)自己的魅力；他們也是偉人，各有各的成就。
牛頓畫(huà)不出蒙娜麗莎，達芬奇理解不了萬(wàn)有引力是什么，愛(ài)因斯坦無(wú)法像艾森豪威爾那樣在戰場(chǎng)上脫穎而出，魯迅在球場(chǎng)上走不快。他們在自己的專(zhuān)業(yè)范圍內，閃爍著(zhù)無(wú)盡的光輝。想象一下如果他們放棄自己的方式，歷史會(huì )是什么樣子。中國自古就有“學(xué)東”“學(xué)邯鄲學(xué)步”等成語(yǔ)，時(shí)刻告誡后人：你有自己的風(fēng)格，自己的路，活在別人的路上，最終被唾棄。
俗話(huà)說(shuō)，柳自有灑脫，宋慶自有輝煌。每一個(gè)生命都閃耀著(zhù)獨特的光彩，展現著(zhù)無(wú)限的魅力。你也是一道獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 篇13
每一個(gè)人的心里都是有一處風(fēng)景，他有溫暖的，柔美的，爛漫的，思念的。
有一次我與我們班的舉辦慈善活動(dòng)，你能把自己的東西捐出去隨后去外邊買(mǎi)，隨后買(mǎi)的錢(qián)去贈送給公益基金會(huì )，讓她們把這種錢(qián)協(xié)助這些有艱難的人。我和同學(xué)說(shuō)也沒(méi)有哪些好的東西能夠買(mǎi)，所以我覺(jué)定要賣(mài)，我都沒(méi)有講完學(xué)生們異口同聲的說(shuō)賣(mài)身，我聽(tīng)到了這句話(huà)后，我瞥了她們一眼隨后說(shuō)街唱，并不是賣(mài)身，在其中一個(gè)人說(shuō)，原以為你需要去賣(mài)身啊。我說(shuō)：要賣(mài)也就是你去買(mǎi)，你比我帥多了，是不是啊。這位同學(xué)們愛(ài)美的說(shuō)盡管我比你帥，可是我不去賣(mài)，這類(lèi)事還是你去吧。我說(shuō)那不好，你是我們班長(cháng)，自然你來(lái)到。哪個(gè)同學(xué)們便是我們班的班長(cháng)，班長(cháng)說(shuō)不說(shuō)這個(gè)了，你需要街唱，提前準備怎么賣(mài)了，難道立即到大街上立即歌唱，大家認為你是精神病呢，我說(shuō)自然并不是了，我提前準備拿著(zhù)我的吉它去來(lái)到終究繁華的地區隨后搞出廣告牌出去隨后剛開(kāi)始唱，班長(cháng)說(shuō)那時(shí)候大家和你一起去，我說(shuō)好。到禮拜天的情況下，我趕到了繁華的商業(yè)街，我與我的朋友趕到了一個(gè)終究寬闊的地區，隨后我將我近幾天弄好的提前準備拿了出去，一個(gè)吉它還有一個(gè)塑膠做的捐款箱，隨后我彈起來(lái)吉它，唱了歌，這時(shí)候大家都圍了上去，都會(huì )探討大家在干啥，隨后我的朋友上來(lái)表明了我們都是班級慈善活動(dòng)，隨后哪些的，這些一些話(huà)，就是這樣，那些人聽(tīng)了以后，競相捐起了錢(qián)來(lái)，就是這樣在商業(yè)街大家這兒產(chǎn)生了一處與眾不同的景色。
這一處與眾不同的景色也就是我內心一處與眾不同的景色。
獨特的風(fēng)景作文 篇14
心底有一道獨特的風(fēng)景，每個(gè)人心底都有一道風(fēng)景，他有溫暖，甜蜜，浪漫，想念。
有一次，我和我的班級舉辦了一次慈善活動(dòng)。你可以捐贈自己的東西，然后在外面買(mǎi)。然后你可以把錢(qián)捐給慈善基金會(huì )，這樣他們就可以幫助那些有困難的人。我和我的同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有好東西可買(mǎi)，所以我覺(jué)得我必須賣(mài)掉它。我還沒(méi)有用一個(gè)聲音說(shuō)完。
