我的風(fēng)景作文（通用38篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的風(fēng)景作文 1
桃紅柳綠是風(fēng)景，雄鷹高飛是風(fēng)景，揮淚如雨也是風(fēng)景，風(fēng)景因人而異，因時(shí)而變。思緒的碎片慢慢咀嚼，我成長(cháng)的長(cháng)河當中，已悄然定格成一幅幅亮麗的風(fēng)景。
挑水、回眸是我最依戀的風(fēng)景。國慶節放假期間，我和爸爸媽媽下鄉玩了幾天。一到家就看見(jiàn)爺爺挑著(zhù)兩大桶水搖搖晃晃地走進(jìn)后院澆菜。我看了很好奇，跑到爺爺后面用手潑水玩，鄉下河流的水很涼，也很干凈。只見(jiàn)爺爺熟練地放下水桶，用澆水的瓢舀水向豆苗灑去。細看那水，就如美麗晶瑩的珍珠連成片，均勻地落在豆葉上，葉子輕顫，水珠猶如仙子一般襯在綠葉上。我也拿把瓢玩，要么潑不出去，要么灑不均勻。爺爺手把手教我，他那厚厚的老繭，粗而有力的大手，讓我陷入深思。奶奶至今仍住在鄉下，每次知道我們要回老家，她都會(huì )殺好雞鴨等我們。吃過(guò)飯，奶奶就會(huì )嘮叨鄉下的“奇聞軼事”。奶奶的`腰一直疼，怕做事，可我們一回來(lái)，奶奶照樣忙里忙外，什么事都不讓我們插手�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫，要回家了，奶奶把我們送到村口，不放心地叮嚀了幾句。車(chē)開(kāi)了，我回眸一望，奶奶還站在那里向我們揮手。她的眼里有不舍，更多是期待。我在心中暗下決心，有時(shí)間要多回家陪奶奶。
遠走高飛是我最憧憬的風(fēng)景�，F在，我就讀于充溢著(zhù)人文氣息的甘雨園，這兒景美人和，有蒼翠挺拔的青松、隨風(fēng)飄揚的垂柳，有高樓林立的教學(xué)區、寬闊平坦的活動(dòng)區，有孜孜不倦的同學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生的老師，整個(gè)贊化學(xué)堂都彌漫著(zhù)濃濃的學(xué)習、娛樂(lè )氛圍。上小學(xué)時(shí)，我最向往來(lái)到贊化讀書(shū)。聽(tīng)父母說(shuō)，贊化是讀書(shū)的好地方。所以每次從這里經(jīng)過(guò)，總是不由地驚喜、激動(dòng)�，F在如愿進(jìn)入美麗的學(xué)校，壓力自然也大了起來(lái)，心里總想超過(guò)別人。駐足凝望，我希望天更藍，水更清，我也希望自己能在學(xué)習的道路上遠走高飛，用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵。
父女打賭是我最難忘的風(fēng)景。暑假期間，我和爸爸一起來(lái)到安徽黃山腳下，我打賭說(shuō)，用不著(zhù)爸爸幫忙，自己就能爬上去。只見(jiàn)黃山高聳入云，路很窄，我看了不免膽戰心驚，可為了打敗爸爸，只好硬著(zhù)頭皮上去。我們沿著(zhù)狹小的山路往上爬，趁著(zhù)高興勁兒，沒(méi)多久我就把爸爸甩在后面。偶爾一陣山風(fēng)吹過(guò)，空氣異常清新。原本大汗淋漓的我頓覺(jué)涼快多了。經(jīng)過(guò)不懈努力，我們離頂峰還有幾步遠，突然腳下沒(méi)站穩，我一下子跌倒在地，膝蓋蹭破了點(diǎn)皮。爸爸趕過(guò)來(lái)，遲疑地向我伸出一只手，我想起約定，自己便齜牙咧嘴地站起來(lái)，腿不停地顫抖，心砰砰直跳，上下兩難，我心里明白，只能降低重心貼著(zhù)山坡往上爬。終于，我爬上了頂峰，俯視下面美麗的景色，正如毛澤東所說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險峰”呀！人生的成長(cháng)就是一個(gè)爬山的過(guò)程，需要一步一個(gè)腳印，不斷攀登。
我的風(fēng)景雖說(shuō)不是美若仙境、令人驚嘆，可它們卻是我真情的凝聚，真心的向往。我的風(fēng)景五彩斑斕，目不暇接！
我的風(fēng)景作文 2
褪盡了鉛華的南潯就這么站在眼前的時(shí)候，望著(zhù)她晶亮的眸子，我竟呆立了許久。 父母似乎對各式各樣的古鎮有著(zhù)濃厚的興趣――于是汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了無(wú)數彎彎的野徑里，停在了無(wú)數雕花的屋檐下――一直到上世紀末才真正得以興起的汽車(chē)，帶著(zhù)二十一世紀的人們，穿梭在數百年的光景之間，這已成了常規。
但說(shuō)真的，我不知已見(jiàn)過(guò)多少為攬客而夸下的�？�，不知經(jīng)歷了多少次一瞬間跌入谷底的希望。無(wú)奈地，對于古鎮的名號，也只得半信半疑。
南潯亦然。來(lái)到這里的真正目的是旅游，那么就別嘗試期盼看到她最真實(shí)的一面，如此想著(zhù)，耳朵里充斥著(zhù)雜亂的歌聲，一路顛簸。
下車(chē)的時(shí)候臨近中午，望著(zhù)一看就是后來(lái)修建卻硬要修出古色古香的韻味的入口，立刻倍感煩躁。我率先走進(jìn)大門(mén)，為的是趁早結束這無(wú)趣的旅程。
令人驚訝地，就在踏入那低矮的灰墻的一剎那，竟在天際捕捉到了一絲浮起的炊煙，搖著(zhù)細長(cháng)的尾巴，悠悠晃晃地朝河水的另一頭游去。我循著(zhù)那條深深淺淺的軌跡，尋到的是水岸的一處人家。竟還有人住在這里嗎，驚訝地思忖著(zhù)， 低頭，腳下的河水從一個(gè)方向，一圈圈地漾開(kāi)，迫不及待地四散開(kāi)去。在那水紋的中心，是一位洗衣的婦人，在游人的腳步里，一時(shí)融入，一時(shí)淡出。
這古鎮竟還延續著(zhù)它原本的使命！
驚訝之余對這古鎮的好感油然而生。
再往前走著(zhù)，這里的一草一木展現出的都是悠然自得的姿態(tài)，并沒(méi)有沾染不應有的嬌貴和傲氣。石橋是早已褪盡了色的，也因而變得寵辱不驚了。時(shí)而搖來(lái)幾只小小的船，不加粉琢，倒也是四平八穩。古鎮里沒(méi)有什么特別顯眼的東西，它的色調平淡且踏實(shí)，泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)歲月的溫暖。因為是飯點(diǎn)，路上的人不多，時(shí)而有男人或女人，接了水拿進(jìn)屋子去�？諝庵刑幪庪硽柚�(zhù)飯菜的甜香。腳下的石板早已沒(méi)了棱角，溫和而恬靜得像固體的陽(yáng)光。
房屋自然是老式的結構，從屋檐的縫隙里微微地穿過(guò)一點(diǎn)陽(yáng)光來(lái)，舊了，但不歪斜，就像年長(cháng)的婦人喜歡拿梳子抿了水兒梳頭，再將自己打扮的一絲不茍，溫婉而尊嚴的模樣。墻壁的顏色多數是好看的灰白，少有污點(diǎn)，整潔溫柔到極致，又仿佛隨時(shí)可以隱去般謙虛。這里的'建筑并不密集，卻仿佛在禮讓對方，中間留下的走道總是寬寬的，頭頂便有足夠欣賞的藍天白云。
這里的一切都生活在這里，這里便是它們的生活，是真實(shí)的，豐滿(mǎn)的，伸手就可以觸摸得到的。
這才是真正美麗的，可以靜下心去欣賞的風(fēng)景啊。
你是我心中的風(fēng)景，親愛(ài)的南潯，一直地，美好地。也只愿能像南潯一樣在匆忙的歲月中保持一顆純凈的心，踏實(shí)溫暖而感動(dòng)常在。
我的風(fēng)景作文 3
魚(yú)兒眼中的風(fēng)景是海洋，鳥(niǎo)兒眼中的風(fēng)景是天空，我眼中的每一處都是風(fēng)景。
陽(yáng)光暖暖地曬在大地上，孩子們快樂(lè )地奔跑著(zhù)，銀鈴般的笑聲久久回蕩。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，這是一處多么明媚，多么單純的風(fēng)景。
烈日似火般烤著(zhù)大地，我們帶著(zhù)青春，帶著(zhù)激情飛馳著(zhù)。跌倒了，站起了。教室里埋頭苦干的我們，操場(chǎng)上盡情歡笑的我們何嘗不是一處風(fēng)景？一處熱情的，勇敢的風(fēng)景。
夕陽(yáng)用金色籠罩著(zhù)大地，爺爺奶奶互相攙扶著(zhù)，漫步著(zhù)，不疾不徐。落日的余暉下，我看到了相濡以沫。當歲月漸漸爬上眼角，老了的只是年紀，而不是愛(ài)情。這是一處溫暖的，幸福的風(fēng)景。
朝陽(yáng)、烈日、夕陽(yáng)，我喜歡陽(yáng)光的味道；少年，青春，老年，我喜歡人生的味道。其實(shí)人生的每個(gè)階段都是一處獨特的.風(fēng)景，美麗而不妖嬈。
簡(jiǎn)陋而窄小的廚房里，一家人其樂(lè )融融地坐在一起吃著(zhù)晚餐。沒(méi)有山珍海味，只是一些農家小菜，一家人邊吃邊聊，笑聲滋潤，這樣的風(fēng)景簡(jiǎn)單而樸實(shí)，卻滲透著(zhù)濃濃的親情。
周末，商場(chǎng)里，一群人拉手挽臂，共同挑選著(zhù)漂亮的小玩意兒。一邊選一邊調侃對方。時(shí)間就在談笑聲中溜走。大家依依不舍地告別，期待下一次歡聚。少了他們，你的生活就會(huì )少了色彩。這就是朋友，和你一起組成一處最快樂(lè )的風(fēng)景的人。
有快樂(lè )自然少不了悲傷。作文車(chē)站里，剛剛還在深情相擁的人轉眼各奔天涯。望著(zhù)緩緩起動(dòng)的車(chē)子，只剩下癡情人黯然抹淚。這是一處略帶傷感卻感人至深的風(fēng)景。
我們的世界有屬于我們的風(fēng)景。大自然也看它的驕傲。
百花齊放的春天；綠樹(shù)成蔭的夏天；枯葉飄零的秋天；白雪茫茫的冬天；清澈見(jiàn)底的小溪；巍峨聳立的高山；郁郁蔥蔥的森林……這一切的一切，哪個(gè)不是吸人眼球的美景。
或許，根本不用這么復雜。
抬頭，望天。那片湛藍就是一處寧靜而寬廣的風(fēng)景。上班路上，等紅燈的幾十秒，你們否向路兩旁張望？那美化街道的排排松柏賞心悅目。這也是一處風(fēng)景。夜晚回家，路燈投下的光是否照亮了你的路？或者，滿(mǎn)天星辰有沒(méi)有讓你感到不孤單？這些風(fēng)景微不足道，卻也足以讓人沉醉。只要你用心感受，身邊處處是風(fēng)景。
而我自己也是一處風(fēng)景，曾經(jīng)的我是，現在的我是，將來(lái)的我更是。我這處風(fēng)景獨一無(wú)二，舉世無(wú)雙。我可以是感動(dòng)的風(fēng)景，可以是美好的風(fēng)景，可以是溫暖的風(fēng)景，也可以是凄涼的風(fēng)景。無(wú)論是哪種，我都會(huì )欣然接受。等到各種味道嘗遍了，我這一生就盡了。
每個(gè)人都是一處風(fēng)景，一生里還會(huì )賞到無(wú)數別人的風(fēng)景，不同的人會(huì )看到不同的風(fēng)景。歸根結底，風(fēng)景一直在，只是看觀(guān)賞的人如何理解。
看鳥(niǎo)兒的世界，賞魚(yú)兒的天堂，找自己的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 4
也許說(shuō)到風(fēng)景你們總會(huì )想到是那些令你驚嘆不已的大好河山，是那些讓人沉醉的旖旎風(fēng)光。但是在我的心里最好看的風(fēng)景是那一份可以溫暖我心靈，讓我甚至忘記疼痛的風(fēng)景。
“啊……”一種鉆心的疼痛讓我不由得大喊起來(lái)，我的手被教室的門(mén)夾住了。頓時(shí)手指血肉模糊，撕心的疼足以讓我的眼淚呼之欲出。
這時(shí)站在我不遠處的王鯤鯤一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，一臉吃驚地湊上前來(lái)，一把抓過(guò)我的手急切地說(shuō)：“傷哪兒了，傷哪兒了?”
