靚麗的風(fēng)景作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的靚麗的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靚麗的風(fēng)景作文1
在大千世界里，有蔚藍大海的三亞，有風(fēng)景如畫(huà)的西湖，有氣勢磅礴、令無(wú)數人們向往的九寨溝……但在這些景點(diǎn)之中，最令我向往的還是武侯祠。
武侯祠旁邊古木參天，階梯上的碧草綠得仿佛染過(guò)色，天上的白云仿佛在低吟一件件歷始的往事，那正在唧唧喳喳的黃鸝鳥(niǎo)好像在訴說(shuō)著(zhù)諸葛亮一生的豐功偉業(yè)。想當初，在1800多年前，劉關(guān)張三人在大雪紛飛的日子里第三次來(lái)到南陽(yáng)城外的茅廬里面與諸葛亮談天說(shuō)地，諸葛亮高談闊論，心中熱血沸騰，告訴劉備天下大事，哪邊薄弱，哪邊強大，劉備也專(zhuān)心致志，如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)。二人一見(jiàn)如故，諸葛亮最終決定跟劉備出山，那時(shí)積雪已經(jīng)非常之厚了。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備的大業(yè)奉獻了巨大的力量。他在平定少數民族頭領(lǐng)孟獲時(shí)，抓了又放，放了又抓，總共七擒七縱，終于讓少數民族心服口服。在平常時(shí)期，諸葛亮也是如此專(zhuān)心致志。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，是那么的寒冷，劉關(guān)張三人早已在呼呼大睡了，而諸葛亮卻點(diǎn)著(zhù)一盞小油燈，正埋著(zhù)頭，一臉嚴肅地批改著(zhù)文閱，旁邊服待諸葛亮的人給他端來(lái)炭火，諸葛亮急匆匆地在炭火之上雙手搓了幾搓，還沒(méi)等雙手暖和起來(lái)，便又能埋頭繼續批改文閱了，他直到六出齊山，病死在五丈原上，才結束了他那奮斗、為劉氏基業(yè)服務(wù)的一生。
諸葛亮在去世之后，受到了人們的緬懷與尊敬。連杜甫也為他創(chuàng )作了千古絕唱蜀相，寫(xiě)下了那“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟“的詩(shī)句，諸葛亮就連杜甫這樣有名的大詩(shī)人都稱(chēng)贊，可見(jiàn)他為事業(yè)是多么地勤勤懇懇��！
武侯祠是紀念烈士的地方，它因為一生勤勤懇懇、全心全意為劉氏出力的諸葛亮而大大出名。我雖然沒(méi)去過(guò)這座武侯祠，但我是非常向往的，它是我心中一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
靚麗的風(fēng)景作文2
春天是孩子們喜愛(ài)的日子，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是新生命成長(cháng)的時(shí)刻。每一個(gè)人，每一個(gè)生物都喜歡春的到來(lái)。而我，更對春風(fēng)情有獨鐘。
春風(fēng)撫摸過(guò)每棵植物，一棵棵植物忍不住害羞地笑了。它——春風(fēng)，越過(guò)小溪、河流、大海、荒地和草原，讓它們更加生機勃勃。春風(fēng)像丟失孩子的偉大母親，翻山越嶺，走過(guò)每個(gè)路口，在“瘋狂”地尋找每一個(gè)角落。
它——春風(fēng)，又來(lái)到了農家。它看見(jiàn)早晨“喔喔喔”打鳴叫醒我們的公雞，自豪地站在木樁上，聽(tīng)見(jiàn)“啾啾”小鳥(niǎo)又開(kāi)始歡快而開(kāi)心地唱歌。它來(lái)到豬圈里，看到小豬正躺在母親溫暖的懷抱中呼呼大睡，一只雞媽媽正在一點(diǎn)一點(diǎn)地喂一群出生一周的小雞呢�？吹竭@一團祥和的場(chǎng)面，春風(fēng)雖不舍，但是仍要前行。
溫暖的春風(fēng)最后來(lái)到了書(shū)聲瑯瑯的校園，正巧看到同學(xué)們剛剛下課，在操場(chǎng)上玩耍。他們有的捉迷藏，有的正站在辦公室中寫(xiě)著(zhù)被老師罰寫(xiě)的作業(yè)，有的踢足球熱得滿(mǎn)頭大汗，還有的安靜地在教室里看書(shū)。春風(fēng)被看書(shū)的孩子深深吸引，輕輕吹過(guò)他們的額頭，他們如聽(tīng)不見(jiàn)外面噪音般，忽視了春風(fēng)的存在，依然在入神地看著(zhù)書(shū)。
春風(fēng)又重新啟程，她看到花兒笑得臉紅，樹(shù)梢的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，草兒擁有了新生命，冒出腦袋。春風(fēng)來(lái)到田野，小河里的冰融化了，小鳥(niǎo)一邊飛，一邊自由鳴叫，孩子們的笑聲隨著(zhù)春風(fēng)，傳了很遠，很遠。
任何一個(gè)事物都是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，只要你認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，你覺(jué)得呢。
