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沿途的風(fēng)景初二命題作文（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的沿途的風(fēng)景初二命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 1
成長(cháng)這趟列車(chē)，經(jīng)過(guò)了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風(fēng)景。
夜幕降臨的時(shí)候，我不禁打開(kāi)窗戶(hù)，欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，看到了路邊栽種著(zhù)幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹(shù)。幾棵大樹(shù)包圍著(zhù)一棵小樹(shù)。讓我想起了我敬愛(ài)的父母。
“嗚……嗚……”“怎么了，摔著(zhù)了，來(lái)快起來(lái)�！卑职职盐曳隽似饋�(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著(zhù)我的左手，爸爸拉著(zhù)我的右手，慢慢地教我走路，還不時(shí)給我加油，一步兩步……我終于學(xué)會(huì )了走路。雖然在這個(gè)過(guò)程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒(méi)有說(shuō)過(guò)我什么，而是很耐心地在引導我。
父母的呵護是一道溫馨的風(fēng)景。
時(shí)間很快，一轉眼我就小學(xué)了，面臨著(zhù)功課的煩惱�？赡苁怯捎趧倓偵蠈W(xué)，也是剛剛接觸這些知識的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學(xué)。就在我最需要幫忙的時(shí)候，爸爸走了個(gè)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“功課不會(huì )做？來(lái)，爸爸幫你看看�！本瓦@樣，爸爸每天跟我講完題輔導我，陪伴著(zhù)我，還幫我制定了一些學(xué)習計劃和整理一些學(xué)習方法，讓我擁有對學(xué)習的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的`風(fēng)景。
“來(lái)，過(guò)來(lái)坐”爸爸說(shuō)完露出了慈父般的微笑。我徑直走過(guò)坐在父母的中間，媽媽說(shuō)現在你是初中生了，也慢慢地長(cháng)大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說(shuō)出一些自己成長(cháng)時(shí)候的悟出的道理，也說(shuō)了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說(shuō)了很多話(huà)。但我沒(méi)有一絲的不耐煩，反而很耐心、認真地聽(tīng)他們在說(shuō)，就如當初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風(fēng)景，
走了這么多的路，也看過(guò)許多熟悉的風(fēng)景。這趟列車(chē)經(jīng)過(guò)了許多地方，沿途的風(fēng)景多到數不清，但是相信每一道風(fēng)景都有它特別的意義。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 2
風(fēng)景，也許是春天萌芽的小草，是夏天水邊漫天飛舞的螢火蟲(chóng)，是深秋姑娘上那條隨風(fēng)飄忽的絲巾，是冬日里孩子們向天空吐出的一口熱氣。沿途的風(fēng)景是最迷人的，留存在記憶的深處，無(wú)法輕易忘卻。
風(fēng)起
那天，走在路上，我嘴角掛著(zhù)一絲微笑，心情格外的好。突然，一片灰蒙的烏云趕走了潔白如棉花糖般柔軟的白云，籠罩著(zhù)整個(gè)天空。天空漸漸昏暗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一旁的大樹(shù)也有節奏地跳起了舞，路兩側的花兒也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)兒擺弄起我纖細的發(fā)絲。要下雨了，行人們紛紛加快了步伐，我臉上的笑容更加燦爛了，為何要匆匆忙忙地去躲雨，不就是打濕了衣服和頭發(fā)？眼睫毛上籠蓋著(zhù)一層霧，一個(gè)人緩緩行走在風(fēng)中，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，這何嘗不是一道難得的風(fēng)景呢？即使雨來(lái)又何妨？
雨來(lái)
一滴雨珠落在我的額頭上，急促又有力，路上的行人匆匆跑回家。我一閃身，躲進(jìn)了一旁的屋檐下，看著(zhù)漫天的雨擊打在行人的雨傘上、樹(shù)葉上、大地上……我似乎覺(jué)得這是一首來(lái)自大自然的音樂(lè )，比起名家演奏的`音樂(lè )，顯得更加和諧、自然。這時(shí)，我看見(jiàn)草叢中的一朵嬌艷的花被豆大的雨點(diǎn)欺負著(zhù)，一朵朵美麗的花瓣掉落在草叢中，雨愈下愈大，那繁密的雨點(diǎn)把那朵花打得左右歪斜，我不敢跑過(guò)去，也無(wú)法想象它零落成泥的結局。一眨眼忽然看見(jiàn)旁邊的一片弱小的葉子慢慢地傾側了來(lái)，正覆蓋在花朵上面……我不寧的心緒散盡了，我心中深深受了感動(dòng)……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景？