珠珠也跑過(guò)來(lái)看了看我的傷口大喊：“吳與比的手流血啦……”只見(jiàn)她眉頭緊皺，好像受傷的不是我而是她一般。
同學(xué)們三三兩兩地聚集了過(guò)來(lái)，有的沖向了唐老的辦公室去報告，有的拿過(guò)來(lái)紙巾讓我擦擦手上的血�？粗�(zhù)同學(xué)們關(guān)心的樣子，那原本要流出來(lái)的淚還真不好意思出來(lái)了。
大家簇擁著(zhù)我來(lái)到唐老的辦公室，唐老“蹭”地一下從椅子上站了起來(lái)，拉過(guò)我的'手檢查傷口，連聲說(shuō)：“這傷口怎么這樣深?疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安恍�，必須要去醫務(wù)室消毒�！�
唐老帶著(zhù)我沖出了辦公室，急急忙忙地向醫務(wù)室走去。醫務(wù)室沒(méi)有老師，唐老便拉著(zhù)我走到水池邊，擰開(kāi)水龍頭幫我沖洗傷口，然后拿起碘伏對我說(shuō)：“我必須要給你消毒，可能會(huì )有點(diǎn)痛，你要忍著(zhù)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。一陣刺骨的痛伴隨著(zhù)碘伏噴向我的傷口�？晌业氖种溉耘f在流血。
唐老拉著(zhù)我的手往學(xué)校門(mén)口走去，天空下起毛毛細雨，徐若若喊到：“吳與比的傷口不能沾水�！庇谑菐讉�(gè)同學(xué)立刻伸出了自己的手遮在了我的手上幫我擋雨。那一刻，我的心中涌起了一陣暖流，似乎覺(jué)得傷口不那么痛了。唐老連忙給媽媽打電話(huà)，告訴媽媽她要帶我去社區醫院先包扎。
這時(shí)石頭也噙著(zhù)淚背著(zhù)我的書(shū)包跟在我的身后，我知道她關(guān)門(mén)的時(shí)候是真的不知道我在門(mén)外，但是此時(shí)此刻的她雙眼紅紅的，大顆大顆的淚珠時(shí)不時(shí)滾落下來(lái)，看她那自責擔心的樣子，我的心里竟然沒(méi)有一絲責怪她的念頭。
到了社區醫院，醫生叔叔說(shuō)必須包扎，于是我們來(lái)到了包扎室。醫生叔叔說(shuō)包扎時(shí)可能會(huì )有些痛，看著(zhù)他拿著(zhù)蘸了藥液的棉簽走向我，我心里又緊張又害怕，這時(shí)唐老把我攬進(jìn)了懷里，伸出了她的手捂住了我的雙眼，還用她的下巴抵著(zhù)我的頭說(shuō)：“不看，不看，忍忍就好了!”傷口雖然很痛很痛，但是我的心卻很暖，很暖。
就在這時(shí)，一陣呼喊聲從門(mén)外傳來(lái)——我們組的所有同學(xué)竟然都背著(zhù)書(shū)包氣喘吁吁地跑到了社區醫院。徐若若一臉關(guān)心地說(shuō)：“吳與比，你還好吧?”唐老師打趣地說(shuō)：“他還好，他的傷口還好吧?”我有些不好意思地回答：“還好�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)。
這時(shí)珠珠還在拍著(zhù)胸口喘著(zhù)粗氣，王鯤鯤呢，也一定是因為跑得太快而不停地咳嗽。但是每一同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。那一刻，我似乎覺(jué)得我看到了這世界上最好看，最溫暖的風(fēng)景。
爸爸來(lái)了，我坐上了車(chē)，同學(xué)們在車(chē)窗外朝我揮手，我光榮地受傷了，但是我卻覺(jué)得一點(diǎn)也不痛了。因為我因此收獲了會(huì )讓我心里無(wú)比溫暖的關(guān)懷與愛(ài)。
我的風(fēng)景作文 5
一幅絢麗的油畫(huà)總是由一支支五彩的色筆所描繪，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲總是由一個(gè)個(gè)跳躍的音符所演奏，一篇流暢的文章總是由一個(gè)個(gè)文字所演繹。但，每一個(gè)顏色都有自己的獨特，每一個(gè)音符都有自己的動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)文字都有自己的奧秘。因為他們都有他們的世界，不是一幅油畫(huà)，一首歌曲，一篇文章的冰山一角。我不愿當別人的風(fēng)景，就像小草想離開(kāi)大樹(shù)的陰翳在陽(yáng)光下無(wú)悔的綻放，就像孩子想離開(kāi)母親的懷抱自己在地上大踏步，就像野馬想掙脫主人的束縛在草原中奔跑。
平凡的人注i定有平凡的生活？我一直堅信有一天，就算是再平凡的我也要脫穎而出。舞臺的燈光總是熄滅的那么快，沒(méi)等我舒展就已經(jīng)轉移焦點(diǎn)，小時(shí)候，愛(ài)臭美的我也愛(ài)上了跳舞，喜歡舞臺上跳躍的，喜歡舞臺上動(dòng)人的伴樂(lè )，更喜歡舞臺上閃亮的燈光，但他們卻不屬于我，我的`合照就只是框架的邊緣，我的動(dòng)作只是身邊的陪襯，我的位置只是隊伍的后排，但我總喜歡模仿主角的動(dòng)作，甚至學(xué)的的比我自己的更為熟悉，即使我知道我比不上她那靚麗的臉頰，我比不上她動(dòng)作的優(yōu)美，我比不上她擁有的經(jīng)驗，但主角的夢(mèng)還是伴隨著(zhù)我。學(xué)校元旦舉辦了一個(gè)晚會(huì )，我們班也做了一個(gè)詳細的計劃，同學(xué)們可以踴躍參與，爭取主角的名單。我和她成為了最后的人選，小麗是我的好朋友，也是我們大家默認的主角，我們總是一起討論這個(gè)動(dòng)作要怎么做才可以更好，她知道我很想自己當一次主角，每當我排練完，我總是會(huì )覺(jué)得毫無(wú)激情，毫無(wú)斗志，總會(huì )去嫉妒她，因為我知道我落選的機會(huì )很大，但她不但沒(méi)有不理我，反倒和我談起了心——她也曾是一塊充滿(mǎn)瑕疵的璞玉，在經(jīng)歷無(wú)數次的雕刻之后才成為一塊光滑的玉石，我們都不是一個(gè)平凡的人，我們都是生活的主宰者，我們可以主宰我們的生活，主宰我們的人生，可以有我們自己的風(fēng)景，關(guān)鍵看我們?yōu)橹T付出了什么。她掀起了褲腳，我看到了一塊青一塊紫的傷痕，還有未愈合的傷口，在我眼中一切都那么完美的她，竟然也會(huì )受傷。
我激發(fā)了我的激情，振奮了我的靈魂，回到了舞臺中一次一次的訓練，一次次的跌倒，一次次的失誤，一次次的疼痛，無(wú)一不激發(fā)我，我總是告訴自己，當自己的主角，當自己的主角，我要創(chuàng )造屬于我的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)月，我們的比賽也正式開(kāi)始了，卻有一個(gè)為我們大家都意外的結果，我們都被選上了。第一次，燈光打在我的臉上，是那么的耀眼，光芒跟隨我的舞步，音樂(lè )也跟著(zhù)我跳動(dòng)著(zhù)，雷鳴般的掌聲也送給我了，合照中拿笑的像哭了那樣的也就是我了，站在最中間，最耀眼。
我不再是別人的風(fēng)景，我也可以那么完美的展現我自己，我也可以讓燈光追隨，我也可以在相片中央，我也可以讓音樂(lè )跟著(zhù)我跳動(dòng)。我們堅信，我們再平凡也會(huì )脫穎而出，但在這之前我們必須為之奮斗，那樣我們才可以創(chuàng )造屬于我們自己的風(fēng)景，當我們自己的主角。
我不再是別人的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 6
誰(shuí)說(shuō)繁華絢麗、悄然靜謐才是風(fēng)景？誰(shuí)又說(shuō)滿(mǎn)腹經(jīng)綸、沉魚(yú)落雁才是風(fēng)景？世間沒(méi)有一片相同的樹(shù)葉，所以每個(gè)人都是與眾不同的，不同的性格，創(chuàng )造著(zhù)不同的人生道路，也許某個(gè)你特有的東西，就會(huì )是你一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！也許我們就像哪位大文豪所說(shuō)的：人不是缺少美、而是缺少發(fā)現美得眼睛！所以下面就跟著(zhù)我發(fā)現我的“美”吧！
我、一個(gè)普普通通的中學(xué)生，雖然沒(méi)有出眾的容顏、沒(méi)有琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才能、也沒(méi)有出類(lèi)拔萃的成績(jì)。更沒(méi)有家世顯赫的背景，但是這又怎樣呢？我有著(zhù)開(kāi)朗的性格、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、有時(shí)候還會(huì )有點(diǎn)男子氣概！這些就是我的風(fēng)景！
生活中我就是個(gè)假小子，總有使不完的力氣，每次爸爸媽媽買(mǎi)一大堆東西回來(lái)時(shí)，我總是迫不及待的下樓領(lǐng)東西，盡管里面沒(méi)有我喜歡的，我還是興高采烈的像中了大獎一樣開(kāi)心，爸爸媽媽每次看到我背重的東西時(shí)，他們總是嚇唬我說(shuō)：會(huì )壓得長(cháng)不高的！成了小矮人，那可就麻煩了！我卻總是不屑的回答：小矮人多好，都Q��？緊跟著(zhù)，爸媽又來(lái)了一句我日日夜夜都縈繞在耳邊的話(huà)：真是個(gè)假小子！每當這時(shí)，我總會(huì )反駁道：假小子？你們就偷著(zhù)樂(lè )吧，別人想要還沒(méi)有呢！結果引來(lái)的又是一陣哄笑。
當然在生活中我秉承著(zhù)假小子本有的性格開(kāi)朗，可想而知，遇到陌生人，我可不是噤若寒蟬，反而動(dòng)若脫兔，總之要想盡一切辦法交了這個(gè)朋友！一般我用的.步奏是：?jiǎn)?wèn)好——找話(huà)題——談天說(shuō)地——成功！開(kāi)朗的性格離不開(kāi)說(shuō)笑話(huà)！生活中我就是大家的開(kāi)心果，無(wú)論在哪里，我總會(huì )活躍大家的氣氛，因為我在我的大腦里沒(méi)有儲備很多的知識，反而有著(zhù)成堆的笑話(huà)，這可孕育著(zhù)我多少幽默細胞��！
至于男子氣概嘛，是這樣的，雖然我沒(méi)什么高強的武藝，但我有一顆正直的心，并且很能說(shuō)，我看不得別人被欺負，如果我的家人朋友被欺負了，我便毫不猶豫的去找算賬，不管他是誰(shuí)，就像小學(xué)那一次，我的朋友被一個(gè)又高又大的高年級學(xué)生攔在了角落，好像是要搶劫，我看到了，就以迅雷不及掩耳之勢沖到他們面前，面不改色、神情嚴肅對著(zhù)他們說(shuō)；我已經(jīng)把校長(cháng)叫來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)這事，決定開(kāi)除你們！于是他們一個(gè)個(gè)倉皇而逃，狼狽不堪。就這樣我救出了同學(xué)，我一直引以為豪，嘿嘿！打這以后，我的這種氣概逐漸增強，走到哪兒，都被當成大哥呢！
這些就是我風(fēng)景、我的美，我不需要仰慕滿(mǎn)腹經(jīng)綸、沉魚(yú)落雁者就像柳樹(shù)不必羨慕青松的挺拔一樣，無(wú)論怎么樣，我依舊我行我素，因為生命本身就是一道風(fēng)景，每一個(gè)生命都演繹著(zhù)風(fēng)格迥異的風(fēng)景。所以，我，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……
我的風(fēng)景作文 7
翻開(kāi)記憶之冊，總會(huì )有一些迷人的記憶浮現，其中最炫目的，卻總是記憶中的那些迷人的風(fēng)景。
一個(gè)冬日里，爸爸突然來(lái)了興致，拉我到海山湖邊看雪后初晴的風(fēng)景。
我們沿著(zhù)海山湖岸堤漫步，發(fā)現這場(chǎng)大雪后水漲了許多。走到原本高懸于水面上的跨橋上時(shí)，看到水漫到了離橋面幾公分的地方。抬頭放眼望去，晴陽(yáng)下的'海山湖雖不及海面之壯闊浩瀚，也不及長(cháng)江之奔騰不息，但是在雪的映襯下，倒也有一番獨特的美感。
雪中海山湖靜靜地臥在高山環(huán)抱中，優(yōu)雅如一位素妝的仙女，美麗而溫柔。她披著(zhù)白紗，羞答答地靜默著(zhù)，和藍天對望著(zhù)。
橋頭駐足望去，山中之柔水，水中之雄山，交相輝映，如一幅山水畫(huà)卷，真是“白山險巖若擎柱，碧水柔波欲漫堤�！�
信步而行，我們走到御洪大橋。往下一看，如臨萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)有眩暈的感覺(jué)。一條瀑布漫過(guò)大閘，沖瀉而下，在不遠處匯成一條玉龍，聲如震天。碧浪飛濺，如星斗滿(mǎn)天。這正應了李白那千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！碧咸虾铀加慷�，有萬(wàn)馬奔騰的不擋之勢，又似蛟龍鬧海般風(fēng)起云涌，眼看著(zhù)漸行漸遠，終于消失在群山之中。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到高山腳下的湖南岸，抬頭一看：白雪壓青松，冰凌掛懸崖。疾風(fēng)吹勁草，紅柿惹寒鴉。沿著(zhù)曲曲折折的林間沙路我和爸爸贊嘆不已，峰回路轉，一個(gè)小山村突現眼前，紅磚碧瓦間，不時(shí)幾聲公雞的啼鳴，惹得愛(ài)管閑事的狗兒也汪汪叫上幾聲。村頭的一棵大樹(shù)樁上栓了一頭老牛，趴在北墻根曬著(zhù)太陽(yáng)，津津有味地品嘗著(zhù)青翠的玉米葉，一頭小牛在它身邊蹦跳著(zhù)，也搶著(zhù)吃那最鮮嫩的葉片。忽然傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，一位老漢手牽一頭小毛驢踏雪而來(lái)�？吹竭@番景象，我不禁想：如果陶淵明來(lái)到這里，定然不舍得歸去吧？