靚麗的風(fēng)景作文3
從我呱呱墜地時(shí)起，當我第一眼看到這個(gè)世界，感受到自己的存在時(shí)，我們?yōu)槌蔀閺V袤無(wú)際宇宙中的一個(gè)渺小的生命而自豪，一個(gè)小小的生命開(kāi)始了人生的歷程，開(kāi)始了一道只屬于自己的風(fēng)景。
在詩(shī)意盎然的春天，我是一株剛剛發(fā)芽的小草，在那最激動(dòng)人心——破土而出的時(shí)刻。雖然并沒(méi)有引起太大轟動(dòng)，但我帶來(lái)了春的氣息，讓大地恢復生機。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在烈日炎炎的夏天，我是一場(chǎng)猛烈的暴雨，踏云而來(lái)，乘風(fēng)歸去，絕不淅淅瀝瀝，拖泥帶水。是那樣的氣宇軒昂，瀟灑自然，我融入了夏的豪邁。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在豐收季節的秋天，我是一顆飽滿(mǎn)的石榴。我的肚子鼓鼓的，里面裝滿(mǎn)了紅通通的果實(shí)。在果園里正是因為有我們的裝點(diǎn)才會(huì )有如此熱鬧的場(chǎng)景，秋教會(huì )我奉獻。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在皚皚白雪的冬季，我是一株臘梅，在嚴寒的天氣里綻放著(zhù)與這個(gè)季節完全不符的色彩，釋放著(zhù)迷人的氣息。雖然寒風(fēng)呼嘯，但這對我來(lái)說(shuō)只是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我展現了冬的高傲。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在遼闊無(wú)垠的大草原上，我是一匹疾馳的黑馬，對于凄凄草原，我有著(zhù)那疾馳的颯爽；在湛藍的天空中，我是一只翱翔的雛鷹，對于浩浩天宇，我有著(zhù)那捕捉長(cháng)空的豪邁；在遼闊的海洋里，我是一頭孤傲的白鯊，對于一望無(wú)際的大海，游離不羈是我的追求。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
生命中正是有了這些亮麗的風(fēng)景，才不會(huì )單調和孤獨，才會(huì )越走越遠。相信自己，活出自己生命中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
靚麗的風(fēng)景作文4
校門(mén)口，女老師們的裙裝成了校門(mén)口一道靚麗的風(fēng)景。
校長(cháng)，我們的美女校長(cháng)，個(gè)子大約有155厘米，體態(tài)勻稱(chēng)，她特別喜歡穿裙子，不管春夏秋冬，她總是有適宜的裙裝，帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)校女老師的新潮流。我們同學(xué)私下里議論過(guò)：我們的校長(cháng)，不管是學(xué)識還是愛(ài)美之心，都是我們學(xué)校的主流。這不，夏天的合體的淡藍色的長(cháng)裙穿出了她獨特的魅力。
有這樣美麗的校長(cháng)，老師們裙裝也是飄逸瀟灑。副校長(cháng)個(gè)子稍小，她喜歡穿合體的深藍色的裙子，也是裙裝飄飄，風(fēng)采依然。
每個(gè)老師都穿著(zhù)各自喜歡的裙子，年齡大的老師，喜歡穿艷麗一些的裙子，年齡小的老師，喜歡穿顏色深一些的裙子，裙子的款色也是長(cháng)短不一。
我們這些女孩子，都得穿校服，上身是白色的娃娃裝，下身是藍色的裙子，雖然沒(méi)有老師們的裙子那么鮮艷奪目，但是，我們統一的顏色和款式，也是獨一無(wú)二的風(fēng)景。
夏天的校園，藍天白云下，綠色草坪也是格外的奪目，隨著(zhù)廣播體操樂(lè )曲的旋律，全校師生一起做操，同學(xué)們的動(dòng)作整齊，老師們的動(dòng)作舒緩，同一首樂(lè )曲，舞動(dòng)出不動(dòng)的風(fēng)采，這時(shí)的操場(chǎng)，成了我們校園里最亮麗的風(fēng)景。
放學(xué)的時(shí)候，警察叔叔為了我們的安全，按時(shí)守衛在大門(mén)口，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們的動(dòng)作也是我們校門(mén)口靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文5
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，無(wú)處不美；愛(ài)，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？