雨后
雨勢越來(lái)越小，屋檐上殘余的水珠順著(zhù)磚瓦滑下來(lái)，發(fā)出“砰、砰”的聲音。大地經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮，變得煥然一新。我走在回家的路上，笑容從未消逝。一邊踩著(zhù)雨珠聚集的小水洼，一邊撫弄著(zhù)葉子上的小水珠……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景？
風(fēng)景，窸窸窣窣，嘀嘀嗒嗒，在我心中連成一線(xiàn)，串起心靈的記憶，那些風(fēng)景留在我的記憶深處，不曾抹去……
沿途的風(fēng)景讓人難忘不已。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 3
鳥(niǎo)兒因為有翅膀敢于飛翔，小草憑借嫩綠點(diǎn)綴大地。陽(yáng)光少年，青春路上，有夢(mèng)想，不懼傷無(wú)畏痛，敢于拼搏，勇于奮斗。沿途，不要錯過(guò)美好的風(fēng)光……
又到了星期六，我一放學(xué)就往車(chē)站趕，期望在天黑之前回到家。車(chē)站里人上人海，我好容易才從人群中擠上車(chē)，尋找著(zhù)座位�！白@兒！”車(chē)廂中間有一位舊友叫住了我。我便往那走，和他寒暄幾句之后，車(chē)子動(dòng)了。
在路上，他拿出手機，問(wèn)我喜不喜歡看電影，出于禮貌，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。車(chē)子一直在行駛著(zhù)，我們低著(zhù)頭，沉迷在電影給我們帶來(lái)的樂(lè )趣中，仿佛周?chē)挥形覀兌�，世界都變得寂靜了。
剛出車(chē)站，我看見(jiàn)不遠處母親在等候我已久了。我跑過(guò)去，和母親走回家�！霸诨丶衣飞�，有沒(méi)有發(fā)現什么？”母親用祥和的語(yǔ)氣問(wèn)我。因為剛才只顧著(zhù)玩手機，并沒(méi)注意車(chē)外的景像，鷲搖了搖頭。后來(lái)從母親口中得知，往家的路上，各村鎮為了建設生態(tài)文明鎮，都紛紛行動(dòng)起來(lái)，一路上，沿途，都種滿(mǎn)了紅花綠草還有大樹(shù)。我腦海中顯現出這樣一幅畫(huà)面來(lái)：公路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往馳騁著(zhù)，兩旁的鮮花大樹(shù)微笑著(zhù)，仿佛在歡迎著(zhù)過(guò)往的人和車(chē)……我后悔了，因為低著(zhù)頭玩弄著(zhù)手機而錯過(guò)了沿途的風(fēng)光……
人生路上，太多的路我們要闖，太多的困難讓我們去克服�；旧倌�，有夢(mèng)就要追，有困難就要闖。不要被所謂的.“人類(lèi)文明”——電子產(chǎn)品蒙蔽雙眼，消磨夢(mèng)想。喪失了夢(mèng)想，無(wú)異于行尸走肉。
奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，心中有夢(mèng)，憧憬著(zhù)未來(lái)，把信念燃燒，路途任憑跌宕起伏，含著(zhù)眼淚闖闖就過(guò)。遇到黑暗，四處迷茫，不妨抬起頭，看看、欣賞下我們丟掉的、沿途最美的風(fēng)光……
沿途的風(fēng)景初二命題作文 4
“嘟嘟嘟嘟……”經(jīng)過(guò)大巴士的催促，我終于可以下車(chē)，對漸行漸遠的大巴士搖手說(shuō)再見(jiàn)了。
我孤身一人走進(jìn)田野，跨入羊腸小道，金色的麥浪左右搖動(dòng)，像一片金色的海洋。田野中不時(shí)地驚起一只螞蚱，讓人忍不住發(fā)笑。羊腸小道上鑲著(zhù)一顆顆不同的小石子，小道邊竟種著(zhù)紛紛飄揚的百合花，擺動(dòng)的狗尾巴草，還有潔白的蒲公英。我用雙手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毀它那嬌小的身軀，我把他輕輕放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角后的是什么，就這樣跑向拐角，跑到那么急，那么快，根本沒(méi)有注意路邊的風(fēng)景，到達終點(diǎn)后，目標竟是一塊大石頭!終究有點(diǎn)失落，回想剛才的`景象，懶洋洋的選擇了另一條路通向出口，被大巴士接回了家。
人生路不就像這嗎?一生追求的目標，到結果可能毫無(wú)意義。放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，你才能看到五彩繽紛的世界，人生也許會(huì )更有意義
沿途的風(fēng)景初二命題作文 5
今年暑假，我們去外地旅游，沿途會(huì )經(jīng)過(guò)很多地方你別看哪里都是些小地方可說(shuō)不定我們這些大城市還見(jiàn)不到那么多樹(shù)木呢！
