你我都是風(fēng)景作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的你我都是風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　清晨，朝陽(yáng)緩緩從天邊升起，溫暖著(zhù)每一個(gè)角落。我擦亮朦朧的雙眼，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的照射，吮吸著(zhù)陽(yáng)光的味道，今天的空氣比以往新鮮，天空格外的藍。

　　吃過(guò)早餐，背起日日夜夜與我相伴的書(shū)袋及父母對我的期待，踏進(jìn)校門(mén)，獨自走在校道上，抬頭一看，高高的大樹(shù)長(cháng)得枝葉茂盛，往左右兩邊伸展，顯示出它的高岸。向下，校園的每個(gè)角落，還有同學(xué)剛剛打掃過(guò)得痕跡，見(jiàn)到如此潔凈的校園，我的煩惱也隨之一掃而光。整個(gè)校園，無(wú)論是在哪一個(gè)角落，都展現著(zhù)一道道亮麗的風(fēng)景。

　　經(jīng)過(guò)教師辦公樓，一個(gè)熟悉的背影在辦公室忙碌著(zhù)，我好奇地向它靠近，我頓時(shí)被怔住，那不是我的班主任黃老師嗎？空曠的辦公室里只有她孤單的身影，稍微凌亂的長(cháng)發(fā)下有一雙努力睜著(zhù)的眼睛，滿(mǎn)臉的憔悴，衣服上的領(lǐng)帶微微皺起，看上去很疲憊，但絲毫不影響她深扎在我們心中的風(fēng)采。我深知，老師又是一個(gè)夜晚在這里度過(guò)了。這一幕觸動(dòng)了我的心弦，難受的很，我恨自己，恨自己上課不專(zhuān)心，恨自己對學(xué)習不感興趣，恨自己無(wú)知和叛逆。此時(shí)，我內心的懊悔無(wú)法言喻……

　　老師也有自己的家庭，但她大部分時(shí)間都是在陪我們度過(guò)，甚至把我們看得比家庭還重要，她把母親般的愛(ài)都獻給了我們，卻不要一絲一毫的回報�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是老師，人類(lèi)靈魂的導師。此時(shí)我的眼里閃爍著(zhù)淚水，啜泛聲越來(lái)越清晰，打斷了老師的工作，我的`出現讓她有些意外，但語(yǔ)氣卻像往常一樣溫和：“你今天來(lái)的挺早的，快上教室早讀吧！”。老師，我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對你說(shuō)，卻一個(gè)字也說(shuō)不出口，我只好默默地轉身離開(kāi)，帶著(zhù)你寄托在我們身上的希望奔赴到教室。

　　還沒(méi)到教室，就聽(tīng)到同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲，重重的敲打著(zhù)我的每一個(gè)細胞，我快步走進(jìn)教室，拿出課本，加入到這支強壯的隊伍中，一張張認真的臉，我糾結的情懷得到了釋放。我感慨萬(wàn)千地心里吶喊：老師，你是我們眼中最美的風(fēng)景，昔日，我們也將會(huì )成為你心中最亮麗的風(fēng)景。

　　卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。同學(xué)們！別只感慨遠處的風(fēng)景，其實(shí)我們身邊就有無(wú)數觸動(dòng)心弦的風(fēng)景，可別忘了你也能成為別人眼中的風(fēng)景哦！

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