生活的日記本里，珍藏著(zhù)種種愛(ài)。濃濃的是親人之間的愛(ài)；淡淡的是陌生人的愛(ài)；十分明顯的是師生之間的愛(ài)；隱隱約約的是朋友之間的愛(ài)；莞爾是微笑的愛(ài)；深情是祝福的愛(ài)；溫暖是雪中送炭的愛(ài)；力量是同學(xué)為你加油的愛(ài)……父母的關(guān)愛(ài)是這世上最美的愛(ài)。
盛夏的夜晚，悶熱無(wú)比；盛夏的空調房，涼爽宜人�？烧l(shuí)知，就是這些因素，讓我患上了從未有過(guò)的病癥。
夜晚，我躺在床鋪上，靜靜地睡著(zhù)。突然，我哆嗦了一下，驚醒了身旁的父親，接著(zhù)，我又連著(zhù)打了幾下哆嗦，驚醒了母親。母親一摸我的額頭，“呀，好燙��！趕緊量體溫�！闭f(shuō)著(zhù)，一支體溫劑放到了我的舌底�！安缓�，41.5℃，必須去醫院看看�！备赣H說(shuō)道。一會(huì )兒功夫，我已經(jīng)坐到了父親車(chē)上。
這時(shí)，醫院內仍是燈火通明。父親幫我掛了急診，急診的醫生拿出一種儀器，向我額頭上掃了一下，我的體溫就出來(lái)了。后來(lái)，醫生開(kāi)了幾盒藥，并囑咐父親明天還要再來(lái)一趟，這是病毒性感冒發(fā)燒，后面幾天，母親幫我請了興趣班的假，父親則請了一星期假來(lái)陪我去醫院，照顧我。
這幾天，我總會(huì )看到一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。每次，我都在思索這是什么？哦，我懂了，這就是父親的愛(ài)��！
愛(ài)，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
靚麗的風(fēng)景作文6
每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線(xiàn)，才形成這個(gè)美好的世界。生活中深深淺淺的寂寞與憂(yōu)傷，濃濃淡淡的快樂(lè )與喜悅，就比如日月的墜落和升起，無(wú)論你要不要，喜不喜歡，必須要接受，因為你會(huì )別無(wú)選擇。因為正是這些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛(ài)著(zhù)的生命。
友誼是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，這句話(huà)珍藏在我的記憶深處，永遠也不隨時(shí)間的流逝而忘卻。
友誼就像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田，它就像一團火，溫暖我灰冷的心；它就像是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和勇氣，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南。讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬天，我也會(huì )勇敢自信的自我欣賞。
在我一年級時(shí)，我剛剛走進(jìn)美麗的校園，對所有同學(xué)的感覺(jué)很陌生，那時(shí)，我還不會(huì )怎么樣才能交朋友。記得老師給我們舉辦了一場(chǎng)友誼接力賽，要四個(gè)人一小組，我不知道和誰(shuí)合作好，就愣愣地站在老師旁邊，老是問(wèn)我："這位同學(xué)，你為什么不去一組你想去的隊伍里和他們一起參加比賽呢？"我回答："老師，不是我不想參加，而是我不知道去哪個(gè)隊伍。"老師明白后，看了看小組，正好有一個(gè)隊伍空了一個(gè)人，于是老師就把我調過(guò)去了。那個(gè)隊伍里的人都很熱情，他們都很樂(lè )意介紹自己，有一個(gè)隊友說(shuō)："大家是一隊的，那就是朋友，比賽并不重要，重要的是我得有一顆團結的心。"隊友的鼓勵讓我們充滿(mǎn)必勝的決心，在比賽過(guò)程中，我們互相幫助。雖然，我們隊不是第一名，但是老師看到了我們團結的精神特地的表?yè)P了我們。
朋友在你失敗時(shí)，給予你鼓勵，在你孤獨的時(shí)候，給予你陪伴，這正是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
靚麗的風(fēng)景作文7
我想，在每個(gè)人心中可能都會(huì )有幾道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)在自己的記憶中揮之不去，這個(gè)風(fēng)景線(xiàn)可以是各種事物組成的，也可以是同學(xué)，人們組成的，還可以是人和物并存的。只要你自己覺(jué)得這是靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，那么它就是靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。而我心中也有那么一道我自認為靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在初二上學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，那是我們在整修操場(chǎng)后的第一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。