我記得最清楚的就是一座大山，如果夸張點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)那簡(jiǎn)直就是一座森林公園，在那座大山里還有兩座房子呢！接著(zhù)我們就看到了一個(gè)一眼望去都是蘆葦的地方，眼前白茫茫的'一片可美了。后來(lái)又看到一片菜地，有許多農民伯伯在拔菜，雖然離的不是很近，也不是看得很清楚，但我想那菜一定很好吃，因為那是農民伯伯用汗水澆灌出來(lái)的。在不知不覺(jué)中夜晚來(lái)臨了，本來(lái)晚上黑漆漆的沒(méi)有什么可以看得，但是這里的夜晚顯的特別得亮，抬頭一看，原來(lái)是有很多小星星，說(shuō)實(shí)話(huà)我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么多星星呢！他們向小朋友的眼睛一樣一閃一閃的的掛在天空中，像一個(gè)個(gè)寶石飄在空中，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
“�！薄岸！薄岸！备魑怀丝推菏疖�(chē)站到了，請各位乘客準備下車(chē)。好了這次就和你們講到這下次再跟你們慢慢介紹沿途的風(fēng)景吧！
沿途的風(fēng)景初二命題作文 6
沿途最美的風(fēng)景長(cháng)這么大，走過(guò)這么多的路，領(lǐng)略過(guò)這么多的風(fēng)景，卻始終沒(méi)有找到鐘情于此的。
我也曾為一些不同的風(fēng)景�？窟^(guò)，但那些卻已成過(guò)往。因為我在那時(shí)那刻遇見(jiàn)了你們。我常在想，不論是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得你們是一道最亮麗的風(fēng)景�？墒俏液退麄兿氲亩疾煌�，我不僅僅這么認為，我還覺(jué)得你們就是我應該�？康娘L(fēng)景驛站，哪怕前方還有更美更誘人的地方，我也認定了這里。因為你們讓我覺(jué)得熟悉和安心，讓我有歸宿的感覺(jué)。我有一個(gè)很小卻又十分遠大的'理想，我想保護好這片我尋找了這么久最終尋到的風(fēng)景。
讓愛(ài)你們的人在你們的身邊，讓你們開(kāi)心，在我能感覺(jué)到的地方全是你們的笑，你們的呼吸，如果沒(méi)有了你們，無(wú)論是天空還是太陽(yáng)星星，都顯得多余。因為你們是我人生沿途最美的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 7
人生就像在旅行一樣，從起點(diǎn)出發(fā)是，只想著(zhù)一步到達終點(diǎn)時(shí)自己的自豪感，卻疏忽了前進(jìn)的途中也有許多值得留戀的美景，如果只為了能到達終點(diǎn)，那人生不就毫無(wú)價(jià)值了嗎?等你到達終點(diǎn)時(shí)，只能感慨。有時(shí)候，欣賞沿途的風(fēng)景也是一種享受。
每一個(gè)人在踏開(kāi)人生的第一步時(shí)就沒(méi)打算欣賞一下沿途的風(fēng)景，這真是遺憾，沿途的每一道風(fēng)景也許就是一個(gè)人生的指向標，引領(lǐng)自己走向成功，如果只為達到目的，人生的色彩豈不太單調?
人生總是匆匆劃過(guò)，那曾經(jīng)的.風(fēng)景已不再復還，錯過(guò)的美好時(shí)光也一去不復返，如果你能在途中流連觀(guān)賞一下那幾處風(fēng)景，它們也許可以在你的人生旅途中留下更美好的回憶，更好地點(diǎn)綴你人生的風(fēng)采。
人生總是匆匆劃過(guò)，每一道風(fēng)景都是美好的，只要你懂得珍惜。
讓我們一起珍惜當前的每一道風(fēng)景吧!
沿途的風(fēng)景初二命題作文 8
今晚，我走在回家的路上，看著(zhù)汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。我想知道這些年來(lái)我發(fā)生了什么。在職業(yè)學(xué)校呆了一年之后，我失去了什么，欣賞了許多不同的風(fēng)景，并經(jīng)歷了許多無(wú)助的成熟，因為我們的年齡隨著(zhù)時(shí)間的推移而增長(cháng)。從事物的角度和處理事物的方法有不同的分析，我開(kāi)始對我喜歡做的.事情有一種前所未有的狂熱。還有一種肆無(wú)忌憚的追求欲望。
我認為我的同學(xué)和朋友對此也有新的看法。我想知道如果我追求我的理想，失去和得到它將是什么樣的比例
世界上沒(méi)有完美。但是沿途的風(fēng)景仍然如此美麗，以至于我相信我明天會(huì )更好地相信我經(jīng)歷的是，我相信我沒(méi)有浪費時(shí)間去學(xué)習很多東西。我經(jīng)歷了一些事情。一路上的眼淚和汗水與伙伴們一起戰斗的目標不會(huì )被遺忘，也不會(huì )被拋在后面，與某人達成十年的協(xié)議。與某人的糖果約會(huì )；與某人競爭；對某人的承諾。
這些人，就像電影一樣，反復地在我的腦海中反復放映著(zhù)以前的歡樂(lè )和悲傷，并記住他們曾經(jīng)知道朋友的綽號，經(jīng)常去想它。沒(méi)有必要笑。一個(gè)人在家里默默地折疊著(zhù)星星，希望一切都好起來(lái)。沿途的風(fēng)景依然美麗，校園里最真摯的感覺(jué)就像我的母親，所以我。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 9
沿著(zhù)一條路奮力奔跑，想要到達路的盡頭，不管成功與否，回過(guò)頭，你會(huì )發(fā)現，沿途，風(fēng)景正好。
“一！二！一！二！”