穿過(guò)山村，一座山峰拔地而起，直插云霄。山頂白雪皚皚，山腰青松林立，山腳黃草颯颯，我頓時(shí)來(lái)了興致，說(shuō)：“爸爸，來(lái)個(gè)對聯(lián)吧。白雪藏青松，正如蒼龍隱臥�！卑职中π�，脫口而出：“疾風(fēng)掃黑崖，恰似猛虎下山�！蔽覀児笮�，正說(shuō)笑著(zhù)，一位垂釣的老人的身影闖入視線(xiàn)。岸邊白雪飛揚，湖中碧波蕩漾，老人靜靜垂釣，悠閑自得。我笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，好一個(gè)‘孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！氘斈陱堘吩诤耐た吹教m陵客時(shí)的欣喜也不過(guò)如此吧！”爸爸笑笑說(shuō)：“嗯，很會(huì )享受生活啊�！�
是啊，美好的生活需要我們去感知，去享受。記得詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我卻不贊同。故鄉的生活永遠留在我的心中，在我的眼里，家鄉處處皆風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 8
這個(gè)城市以能聽(tīng)得見(jiàn)的速度飛快地、忙碌地生長(cháng)著(zhù)。但這冰冷的鋼鐵森林里，還活躍著(zhù)一顆顆赤誠滾燙、勇于向上的心，還留下著(zhù)一片片變遷所帶來(lái)的風(fēng)景……
我來(lái)往于家和學(xué)校之間，看著(zhù)路旁的老房子慢慢地蛀空，慢慢地喪失了生機，從樓宇變成廢墟，從熱鬧變成荒涼。曾經(jīng)這些房子里的喜怒哀樂(lè )走馬燈似的一晃而過(guò)，沒(méi)有剩下的了。改變總是不留情面、心狠手辣。
這天放學(xué)，已經(jīng)是五點(diǎn)半，落日的橙紅似顏料潑灑在萬(wàn)物上。我快步走在回家的路上。忽然，看見(jiàn)一個(gè)舉著(zhù)單反相機的攝影師，正對著(zhù)北面拍著(zhù)他眼前的風(fēng)景。我有些好奇，這條小街四圍都是正在拆遷的老房子，雜亂破敗、野草叢生，毫無(wú)美感可言。我走近了他，順著(zhù)他的視線(xiàn)望去，一下子怔住了：金色的夕陽(yáng)灑落在灰白的廢墟上，頹敗不堪，搖曳的雜草更是憑添了荒涼。然而，與這片廢墟巧妙銜接的，是不遠處高高低低的樓宇。在這角度看，新樓就像是從廢墟中生長(cháng)出來(lái)的。就像生命的更替！我不由地在內心感嘆。我又匆匆從攝影師的旁邊走過(guò)，踏在橘色的光上，好像這座城也踏在橘色的光上，像在步入天堂。我想，這個(gè)攝影師拍到的風(fēng)景是他對城市建造藝術(shù)的闡述吧。
不久后，又是那么一片天空，一樣的云彩，一樣的景物，只是多了陣陣涼風(fēng)。我踩在樹(shù)葉之間圈圈圓圓的光斑里，背著(zhù)書(shū)包心情舒暢地往家走。又是在那兒，在我眼前第四棵樹(shù)的樹(shù)腳下，呆立著(zhù)一位衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂、面容黝黑的`老人。我在他的側面想著(zhù)，他現在正對著(zhù)的又是哪一番風(fēng)景呢？想著(zhù)想著(zhù)，我走近了他，我看見(jiàn)他渾濁的眼睛正注視著(zhù)之前攝影師所拍的風(fēng)景。還是那樣啊，近處的是廢墟，遠處是新樓。有夕陽(yáng)光在廢墟與城市間彌漫著(zhù)游走�？墒�，看著(zhù)老人深沉的眼神、破爛的衣衫，仿佛是在指點(diǎn)我了解更深層的意思。我再次抬眼向那片風(fēng)景望去，閃電般的念頭在我腦中出現：其實(shí)我眼前所見(jiàn)正是難以逾越的困難，只要我沿著(zhù)困難勇敢地向前走，不怕跌倒，不怕那摸不著(zhù)的未來(lái)和成就，只想著(zhù)前進(jìn)、前進(jìn)，那么不就可以觸碰到成功，收獲到豐盛的果實(shí)嘛！我想，這個(gè)流浪者看到的風(fēng)景是他對人生奮斗藝術(shù)的表達吧。
人眼所看到的，有錯覺(jué)和事實(shí)，你更愿意相信錯覺(jué)還是事實(shí)呢？
如果你所看到的是虛無(wú)縹緲的、建立在重重困難上的未來(lái)，那么，你會(huì )變得懦弱、懶惰；如果你所看到的是經(jīng)歷了重重困難后得以美妙燦爛的未來(lái)，那么，你會(huì )更加頑強、你的意志會(huì )比鉆石還難以摧毀，如此一來(lái)，你所想的未來(lái)便會(huì )敞開(kāi)雙臂歡迎你。
這是我所看到的風(fēng)景，也是我將永遠不忘的風(fēng)景，這片風(fēng)景會(huì )銘刻在我心，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我、鞭策著(zhù)我，讓我的生命更充實(shí)、更有意義。
我的風(fēng)景作文 9
風(fēng)景，一般都是指大自然造物之神奇，或人類(lèi)團結協(xié)作之結晶。而我所理解的風(fēng)景只是一個(gè)人的、微薄的力量，而這力量，足以改變我的一生。
這個(gè)人就是我的母親！她每天起早貪黑為家中瑣事及工作而操勞。本來(lái)就不很強壯的身體整日都是疲勞不堪。曾經(jīng)看過(guò)她的手，經(jīng)歷了歲月的磨練，這雙手早就不像一個(gè)女人所擁有的手。但這雙手符合一位受人敬佩的母親應有的`手。手背有點(diǎn)發(fā)紅，大概與整日與鍋碗瓢盆相處有很大的關(guān)系；指甲磨損得十分厲害，表面一棱一棱的，端部因剝核桃等硬物被磨得凹凸不平——而這些營(yíng)養物卻全都成了“戰斗在考試一線(xiàn)”的我的補給品，她一口也沒(méi)吃。
一雙對他人來(lái)講平凡但對我卻十分重要的手，撐起了我家的天地。我從小只知在這片天地間盡情玩耍，去索取。卻沒(méi)有注意支撐天地的手在微微顫抖。媽媽這一雙手，成了我心中的一道風(fēng)景。
最近，氣候異常，有時(shí)晚間會(huì )驟然降溫。住在一層，可以說(shuō)是室內室外同一溫度。這實(shí)在令人苦不堪言。
一天晚上，我因只蓋了一層毛巾被而被凍醒。身邊又無(wú)更厚的被褥，只得縮成一團，心中暗暗叫苦。這時(shí)從對面臥室傳來(lái)一陣急促的腳步，接近我的房門(mén)時(shí)明顯放輕下來(lái)。媽媽抱來(lái)一床被子，急卻輕地走了進(jìn)來(lái)。黑暗中，看見(jiàn)我縮在那兒，她焦急地嘆了口氣。將被子輕輕蓋在我身上。來(lái)了暖意，我自然將身子舒展開(kāi)來(lái)，后又有些朦朧，便又睡了過(guò)去。不知媽媽守了我多久才走的。
還是那雙手，在半夜為我加了一床溫暖的被子。不顧自己一天操勞，只要她的兒子健康地活著(zhù)，就是對她最大的慰藉。這雙手，留在我的心底，成為一道風(fēng)景。
周日的晚上，月光依舊照在街頭，路燈依舊明亮，行人依舊邊走邊說(shuō)笑著(zhù)；周日的我則在電腦前，指揮著(zhù)虛擬的部下，一會(huì )兒調兵遣將，一會(huì )兒籌集糧草，“忙”得不亦樂(lè )乎；周日的母親卻坐在衛生間里，耳邊響著(zhù)洗衣機的轟鳴，卻忍受著(zhù)劇痛在努力將自己兒子的校服搓干凈，尤其是那條白褲子。
有一次，我偷偷跑去看，卻不曾想看見(jiàn)了白褲子如此干凈的“秘密”：在洗衣機的轟鳴中，媽媽坐在小板凳上。身子隨胳膊用力而一起一伏。轟鳴聲與搓衣服的聲音，匯成一首我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂過(guò)的交響樂(lè )。
這風(fēng)景還在每一個(gè)早晨，一雙操勞的手端來(lái)一杯溫水，使我每一天都由溫暖開(kāi)始。
近兩天，翻了幾遍《希臘神話(huà)》，發(fā)覺(jué)母親就像扛著(zhù)天宇的提坦神阿特拉斯一樣有力。她用肩膀與雙手撐起我家的天宇。之所以有如此大的力氣，只因為——她愛(ài)我，我是她的孩子。即使見(jiàn)過(guò)再多的名山大川，這雙手，也將永遠是我心底最美的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 10
生命的美好就在于，它在點(diǎn)滴間積累起回憶。只有在驀然回首時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，那片片記憶依然鮮活，那些專(zhuān)屬于你的風(fēng)景，依然美麗獨在、芳韻永駐。
一 我的頭頂有片紅色的天空
在下雨，上帝不知是因為何事哭得這樣悲傷。我和媽媽共撐著(zhù)一把紅色的傘，在偌大而又密集的雨點(diǎn)中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住，頑劣的風(fēng)吹來(lái)，我可以感受到她指尖的冰涼。風(fēng)雨中我倆艱難前行，抬頭，我看到一片紅色的傘面。
終于，我們到達了目的地。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現媽媽的左肩已完全浸濕，雨水從她發(fā)間滴落。我這才想起摟緊我的那只手以及行走中不斷傾斜的雨傘，那一片紅，分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創(chuàng )造的天空！心中頓時(shí)涌上一股暖意。向雨中看去，有一對母子、一對情侶，他們撐著(zhù)各不相同的雨傘，但赤橙黃綠青藍紫，都是愛(ài)的顏色。一如我頭頂紅色的天空，是專(zhuān)屬于我的最動(dòng)人的風(fēng)景。
二 我的身旁有99顆明亮的星星
前年，我幸運地被評為：“江蘇省首屆百名美德少年”，并去蘇州參加了“美德少年”冬令營(yíng)活動(dòng)。一天未過(guò)，我便與我的室友，被網(wǎng)友盛贊的“最美中學(xué)生”管仲培打得火熱。
當年，她在看到在路邊摔倒的老人時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)從旁人的勸阻選擇袖手旁觀(guān)，而是毅然上前把老人扶起并送到了醫院，將老人從生死邊緣拉回。
“猶豫過(guò)嗎？后怕過(guò)嗎？”我如是問(wèn)她�！皼](méi)有，我只知道幫助有需要的人是正確的，而我應該做正確的選擇�！彼⑿χ�(zhù)答，我也笑了。一瞬間我只覺(jué)得與她的對話(huà)就像沐浴在春風(fēng)里一樣舒爽，美德是那樣的潤物無(wú)聲。
和我們一起領(lǐng)獎的還有捐髓救母的邵帥、自強不息的施穎等，每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的故事。冬令營(yíng)結束時(shí)，組委會(huì )給我們100人合了影。每每手中捏著(zhù)這張照片，我都覺(jué)得無(wú)比感動(dòng)與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發(fā)光呢，而這相片，是專(zhuān)屬于我的最美麗的`風(fēng)景。
三 我的腳下貼著(zhù)無(wú)數個(gè)太陽(yáng)
小時(shí)候，我總愛(ài)往外婆身上蹭啊蹭，尤其是冬天�！巴馄�，天好冷啊，腳都凍壞了！”那天，我打電話(huà)跟外婆撒嬌道。電話(huà)里外婆似乎沉默了一下，卻沒(méi)再說(shuō)什么。
過(guò)了一天，放學(xué)回家的我便看到久不進(jìn)城的外婆來(lái)了。她笑瞇瞇地拿出親手縫制的鞋墊，細心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊，一針一線(xiàn)縫得精致細密。第二天，我穿上墊上新鞋墊的鞋，腳上果真是暖和了許多。
每天上學(xué)穿鞋時(shí)，看到外婆精心縫制的愛(ài)的鞋墊，我總會(huì )嘴角微微一笑，這鞋墊，是專(zhuān)屬于我的最溫暖的風(fēng)景。
我總愛(ài)在清晨醒來(lái)的第一秒，告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風(fēng)景，我也一定能創(chuàng )造出更多勃發(fā)而絢爛的美麗。
我的風(fēng)景作文 11
也許那美麗的瞬間只能永遠的與我們擦肩而過(guò)；也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中；也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無(wú)聲的相機，將他們悄悄地拍下。今天，我將與你們共同分享我的故事……
兒時(shí)，我無(wú)聊地坐在窗頭，望著(zhù)窗外的一切，讓人睡意十足。政務(wù)，外面驕陽(yáng)似火，石凳再婆娑的柳影下顯楚楚動(dòng)人，空中時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲烏鴉的啼叫，又為人增添了幾分睡意。在窗前，我仍可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)里屋奶奶的打呼聲——咕嚕咕�！�
謹來(lái)了，他是我的鐵哥們，在樓下，他說(shuō)：“嗨！我們去偷梅吧！正閑得無(wú)聊的我欣然同意。我們來(lái)到山腳處，望著(zhù)山上一個(gè)個(gè)早已熟透的楊梅，不禁垂涎三尺。那時(shí)我，有著(zhù)天生的野氣，隨著(zhù)謹上山了。一會(huì )兒，我們便看到了幾株楊梅樹(shù)，可是有人在管理。于是，我們找啊找��！終于在找到了一塊無(wú)人管理的楊梅林，我們開(kāi)始放口大吃，我和謹一滑溜似猴子的爬了上去，摘下幾株楊梅汁，跳下樹(shù)來(lái)，一個(gè)個(gè)的送進(jìn)嘴里。我們笑著(zhù)，吃著(zhù)，吃的滿(mǎn)嘴是紫紅色的汁，享受��！突然拉拉我的衣角，我順著(zhù)它的手指看去，發(fā)現下坡右一位農夫正上來(lái)，務(wù)必是來(lái)找我們的，我們操起身邊的`楊梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在說(shuō)這什么，我想一定朝我們破口大罵。
第二天，謹沒(méi)有來(lái)找我，我獨自上山去了。我扔像第二天那樣放口打吃，美美的睡了一覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，那位農夫在我身旁忙碌的干活著(zhù)。我環(huán)顧了一四周，發(fā)現四周是樹(shù)林，而自己躺在一個(gè)破棚子里。我心里想，這不會(huì )是他要報復我吧？農夫開(kāi)口了，說(shuō)：“孩子，你怎么這么傻��！”我“嗯”了一聲�！拔乙�(jiàn)你們吃楊梅并非像抓你��！其實(shí)我早就發(fā)現你們了，只是見(jiàn)你們吃的怎么高興就不愿打擾了嗎。我正要上前叫你們多吃一點(diǎn)，就……”原來(lái)如此。我還以為農夫要來(lái)抓我們呢！聽(tīng)了農夫的話(huà)，我頓時(shí)臉紅到了耳根子。羞愧的說(shuō)：“對不起，我還以為……”農夫打斷我的話(huà)說(shuō)：“快回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爬下床，回到了自己家。
第2天，我也去了，見(jiàn)農夫也在，就問(wèn)：“伯伯你姓什么？”“我姓榮，你叫我榮伯伯就行了�！睆拇�，我一有空便到山上，躺在草地上，望著(zhù)這幅美景：有藍天碧水相依，有綠草紅花相伴，還有一位善解人意，勤勞善良的農民在勞動(dòng)，這幅畫(huà)將永遠貯藏在我的心間。我經(jīng)常與榮伯伯一起踏在鄉間的小路上，我們共同嗅著(zhù)自然之香，在遠處，一位“攝像者”將這對“父子”拍了下來(lái)……榮伯伯，您連同那美麗的“風(fēng)景”一起隨著(zhù)我的心走了。我將永遠的記著(zhù)您，因為您給予我了許多，有：楊梅，誠實(shí)……這一切將永遠被我記祝謝謝！榮伯伯與那份美麗的“風(fēng)景”。
我的風(fēng)景作文 12
我的房間有一個(gè)小陽(yáng)臺，透過(guò)那個(gè)陽(yáng)臺，我可以看見(jiàn)一抹風(fēng)景，每秒、每分、每日都不同的風(fēng)景，不說(shuō)如夢(mèng)似畫(huà)，卻也是足以令人流連忘返，怎么，不信么？
明麗的春
冬日的沉重冰雪已然消融，融成甜滋滋的水，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)泥土，硬邦邦的土地，就變得軟綿綿的，在這軟綿綿的土地上，一層毛茸茸的“毯子”，會(huì )最先竄出來(lái)，這就是在提醒我——該是賞景的時(shí)候了！從我的陽(yáng)臺上望出去，正下方的，是一個(gè)小花圃。應時(shí)節的迎春張揚地綻放，一條綠枝上竟只有如火的金黃。是的，它是金黃，卻也如火，像那太陽(yáng)的光輝全都傾灑在它身上似的，那熱烈的金黃幾乎讓它燒起，也變成幾朵“小太陽(yáng)”�；ㄆ赃厙艘蝗嗄緟�，橢圓的葉片飽滿(mǎn)得仿佛輕輕一碰，就會(huì )碰破那層薄薄的膜，然后滴出碧青碧青的水來(lái)。
春天的風(fēng)景，除了明麗，我找不到更好的詞來(lái)形容了。
嬌艷的夏
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！边@正是我的夏季的風(fēng)景。每每風(fēng)鈴“叮當”之時(shí)，我都會(huì )聞到一股幽香，雖然微不可察，但若是和我一樣，特意去尋個(gè)究竟，便也不難發(fā)覺(jué)。嗅著(zhù)這股香，再次來(lái)到陽(yáng)臺，垂下眼眸，看那滿(mǎn)架薔薇。在右邊，靠近住宅樓，有一個(gè)涼亭，四邊的墻角，四面的支架上，都覆蓋纏繞著(zhù)花藤，點(diǎn)綴著(zhù)薔薇。大多是紅的，一朵朵挨得不緊，卻也熱鬧。那小巧精致的潤澤花瓣，一片壓著(zhù)一片，在下部束攏，成一朵。每?jì)善ò�，就像那上海灘女郎的紅唇，因為精心描畫(huà)，所以美不勝收，讓你忍不住想附耳上前，細聽(tīng)其呢喃軟語(yǔ)。
薔薇將我夏日的風(fēng)景，裝點(diǎn)得格外嬌艷。
芬芳的秋
秋日，在我的風(fēng)景中，是色澤最淡的，卻是最特別的。因為在這片風(fēng)景中，沒(méi)有楓紅的存在，所以灰蒙的秋似乎略顯暗淡。然而，金秋時(shí)節，金桂飄香，讓人沉醉。因為桂花太小，我無(wú)法找尋其蹤影，所以我干脆閉上眼，讓自己的每一個(gè)呼吸都更深，更慢，然后在腦海中細細勾勒出那滿(mǎn)世界花開(kāi)的場(chǎng)景。
秋日，芬芳，比夏日更濃郁，像一款名叫“毒藥”的`香水……
詩(shī)意的冬
冬日，南方很少下雪，卻下了不少雨，這倒讓本來(lái)彌漫著(zhù)低氣壓的冬有了些看頭。抬頭，調色板上沒(méi)有的藍，映在我的瞳仁里，那藍色像一層霧，在頭頂上，朦朦朧朧，時(shí)高時(shí)低，而地上的積水，就映著(zhù)這些朦朧，讓我不知是水映著(zhù)天，還是天照著(zhù)水。
這亦真亦假的兩個(gè)天空，交相輝映間散發(fā)的，叫詩(shī)意。
這四季之景我天天在看，卻也從不覺(jué)膩煩：只因我貪婪地霸占整個(gè)水晶花園，獨享整個(gè)春夏秋冬，我固執地認為這花園是只屬于我的風(fēng)景——它們因為美麗，所以是我的風(fēng)景；它們因為是我的風(fēng)景，所以美麗……
我的風(fēng)景作文 13
時(shí)間是一塊沒(méi)有顏色的布，而你，用你獨有的方式，為他涂上五彩的顏色，成為我的人生中一道亮麗的風(fēng)景。
當小小的我跨進(jìn)陌生的學(xué)校，進(jìn)入到陌生的群體，懷著(zhù)一顆戒備的心，就這樣，開(kāi)始了一段陌生的旅途。
還記得我們邂逅的那個(gè)上午，我默默地坐在位置上，用一種戒備的目光望著(zhù)班上的人與事。你，穿著(zhù)一身綠色的裙子，悄悄地走到我的身后，拍了我一下，用你獨有的輕柔的.嗓音對我說(shuō)：“同學(xué)，你好�！毙⌒〉奈彝笠煌�，小小的你咧著(zhù)嘴，露出兩顆大白牙，陽(yáng)光灑在你稚嫩的臉上，竟透出幾絲溫暖。時(shí)間在這一刻仿佛靜止，你，陽(yáng)光，滿(mǎn)是真誠的笑容，構成一幅美麗的風(fēng)景。也許就在那時(shí)，你的笑容逐漸融化了我對陌生人事的戒心，讓我漸漸融入這個(gè)班級。
幸運地，你被安排在我的正前方，很近，近到我可以清楚的感覺(jué)到你的熱心與真誠，但我心中的戒心讓我無(wú)法回應你的溫暖，就像倆條無(wú)法相交的平行線(xiàn)，即使很近，卻不可能相交；即使感覺(jué)到對方的真誠，卻常常容易忽略；即使可以感覺(jué)到對方的存在，卻無(wú)法深入對方的世界，好像永遠無(wú)法接觸有對方所在的風(fēng)景。
我和你就像這樣相處著(zhù)，漸漸地日子一天天的過(guò)去，轉眼間已到深秋。深秋的天，總是灰蒙蒙的一片，就是中午，也不一定看到太陽(yáng)。我呢因為這灰蒙蒙的天氣，在中午時(shí)分擅自離�；丶页酝盹�。結果，很“榮幸”的被校領(lǐng)導們“請了喝茶”。在回到教室的路上，我懷著(zhù)委屈與羞恥，抿著(zhù)嘴默默地將眼淚擦去。你，看著(zhù)我紅著(zhù)眼睛回到座位上，抬眼望了望老師不在，就轉過(guò)頭，悄悄的說(shuō)：
“你怎們哭了，是誰(shuí)欺負你了，我幫你打他�！蓖蓞s真誠的話(huà)語(yǔ)似一股清泉流進(jìn)我的心房，沖走了我的委屈難受，溫暖的感覺(jué)彌漫我的全身。我望著(zhù)你充滿(mǎn)關(guān)心的眼神，腦海中出現了一幅搞笑的畫(huà)面：小小的你追著(zhù)比你高大強壯的校領(lǐng)導，要去打他。想著(zhù)不禁露出些許笑容，望著(zhù)你有些激動(dòng)而泛紅的臉頰，暖暖的回了句：“沒(méi)誰(shuí)欺負我，我自己不小心摔了跤，好疼的�！闭f(shuō)完，見(jiàn)你還有些不信，便扶了扶腳，裝作煞有其事的樣子。 你果真信了，皺著(zhù)眉，望了我望我的腳，嗔怪道“怎么這么不小心呢，沒(méi)事吧，要不要創(chuàng )可貼？”我被問(wèn)的有些愣然，鼻子突然有些酸酸的，以前的我是多么的粗心呀，竟然沒(méi)有發(fā)現你的真誠與關(guān)心。
日子繼續不溫不火的前進(jìn)著(zhù)，但自那天以后，我們的關(guān)系卻變得越來(lái)越好，漸漸成為形影不離的好友，平行中有相交，你與我成為屬于彼此的獨有的風(fēng)景。
相逢即是緣，愿天下的好友知己們，即使相隔兩方，也不會(huì )相忘。愿彼此成為彼此間人生中一道獨特的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 14
如果把青春拉扯回曾經(jīng)倉促的形狀。如果把年月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團。
———題記
每當黑夜降臨，是天使的墜落還是惡魔的來(lái)臨，是人間的天堂還是地獄的血淌，是喧囂還是寂靜，一切似乎都與我無(wú)關(guān)。只因我，我只能靜靜的佇立，深深地凝望。只為尋找那份慰藉，那道看不到的風(fēng)景。
若成長(cháng)是淚水的代價(jià)，那夢(mèng)想便是成長(cháng)的風(fēng)景。一路的尋找，一路的迷失。
我們一路的奔跑是為了前進(jìn)還僅僅只是為一個(gè)所謂追求夢(mèng)想的尸體，我們一直的錯過(guò)是為了放棄還僅僅只是為一個(gè)所謂追求夢(mèng)想的借口。在現實(shí)面前我們顯得是那么的渺小，是塵世的沙還是沙漠的水。忘卻、等待是我們的墮落還是我們的無(wú)奈。妄想似乎成了我們的權利，成了我們驕傲的資本。拼搏離我們越來(lái)越遠，想抓住留下的卻是空氣，它不像時(shí)間的沙漏那樣清晰的記載著(zhù)我們成長(cháng)的軌跡，是我們的過(guò)錯還是我們不曾奮斗！
三年的輪回、徘徊，是夢(mèng)還是沙，或許只是另一個(gè)等待。
窗外的風(fēng)景，錯過(guò)的驛站。是那么的真實(shí)又是那么的虛假，想碰又怕它碎。想為它找尋一個(gè)安全的港灣，或許又是為自己的成長(cháng)找尋另一個(gè)借口。淚水雖不是我們的權利，卻是我們成長(cháng)不得不背負的工具，它雖沒(méi)有想象中的那么真實(shí)，卻證明我在這世上曾走這一遭。它雖沒(méi)有那么的脆弱，卻證明我曾在在成長(cháng)時(shí)的無(wú)奈與傷痛。是誰(shuí)讓我的淚水已不再流下，是誰(shuí)讓我再痛苦也不愿再淌下那蒼白的晶體？是驕傲的尊嚴，還是偽裝的堅強。是成長(cháng)的蛻變還是真的我已長(cháng)大。也許，我們都有該去的未來(lái)。
忘記與徘徊，躊躇與等待。太陽(yáng)的初升，向日葵的堅持。讓我們的心中有了一份莫名的信念，在這天地間我們不知該如何運轉。是默默的堅持，還是勇往直前。我們一直背著(zhù)行囊不停地前行，不論是風(fēng)吹還是日曬。只因我們心中有了一份堅持一份信念。昂首、低頭是我們的明天和腳下的路。四月的風(fēng)，五月的煙火都已流淌在追夢(mèng)的年華。
每一次我都相信有一雙隱形的翅膀，每一次我都停留在不同的港灣，每一次我都無(wú)奈的.看著(zhù)遼闊的天空。我想問(wèn)天，問(wèn)地，問(wèn)宿命。為什么我總有一道看不到的風(fēng)景？
清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，撩起我那散思的愁緒，遺落在世界的角落。只因有道看不見(jiàn)得風(fēng)景，觸不到的傷口。
雖不是冰雪的王爵，不是末世的蒼雪。我們都已走過(guò)最美的年華那便是青春，我們都已錯過(guò)最美的驛站那便是夢(mèng)想。一路的走走停停，尋尋覓覓。終有一道風(fēng)景是看不見(jiàn)的。是淚模糊了眼睛還是世界早已承載我的心？是塵土蒙蓋了雙眼還是我的心已被夢(mèng)想帶走環(huán)游世界了？
我的風(fēng)景作文 15
每個(gè)人都有一道自己的風(fēng)景，只要留心生活，身邊處處有風(fēng)景，美麗的大自然是一道風(fēng)景，天真爛漫的童年是一道風(fēng)景，助人為樂(lè )，是一道風(fēng)景，埋頭苦學(xué)，也是一道風(fēng)景...