那次運動(dòng)會(huì )整整持續了三天，每一天都有不同的比賽，每一場(chǎng)比賽既好看有精彩。每個(gè)班級都有人報名參加各項比賽，比賽項目有長(cháng)跑，短跑，接力跑等等。每當進(jìn)行這比賽的時(shí)候，總是能聽(tīng)到那些觀(guān)眾的呼喊聲和加油聲，特別是在長(cháng)跑比賽中，觀(guān)眾的歡呼聲和加油聲就更大了，因為長(cháng)跑考驗的是耐力，而觀(guān)眾的加油聲總會(huì )給他們帶來(lái)一種信念“堅持下去�！边@樣的加油聲也總共持續了三天，伴隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )的結束，而那一次次的加油聲和吶喊聲也就成為了我心中的那一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。雖然那一次運動(dòng)會(huì )班上的總分排名不是第一，但我們都有很好的回憶，那是一道揮之不去的靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的這一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)雖然不是很好，但畢竟是我心中認定的。所以我自己認為這道風(fēng)景線(xiàn)很好�？赡軇e人心中的風(fēng)景線(xiàn)比我好的很多，可那又怎樣呢，別人的東西好是別人認為的很好，我也有自己的東西，自己的才是我認為最好的！
靚麗的風(fēng)景作文8
他，高高的個(gè)子，一身的墨藍，標準的動(dòng)作，慈祥的笑容……不知不覺(jué)，寒來(lái)暑往，三年了，他一直默默地矗立著(zhù)，沉著(zhù)鎮靜地指揮著(zhù)……成就了學(xué)校門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。初冬，又是一個(gè)雨天，風(fēng)，無(wú)情地刮著(zhù)，雨冷冷地下著(zhù)，我和媽媽照常一早趕往學(xué)校。因下雨的原因，家長(cháng)們紛紛爭著(zhù)把車(chē)停在離校門(mén)口最近的位置，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一時(shí)間校門(mén)口立即變得擁堵起來(lái)。我們的車(chē)隨著(zhù)“車(chē)流”緩緩地從橋上經(jīng)過(guò)，向校門(mén)口挪動(dòng)。老遠，我又看到了那熟悉的身影：“媽媽?zhuān)@些家長(cháng)怎么這樣不聽(tīng)指揮，瞧，殷叔叔都沒(méi)打傘，身上肯定濕了……”“是呀，只為自己的孩子著(zhù)想，一點(diǎn)不遵守規則，殷叔叔寡不‘敵’眾呀！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。近了，更近了，我清楚地看到殷叔叔那墨藍的警服已經(jīng)濕透，與雨中的那些色彩鮮艷的“車(chē)花”相比，遜色多了，但卻格外引人注目。他，不是交警，動(dòng)作卻很標準；他，一名臨時(shí)保安，工作確是那樣認真負責。終于，一輛輛車(chē)在他的指揮下有序地停下，啟動(dòng)，調頭，漸行漸遠，而殷叔叔依然有條不紊地指揮著(zhù)……我們的車(chē)在殷叔叔身旁停下，我連忙下車(chē)，踮起腳尖，為渾身濕透的他撐起雨傘。風(fēng)，呼嘯著(zhù)襲來(lái)，雨，不停地下著(zhù)。叔叔全然不顧，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，謝謝你，不早了，快去學(xué)校吧�！辈徽搰篮崾�，殷叔叔叔叔每天總是早早來(lái)到學(xué)校，迎接我們，晚上還目送我們離去，他那黝黑的臉是那樣慈祥，那樣親切。他，是我生命中的一道風(fēng)景，更學(xué)校門(mén)口的一道亮麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文9
前幾天一直下雪，今天好不容易停了，我便和爸爸一起去外面跑步。
哇！外面依然吹著(zhù)冷風(fēng)，我打了個(gè)阿欠，立馬跑起步來(lái)，大樹(shù)上的葉子都已經(jīng)掉光了，被風(fēng)吹得七零八落。以前蹦跳的鳥(niǎo)兒都飛走了，小區里只有松樹(shù)還在堅持抗爭，顯得極為勇敢。
不一會(huì )兒，我看到了一個(gè)人影，走近一看，呵！一位環(huán)衛老人正在馬路上清理垃圾。他只穿了一件黃色的馬甲和一條褪了色的褲子，十分樸素。只見(jiàn)他用鏟子除去一個(gè)個(gè)垃圾，毫無(wú)一絲松懈和怨言！我頓時(shí)被他所吸引住了。突然，一位身著(zhù)西裝的男人走到老人身旁，將手中的垃圾隨手一扔，臉上露出不屑的表情，便繼續低素質(zhì)地走去。老人也沒(méi)說(shuō)什么，只嘆了嘆氣，表示對他的失望和無(wú)助，便又繼續清理起了垃圾；這時(shí)，我的眼眶溢滿(mǎn)了眼淚，表示出我的無(wú)比的憤怒！