強烈的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑到操場(chǎng)上，包裹著(zhù)熱浪的風(fēng)向我們撲天蓋地的襲來(lái)。頭頂的樹(shù)葉勉勉強擋住一些陽(yáng)光，但依然有些陽(yáng)光穿過(guò)層層縫隙，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)圓斑。操場(chǎng)的跑道上，“一！二！一！二！”的喊聲震耳欲聾，我們在練習陽(yáng)光五十米，為將近的運動(dòng)會(huì )作準備。陽(yáng)光炙烤下，同學(xué)們揮灑汗水，一次次摔倒，一次次站起來(lái)，一次次失敗，一次次從頭再來(lái)。陣陣歡聲笑語(yǔ)，回蕩在操場(chǎng)的上空……賽場(chǎng)上人聲鼎沸，強烈的陽(yáng)光下，同學(xué)們擺好姿勢，只等裁判一聲令下。一滴滴汗珠順著(zhù)臉頰流下，滴在地上，成了一個(gè)水印，卻很快就消失，不見(jiàn)了蹤跡。
“嘟—”，哨聲起，比賽開(kāi)始。
每個(gè)同學(xué)都放開(kāi)嗓子，喊出他們最嘹亮的聲音，邁開(kāi)腿，拼盡全力跨出每一步。也不知過(guò)了多久，終點(diǎn)線(xiàn)已在我們身后。我癱坐在地上，腦子里回放著(zhù)練習過(guò)程中的.歡笑和互相鼓勵的話(huà)語(yǔ)，想到方才的酣暢淋漓，突然發(fā)現，輸贏(yíng)好像已經(jīng)不是那么重要了。環(huán)顧四周，同學(xué)們勾肩搭背，紛紛猜測著(zhù)我們班的名次……
站在那條路的盡頭，回過(guò)頭，沿途歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)景正好。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 10
面對缺少一角的圓，我們首先想到的是殘缺二字，然而，當這個(gè)圓由于殘缺而放慢滾動(dòng)的速度轉動(dòng)時(shí)，卻能認真并且享受地欣賞沿途的風(fēng)景，不會(huì )錯過(guò)巍峨的高山，也不會(huì )錯過(guò)潺潺的流水......當今，多數人正處于為生活而奔忙的亞健康狀態(tài)�？梢�(jiàn)，放慢生活節奏，欣賞人生沿途的風(fēng)景也未嘗不是一份獲得。
所謂人生沿途的風(fēng)景，就是體驗做每件事過(guò)程中的樂(lè )趣，以藝術(shù)的眼光看待生活。
如果能夠看淡名與利，生活中的.快樂(lè )也會(huì )多一點(diǎn)，心靈的垃圾也會(huì )得到釋放。就像，范蠡因為懂得急流勇退的道理，在幫助越王勾踐重新奪回江山后，選擇放逐自己去追求新的生活，體驗不一樣的風(fēng)景，最終成為著(zhù)名的陶朱公。
企業(yè)也一樣，王老吉在汶川地震中的慷慨捐贈，不僅贏(yíng)得了高度的贊譽(yù)，同時(shí)，也得到了社會(huì )的反饋。有時(shí)過(guò)于追逐名利不見(jiàn)得是件好事，重要的是精神上的富足。在企業(yè)成長(cháng)道理上的風(fēng)景也絢麗多姿。
我們應該珍愛(ài)生命的每一天，不要錯過(guò)沿途的風(fēng)景，用心做好每件事，收獲無(wú)處不在。
藍天、白云、高山、流水都在呼喚我們駐足，歇一歇疲憊的腳步，感悟人生的美好。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 11
今天早上，我們一家和學(xué)校的老師們，一起出發(fā)去上海的碼頭坐歌詩(shī)達賽琳娜號郵輪。一路上興奮不已，我看到了“紅橙黃綠青藍紫”七色的跨海大橋上的欄桿，真像在變魔術(shù)，好神奇��！
在欄桿的右邊，是一片黃沙似的大海。再往前開(kāi)，朝著(zhù)左邊望去，大海好像又變成了一片灰蒙蒙的樣子。聽(tīng)胡老師說(shuō)，這就是近大遠小的原因。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，到了一個(gè)加油站，正好大家肚子也有點(diǎn)餓了，于是飛一樣沖進(jìn)了購物店。我買(mǎi)了一串丸子和一根玉米，大吃起來(lái)，真燙呀！這時(shí)，徐老師恰好朝我們這邊遞來(lái)一盒車(chē)厘子，我高興地想：哇，正好可以解燙了。我一邊大口大口地吃著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景：高大的觀(guān)海臺，一根根粗大的鋼索，一盞盞筆直的`路燈，一輛輛奔馳來(lái)往的車(chē)……心里不禁為這座壯觀(guān)的跨海大橋而贊嘆不已。
不知不覺(jué)，汽車(chē)行駛到離碼頭很近的地方了，我更被眼前那膄潔白而雄偉的歌詩(shī)達賽琳娜郵輪而折服。��！于是我像一只快樂(lè )的燕子奔向最美的“風(fēng)景”……
沿途的風(fēng)景初二命題作文 12
從人生的路途走來(lái)，一路坎坎坷坷，時(shí)好時(shí)壞。過(guò)去的了都過(guò)去了，無(wú)論在怎么挽留，剩下的只能有期待未來(lái)。
也許當你一心等待著(zhù)好運降臨，也許你執著(zhù)期待著(zhù)幸福圓滿(mǎn)。這些也不一定是壞事，只是你在等待時(shí)，在你期待時(shí)，也曾注意到了沿途那些或壯觀(guān)，或秀麗的風(fēng)景呢？
是的，那些可能會(huì )被忽略。你注視得更多是小溪淙淙，樹(shù)影密密，亦或者滾滾財力，豪華吊飾……卻是沒(méi)有想過(guò)沿途那些生動(dòng)的，沉默的風(fēng)景默默注視著(zhù)你。
我呢？我也漸漸的在學(xué)會(huì )觀(guān)看沿途那些不一定絕美但卻足夠讓你賞心悅目的.風(fēng)景。我想，學(xué)會(huì )欣賞，比那些無(wú)由來(lái)的看好的多。想想看吧，沿途人生走來(lái)，能有多少個(gè)年頭，能有多少次真正放松休閑的時(shí)候呢？“此時(shí)不看，更待何時(shí)？”當你老了，走不動(dòng)了，便也會(huì )無(wú)由來(lái)的開(kāi)始看起曾經(jīng)那些似是不起眼的風(fēng)景來(lái)吧。