我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，有的天資聰明，學(xué)習名列前茅，有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝，但有一道風(fēng)景是我們不可缺少的―――助人為樂(lè )。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)走到了站臺旁，等待著(zhù)7路公交車(chē)的來(lái)臨。我不停的打著(zhù)哆嗦，但寒風(fēng)卻絲毫沒(méi)有沒(méi)有減輕那歌唱的節奏。我時(shí)不時(shí)的望著(zhù)遠處，看著(zhù)那班“希望”的列車(chē)有沒(méi)有向我駛來(lái)，我整整在這如刀口般的北風(fēng)中站了五分鐘，當時(shí)全身就如同失去知覺(jué)般冰冷無(wú)比，還好天無(wú)絕人之處，遠處隱約看見(jiàn)一輛公交車(chē)向我駛來(lái)，我象征性的揮了揮手，一輛7路公交車(chē)停在了我的前面。我匆匆的上了車(chē)，找了一個(gè)位置坐下，頓時(shí)車(chē)種就如同暖爐一般，令我溫暖。我心神寧定下來(lái)后，才發(fā)現車(chē)上只有幾個(gè)人，空蕩蕩的，一陣寂靜，我打量這四周，發(fā)現前面是一位穿著(zhù)打扮很時(shí)髦的'二十來(lái)歲的女子，手中握著(zhù)手機，不適的看上面發(fā)來(lái)的短信，所以顯得很引人注意。后面則是一位老婦人，看得出她今天似乎很開(kāi)心，滿(mǎn)臉笑意。其他人則是漫不經(jīng)心的看著(zhù)窗外的景色。公交車(chē)按例在下一站停住，但這回上車(chē)的乘客顯然有些多，還沒(méi)等人全部上齊，座位已經(jīng)空無(wú)虛席。最后上車(chē)的是一位老爺爺，很顯然他行走有些不便，身著(zhù)極為樸素的衣服，但卻很干凈，那飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)著(zhù)歲月的經(jīng)歷。手上拄著(zhù)的拐杖似乎已有幾年的“歷史”。他慢慢地走到了一個(gè)扶手旁，并用那蒼老的手抓住扶手。我有些猶豫，到底該不該讓座？正當我下定決心，準備起身讓座時(shí)，一位男子的聲音打破了車(chē)中的寧靜。只見(jiàn)他禮貌的對我前面的女士說(shuō):“這位小姐你能給老爺爺讓個(gè)座嗎?”說(shuō)著(zhù)眼光朝著(zhù)那個(gè)方向望了望�？赡俏慌訁s沒(méi)有起身讓座，反而不以為然的說(shuō)：“為什么？車(chē)上這么多人，你偏偏讓我給他讓座干嘛？”說(shuō)著(zhù)斜視了一下老爺爺，并且不耐煩的插上耳機聽(tīng)起音樂(lè )來(lái)，完全忘記了周?chē)娜�，那位男子不禁有些尷尬，�?chē)上的群眾也開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，無(wú)不為這為女士的行為而感到羞恥，我有些猶豫的站了起來(lái)，然后指著(zhù)自己的座位對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”車(chē)上霎時(shí)間有些安靜，接著(zhù)而來(lái)的是別人贊嘆的話(huà)語(yǔ)，老爺爺慢慢地走了過(guò)來(lái)，我下意識的攙扶了一把。他坐下后連聲道謝，弄的我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)我便下了車(chē)……
我走在街道上，一切又恢復了原樣，風(fēng)依舊那樣刺骨，天氣還是那樣寒冷，但我的心中卻涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，因為我體驗到了幫助別人的快樂(lè )。
同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃我們的青春熱血，讓我們把這種“助人為樂(lè )”的精神構成我們人生的一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的風(fēng)景作文 16
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一路走來(lái)，周?chē)娘L(fēng)景何等絢麗。打開(kāi)心中的錦盒，細數心間的風(fēng)景……
那是多年前的午后，我在樹(shù)下閱讀。樹(shù)葉的影子被投放在地上，宛若翩翩欲飛的蝴蝶，飛過(guò)我的心頭。
起身舒展身體，一杯花茶會(huì )是一個(gè)不錯的.選擇。路過(guò)走廊，這幅風(fēng)景就不經(jīng)意間閃入心底……
院子里，母親在一旁擇菜，父親就坐在她身邊干他的木匠活兒，兩個(gè)人就那樣靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)什么言語(yǔ)。微風(fēng)拂面，母親耳后幾縷發(fā)絲調皮地散落下來(lái)，垂在臉頰兩旁。她似乎沒(méi)有在意，依舊在一旁擇菜。父親回頭，只是伸出一只手，小心翼翼地將母親散落的發(fā)絲輕輕埋入耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像初戀的少女般的羞澀。母親抬頭望了望父親，嘴角劃出一道溫柔的弧線(xiàn)。隨即低下頭，緩緩拉過(guò)父親那雙布滿(mǎn)老繭的手，拿出貼身攜帶的指甲刀將好些日子沒(méi)理的長(cháng)指甲一一剪掉，又為他小心地磨平指端。這一系列的動(dòng)作在母親手下一氣呵成，是那樣的熟稔。父親低著(zhù)頭，像個(gè)犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中的浮塵，望著(zhù)母親，他們四目交錯的瞬間相視一笑，依舊是沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若花兒的笑臉。我呆呆倚在門(mén)邊，只是情不自禁的微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。
陽(yáng)光從樹(shù)葉中的縫隙灑落，灑落在他們的身上，無(wú)聲無(wú)息，一切又恢復了之前的平靜。我小心翼翼的離開(kāi)，回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，放在了心中最柔軟的角落，永不相忘。
站在這個(gè)花一般的季節，想著(zhù)剛剛感人的畫(huà)面，內心深處似乎有一個(gè)聲音在輕輕訴說(shuō)：愿時(shí)光，不老去……
我的風(fēng)景作文 17
正如世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。不同的性格，創(chuàng )造不同的人生道路。從而是一道道風(fēng)景線(xiàn)。而我也是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。先從我的長(cháng)相說(shuō)起吧。我呢？個(gè)子不高，中等身材，短頭發(fā)。你一定會(huì )好奇的問(wèn)：“為什么是短頭發(fā)呢？”其實(shí)，我原來(lái)是學(xué)生頭，如今長(cháng)長(cháng)了那么一點(diǎn)，我就迫不及待的把它扎起來(lái)，如今只有短短一點(diǎn)。我的眼睛不小，很明亮，可架上了“二餅”大煞風(fēng)景，我也不愿意�？珊蠡谝瞾�(lái)不及了。我也很勇敢，爬高上低，天天東跑西跑，整是一個(gè)瘋丫頭。媽媽總說(shuō)我投錯了胎，顧名思義是說(shuō)我不像一女生。
但我也認，我的脾氣就毛毛燥燥的。記得有一次，因為天氣熱，我寫(xiě)不“進(jìn)”作業(yè)，為此我大發(fā)雷霆，把屋子里的東西到處亂扔。不僅如此，女生喜歡的什么小雜碎，花花綠綠的裙子我都不喜歡。覺(jué)得太麻煩，太羅嗦。我然像男孩子可也很愛(ài)哭。一遇到什么不順心的事，眼淚就往下流。明明不讓它流，可它偏偏流。而且，越流越厲害。
媽媽總說(shuō)，如果她不勸我，我能哭到明天，把他們都淹死。明知道媽媽是開(kāi)玩笑，而我依然一本正經(jīng)的說(shuō)“我不會(huì )把你們淹死的，我會(huì )把咱家變成游泳池�！蔽业募乙埠軠嘏�，典型的嚴父慈母型。我的.爸爸發(fā)起火來(lái)可以達到火山爆發(fā)的程度，我的媽媽發(fā)起火來(lái)就是“狗急跳墻”。我的爸爸溫柔起來(lái)像一只狼在撫摸羊，我媽媽溫柔起來(lái)像羊。有趣吧這就是我。獨一無(wú)二的我，我不羨慕別人，因為我知道，人各有不同，各人有各人的生活，我就是我自己人生中的主角。我就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的風(fēng)景作文 18
紅的如火的木棉花，粉的如霞的桃花，白的如玉的月季花，或披著(zhù)金色陽(yáng)光、低著(zhù)頭的'柳樹(shù)，開(kāi)得燦爛多姿的油菜花……這些，都比不上老師你在我心中的美麗形象，你就是我心中最美的風(fēng)景。
“唉!又要打掃宿舍，怎么一換班主任作業(yè)就增多，還定了那么多規矩……”同學(xué)們都在發(fā)牢騷，因為班主任你的“嚴加管教”，所以，你便在我心中充當了“壞人”這一角色。但直到那一次，我才明白你的用心良苦。
月考成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我又一次考砸，于是我產(chǎn)生了一種錯誤的想法：這不怪我，這不是我的問(wèn)題�？删驮谶@時(shí)，你好像看透我的心思，便來(lái)找我談話(huà)。那一刻，我的心幾乎要停止跳動(dòng)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸际俏业臄橙�，那是因為我害怕老師你瞧不起我，然而你沒(méi)有，你只是鼓勵我，并語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講了好多的學(xué)習方法：“其實(shí)你并不笨，在我們班也沒(méi)有笨同學(xué)，你可以試著(zhù)找到自己的學(xué)習方法，比如英語(yǔ)多背單詞，語(yǔ)文多讀短文，數學(xué)多練，不懂的一定要多問(wèn)，還有……”你不停地教我方法，還比劃著(zhù)雙手，這使我感動(dòng)不已。最后，你還不忘記鼓勵我一下“自己立下一的小目標，為了它不斷努力，我相信你一定會(huì )有進(jìn)步的!”這簡(jiǎn)短的對話(huà)，讓我看到了一位細膩而又負責的老師形象，一下子讓我明白了老師你并不是“壞人”，而是我們班一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。因此，我也希望我能為了那小小的目標努力奮斗，不讓你失望!