等他清理完垃圾后，我立刻向他進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)，老人很開(kāi)心；我向他握起了手，手暖暖的，溫暖了我的心靈！他的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，那一個(gè)又一個(gè)皺紋，經(jīng)過(guò)歲月的雕刻，令老人極為自豪。他的手長(cháng)滿(mǎn)了老繭，這樣的他仿佛拉近了我們倆之間的距離。我問(wèn)他：“爺爺，您干得累嗎？”“不累、不累，為人民服務(wù)不累！”他擦了擦臉上的汗�！澳�想干多久？”“干到我干不動(dòng)為止！”說(shuō)完老人嘴巴一彎，露出洋溢的笑容。這讓我想起老人在馬路上默默清理垃圾的畫(huà)面，這才是最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。老人臨走的笑容一直印在我的腦海中，我久久難以忘懷。
讓我們好好學(xué)習老人默默無(wú)聞、吃苦耐勞的精神！
靚麗的風(fēng)景作文10
有人喜歡熱鬧非凡的海灘；有人喜歡芳香四溢的‘花�！�；而我卻喜歡風(fēng)景獨佳、別具一格的紫霞湖。
五月，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，我們來(lái)到了赫赫有名的紫霞湖。
紫霞湖位于花垣縣，此處是‘植物基因庫’美譽(yù)的武林山脈的核心地帶。水面面積達到一萬(wàn)畝，底容面積約七千畝，湖光風(fēng)景秀麗，原始自然，上下綿延近二十公里，山水田園，如詩(shī)如畫(huà)。
趁著(zhù)迷人的初夏，我們來(lái)到了名揚四海的紫霞湖來(lái)玩賞一番。首先映入眼簾的是一座巍峨壯麗的長(cháng)亭，一種復古的感覺(jué)涌上心頭。我邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到一座雄偉壯觀(guān)的大殿前，只見(jiàn)一塊匾額上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的大字——蚩尤大殿。我趕忙前去參拜，殿中有三位雕像，中間那位則是蚩尤大將軍，見(jiàn)了他氣勢磅礴的模樣我連忙鞠了三個(gè)躬。
在蚩尤大殿旁是一座精美的農家木屋，這座木屋在平地上用大柱撐起，分為上下兩層，上層通風(fēng)、干燥、防潮，是居住的好地方！而且木屋中大自然的氣息撲鼻而來(lái)，木頭純天然的香味沁人心脾。
午時(shí)，沐浴著(zhù)太陽(yáng)，湖中的風(fēng)景更是一絕，波光粼粼的湖面激起層層漣漪。湖水也是碧綠碧綠的，似乎是一塊完美無(wú)瑕、晶瑩透亮的翡翠。此時(shí)已經(jīng)出現兩個(gè)世界了，一個(gè)在水里，一個(gè)在水邊。都已經(jīng)分不清哪是水里，哪個(gè)是水邊了。湖邊的船就像歸巢的鳥(niǎo)兒密集的擠在一起，互相依偎著(zhù)，躺在靜靜的河里人睡了。湖邊架著(zhù)兩個(gè)紅藍兩色的蒙古包，草坪上的牛兒嬉戲著(zhù)，這仿佛已經(jīng)是它們的游樂(lè )園了。
夕陽(yáng)收斂最后一絲黃昏，令我想到了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句∶夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我也懷著(zhù)依依不舍的心情告別了紫霞湖。
這次戶(hù)外課讓我流連忘返。啊，好一個(gè)紫霞湖��！
靚麗的風(fēng)景作文11
本人酷愛(ài)籃球，一見(jiàn)到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時(shí)候，有一天晚上3點(diǎn)鐘了，爸爸爬起來(lái)看籃球比賽，吵得我睡不了覺(jué)，后來(lái)跟著(zhù)爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場(chǎng)練習配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習時(shí)間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對同學(xué)，后來(lái)伙伴們一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我說(shuō)：“穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！”當時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得我一定要贏(yíng)，不然我對不起我的同學(xué)！結果那天我發(fā)揮了最佳水平，以12比9的分數戰勝了對方，此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我跑來(lái)，當時(shí)我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當時(shí)我莫名其妙的大笑著(zhù)……