人生就是一次旅行，包裹里塞滿(mǎn)了不悅，煩惱，氣憤，和那些開(kāi)心，喜悅的事情�？茨阍趺磥�(lái)面對他們，如果你笑了：你看的很輕，你早已經(jīng)學(xué)會(huì )了欣賞人間百態(tài)。
也許活著(zhù)也就是這樣，一邊做著(zhù)該做的事情，一邊欣賞著(zhù)沿途的那些風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 13
望著(zhù)前面，一條彎曲的路徑浮現在腦海里，在那微彎曲的小路上不知從上走過(guò)多少回，上面全都是人們踩踏的腳印，小路其實(shí)早已傷痕累累了，一道道傷疤印展現出來(lái)。
每次都是匆匆忙忙的走亦跑了過(guò)去，根本無(wú)暇逗留亦觀(guān)看。
今天，沒(méi)什么大事，心情放松。一路慢慢地走著(zhù)，欣賞沿途的.風(fēng)景，才發(fā)現四周早已不再是自己記憶中的樣子。
但是，還是依然欣賞四周。
四周的花朵爭奇斗艷，一個(gè)個(gè)像似在選美似的，讓自己更顯妖嬈，妖媚，千姿百態(tài)的；她并不因為那些花朵而停下腳步。走的到一棵樹(shù)的旁邊，蹲下，拾起一片片小花瓣，放在手上輕拂著(zhù)。
風(fēng)，輕輕的掠過(guò)。微風(fēng)徐來(lái)，只見(jiàn)花瓣們落英繽紛�；ò晗蛩闹苌㈤_(kāi)了，飄到了小路上。原來(lái)只是短暫的時(shí)間，四周卻變化那么大。
每當到一個(gè)地方，請勿匆匆忙忙的錯過(guò)。因為，沿途上的風(fēng)景優(yōu)美。一旦錯過(guò)了，就不會(huì )再回來(lái)了。
所以，請你不要放棄沿途上的點(diǎn)滴，因用心欣賞沿途風(fēng)景。至少以后回憶起了是美好的，記憶深刻。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 14
徜徉青春街角，聆聽(tīng)心靈魅力。
青春在這里駐足，友情在這里燃燒，夢(mèng)想從這里出發(fā)，剝來(lái)年幼的無(wú)知與脆弱，背起行囊，稚嫩的幼雛渴望張開(kāi)翅膀，沖向廣闊的天空，抒寫(xiě)你我的那份青春藍圖夢(mèng)。
一代人有一代人的青春年華，一代人有一代人的追夢(mèng)之旅。我相信，你的青春夢(mèng)也一定將會(huì )是與眾不同的！
有人說(shuō)青春是個(gè)迷茫的詞，有人說(shuō)青春是易逝的一瞬，我想，也許正是因為青春是未知的年紀，充滿(mǎn)了不確定性，這才給她蒙上了一層“薄紗”吧，在這段如花的歲月里，我們渴望激情，渴望蛻變，渴望在這個(gè)匆匆而逝的`芳華里留下自己的腳印。
青春是每一個(gè)人一生中最夢(mèng)幻的一段旅程，只因，她是從春夏走向秋冬的橋梁，她是從稚嫩走向成熟的過(guò)渡，她是為了追求未來(lái)那份未知繁華里最美的曾經(jīng)。若你未違背你的青春，并為之努力與奮斗過(guò)，那青春一定會(huì )成為在你暮年坐在陽(yáng)光下彌留在嘴角的微笑，我明白，那微笑的背后蘊藏的是滿(mǎn)足和幸福。
時(shí)間像手中的沙，一不留意，就紛紛從指尖流逝，而且義無(wú)反顧，愿你我留住屬于自己的芬芳年華。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 15
夏天的風(fēng)吹皺了城市的喧鬧，將我帶到了更美的一個(gè)地方。
這個(gè)暑假，我們回了老家，沿途的風(fēng)景真是美呆了，坐在車(chē)上的我，看著(zhù)午后的晚霞，暮光四溢，濃云欲墜。
到老家的第一天，我們就去看了荷花，荷塘里的荷花相繼開(kāi)放，空氣中全部彌漫著(zhù)荷花的清香，荷花身上身披一身亮晶晶的東西，仿佛全身點(diǎn)綴上了寶石，多么耀眼，還有那婀挪動(dòng)人的身姿，楚楚動(dòng)人，亭亭玉立，小鳥(niǎo)們也站在池塘的柱子上，靜靜地凝望著(zhù)，多么入神，多么著(zhù)迷，我也不例外，我也被深深的'吸引住了，遲遲不愿離開(kāi)。
還有那湛藍的天空，鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去，互相追逐嬉戲，他們一會(huì )兒飛翔，一會(huì )兒停在樹(shù)枝上，不愿浪費一分鐘的玩耍時(shí)間。
老家地玩耍勝地，數老家的小黃河，河邊一條公路，柳樹(shù)襯托著(zhù)他們，樹(shù)下是人們乘涼的地方，也是人們玩耍的地方，老人們在樹(shù)下下下象棋、玩玩撲克；年輕人們拍拍照、聊聊天；小孩兒們在樹(shù)下玩玩捉迷藏……熱鬧的很，每天這里都是人山人海，吃完晚飯，來(lái)到這里，別提是多么一個(gè)滋味兒啊。
7月份是雨季，幾乎常常下雨，天也說(shuō)變就變，一顆顆珠子從屋檐上紛紛滾落下，雨落在窗子上仿佛開(kāi)了一朵朵水晶花一樣，美麗極了。
這些美好永遠停留在夏天。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 16
當今社會(huì )，打破常規、敢于創(chuàng )新是十分重要的，它們能讓我們在社會(huì )中立足、生存下去。
現在這個(gè)時(shí)代，要的是有創(chuàng )新的精神。對我們來(lái)說(shuō)，要想在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中生存下去，要有極強的機動(dòng)性和敢于打破常規的能力。