老師，你那段話(huà)，和你為我們班所做貢獻，在我心目中是最美的。是你用美妙的語(yǔ)言點(diǎn)亮我內心的一處黑暗，老師，你從此就成了我心中最美的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 19
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，瞧，春就這樣撲面而來(lái)了。
夏之熱烈，秋之成熟，冬之靜寂都無(wú)法與春之可愛(ài)媲美。她把那瘞埋了整整一個(gè)嚴冬的生命全部喚醒，一切都是煥發(fā)生機的，怒艴的春色蕩漾在生命的每個(gè)角落。
她成為我生命中最喜愛(ài)的風(fēng)景。
當冷若冰霜的冰雪公主依舊回眸時(shí)，春便悄然走進(jìn)了我們的世界�；蛟S在不經(jīng)意間就綠了江南，亦或是紅了櫻桃。她總是熱情地帶上各種驚喜，調皮地從你的身后跳出。草長(cháng)鶯飛，桃李鬧春，欣喜地叫人狂顛，讓人不知所措。儲備了整整一個(gè)冬天的'計劃全都迸發(fā)出來(lái)，不知道從何做起。約幾個(gè)小伙伴，換上一身輕便的衣服，肆意地跟著(zhù)你的腳步，奔走在快樂(lè )的音符上。
音符飄至河邊，思緒也飛至此。這是我的夢(mèng)幻樂(lè )園。她怎能不盛裝迎接我的到來(lái)呢？看，柳樹(shù)早已把他那枯黃的干枝染上了一層新綠，在徐徐的清風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)她迷人的舞姿；星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也遍地鋪開(kāi)，迫不及待地在綠色的草地上搖曳著(zhù)；河里的魚(yú)兒也探出了腦袋，憋了一個(gè)冬天的氣終于能喘過(guò)來(lái)了。隨手撿起一片石塊，側身將它飛向池塘，迅速的在水面上點(diǎn)開(kāi)一道又一道漣漪，慢慢散開(kāi)，擴散至岸邊。一股綠油油的水草從水底漫到水面，蒸騰出一層霧氣。陽(yáng)光灑在水面上，早已滿(mǎn)池碎金，閃耀著(zhù)無(wú)數絢麗的光芒。
我常常坐在河邊，聽(tīng)著(zhù)春的合唱。一切來(lái)得那么及時(shí)，一切又來(lái)的那么突兀。幾處燕子飛進(jìn)眼簾，輕快地在水面上點(diǎn)出幾道花紋。難怪“詩(shī)家清景在新春”，她不由得你不去愛(ài)她，她給我們帶來(lái)了太多的驚喜和愉悅。
我愛(ài)她，因為她不僅僅只是我的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 20
窗前擺放著(zhù)一張老式的書(shū)桌，書(shū)桌后掩映的白色紗簾隨風(fēng)輕盈地摩挲著(zhù)地面。陽(yáng)光暖暖地投射下來(lái)，在木縫間樂(lè )融融地跳著(zhù)舞。
書(shū)桌上空飄著(zhù)淡淡的奶香，那杯泛著(zhù)瑩瑩光亮的溫水，放大著(zhù)書(shū)頁(yè)里藏不住的幸福。
母親常說(shuō)我是她的眼睛，看到的都是青春里的五彩斑斕。我總是執拗地揚起臉，雙手捂住眼睛，告訴她這里蘊藏的.是漆黑的一片。母親還是習慣地用手戳戳我的腦袋，然后笑瞇瞇地轉身離開(kāi)。我開(kāi)心得仍像個(gè)孩子似的沖著(zhù)她的背影吐舌頭。
母親是個(gè)地道的婦人，沒(méi)有文化，沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，就連自己的名字也寫(xiě)不出一個(gè)。即便如此，但她愛(ài)我，和所有的母親一樣。她看著(zhù)我皺皺巴巴的出生，看著(zhù)臍帶慢慢地脫落，看著(zhù)我咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)，補著(zhù)我在外面瘋跑磕破的褲子，我收獲著(zhù)和其他孩子同樣多的母愛(ài)。我也會(huì )背著(zhù)新鮮的知識回家，告訴她小蝌蚪也有自己的媽媽?zhuān)嬖V她有一只坐在井里的青蛙，告訴她人體有206塊骨頭，告訴她曹雪芹是個(gè)男娃。我們不曾交換彼此的關(guān)愛(ài)，因為“我們”不是你和我。我常常給母親背誦書(shū)中的句子，朱自清的，魯迅的，席慕容的，北島的，村上春樹(shù)的，告訴她他們筆下的不僅僅是文字，而是一幅幅瑰麗無(wú)比的畫(huà)卷，是一個(gè)個(gè)人生路上的指明燈，是能從心底里開(kāi)出的繁花兒。母親說(shuō)我說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，眼里是透著(zhù)光兒的，像是冬天里初雪。我打趣兒地說(shuō)她“我不是你雪化后的泥濘吧�！蹦赣H搖了搖頭，把我摟在懷里，告訴我“我是她眼中最美的風(fēng)景�！蔽胰允切�，傻傻地笑。
許多年過(guò)去了，母親仍是樸實(shí)無(wú)華，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)女人�？晌覅s能在她的眼睛里看到最美的風(fēng)景，這里有我，或許還有你。
我的風(fēng)景作文 21
我曾走過(guò)許多的路，看多許多的風(fēng)景。祖國的大好河山，夕陽(yáng)下的小橋流水，看過(guò)后大多記憶模糊，動(dòng)人的精致回憶起來(lái)總是一閃而過(guò)。而記憶深處最純樸動(dòng)人，最平凡可貴的風(fēng)景竟是那個(gè)女孩！
四月的櫻花開(kāi)得正旺，高大的香樟樹(shù)整齊地拍在路的兩旁，芬芳撲人，美不勝收。我郁悶地走在小路上，走著(zhù)走著(zhù)看到巴掌大石頭，直哼一聲，心中更為惱怒，索性一腳踢飛這塊石子，心想：“哼，我今天心情不好，數學(xué)只考了58分，本來(lái)就不爽了，可就連你也擋我的路，活得不耐煩了吧！”看到石子被我踢飛，心中有種解氣的舒暢感。
當我路過(guò)一個(gè)小巷子時(shí)，一陣優(yōu)美的琴聲傳入我的耳邊，一個(gè)個(gè)此起彼伏的旋律敲打在我的心田。琴聲真是美妙，原本惱怒至極的我突然變得豁然開(kāi)朗，像一只被馴服的小野獸，漸進(jìn)的，我不再滿(mǎn)足沉浸于這種優(yōu)美的琴聲，而想走到彈琴人的身旁對他說(shuō)：“嘿，哥們，你彈得真好�！�
我順著(zhù)琴聲一路走下去，當聽(tīng)到琴聲由遠變近，由小變大的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)琴行。我推門(mén)而入，走進(jìn)了其中一個(gè)窗口，這正是琴聲的來(lái)源�？墒强吹降囊荒蛔屛腋械襟@訝：那是一個(gè)長(cháng)發(fā)及腰的.小女孩，昏黃的夕陽(yáng)打在她稚嫩的臉龐上�？墒�，她竟沒(méi)有腿！我久久地盯著(zhù)她，竟不知道怎么形容此時(shí)的感受。她轉過(guò)身來(lái)，靜靜地看了我一眼，對我笑了一笑，那是一個(gè)禮貌的微笑，但在此刻，卻無(wú)比耀眼。那微笑，在我心中比蒙娜麗莎還要美。
我靜靜地離開(kāi)了，身后的琴聲沒(méi)有中斷，我漸行漸遠，但那道最美麗的風(fēng)景永遠留在了我的心中。
我的風(fēng)景作文 22
有的人喜歡某個(gè)名星，就刻意去模仿；有的人見(jiàn)別人怎么做，她也怎么做。但是我不會(huì )，我絕對不去邯鄲學(xué)步，鸚鵡學(xué)舌，因為，我，就是一道亮麗的風(fēng)景。
或許我不如舞者的身體輕盈，也不如別人有驚艷的.容顏，但我不會(huì )自卑，因為我就是我，我不會(huì )活在別人的影子里。我有時(shí)幽默風(fēng)趣，天真浪漫，經(jīng)常鬧出一些笑話(huà)，有時(shí)又心思縝密，絕技必殺，遇到再大的事情也臨危不懼。但無(wú)論是怎樣的我，我都會(huì )欣然接受，因為這是真實(shí)的我。
我是一道風(fēng)景。在外人眼里，我是一個(gè)乖巧懂事的女孩；如果你真正了解我，會(huì )發(fā)現對我只有三個(gè)字來(lái)形容最恰當，那就是：瘋丫頭。我也承認，我確實(shí)有點(diǎn)兒“瘋”。放學(xué)路上，總會(huì )飄蕩著(zhù)我的笑聲；課上課下，我與同學(xué)聊得不亦樂(lè )乎。也許會(huì )有人說(shuō)我不矜持，我不在乎。如果要在快樂(lè )和矜持之間選擇一個(gè)的話(huà)，我一定會(huì )選擇快樂(lè )。人生之路并不漫長(cháng)，走完這段路，需要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇敢的去追求自己想要的東西。如果有流言蜚語(yǔ)困擾著(zhù)你，你完全不用去理會(huì )，因為我們自己本身就是一道風(fēng)景。
我是一道風(fēng)景。別人鬧哄哄進(jìn)行課間游戲時(shí)，我會(huì )倚在門(mén)前的柱子上發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候，我是在思考一個(gè)問(wèn)題，或者在凝視一個(gè)東西。和身邊的人格格不入。也許會(huì )有人說(shuō)我格格不入，我不在乎。如果要在喧鬧和沉思之間選擇一個(gè)的話(huà)，我一定會(huì )選擇沉思。人生不僅僅需要一往無(wú)前，也需要靜下來(lái)思考。
我，就是我。雖然我聽(tīng)取他人意見(jiàn)，但絕對不會(huì )盲從。我會(huì )辯證地對待他人意見(jiàn)，會(huì )比較和鑒別，會(huì )吸納有益于我的意見(jiàn)，使我的性格逐步完善。
我幽默風(fēng)趣，我特立獨行，我開(kāi)朗活潑，我是一道獨特的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 23
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地皸裂了，地面上露出一條條溝壑，我走在被驕陽(yáng)烤得火熱的路上，心中不時(shí)傳來(lái)一聲聲嘆息。
哎，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中��？??我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費。一路想來(lái)，不知不覺(jué)已走到了家門(mén)口，走進(jìn)房間，放下沉重的書(shū)包，又是一聲聲的長(cháng)嘆。我坐在椅子上，望著(zhù)外邊炙熱而燦爛的陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)了，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)。?那是一棵老楊樹(shù)，破爛的軀體與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調。但是，令人震驚的是，它的中心居然長(cháng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它太老今年不會(huì )再蘇醒，但是今天的.景象卻徹底否定了我的想法。?看，這棵楊樹(shù)盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機勃勃。葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來(lái)，爭著(zhù)享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過(guò)，它們全都友好地向我招手——盡管陽(yáng)光是如此燥熱。?我在短短的時(shí)間內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風(fēng)景——這一團綠是老楊樹(shù)的夢(mèng)，為了夢(mèng)想，它不斷從地下汲取養分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團綠是多耀眼，多絢麗呀！是的，能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就一定會(huì )有那一片綠，那片耀眼的綠。?當盛夏來(lái)臨時(shí)，人們在綠蔭下乘涼，也許會(huì )為自己當初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢(mèng)想而付出過(guò)，盡管其生命已經(jīng)快結束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連樹(shù)都不如嗎……?窗外的陽(yáng)光依然毒辣，這茂盛的楊樹(shù)就是留在我心底最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我的風(fēng)景作文 24
說(shuō)起“風(fēng)景”這個(gè)詞，人們一定會(huì )想起如詩(shī)如畫(huà)的小橋流水，紅葉似火的香山美景……..而在我眼中的美景別有一番風(fēng)味。
我小時(shí)候住在郊區的奶奶家，藍天白云，真是詩(shī)意。在院子里種著(zhù)一棵大樹(shù)，樹(shù)桿粗壯，看來(lái)已有一大把歲數了，它就是我童年時(shí)眼中的風(fēng)景。
夏天，知了在上面孜孜不倦地叫著(zhù)，一片片如手掌大小的樹(shù)葉密密麻麻，成了我小時(shí)候乘涼的一把大傘，早上看著(zhù)清晨的微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉時(shí)萬(wàn)變的樣子，看，那像一只眼睛，那像一只小狗，那像一只金魚(yú)…..邊看邊坐在小椅子上感受著(zhù)微風(fēng)帶給我的涼爽，真是愜意。晚上坐在樹(shù)下與奶奶一起玩鬧，爺爺坐在一旁笑著(zhù)、說(shuō)著(zhù)。樹(shù)葉“嘩嘩”的隨風(fēng)作響，訴說(shuō)著(zhù)自己心中的愉快。
秋天，它的葉子變成金黃的，風(fēng)兒吹過(guò)葉子帶著(zhù)樹(shù)的的祝愿輕輕飄落在地上。滿(mǎn)地金黃的落葉，走在上面嘩嘩作響，每當這時(shí)我和奶奶就會(huì )忙起來(lái)，用笤帚將落葉掃到一起堆成一堆，準備用它來(lái)燒火用。
那棵樹(shù)一直陪著(zhù)我，讓我可以時(shí)�？吹讲灰粯拥�.風(fēng)景。這棵大樹(shù)一直默默看著(zhù)我長(cháng)得，默默陪著(zhù)我，默默地給我創(chuàng )造快樂(lè )的數，因為要翻建房屋而被無(wú)情地砍了，當時(shí)我并不知道，直到周六回去的時(shí)候才發(fā)現。我眼中的那道風(fēng)景不見(jiàn)了，那顆笑瞇瞇的數人間蒸發(fā)了。
“奶奶，樹(shù)呢？”我跑到奶奶那里急切的問(wèn)道，“砍了”奶奶平靜地說(shuō)。我一愣，接著(zhù)面無(wú)表情地來(lái)到原來(lái)大樹(shù)生在的地方，看到的是一堆木柴。我一笑“樹(shù)，你是我眼中最美的風(fēng)景”說(shuō)著(zhù)，心好像在默默地流淚。
這樹(shù)是我眼中的風(fēng)景，永不改變的風(fēng)景，它帶著(zhù)我童年的歡樂(lè )化作一縷縷煙在空中，和以前一樣，笑瞇瞇地望著(zhù)我，樹(shù)，你是我眼中最美的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 25
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽(yáng)烤得火熱的路上，心中不時(shí)傳來(lái)一聲聲嘆息。是呀，應對我目前糟糕的狀況，明年我怎樣去考重點(diǎn)高中啊。