聽(tīng)完這些，我瞥了他們一眼，說(shuō)賣(mài)不賣(mài)。其中一個(gè)說(shuō)，我以為你在賣(mài)。我說(shuō):如果你想賣(mài)掉它，你必須買(mǎi)下它。你比我帥多了，不是嗎？這位同學(xué)夸口說(shuō)，雖然我比你帥，但我不會(huì )賣(mài)的。你應該去參加這樣的活動(dòng)。我說(shuō)過(guò)我不能那樣做。你是我們的班長(cháng)。你當然去了。那個(gè)同學(xué)是我們班的班長(cháng)。班長(cháng)說(shuō)如果你不想談這個(gè)，你打算怎么賣(mài)？也許你可以直接在街上唱歌。人們認為你瘋了。我說(shuō)當然不是。畢竟，我要帶著(zhù)我的吉他去一個(gè)熱鬧的地方，然后掛個(gè)牌子，開(kāi)始唱歌。當班長(cháng)說(shuō)我們要和你一起去時(shí)，我答應了。到了周末，我來(lái)到了熙熙攘攘的步行街。
畢竟，我和我的同學(xué)來(lái)到了一個(gè)廣闊的地方。然后我拿出了這些天我做的準備，一把吉他和一個(gè)塑料捐贈箱。然后我彈吉他，唱歌。這時(shí)，人們聚集在一起談?wù)撐覀冋谧龅氖虑�。然后我的同學(xué)上去解釋說(shuō)我們是班上的公益活動(dòng)，然后呢，等等。就這樣，聽(tīng)完之后，那些人一個(gè)接一個(gè)地捐款，從而在步行街上形成了一個(gè)獨特的地方。這獨特的風(fēng)景也是我心中獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 篇15
我不知從何時(shí)起，開(kāi)始關(guān)注那夕陽(yáng)下的無(wú)限好……
碧波蕩漾，輕風(fēng)的款落拂開(kāi)一圈圈的漣漪，陽(yáng)光下，又是那金色的耀眼光斑，始終都悄悄的平鋪于水中。那面面清波，映著(zhù)無(wú)比柔和撫媚的夕陽(yáng)，似乎它們的陶醉笑意，也應了我的心聲�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的皇家級享受，就這么隨風(fēng)一起沁入我此時(shí)不可比擬的意境里。
湖邊的那棵垂楊，靜靜的，肅穆的站立著(zhù)。黃昏中，它纖柔的背影，漫開(kāi)似的，養眼的影長(cháng)，卻又是獨特的風(fēng)姿，依然是鮮有的韻味兒……
垂楊擺下絢麗的獨舞姿態(tài)，歷經(jīng)這短短陽(yáng)春三月，便也枝葉繁茂。無(wú)數綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴了那一樁蒼勁的樹(shù)干。葉兒的著(zhù)裝，深綠、淺綠……種種說(shuō)不出的舒意之綠。隨風(fēng)擺動(dòng)，好一番美輪美奐的姿態(tài)！
星星點(diǎn)綴的野花，緊挨著(zhù)楊樹(shù)，似乎有貼身侍衛般的隨從感。這些花兒一日勝過(guò)一日，愈顯得多了幾許精神與美感。成長(cháng)的階梯，它們爆蕊初綻，再一次接受這新開(kāi)始的生命洗禮！
天邊的彩霞倘若大醉的漢子。臉蛋是如此的紅；遠處的云兒臉上也微泛紅暈，粉撲撲的。天空的色彩，此時(shí)是醉的，卻也迷人……
夕陽(yáng)之美，楊樹(shù)之美，野花之美，天空之美，一種最自然的和諧美。湖也燦爛，風(fēng)也燦爛，陽(yáng)光也燦爛，我的心中更燦爛！
“夕陽(yáng)下的無(wú)限美�！卑�！多么燦爛的風(fēng)景喲！
獨特的風(fēng)景作文 篇16
在小區外面的那條街上玩耍時(shí)，我總會(huì )被一個(gè)小小的店鋪吸引到。
那是一家燒餅店，它擠在兩個(gè)大超市的中間，白天，兩個(gè)大超市華麗的門(mén)頭和不斷叫賣(mài)的大喇叭能招引來(lái)了不少生意，但是這家燒餅鋪卻沒(méi)有這些，它看起來(lái)是那么的渺小，那么的不引人注意。