孟子曰：“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)�！崩蠋煵豢赡芙探o我們所有的東西，重點(diǎn)是在于我們自己把握的，我們要有獨立性思維，但也要有兼容并包的胸懷，開(kāi)放、包容的創(chuàng )造理念，才是我們真正取勝的法寶。
創(chuàng )新精神來(lái)源于我們的`生活，一次次失敗造就成功，在生活中多積累，多用心去發(fā)現、去創(chuàng )造。何為真正的“高富帥”？“不畏浮云遮望眼”，擁有努力向上的精神，是為“高”；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，擁有豐富的底蘊，是為“富”；“桃花依舊笑春風(fēng)”，擁有從容淡定的品格，是為“帥”。創(chuàng )造源于積累，“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！眲�(chuàng )造有的是奉獻精神。
我們需要打破常規，只有這種精神，我們才能有不斷拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的動(dòng)力，獲得創(chuàng )造的原動(dòng)力。作為生活在新時(shí)代、新中國國力強盛的今天的一員，我們也不能滿(mǎn)足于現狀，在新時(shí)代唱響改革歌中，我們應當貢獻出屬于我們自己的一份力量，用自己的創(chuàng )新精神讓祖國更加強大，讓世界為中國點(diǎn)贊！
“創(chuàng )新”不僅僅是一個(gè)名詞，它能體現出一個(gè)人的品格，一個(gè)民族的精神，一個(gè)國家的內涵。它不是在我們嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了，而是應該貫穿在我們的日常生活中，讓我們努力為之奮斗。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 17
想起自己身邊的一處“風(fēng)景”，心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中，選擇了這所補習學(xué)校，在這里，不僅結交了許多新同學(xué)，還認識了一位偶爾嚴厲又偶爾慈祥的班主任。
那天，天氣突然降溫，我渾身難受，尤其是頭疼鼻塞，可是我不想給班主任說(shuō)，因為不想告訴爸爸媽媽?zhuān)麄児ぷ骱苊�，每天都很累。于是，就一直憋在心里。正當我感覺(jué)支持不住要往桌子上趴時(shí)，班主任走到我旁邊，問(wèn)我“怎么了”，我說(shuō)“沒(méi)事的�！�
他側轉了一下頭，仔細看我，似乎不信，順手就摸了一下我的.額頭。他說(shuō)：“喲，發(fā)燒了�！彪S后二話(huà)不說(shuō)，拿出電話(huà)就要通知我家長(cháng)。我連忙拉住班主任的胳膊，說(shuō)：“老師，別打電話(huà)了，我不想勞煩我爸媽?zhuān)麄兒苄量嗟�！”在我說(shuō)完后，班主任愣住了，他盯著(zhù)我一直沒(méi)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )，他說(shuō)：“多喝點(diǎn)開(kāi)水，把外套穿上�！�
我堅持上完晚自習，終于回到宿舍，忽然發(fā)現床鋪上多了許多東西，有水果糖，還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí)，班主任查房正好走到我們宿舍，他走近我，問(wèn)我現在難受不？然后告訴我，他沒(méi)有給我爸媽打電話(huà)，而是到學(xué)校醫務(wù)室開(kāi)了藥方，自己到外面給我買(mǎi)了感冒藥。
老師剛講到這兒，我不知是身上難受還是心里感動(dòng)，眼淚不由自主流了下來(lái)，靜靜地看著(zhù)班主任那張慈祥的臉，心里久久不能平靜……
我身邊的一處“風(fēng)景”，是老師的關(guān)心愛(ài)護，它給我留下久久的溫暖。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 18
我在操場(chǎng)上一直往前跑。跑累了，想停，又不敢停，怕自己掉隊。
我是家里唯一的孩子，父母把所有的希望都寄托在我身上。所以我從小就知道要好好學(xué)習。
上了初中，學(xué)習壓力更大了，競爭也更激烈了，這個(gè)時(shí)候不能落后。每天，我總是早早到校。拿起書(shū)，靜靜地讀。上課時(shí)，我總是認真聽(tīng)講，一字一句地記下老師的重點(diǎn)。下課后，我不能休息。我每天都要一個(gè)接一個(gè)地做老師布置的作業(yè)。僅此而已。我真的很累。
一次考試后，試卷發(fā)了出來(lái)，發(fā)現考砸了。我覺(jué)得很難過(guò)，委屈自己每天都這么努力，結果卻是這樣。當我很難過(guò)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在我耳邊啁啾。抬頭望去，只見(jiàn)窗外的銀杏樹(shù)上停著(zhù)兩只小鳥(niǎo)：嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，時(shí)不時(shí)地互相啄啄啄，輕輕拍打著(zhù)翅膀。很可愛(ài)！這時(shí)，一位老師從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒都驚呆了。他們都展開(kāi)翅膀飛走了。我看著(zhù)試卷，看著(zhù)那兩只小鳥(niǎo)，以為自己會(huì )變成一只自由的'小鳥(niǎo)，飛走，但我做不到。