我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂(lè )，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，并且最多的是男同學(xué)哦！班上最帥的男孩都來(lái)安慰我，弄得我身后簡(jiǎn)直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一個(gè)開(kāi)心果，我總是能把同學(xué)逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學(xué)一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽��！怎么樣��？
看了上面的.你是否覺(jué)得我就是一個(gè)開(kāi)心的女孩呢？順便告訴你一個(gè)秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇��？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過(guò)我真的不穿過(guò)哦！怎么樣，你現在是否覺(jué)得我是不是有點(diǎn)與眾不同呢？我對這個(gè)不敢到疑問(wèn)，因為我就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
靚麗的風(fēng)景作文12
愛(ài)，一個(gè)有溫度的字。
每天，拖著(zhù)一身的勞累回到家，媽媽總會(huì )遞上一杯白開(kāi)水，“上學(xué)累了吧，喝口水，對身體好”，而我呢，每次都是極不情愿的，總想著(zhù)去喝飲料。但漸漸地，每天放學(xué)一杯白開(kāi)水成了一種習慣，也是一種依賴(lài)。
一天回家，看見(jiàn)餐桌上有張紙條“媽媽和同事去旅游了，照顧好自己”，一旁還有杯白開(kāi)水，是溫的，喝下去暖暖的，有那么一瞬間，發(fā)現白開(kāi)水不再無(wú)味，平淡了，勝卻飲料的味道，或許這就是愛(ài)的味道吧！如沐浴在旖旎的春光里，綠楊撐天，碧水流地，有種“楊花落盡菜花香，嫩柳扶疏傍寒塘”的感覺(jué)，又想到媽媽這一個(gè)星期都不在家，感覺(jué)心里空落落的，不是滋味。
此時(shí)耳邊回蕩起了媽媽的那句話(huà)“上學(xué)累了吧，喝口水，對身體好”，有種說(shuō)不出的情感在心頭徘徊，白開(kāi)水？難道我真的喜歡喝媽媽無(wú)味的白開(kāi)水嗎？不會(huì )吧！我跑進(jìn)廚房倒了一杯白開(kāi)水，那個(gè)熟悉地不能再熟悉地味道，在我心靈深處蕩漾著(zhù)。
我隨手翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：白開(kāi)水，有意于身體健康……我想起了媽媽每天給我送的白開(kāi)水。
慈母愛(ài)子，非為報也。
是啊，母親對孩子的愛(ài)，并不是為了讓孩子來(lái)報答自己，而是讓孩子感到溫暖，快樂(lè )。于我而言，媽媽的愛(ài)是有溫度的，是一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文13
石頭扔下酒瓶。
石頭沖過(guò)來(lái)，從背后來(lái)了個(gè)猛擊，把他逼到了死角。背后來(lái)了幾個(gè)小伙子，綠毛的，紅毛的，藍毛的。石頭猛的抽出一把小刀，他的所作所為有些嚇到我了，我看見(jiàn)了在刀刃上游走的那條細小的光線(xiàn)，像是黑夜里唯一的流星。他氣勢洶洶的刺去，嘶喊著(zhù)。那一刀不偏不正的刺在市長(cháng)兒子的大腿上，只看見(jiàn)一股紅紅的鮮血涌出來(lái)。
他的雙眼布滿(mǎn)了紅血絲。他拉起我奔跑，眼看著(zhù)那一伙人追了上來(lái)，那夜，即便只是此時(shí)的回憶，可依然觸目驚心。依然讓人膽戰心寒，驚心動(dòng)魄。那是的兩個(gè)少年拼命的奔跑，用光了所有的力氣，雙腳依然麻木，身后的晨曦仿佛在這一刻淋漓盡致的坍塌，我們如亂箭一樣奔跑，身后幾十個(gè)身影便像鬼魅般漂浮著(zhù)。
走到一個(gè)十字路口，石頭說(shuō)，你往南路口跑，絕交，今兒個(gè)我算是答應了。那時(shí)我哭了，我不知道自己為何如此脆弱。
后來(lái)，那個(gè)叫石頭的人就再也未在我生命中出現過(guò)�？晌覅s清晰的記得那一切，在酒吧里，就是那個(gè)酒吧，真的，我不能不記得，那些枝末細節的東西，浸濕了少年的心。我會(huì )一直記得，知道我入土的那天吧。
時(shí)間逼迫我們不得不成長(cháng)，故知道，成長(cháng)帶走的不只是時(shí)間。
我不喜歡那種放縱自我，肆無(wú)忌憚的年華，它讓我膽戰心驚。我希望自己是那種，清秀且安靜的孩子，深得同學(xué)，老師，家長(cháng)的追捧，并被掛在心上，永遠不忘。