這家燒餅鋪并沒(méi)有什么特別之處，生意也算不上興隆，店里的老爺爺和老奶奶整天不停地忙活，一個(gè)和面，一個(gè)烙餅，但他們卻是那么的開(kāi)心，笑容仿佛每時(shí)每刻都掛在臉上，每當有客人進(jìn)來(lái)時(shí)，他們總笑呵呵地問(wèn)：“吃點(diǎn)兒啥？”
一次，我抵不住那香氣的誘惑，來(lái)到了這家燒餅店里。只見(jiàn)那個(gè)老爺爺從烙餅的爐子里拿出一個(gè)熱騰騰的燒餅，用刀劃開(kāi)一個(gè)口子，然后拿起勺子，在鍋中輕輕一舀，盛出滿(mǎn)滿(mǎn)一勺豆皮和海帶絲，手腕微微傾斜，就將那裹挾著(zhù)湯汁的豆皮和海帶絲穩穩地盛到了燒餅中，沒(méi)有一根海帶絲漏出來(lái)，也沒(méi)有一滴湯汁流出來(lái)，動(dòng)作是那么的嫻熟。
我接過(guò)熱乎乎的燒餅，咬一口，先是感受到燒餅的焦香，緊接著(zhù)，就是豆皮的筋道和海帶絲的香味，湯汁的美味早已浸透在燒餅的每一個(gè)角落里，燒餅的外面依然是焦脆的，但里面的那一層卻已經(jīng)被湯汁浸透，變得軟糯鮮香。
燒餅的香味飄在街上，光顧這里的客人也越來(lái)越多。一個(gè)小小的燒餅鋪，形形色色的客人，還有老兩口臉上的笑容，構成了小區門(mén)口一道獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 篇17
在我們美麗的校園，每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過(guò)，總忍不住放慢腳步，因為那里有一道獨特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側有一個(gè)比教室還大的書(shū)吧，那就是誠信書(shū)廊。書(shū)廊西面墻是一排超大書(shū)架，上面的書(shū)籍精彩紛呈。書(shū)架前整齊擺放著(zhù)書(shū)桌和椅子，明亮的燈光一打開(kāi)，讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書(shū)館。課間或午后的閑暇時(shí)光，這里總聚集著(zhù)許多小讀者，他們或捧著(zhù)書(shū)三兩結伴輕聲低語(yǔ)，或獨自在書(shū)海盡情遨游。有時(shí)，還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。
誠信書(shū)廊全開(kāi)放，自助式借閱。如果我們被其中一本書(shū)吸引，課間午間看不過(guò)癮，只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專(zhuān)屬誠信卡，放到書(shū)架上的誠信籃里，就能把書(shū)借回家慢慢品讀。等到讀完，將書(shū)放回書(shū)架，又可以從誠信籃里取回誠信卡，開(kāi)始新的借閱之旅。這樣的規則，無(wú)需老師監督，不用同學(xué)提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗圖書(shū)館的借閱，還讓誠信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠信書(shū)廊，看到那些書(shū)籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里，忘記時(shí)間的流逝，忘記周?chē)囊磺�。那個(gè)閃爍著(zhù)智慧和誠信光芒的書(shū)廊，就是校園最靚的一景！
獨特的風(fēng)景作文 篇18
記得那是我4歲的時(shí)候，一天下午，父親在陽(yáng)臺上的小圓桌上放上酒和高腳玻璃杯，他滿(mǎn)滿(mǎn)地倒了一杯酒，因為倒得太猛，酒溢到桌子上�！鞍パ健�，只見(jiàn)父親彎下腰把嘴貼在桌子上，“吱”的一聲，把桌上的酒吸進(jìn)嘴里，美滋滋地咂著(zhù)嘴說(shuō)：“啊，真香！真香！”說(shuō)著(zhù)走進(jìn)廚房整治“酒菜”去了。