我放下試卷，欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。第一次覺(jué)得外面的風(fēng)景太美了，忘記了之前的所有煩惱和悲傷。
生活中，我們每一個(gè)人都是頭也不回的往前開(kāi)，但最后總是讓自己碰了一個(gè)大包。這時(shí)候你不妨停下自己的腳步，用心去享受，去感受沿途的風(fēng)景。這樣會(huì )讓你重拾信心，再次用積極的心態(tài)去面對生活中的陰風(fēng)冷雨。
我一直在操場(chǎng)上往前跑，往前跑，跑累了，停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 19
“我學(xué)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)和自己說(shuō)再見(jiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點(diǎn)，再快樂(lè )一點(diǎn)�！薄陡鎰e少年》是一首很有意義的一首歌里面的歌詞說(shuō)的都很有道理，在成長(cháng)的道路上，我們一邊成長(cháng)。一邊改變。
從三年級到八年級，我在這幾年中變化挺大的，相信每個(gè)人都是我就一一說(shuō)起吧。
三年級，那時(shí)我在南院上小學(xué)，三年級的.我初來(lái)乍到，在這個(gè)學(xué)校誰(shuí)也不認識那個(gè)時(shí)候的我。頭發(fā)因為在暑假賣(mài)過(guò)一次頭發(fā)很短，然后就用小皮筋扎起來(lái)，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)很好看。想想那個(gè)時(shí)候真的是很傻，但是那個(gè)生活覺(jué)得很好看三年級呢，我認識了一些朋友，我們天天都在一起，找廁所什么的都在一起，后來(lái)我上了四年級和五年級，四五年級的變化不是很大，只是頭發(fā)長(cháng)了一些。然而變得開(kāi)始有愛(ài)美的心還是有的，我最難忘最難忘的一件就是小學(xué)畢業(yè)班也就是六年級，正因為六年級的我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。
六年級我和那些我三年級在一起玩的同學(xué)還是在一起玩，我玩了很多年，后來(lái)我們就是到了七年級一個(gè)。壞壞的女生是他教壞我們開(kāi)始。說(shuō)的話(huà)開(kāi)始瘋，像變了一個(gè)人似的，這是因為六年級的改變讓我從好學(xué)生變成了壞壞學(xué)生，很遺憾，在成長(cháng)的旅途中，其實(shí)成長(cháng)就像是旅游，那怕你再怎么小心也會(huì )誤入歧途，因為你的成長(cháng)過(guò)程中，你有了好奇心，所以才會(huì )誤入歧途，一旦進(jìn)入里面就會(huì )出不來(lái)，所以沿途的風(fēng)景太著(zhù)迷，你要學(xué)會(huì )控制，繼續向前看。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 20
記得小時(shí)候去山上幫助爺爺奶奶種莊稼，都會(huì )經(jīng)過(guò)一條小路，這條小路旁有粗壯的大樹(shù)，樹(shù)下有許多花草，每到春天時(shí)，這里百花齊放，爭奇斗艷。在這條小路的左邊，是一條很長(cháng)的用水泥做的圍墻。在圍墻的一個(gè)角落，我看到了一個(gè)綠色的東西，原來(lái)是一片葉子從圍墻里鉆了出來(lái)。一路上，有很多葉子都是從圍墻里長(cháng)出來(lái)的。這么柔軟的，弱小的葉子竟然有如此強大的力量突破圍墻，見(jiàn)到一個(gè)嶄新的'世界。葉子雖柔軟、弱小，但卻沒(méi)有放棄自己，通過(guò)自己的努力，最終突破圍墻。既然葉子都能通過(guò)自己的努力，突破圍墻，我們?yōu)槭裁床慌ν黄谱约好媲暗摹皣鷫Α蹦�？記得在初一時(shí)，第一次考試在310多名上，那時(shí)覺(jué)得自己也就這水平，應該不會(huì )有太大的浮動(dòng)，有了這種想法，一直沒(méi)有在努力，以至于經(jīng)過(guò)多次考試后成了450多名上，那是我都有過(guò)自己放棄的想法，已經(jīng)到了人生的最低谷，感覺(jué)永遠到不了涯頂。但自從看到了這頑強的生命，我覺(jué)得自己不能放棄，在一次考試后，我又回到了300多名上但這還不是終點(diǎn)，還要繼續努力。終于進(jìn)了前300，到了290多名�，F在從人生的最低谷，到了半山腰，現在的目標是要爬到涯頂，看到一個(gè)嶄新的“世界”。
這一條小路上，沿途雖然沒(méi)有太美的風(fēng)景，但那片葉子使我重拾信心，努力攀登，所以這片葉子就是最美的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 21
今天，我和外公、外婆一起乘車(chē)去泗陽(yáng)，泗陽(yáng)，位于中國“十天新天府”之一的蘇北平原，屬于長(cháng)江三角洲地區。泗陽(yáng)東臨是周恩來(lái)總理的故鄉——淮安，西接項王故里宿遷，北靠花卉之鄉沭陽(yáng)，南瀕洪澤湘，與泗洪、洪澤、盱眙隔湖相望，泗陽(yáng)有5000多年的文明史、2000多年的建縣史，南北文化都在這里，所以可別小看了泗陽(yáng)這座小縣城。