靚麗的風(fēng)景作文14
陳釀陽(yáng)光灑在臉上，一股暖意游五內。你就席地而坐，不用任何雕飾。一襲青衫便構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一池清水，蕩滌塵間喧嘩。你一襲青衫，感受這俗世難得的清歡。蓮花在池中婷婷而立，散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)磬香在空氣中氤氳。想起官場(chǎng)的爾虞我詐，你望著(zhù)眼前的美景不住低吟：清水出芙蓉，天然去雕飾！你本就是沉寂在夢(mèng)葉的詩(shī)人，而你的才華也只有夢(mèng)中的畫(huà)意能夠匹配。于是，你放棄了朝廷的高官厚祿，毅然選擇了那纖塵不然的自然間。
就樹(shù)桃花，渲染自然的繁華。你佇立身上，望著(zhù)好友汪倫，深情吟唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。扁舟駛過(guò)，水開(kāi)無(wú)浪，煙雨朦朧中，你淺淺一笑，尋一知己，此生足矣。扁舟駛上岸邊，你下了船，飲一壺清酒，大喝一聲：蜀道難，難于上青天�？赡悴](méi)有就此停下，而是繼續的向前走，走著(zhù)看破紅塵，走著(zhù)踏盡滄桑。尋找你的長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
我明白，你骨子里的豪情吞天地、震乾坤。過(guò)往那些小小的挫折對你來(lái)說(shuō)又何足掛齒？
人生之旅漫長(cháng)，前半生你為了功名失去了太多，后半生你便決定游遍山水彌補之前失去的光陰。
川飛瀑布騰起了紫煙，你眉頭舒展贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。杯酒下肚，醉了半個(gè)盛唐。對影成三人的獨酌；欲行不行各盡觴的留別；舉杯消愁愁更愁的苦悶，都被你用人生得意須盡歡當作了笑談。這份清歡淡泊世上幾人有得？
酒入豪腸七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐！李白，你唐詩(shī)海嘯的弄潮兒，是清風(fēng)傲骨的風(fēng)流才子。你跨越千年歷史，點(diǎn)亮世間，成為一道永不消逝的風(fēng)景線(xiàn)。
天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)。李白，你便是那一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
靚麗的風(fēng)景作文15
當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著(zhù)堅定的步伐向著(zhù)學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門(mén)，校園里已是書(shū)聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著(zhù)，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們仍然徒手把它們拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著(zhù)，有的同學(xué)因為不停的撿，拾，運，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著(zhù)收獲的喜悅勞動(dòng)著(zhù)，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著(zhù)課文，他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，只有跟隨著(zhù)作者一起喜怒哀樂(lè )，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著(zhù)李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè )府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠處一個(gè)小朋友看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，姐姐，請你不要過(guò)去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑著(zhù)輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開(kāi)。因為他呵護的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校，在社會(huì )，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
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