我一直站在屋內的一張小床上注視著(zhù)父親的一舉一動(dòng)，看著(zhù)父親喝酒時(shí)那開(kāi)心的樣子，我想，什么滋味，為何不讓我喝？非弄一杯嘗嘗不可。瞅著(zhù)父親進(jìn)了廚房，我光著(zhù)腳丫跑到小圓桌旁，端起酒杯，一仰脖，把一杯酒咽下了肚，接著(zhù)便跑到門(mén)后藏了起來(lái)……說(shuō)實(shí)在的，我只覺(jué)得酒有點(diǎn)辣，又有點(diǎn)香，不是什么好味道，但比我生病時(shí)母親給我喝的藥水好喝多了。
父親端著(zhù)一盤(pán)白糖拌番茄回來(lái)了，笑瞇瞇地捏了一塊放進(jìn)嘴里，端起酒杯想喝，卻發(fā)現酒杯是空的，拍了一下我們的后腦勺說(shuō)：“真沒(méi)出息，還沒(méi)喝呢！就醉了！”說(shuō)著(zhù)又滿(mǎn)滿(mǎn)倒了一杯，舔了一點(diǎn)轉身又進(jìn)廚房端菜了。我想都沒(méi)想，又跑到桌邊，捏了幾塊糖拌蕃茄，放在嘴里，顧不上咀嚼，像鴨子吃田螺似的吞下了肚子。端起第二杯酒，一仰脖，又喝了下去。這一回，我沒(méi)忘了給空酒杯加酒。當我回到小屋時(shí)，只覺(jué)得身子像騰云駕霧似的，飄飄悠悠，一頭倒在小床上便什么也不知曉了……
我醒來(lái)時(shí)已是第二天早晨了。
目前每次父親拿起酒杯要喝酒，大家一直會(huì )心大笑，酒前一笑已成了大家家一道獨特的風(fēng)景了。
獨特的風(fēng)景作文 篇19
我舅舅家雖然在鄉下，但是他們那里的風(fēng)景不僅美麗，而且也非常獨特。
早上我一起床，就去舅舅趕鵝的淡水湖了。那個(gè)淡水湖很靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它很清，清的仿佛像雨露一樣；它很綠，綠的像一塊美麗的翡翠鑲嵌在舅舅家。
我尋找著(zhù)湖的源頭，忽然一簾10米多高的瀑布引入眼簾——那就是湖的源頭。
在瀑布下方有一個(gè)水井。水井四面都被一朵朵美麗的荷花包圍著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花便跳起舞來(lái)，那舞是多么的優(yōu)美！我常常和小伙伴們來(lái)荷花池玩，我們有的打水仗；有的把荷葉摘下來(lái)，遮擋住毒辣的太陽(yáng)；有的用荷葉做成的小碗呈著(zhù)清涼的水洗臉……
玩累了，舅舅就帶我去花海玩。來(lái)到一望無(wú)際的花海，我第一個(gè)念頭是美��！第二個(gè)念頭是美��！第三個(gè)念頭還是美��！你看那美麗的蝴蝶花，仿佛是一只只可愛(ài)的蝴蝶在花叢中穿梭。小白菊也不再膽怯，慢慢地抬起頭。這幾種野花雖然遠不如名花那么美麗，但卻特別漂亮。
在舅舅的呼喚聲中，我戀戀不舍地離開(kāi)了花海。
獨特的風(fēng)景作文 篇20
春姑娘依依不舍地走了，夏弟弟則蹦蹦跳跳地來(lái)到我們的身邊。很多人都不喜歡夏天，可我覺(jué)得夏天有它獨特的美。
夏天的田野綠油油的，像一條天然的毛毯一直鋪向遠方，大地上的小草仿佛大聲的說(shuō)：“渴死了、渴死了�！鄙咸焖坪趼�(tīng)到了小草的呼喊，天空頓時(shí)烏云密布，一場(chǎng)滂沱大雨隨風(fēng)而來(lái)，所有的動(dòng)植物們也都趁著(zhù)這次機會(huì )張口大嘴，喝個(gè)痛快。幾乎干涸的小河在雨水的滋潤下，瞬間變得生機勃勃。雨過(guò)天晴，空中架起了一座彩虹橋，美極了。
夏天的樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空，樹(shù)上知了們對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請您回家休息吧！有您在，我們快變成宮爆知了啦，”太陽(yáng)公公不好意思的說(shuō)：“我很抱歉，因為看到夏弟弟來(lái)了，有些激動(dòng)，不用擔心，我立刻叫風(fēng)哥哥來(lái)幫你們降溫�！�
夏天也是水果的世界，西瓜是最受歡迎的水果之一。每次媽媽買(mǎi)回的西瓜，我都會(huì )把它切成兩瓣，然后用湯勺，一家人坐在電視機前，你一口、我一口，真是一件幸福的事��！
夏天池塘里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。你們看那荷葉上停留了幾只蜻蜓，多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！ 夏天的美多的說(shuō)不盡��！
獨特的風(fēng)景作文 篇21
鄉下雖然沒(méi)有城里好，但鄉下也有獨特農家風(fēng)景。
白天的鄉下，那風(fēng)景真是妙不可言！一大塊一大塊的稻田，綠油油，翠生生的，像一片綠色的海洋。在稻田中除了碧綠，就只剩辛苦的農民被汗水浸過(guò)的衣服顏色了。稻田上時(shí)不時(shí)還有白色的鳥(niǎo)兒在不停地飛翔呢！一座座的大山連綿起伏，真好看！
池塘里荷葉與荷花是主角，荷花粉中帶紅，站立在池塘中，像一個(gè)亭亭玉立的少女，又大又圓的碧綠色荷葉，好像一個(gè)大圓盤(pán)，在荷花中，有個(gè)含苞欲放，只有三四片花瓣張開(kāi)；有的大朵盛開(kāi)，粉嘟嘟的，再加上金黃色的蕊，真是絕配��！有的只有個(gè)花苞，像飽得要漲開(kāi)來(lái)似的。再聞聞這花香，��！芳香撲鼻，沁人心脾。公路旁邊有好幾棵高大粗壯的樹(shù)木，猶如羽毛一般的形狀。
夜晚的鄉下，大多是黑色，只有一丁點(diǎn)燈的閃亮，而那些大山一座座不像白天那樣美麗，而像個(gè)龐然大物，頗有神秘感！
鄉下沒(méi)有城里好，但它的獨特風(fēng)景可是一流的噢！而且鄉下的獨特的農田氣息也希望你來(lái)嗅一嗅！
獨特的風(fēng)景作文 篇22
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)相比？你自有你的青翠；潺潺的小河，你何必與廣闊的大海相比？你自有你的波平如鏡；天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹相比？你自有你的灑脫。
每一個(gè)生命都閃耀著(zhù)自己的光輝。蓮花以它的潔身自好惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇辛恕安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@兩種不同的風(fēng)韻。兩種不同的事物在一起定先有翻較量，可是千百年來(lái)世人也無(wú)法辨別出高低，于是便有了“各有千秋�！卑堰@個(gè)問(wèn)題留給了后人，不過(guò)這是永遠不會(huì )有結果的問(wèn)題，所以“各有千秋”名符其實(shí)。
世間萬(wàn)物都閃爍著(zhù)自己的光輝。李白、杜甫同處盛唐，同對后世影響極大。一個(gè)樂(lè )觀(guān)，詩(shī)篇浪漫瀟灑；一個(gè)凄慘，詩(shī)篇雄渾厚重。同是詩(shī)人，卻各自散發(fā)不同的魅力。那些偉人同樣如此，牛頓畫(huà)面不出《蒙娜麗莎》，達芬奇也想不出萬(wàn)有引力，喬丹不能以筆為劍，魯迅不能在球場(chǎng)上傲視群雄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著(zhù)獨特的光輝，展示著(zhù)無(wú)窮的魅力。每一個(gè)人，都是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
獨特的風(fēng)景作文 篇23
去年的春天，我和姐姐漫步在公園里，尋找著(zhù)我們所看到的最美麗的風(fēng)景。