我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎樣努力也是白費精力。一路想來(lái)，不知不覺(jué)中已走到了家門(mén)口，走進(jìn)房間，放下沉重的書(shū)包，不禁又是一聲聲的長(cháng)嘆。我坐在椅子上，看著(zhù)外邊炙熱而燦爛的陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)了，我看見(jiàn)了一棵美妙的樹(shù)。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調�？墒�，令人震驚的是，它的頂部居然長(cháng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì )再蘇醒，可是今日的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，可是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來(lái)，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著(zhù)享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過(guò)，它們全都友好地向我招手，盡管陽(yáng)光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)間內忘記了自己的失落，此刻我的眼中僅有這一道獨特的風(fēng)景。這一團綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它不斷從地下汲取養分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的.，能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就必須會(huì )有那一片綠，那片耀眼的綠。
當盛夏來(lái)臨時(shí)，人們在綠蔭下乘涼，也許梧桐會(huì )為自己當初的努力而欣慰，以往為夢(mèng)想而付出過(guò)，盡管它的生命已經(jīng)快結束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？
窗外的陽(yáng)光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我的風(fēng)景作文 26
今天的格外的晴朗，孩子們寫(xiě)完了，一家人驅車(chē)去沁河大堤欣賞的美麗景色。
一下車(chē)首先映入眼簾的就是那青翠欲滴的柳樹(shù)，趕緊加快腳步，去感受的饋贈。柳樹(shù)林有好些人，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在摘柳絮，忙的不亦樂(lè )乎！再往前一看，還有一堆人在吃燒烤，真是有雅致。
“媽媽快看�！眱鹤哟舐暤慕兄�(zhù)。原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙在爬樹(shù)，孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，趕緊跑過(guò)去看。
“要不你也試試�！焙终f(shuō)。
“我不會(huì )�！�
“來(lái)給你做個(gè)示范，我小時(shí)候沒(méi)有什么好玩具，一放學(xué)就幾個(gè)小伙伴上樹(shù)，看誰(shuí)上的最高�！�
“算了吧！不安全�！蔽亿s快阻止�？墒呛忠呀�(jīng)爬了很高了。
兒子趕緊學(xué)者的樣子爬樹(shù)，可是怎么也爬不高，剛爬幾下就掉下來(lái)，樹(shù)皮把肚皮都磨破了。
“孩爸，你會(huì )柳樹(shù)枝做哨子嗎？我小時(shí)候經(jīng)常做，用柳樹(shù)枝和榆樹(shù)枝最好�！�
“當然會(huì )，現在就給你們做一個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)就折下一個(gè)柳枝，用手從上到下扭樹(shù)皮，抽調中間的樹(shù)枝，用刀切一塊長(cháng)10厘米的皮，然后一頭用手捏扁，用刀消掉捏扁那頭兩面外層的老皮大約半厘米長(cháng)。放到嘴里一吹，就發(fā)出嘟嘟的。倆孩子一聽(tīng)，都搶著(zhù)要試一試，結果誰(shuí)也沒(méi)吹響。
“吹得時(shí)候不要用太大的氣，輕輕的.吹�！焙謧魇诮�(jīng)驗。結果倆孩子真的吹響了。我們又做了很多的哨子，細點(diǎn)的樹(shù)枝做的哨子吹出的比較清脆嘹亮，粗點(diǎn)的樹(shù)枝做出來(lái)的哨子聲音渾厚，姑娘說(shuō)像“黃�！钡慕新�。
這是我們做的超級大哨子。
整個(gè)下午我都在聽(tīng)“黃�！钡慕新�，孩子們一會(huì )兒爬樹(shù)一會(huì )兒吹哨子，玩的極了。我和老公好像也回到了，和孩子們一起著(zhù)。
這就是我最喜愛(ài)的風(fēng)景，一家人在一起，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)的笑容。
我的風(fēng)景作文 27
在一次戶(hù)外游玩中，我和朋友一起去登山，都拿了一些學(xué)習的工具。登上了最高的山頂，看到了美麗的風(fēng)景和比較特殊和別人不一樣的風(fēng)景。
那時(shí)是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們報了不同的學(xué)校，可是我們都想著(zhù)對方，就約定一起出來(lái)玩，還說(shuō)都帶點(diǎn)學(xué)習的工具，讓你的朋友我露一手，說(shuō)完準備出發(fā)，母親在一旁對我說(shuō)：“要小心啊，山比較陡，要注意安全啊�！蹦赣H這句話(huà)雖然經(jīng)常叮囑，但是成為了我眼中的一處風(fēng)景。
到了山頂，你看，一處處高樓大廈展現在你眼前，頭頂上的白云不斷變化，小鳥(niǎo)們歡快地叫著(zhù)，農民伯伯種植著(zhù)莊稼，太陽(yáng)映照著(zhù)我們。你聽(tīng)，陣陣的蟬叫聲，和嘩啦啦的流水聲，擊打著(zhù)岸邊的石頭，好像讓人下去游玩。你聞，一股淡淡的花香飄進(jìn)了我的鼻子，使我心情愉快。你摸，那下邊的.河水清涼解悶，流淌著(zhù)。你嘗，那兒的泉水帶著(zhù)一絲的甜意，清爽可口。
我和她們感受了這大自然的美，開(kāi)始了我們的任務(wù)，首先，拿出了畫(huà)架，要畫(huà)畫(huà)了，可惜顏色太少，調出來(lái)的也不好看，就有點(diǎn)傷心，可她自信的說(shuō)，沒(méi)事啊，我幫你，我來(lái)幫助他，在我倆的幫助下完成了調色，正在尋找靈感，突然看見(jiàn)一只小白兔，我去追著(zhù)他玩，可是他由于跑得太快，撞到了石頭，受了傷。我很自責，不知道該怎么辦，急的眼圈旁紅了，他走了過(guò)來(lái)，先安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我這不是來(lái)了嗎，不要擔心，我也不是有意的啊�！彼伊藰�(shù)枝和布給他包扎了一下，就放走了。
他撫摸著(zhù)我，感覺(jué)到了一處美麗的場(chǎng)面，仿佛是大人再教育一樣。一下子找到了靈感，終于完成了這幅畫(huà)，他把畫(huà)送給了我，我把我的送給了他，都保存著(zhù)，保存著(zhù)那時(shí)的美好記憶。
美麗的風(fēng)景不只是大自然的美，而是她的這種品德比風(fēng)景還要美，為生活增加愛(ài)意。
我的風(fēng)景作文 28
從小，我就知道什么叫美麗，什么叫漂亮，也知道它們都不屬于自己。每當聽(tīng)見(jiàn)大人們夸鄰家那個(gè)男孩和女孩有多么多么漂亮，多么多么可愛(ài)，我便會(huì )去找鏡子，想知道我是否也擁有那“金童玉女”的瓜子臉、長(cháng)睫毛、大眼睛、高鼻梁及櫻桃般紅潤的小嘴。然而，誠實(shí)的鏡子告訴我，我沒(méi)有。屬于我的永遠是一個(gè)相貌平平的容顏。于是，心中的失望和惆悵便油然而生。但那時(shí)我還小，傷心難過(guò)也只是幾秒鐘的事，很快，我就又重新回到了快樂(lè )的游戲之中。
童年的生活多姿多彩，我在歡笑中走進(jìn)了青春季節，幸福的生活使我一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我愛(ài)笑，也很開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。長(cháng)大的我依然喜歡照鏡子，依然期待著(zhù)有一天，鏡中的丑小鴨能變成美麗的白天鵝。然而我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)，是虛幻的。我羨慕周?chē)切┢僚�，她們的燦爛笑容洋溢在陽(yáng)光下，便是一道令人留戀的風(fēng)景線(xiàn)。我常常想，如果世上真有上帝，那么，他一定是個(gè)雕塑家，他每天都在不停地雕刻，創(chuàng )造出無(wú)數的作品。漂亮的人必定是他心情愉快時(shí)完成的杰作，而其貌不揚的，比如說(shuō)我，就是他情緒不佳時(shí)的次品，我永遠是丑小鴨！
終于有一天，鄰家那個(gè)漂亮帥氣的男孩對我說(shuō)：“你很漂亮，你是個(gè)可愛(ài)的女孩�！�
現在我長(cháng)得比以前要漂亮得多了，真所謂“女大十八變”。父母給了我一個(gè)溫暖的家庭，給了我幸福的生活，讓我在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做著(zhù)所有的女孩能擁有的多彩的`夢(mèng)，并讓我收獲了友誼與真誠，收獲了世界上最燦爛的陽(yáng)光，這是一個(gè)“漂亮”所無(wú)法媲美的。
我不再羨慕那些漂亮的女孩。我堅信，快樂(lè )自信的女孩，才是真正的陽(yáng)光女孩！我有屬于我的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 29
我在陽(yáng)臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個(gè)身影。
那株牽�；ㄔ谒�是一株幼苗時(shí)，我就對它疼愛(ài)有加，看著(zhù)它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類(lèi)，沒(méi)有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。
我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長(cháng)著(zhù)，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛(ài)有加。
可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風(fēng)雨卻差點(diǎn)毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的`雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風(fēng)也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。
我急忙沖進(jìn)花園，可是暴風(fēng)雨卻阻擋了我的去路，看著(zhù)大雨如注，樹(shù)葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽�；ê吞J薈祈禱。
第二天清晨如期而至，和煦的陽(yáng)光若無(wú)其事也灑落下來(lái)，好像昨晚一切都沒(méi)有發(fā)生，我懷著(zhù)忐忑不安的心情揭開(kāi)了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹(shù)葉，心里想著(zhù)那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經(jīng)，蘆薈的根被沖了出來(lái)，斜在一邊，流淌著(zhù)透明的汁液。而那株小小的牽�；ā谔J薈的庇護下，安然無(wú)恙地沉睡著(zhù)，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。
或許我應該驚嘆大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時(shí)，它們沒(méi)有退縮，而是互相團結彼此幫助，共同抵御風(fēng)雨。以自己的頑強和堅韌生存下來(lái)。
陽(yáng)光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。
看著(zhù)那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 30
孤星獨垂夜空，閃閃爍爍仿佛在嘆息；冷月獨守空閨，凄涼的光如箭刺向大地。我在書(shū)桌前呆呆地望向前方的玻璃，眼神空洞，像一個(gè)雕塑，腦中回想起當天發(fā)生的事情……
早上，起床后我去了興趣班，在回來(lái)的路上，我坐了公交車(chē)。車(chē)上都是老人，可能是星期天的緣故吧！望著(zhù)窗外的黃河，奔流不息，像一條正在奔騰的.巨龍。很快到了下一站，車(chē)上的人又多了，此時(shí)我站在車(chē)中央，心中顯得很不耐煩，可能是由于每天上學(xué)都有座位，而唯獨今天沒(méi)有的緣故。這時(shí)車(chē)上很快空了一個(gè)座位，一個(gè)大約3歲的孩子跟著(zhù)他的奶奶走了過(guò)去。正準備坐下，忽然，一個(gè)粉紅色的身影飛了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到了那位孩子以及他的奶奶。我定睛一看，竟是一名小學(xué)生，看樣子，大概四、五年級吧！我心中有些不平，覺(jué)得她真不是一個(gè)好學(xué)生。我現已成為共青團中的一員，我真為這位少先隊員感到深深的惋惜，她真不配做一名少先隊員。眨眼間，有個(gè)人讓出了座位，最讓我吃驚的是，讓座的竟是一位老奶奶。那位孩子和他的奶奶不肯坐。但是她說(shuō)出了一句話(huà)：“我下一站就要下車(chē)了，你們坐吧！”這時(shí)，孩子及他奶奶才入座�？墒�，我特別留意到，那位老奶奶下車(chē)要比孩子及他的奶奶還要晚一點(diǎn)。
我被這件事深深地刺痛了，這位讓座的老人與前面女孩形成了鮮明的對比。原來(lái)，做一件善事并不是要種十萬(wàn)棵樹(shù)，救活一個(gè)人……而只是像讓座那么簡(jiǎn)單，而且，做一件善事原來(lái)不分年齡，不管是10歲，30歲，60歲，甚至是80歲，只要有這一顆心，就是美麗的，是一道美麗的風(fēng)景。猶如桂林，是天下第一美的，這就是我心中的風(fēng)景，我們心中的風(fēng)景，中國人心中的風(fēng)景，乃至全世界人心中的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 31
小區門(mén)口幾個(gè)月前開(kāi)了一家食品店，由于學(xué)習忙碌，一直沒(méi)有時(shí)間去看，這不，終于放假了，終于有時(shí)間去參觀(guān)了。
剛進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的女人坐在收銀臺前，我想這應該就是老板娘吧。我邊參觀(guān)邊選購，還向旁邊一位和藹可親的阿姨詢(xún)問(wèn)價(jià)格。忽然，只聽(tīng)老板娘對一位顧客說(shuō)：“這是本店最好喝的酸奶，全場(chǎng)五折，我看你人不錯，就給你四折吧！”那顧客忙拿出百元大鈔，準備給錢(qián)，只見(jiàn)那服務(wù)員阿姨一個(gè)箭步?jīng)_上去，邊制止著(zhù)顧客邊對老板娘說(shuō)：“這不是我之前扔出去的過(guò)期酸奶嗎？怎么現在又在這兒呢？”
“這是剛剛發(fā)來(lái)的新貨�！�
“您來(lái)看看，這上面還寫(xiě)著(zhù)呢！9月10日生產(chǎn)，保質(zhì)期21天，明明30號過(guò)期，今天都10月1號了，怎么能喝呢？您……您這是在欺騙顧客！”
“你真煩人，我早就想把你給開(kāi)了，你總是給人家優(yōu)惠打折，害得我一毛錢(qián)都沒(méi)有賺回來(lái)！現在我好不容易生意有起色，你就來(lái)拆臺！過(guò)期一天怎么了？”
那顧客聽(tīng)到老板娘這樣說(shuō)，知道是過(guò)期打折，立馬把錢(qián)放回包里，搖了搖頭，氣呼呼地走了。
我忙問(wèn)旁邊的'導購員阿姨，那位爭吵的服務(wù)員是誰(shuí)。導購員阿姨說(shuō)：“她是和我一起工作的，人可實(shí)在了！”我旁邊的顧客也說(shuō)：“就是，就是，這人可熱情了，我每次來(lái)都給我打折，見(jiàn)人就笑�！�
再聽(tīng)聽(tīng)那老板娘：“我要炒你魷魚(yú)，別在這干了，把這個(gè)月的工資領(lǐng)了就給我走，別讓我再看見(jiàn)你！”
“走就走，這個(gè)月工資我也不要了，再也不會(huì )來(lái)了！”那阿姨說(shuō)得斬釘截鐵。說(shuō)完便脫下工作服走了。
我看著(zhù)阿姨遠去的背影，敬佩之情不禁油然而生，她燦爛的笑容，嚴謹的態(tài)度，正直的為人，在我眼中形成一道亮麗的風(fēng)景……阿姨，我們有緣再見(jiàn)。
我的風(fēng)景作文 32
我要介紹的是北京林業(yè)大學(xué)的校園——林苑。那里有我幼年時(shí)代的回憶，有臘梅花的馨香，還有層疊的銀杏葉和碧綠的爬山虎。
林大校園有一條銀杏大道，它是夏秋兩季林大最美的風(fēng)景。夏季，烈日炎炎如火，銀杏大道卻有著(zhù)難得的蔭涼。銀杏葉好似半透明的綠玻璃片，在頭頂上輕輕擺動(dòng)，投下一片片綠影。陽(yáng)光偶爾會(huì )從葉間穿過(guò)，投在地上，好像舞臺上的聚光燈，又像碎了的鏡子，靜靜地躺在那兒。
夏天走了，秋天來(lái)了。陰歷八月十五前后，“臭果季”開(kāi)始了。金黃金黃的銀杏葉好像一只只飛累的蝴蝶一般落在地上，鋪上厚厚的一層，就像一張金色的地毯，從地毯的`另一邊，走來(lái)了深秋，走來(lái)了嚴冬。梧桐樹(shù)葉將會(huì )變黃，變紅。柔軟的白雪將把枝杈和樹(shù)梢覆蓋，小草將從白雪下探出頭來(lái)……
除了銀杏大道外，林大的爬山虎也是極有趣的。夏天一到，林大灰色小樓的背陰處，自己就生出許多爬山虎來(lái)。那顏色，綠的那么新鮮，好像剛在水里洗過(guò)，又像那碧瑩瑩的湖水，風(fēng)一吹過(guò)，就輕輕漾起波紋，好看的很。此外，它還是天然的空調。夏天，其他地方如若沒(méi)裝空調都熱的要命。我家卻不是這樣，為什么？那就是咱們的“爬山虎空調”的功勞。它厚厚的一層鋪在那兒，陽(yáng)光能透過(guò)去才怪。
除了爬山虎外，壁虎也是我們夏天的小訪(fǎng)客。每當那灰色帶棕色花紋的小身影閃現在紗窗上時(shí)，我馬上就知道夏天來(lái)了。我家樓下的臘梅花也很美。每年陰歷正月，冬末春初時(shí)，總是它第一個(gè)開(kāi)始舞蹈，它的花朵纖小美麗，呈明亮的檸檬黃。它先葉而開(kāi)，實(shí)在是一種“早到”的花朵。
我愛(ài)林苑！哪里彌漫著(zhù)植物的氣息。我愛(ài)林苑！那里有著(zhù)我幼年的回憶。希望大家能去那里看看，感受一下自然與人的融合。
我的風(fēng)景作文 33
我愛(ài)坐在媽媽的身旁，聽(tīng)她講過(guò)去的故事，也許是喜愛(ài)，也許是依靠，也許是習慣，自我也回答不上來(lái)。聽(tīng)她說(shuō)，我們家以前家境不大好，雖沒(méi)挨過(guò)肚子，但也是省吃?xún)�用過(guò)日子。
時(shí)光穿梭機帶我們回到過(guò)去。
那年，剛生完弟弟，聽(tīng)媽媽說(shuō)是兩個(gè)小孩生的時(shí)間相隔太短，得罰款。那時(shí)父親收入低，只能靠平日的積蓄來(lái)還，可是不夠，他只能把電視機賣(mài)了。那時(shí)還清了債，還剩了點(diǎn)錢(qián)，父親把它交給了媽媽?zhuān)兴葧?huì )娘家住上一段時(shí)間，好好照顧我們姐弟二人。媽媽了解父親的`處境，身上一分錢(qián)也沒(méi)有，可怎樣過(guò)啊。媽媽死活不肯，要留下來(lái)照顧父親和父親一起共患難�？墒歉赣H堅決不一樣意：“我是沒(méi)問(wèn)題，我去朋友家暫住，可你們娘弎怎能熬？孩子苦不得！”父親還是勸走了母親。我們去了外公生活了一段時(shí)間。我們那時(shí)才三四歲，天天鬧著(zhù)爸爸問(wèn)媽媽哪時(shí)回來(lái)，不要說(shuō)我們，媽媽也是每一天以淚洗面，雖然每一天都有聯(lián)系，但還是擔心，她擔心父親一個(gè)人孤苦伶仃的，吃的好嗎？住的好嗎？天轉涼了，有多穿衣服嗎？很快父親就來(lái)把我們接走了，因為他有本事也有職責去愛(ài)我們了，一家人又團聚了！
說(shuō)到父親，母親都會(huì )哭。但之后她的臉上會(huì )綻放欣慰的微笑。她一向說(shuō)：我沒(méi)嫁錯你父親，他愿意付出了一切去愛(ài)我們，在最困難的時(shí)候，他選擇自已去應對。比起平淡乏味的生活，我更喜歡會(huì )吵架但更多歡笑的生活，一個(gè)男人的職責在他身上得到充分體現。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。那座山慢慢地貧瘠了，那個(gè)海也沒(méi)以往那么充滿(mǎn)活力�？墒�，他們卻一向烙在我心中，那海，那山，好美！好美！
我的風(fēng)景作文 34
著(zhù)名的畫(huà)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！薄}記
晴空萬(wàn)里，白云輕悠悠地臥在藍天懷抱中，俯瞻萬(wàn)物。小鳥(niǎo)依人，棲息在孤獨的樹(shù)頂上，并無(wú)孤寂之感卻顯活躍可愛(ài)，讓人忍不住稱(chēng)贊。我決定不辜負這大好天氣，來(lái)到公園，感受自然的氣息。
我微笑走過(guò)，卻把目光停留在一對母子身上。母親年邁，兒子正值而立之年，兒子正在勸說(shuō)母親。原來(lái)，母親想走曲折的小路，放眼望去，俏皮的白雪覆蓋在樹(shù)上，地上組成一幅淡雅的小路圖，卻讓人著(zhù)迷。兒子擔心母親會(huì )跌倒，會(huì )受傷，猶豫不決。終于，兒子不忍看母親央求的眼神，告訴母親：“母親大人，這樣吧，我們走小路，但是走不過(guò)去的地兒，讓兒背著(zhù)您好嗎？”母親笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，童真未泯。
就這樣每到一處，兒子背起母親，小心翼翼地向前走去，指著(zhù)一處碧波粼粼的潭水，母親幸福地笑了，兒子看著(zhù)最?lèi)?ài)的母親，眼角揚起了一個(gè)孤度，陽(yáng)光下，一對母子洋溢在幸福之中，似乎在訴說(shuō)，他們生命中沒(méi)有困難，沒(méi)有險境，只有幸福，只有歡樂(lè )。
一幅幅，一面面，映入眼簾，相得益彰。兒子的'孝心慢慢升起，變成一灑陽(yáng)光，灑在我身上，暖洋洋的。這一刻——毫無(wú)瑕疵。愛(ài)的風(fēng)景畫(huà)像色彩斑斕的花，花香四溢；愛(ài)的風(fēng)景畫(huà)似閃爍的繁星，光芒四耀。
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！币惶幪幥嗌江h(huán)繞綠水的青樸，描繪著(zhù)詩(shī)人的閑情逸；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币黄苹鹧愕臈魅~飄然而至，透露出心境的瑟瑟。
生活中，留心發(fā)現，美景數不勝數，但發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)卻令人稱(chēng)贊，他的美勝過(guò)峰巒，勝過(guò)大廈，似一杯茶，泌人心扉，令人久久回味。
我的風(fēng)景作文 35
清晨，太陽(yáng)剛升起來(lái)，我走到窗邊，推開(kāi)窗戶(hù)，放眼望去，只見(jiàn)一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見(jiàn)，陽(yáng)光照在露珠上，折射出彩虹的模樣。
彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了物理光學(xué)部分，這些原來(lái)百思不得其解的問(wèn)題�，F在都已經(jīng)迎刃而解了。
太陽(yáng)漸漸的越升越高，不一會(huì )兒，就升到了我的頭頂，田野里的露水也都被太陽(yáng)給蒸發(fā)了。吃過(guò)早飯，大人上地了，我也忍不住準備去地里轉轉。剛出家門(mén)，迎來(lái)迎面飛來(lái)幾只蜜蜂，再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗，撲鼻的清香讓人流連忘返。于是，我欣賞了一路的美景。
田野里已經(jīng)有很多辛勤勞作的人們，他們在麥田地里盡情的揮灑著(zhù)汗水�？吹剿麄內绱说男羷�，讓我想起自幼學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我應該感謝在田地里辛苦勞動(dòng)的人們，有了他們，我們才能吃上一碗香噴噴的米飯，吃上各種各樣的美食，才能吃的飽，穿的暖——感恩這些勞動(dòng)者。
在田里的附近有一個(gè)池塘，池塘里種著(zhù)許多蓮。水面上露出許多的蓮葉，蓮葉里裝著(zhù)幾顆晶瑩剔透的水滴。摘下一片蓮葉，擋在頭上，感到十分涼爽，好像頭上頂的.一把碧綠的遮陽(yáng)傘，還有幾許清香味呢。遠遠看去，池塘上面好像真的已經(jīng)展開(kāi)了一把雨傘……
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)近中午了，我只得按原路返回，但田中勞作的人們還未返家，看到他們如此辛勞，我心里也不是滋味。我更要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，他們的生活是那么辛苦的。
美景不僅是城市里有，鄉下農村也有。農村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農村，我們可以隨時(shí)隨地和大自然來(lái)個(gè)親密的接觸。
只要用心去發(fā)現，到處都是風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 36
湛藍的天際里掛著(zhù)一彎曉月。夜，真迷人��！瑩瑩的月光傾瀉在窗前，天空湛藍，月光如一層紗，薄薄的紗籠罩著(zhù)斑駁的樹(shù)林，影影灼灼，點(diǎn)染著(zhù)，在如宣紙般的大地上縱橫飄逸。
古往今來(lái)，有多少人吟詩(shī)詠月��！“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！绷攘榷�，撥動(dòng)了多少離家在外的游子的心！倚窗外望，月明如鏡，映襯著(zhù)夜幕的神秘詭異。月，與萬(wàn)家燈火交輝相映，如萬(wàn)盞紅燭在與其對酒當歌，在歷史的窗欞里旋轉綻放。月夜美，無(wú)數的百合此開(kāi)彼落，圍成一叢燦燦的`金蓮，如幽潭里熒光閃爍的靈珠，是漫漫長(cháng)夜里的永明燈。淡雅、清麗的月。
不曾見(jiàn)到，卻仿佛見(jiàn)過(guò)。月夜里，那肅殺的秋夜里，不時(shí)傳來(lái)幾聲野雁的哀鳴，那月明的透亮，一盞清幽的紅燭微光蕩漾。那一剎那，進(jìn)軍的號角劃破了天空中泛青的云�！八吭�，長(cháng)空雁叫霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽�！泵飨脑~悲壯動(dòng)人。月啊，你可曾聽(tīng)到這人間里的一聲聲呼喚？你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
我所見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，在月下。一彎拱橋對映著(zhù)一彎曉月，橋下流水波光粼粼，曇花一般的月，在我心中異香騰風(fēng)，秀色媚景。我心中的風(fēng)景，湛藍的天宇上嵌出一彎新月，如詩(shī)如畫(huà)優(yōu)美靜謐。夜空點(diǎn)綴成了一彎淺淺的海，霧里忽隱忽現的白帆在微風(fēng)中徐徐飄揚，一切的，只是用青綠的光輝勾勒出的素描，云潔白的倩影似乎也在月下添上了一抹淡淡的青煙。
月上柳梢頭，天與海從來(lái)就是一體的，海天一線(xiàn)，中間只是掛上了一彎小小的船兒。是誰(shuí)用那一支筆，溢出濃墨下灑出陰晴圓缺？月很美，宛若畫(huà)中人，不知哪一幅仙畫(huà)，才映得出這美麗的人兒？
月上柳梢頭，我心中的風(fēng)景，心中的畫(huà)。
我的風(fēng)景作文 37
我眼中最完美的風(fēng)景，不是大家常說(shuō)的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀(guān)賞，用心去體會(huì )其中韻味和完美的風(fēng)景。
在我腦海中最美的風(fēng)景，便是那個(gè)雨天，那一個(gè)感人溫馨的畫(huà)面。
那天我捧著(zhù)熱飲在快餐店躲雨，望著(zhù)窗外人來(lái)人往，無(wú)意間看到了一個(gè)衣衫襤褸、滿(mǎn)頭銀發(fā)的殘疾乞丐他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現。只見(jiàn)他跛著(zhù)腳，一瘸一拐，步伐不穩地朝前挪動(dòng)著(zhù)。經(jīng)過(guò)他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開(kāi)瘟神一般，離他遠遠的。
倏地，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個(gè)大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細的手扶住他那濕透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著(zhù)，將傘都偏向了乞丐一側，自我的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì )兒，小半個(gè)身子已經(jīng)濕成了塊，但她還是堅持以這樣的姿勢和乞丐一起向前走著(zhù)，直到把他送到了一個(gè)能遮擋雨水的地方……那時(shí)我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫(huà)，優(yōu)雅動(dòng)人，她與老人了構成一副動(dòng)人的風(fēng)景。
這幅看似不太和諧的風(fēng)景卻蘊藏著(zhù)人與人的.之間最為淳樸的和諧美，不知從何時(shí)起我們戴上有色眼鏡來(lái)看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受著(zhù)人間的真、善、美……
這就是我眼中風(fēng)景，它能夠不是風(fēng)花雪月，能夠沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節，只要我能用心去體會(huì )，去感受，它便是最美的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 38
毫無(wú)疑問(wèn)，古典詩(shī)詞，是我心中的一道靚麗風(fēng)景。
——題記
月光灑在樓頂，蔓延開(kāi)來(lái)，彌漫了整棟樓，整座城。這，是一道風(fēng)景。
露水眨著(zhù)眼睛，在葉脈間打滾，一不小心，從葉間滑落，沒(méi)入泥土。這，也是一道風(fēng)景。
悶熱的天氣，伴著(zhù)人滿(mǎn)為患的公交車(chē)，車(chē)里尊老愛(ài)幼的讓座舉動(dòng)，使空氣里充滿(mǎn)了人情味兒。這，仍然是一道風(fēng)景。
可我要說(shuō)的卻是極少有人在意的另一道風(fēng)景——古典詩(shī)詞。閉上雙眼，請聽(tīng)我為你描繪詩(shī)詞中的迷人風(fēng)景。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！毕﹃�(yáng)斜斜地照著(zhù)，數百年前的李商隱感嘆著(zhù)“近黃昏”的.不完美。我也曾多次伴著(zhù)夕陽(yáng)回到家，隔著(zhù)窗子，看著(zhù)夕陽(yáng)，吟誦這兩句詩(shī)歌經(jīng)典。
“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙�！辈恢獮楹�，讀到這一句，總會(huì )忍不住聯(lián)想到，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦菚r(shí)的蘇軾，少了失意，少了落寞，多了幾分霸氣。處于青春期的我，從不曾體會(huì )到文人的悲傷。就在不經(jīng)意的品味中，窺見(jiàn)了蘇軾的心靈花園。
作為一名中華兒女，我從博大精深的文化中體會(huì )到的，是濃濃的書(shū)香情�；蛟S，我的血液中早已融入了墨汁，才可以把古詩(shī)詞誦讀得如此深情，如此有意境。
在詩(shī)詞中漫步，我邂逅了無(wú)數風(fēng)景。我看到了祖國的大好河山，看到了生命的新舊更替，看到了人世間的煙火，看到了品格的高潔……
風(fēng)景，是窗外的景，是水中的影，是林間的鳥(niǎo)，也是歷史長(cháng)河中經(jīng)典的古詩(shī)詞。我在詩(shī)詞中盡情暢飲，醉過(guò)千百回。精神空虛的人兒啊，你是否意識到，古典詩(shī)詞也是一道迷人的風(fēng)景？
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