我背著(zhù)包和姐姐向前走著(zhù)，影影綽綽看到樹(shù)的影子，卻不真切，兩旁的花兒開(kāi)得正燦爛，我卻無(wú)心留意，記憶中那粉紅色的熱情洋溢的花朵在我心頭跳著(zhù)舞。一路我尋覓著(zhù)，走的更深了。過(guò)了很久仍不見(jiàn)挑花的影子，我垂頭喪氣的走著(zhù)，姐姐驚訝：“你身后的那片桃花不很美嗎？”我扭頭：慘白色的花朵襯著(zhù)湛藍色的天空，終不似記憶中桃花的那份嬌艷�！斑@是桃花嗎？它很美嗎？”我脫口而出，姐姐笑了：“美無(wú)處不在，那還有一大片小花，漂亮極了，快去呀，快去看呀！”
我半信半疑的走了過(guò)去，一大片綠草使得我的眼睛也亮了，在看看那小花，花朵小小的，滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我一下子想到了一個(gè)詞“春深似�！�，唯有這樣的顏色的氣勢才襯得起這個(gè)詞。尤其是那一大塊鮮亮的綠草作畫(huà)布，每一朵花都笑的溢出來(lái)。再看看那桃花，雖不及我想象中的燦爛，卻讓人無(wú)法忽視它的美。
生活原來(lái)也是這樣的，并非完美卻很真實(shí)，卻不知不覺(jué)為它感動(dòng)。那片被我辜負了的桃花，那么久后才恍然發(fā)現了它的美麗。
獨特的風(fēng)景作文 篇24
我們的學(xué)校，是一位古老而又神圣的百歲老人。一代代新人從這里走出，他們都擁有七彩人生，他們用生命之火，點(diǎn)燃了整個(gè)實(shí)小校園。
我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望，因為我堅信不移：我不僅是在實(shí)小是最棒的，而且是全世界最棒，最強的。
天，昏昏沉沉的睡著(zhù)了。黃昏時(shí)分，便是學(xué)校最美的時(shí)候。遠眺，一座雄偉的教學(xué)樓拔地而起，電子橫幅上不斷變換的字樣，不由你駐足細細體味。
教學(xué)樓的后面，便是一條“碧綠的大地毯”————草坪。在草坪的正中央，矗立著(zhù)一面五星紅旗，每當星期一時(shí)，它在國歌的伴隨下冉冉升起，同學(xué)們都高舉隊禮向它致敬。在＂大地毯＂上，還有許多用石頭雕刻的動(dòng)物，栩栩如生�？�，那只雄鷹展翅欲飛，好象是在等待，他在等待誰(shuí)呢？
啊，我知道了，他在等待從實(shí)小走出的一代代新人來(lái)建設祖國，讓祖國更加繁榮昌盛．那只犀�？匆�(jiàn)了敵人，以迅雷不及掩耳之勢奔向敵人。那只那兩只小象正在決一高下，非要爭個(gè)你低我高。一條條羊腸小道在＂地毯＂上蜿蜒盤(pán)旋。一棵棵樹(shù)木拔地而起，好似一位位堅守崗位的士兵在風(fēng)雨中挺立。
我愛(ài)實(shí)驗小學(xué)！實(shí)小，肥城獨特的風(fēng)景線(xiàn)！
獨特的風(fēng)景作文 篇25
每四季輪回我去兩次，一次是寒假，另一次是十一假期。
那里不僅平常，而且很奇怪。每當秋風(fēng)凜凜的時(shí)候，農民伯伯就會(huì )從中浮出水面，只有一點(diǎn)風(fēng)不足以讓作物飄揚，還是有很大的風(fēng)力才足夠，只有等到這個(gè)時(shí)候，農民伯伯的嘴角才會(huì )浮出水面。
收割作物時(shí)留下的汗水也被這秋風(fēng)吹走，農民叔叔的疲勞也被吹走了。
農民伯伯對秋天的愛(ài)不是用語(yǔ)言表達的，他們忙碌一年的成果都在秋天表現出來(lái)，他們特別重視秋天。因為這是他們經(jīng)濟的來(lái)源。
所有的水果作物都像叔叔們的孩子一樣，靠近叔叔，農民叔叔也很珍惜他的孩子，他很珍惜他們穿著(zhù)明亮的外套，他們自己更豐富的時(shí)候，也就是說(shuō)送他去大城市自由發(fā)展
在農村的小路上聽(tīng)到樹(shù)葉的掌聲，他們都鼓掌勤奮的農民。
秋風(fēng)凜凜，水果香，無(wú)論在哪里都能聞到水果香，麥穗感謝農民“稻花香中說(shuō)豐年，聽(tīng)到青蛙的聲音”詩(shī)中說(shuō)的農民伯伯們在豐收之年愉快地笑著(zhù)，耳邊傳來(lái)了青蛙的叫聲。寫(xiě)下了秋天農民豐收之年的喜悅。
秋天是我們農民伯伯快樂(lè )的季節。這個(gè)季節也是他們最快樂(lè )的季節。
獨特的風(fēng)景作文 篇26
感動(dòng)就是夏日那一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是芳香四溢的一杯熱茶……只要你細心留意，就會(huì )發(fā)現，感動(dòng)無(wú)處不在。
學(xué)校門(mén)口有一條斑馬線(xiàn)，但是過(guò)往的車(chē)輛非常多，就是這位交警叔叔，每天不辭辛勞地把無(wú)數過(guò)馬路的同學(xué)安全地領(lǐng)到馬路的對面。
記得在一個(gè)上學(xué)的早晨，媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，目送著(zhù)一輛輛電瓶車(chē)和汽車(chē)漸漸離開(kāi)，我和幾個(gè)同學(xué)才匆匆地過(guò)馬路。這時(shí)，車(chē)道上一輛轎車(chē)飛馳而來(lái)，幾個(gè)還沒(méi)有離開(kāi)的家長(cháng)嚇得大聲尖叫起來(lái)，我們也因為過(guò)度慌張而愣在原地。只見(jiàn)交警叔叔迅速地站到了馬路的中間，鎮定地用手勢制止了汽車(chē)繼續行駛，隨著(zhù)的“嘎——”的聲響，汽車(chē)總算及時(shí)地剎車(chē)。叔叔牽過(guò)了同學(xué)們的手，安全地把我們帶到了學(xué)校門(mén)口，還耐心地對我們說(shuō)：“過(guò)馬路一定要注意安全，不能橫沖直撞�！标�(yáng)光下我看見(jiàn)他濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眉宇之間凝聚著(zhù)一份深深的責任。
從此，無(wú)論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，交警叔叔的背影始終在斑馬線(xiàn)上來(lái)回穿梭，成了一道獨特的風(fēng)景，感動(dòng)著(zhù)我們每一位同學(xué)和家長(cháng)。
獨特的風(fēng)景作文 篇27
我們學(xué)校是一個(gè)古老而神圣的百歲老人。一代又一代的新人從這里走出來(lái)。他們都有豐富多彩的生活。他們用生命之火點(diǎn)燃了整個(gè)真實(shí)的校園。
我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，因為我堅信我不僅是現實(shí)生活中最好的，也是世界上最好最強的。
天哪，我睡著(zhù)了。黃昏時(shí)分，是學(xué)校最美好的時(shí)光。俯瞰之下，一座宏偉的教學(xué)樓從地面升起，電子橫幅上不斷變化的文字不禁讓你駐足品味。
教學(xué)樓后面是“綠色大地毯”——草坪。草坪中央矗立著(zhù)一面五星紅旗。每周一，它伴隨著(zhù)國歌在冉冉升起，學(xué)生們舉行團隊儀式向它致敬。在“大地毯”上，有許多用石頭雕刻的動(dòng)物，栩栩如生�？�，鷹在展翅飛翔，仿佛在等待。他在等誰(shuí)？哦，我知道。他在等待小學(xué)出來(lái)的一代又一代新人來(lái)建設祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。犀�？吹搅藬橙�，以閃電般的速度向它跑去。這兩只小象在互相競爭，它們必須為更低和更高的目標而戰.一串小綿羊在地毯上蜿蜒盤(pán)旋。樹(shù)和樹(shù)從地面升起，仿佛堅守崗位的士兵在風(fēng)雨中直立。
我愛(ài)實(shí)驗小學(xué)！真正的小，肥城獨特的風(fēng)景線(xiàn)！小，肥城美景！
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