一路上，高速公路穿梭與山水畫(huà)廊之中，公路兩側聳立著(zhù)一排排高樓，我的目光凝視著(zhù)窗外，湛盛的天空，絢麗的野花和諧融洽在一起，構成了美麗的畫(huà)卷，真是“兩側綠色關(guān)不住，駕車(chē)穿越百里路�！边@時(shí)，婆婆告訴我。她小時(shí)候還沒(méi)有高速公路，只有那些坑坑洼洼，破破爛爛的小馬路，回一趟老家泗陽(yáng)很不容易，坐長(cháng)途汽車(chē)到縣城后還要跑很遠才能到家，那時(shí)經(jīng)常會(huì )因為路程太遠，鞋子又不合腳，跑到家腳上都是鮮紅鮮紅的血泡。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，遠遠的看見(jiàn)一輛接一輛的坦克和我們同向而行，坦克行駛的速度比較緩慢，司機叔叔為了讓我能夠看清坦克，也放慢了速度。
坦克車(chē)上的`戰士們都神色嚴肅的看向四面八方，頭戴軍帽，身穿統一的迷彩服，身上背著(zhù)槍?zhuān)瑒e提有多帥了，難道他們在進(jìn)行軍事演習?還是在執行任務(wù)?真想跟著(zhù)他們去坦克車(chē)里面參觀(guān)參觀(guān)。
不一會(huì )兒，我們到了高速出口，不能再和坦克車(chē)同行了，為車(chē)上的解放軍戰士們祝福，因為他們才有國家的安定團結。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 22
人生就像是在鐵軌上行駛的列車(chē)，不停地奔赴前方，沿路的風(fēng)景不斷向后倒退，而錯過(guò)的不再是美麗的風(fēng)景，而是我們內心所遺憾的東西。
曾幾何時(shí)，瀟灑地打打籃球，甚至在草坪上自由地打滾、玩樂(lè )，這些都早已成為了過(guò)去式了。從一個(gè)不諳世事的小孩到現在事事獨立的我，其間的風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證了我的成長(cháng)，這不只是一個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，更是無(wú)數次嚴峻的考驗。
從當初的`幼稚無(wú)知到現在的“毫無(wú)想法”，我成熟了嗎？或許是因為要想的事情太多了。懷念有夢(mèng)想的當初，至少可以有目標地奮斗。記得剛開(kāi)始學(xué)皮劃艇這個(gè)水上項目的時(shí)候，我還不會(huì )游泳。坐穩艇的代價(jià)就是每天不停地翻車(chē)。整整兩個(gè)月，每天像魚(yú)一樣泡在水里。那個(gè)夏天一過(guò)完我已光榮獲得“非洲難民”的稱(chēng)號。冬天與我作戰的則是凜冽的北風(fēng)，刺骨的寒冷磨練著(zhù)我們堅強的意志。當然“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，日復一日的努力最終收獲了生命旅途中的精神慰藉。
生命列車(chē)還在加速，沿途的風(fēng)景依舊美麗，而我現在幾乎沒(méi)有任何欣賞的心情，一切的一切都變得那么遙不可及。學(xué)習懶洋洋，訓練更提不起勁，時(shí)間的年輪卻在無(wú)情地轉動(dòng)著(zhù)，多么期待有那么一天我能開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)所顧忌地玩個(gè)痛快。
“風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹”，在經(jīng)歷了一些生活的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我相信自己必定更加穩重，沿途的風(fēng)景也必定會(huì )更光彩奪目，或許我不得不承認這就是成長(cháng)。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 23
每一個(gè)人，每一天都在走著(zhù)一條路，它有一個(gè)不平凡的名字――人生道路。這條路根本就不可能會(huì )有盡頭，除非你走到了自己生命的最后。
我們剛開(kāi)始，只是一個(gè)不懂事，愛(ài)哭的小孩子。兜兜轉轉的，在我們的路上一直徘徊著(zhù)。時(shí)間是會(huì )流逝的，不會(huì )為任何一個(gè)人而停留。所以，我們一直都在長(cháng)大，長(cháng)大又在慢慢變老，一直在循環(huán)著(zhù)。
我也是一樣的。
幼兒園的時(shí)候，懵懵懂懂的，只知道玩。希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，和朋友相處的時(shí)間多一點(diǎn)。后來(lái)，我們都在慢慢的長(cháng)大，慢慢的成為了大孩子，告別了幼兒時(shí)期，漸漸的壓力也大了。升入了高年級，每天我們都在學(xué)習、復習、預習。
或者，偶爾抽出空來(lái)，和朋友們一起去玩游戲，甚至會(huì )覺(jué)得是浪費時(shí)間。游戲簡(jiǎn)直就像花兒一樣的甜蜜，花一樣的燦爛。本來(lái)我們是有時(shí)間，可是我們都長(cháng)大了，都被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣，根本沒(méi)有時(shí)間欣賞著(zhù)這一朵美麗的花兒。
就像你在走一條路，可是，你正好又和別人比賽賽跑，沒(méi)有辦法停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。雖然人生道路留下了你的腳印，可是你的`目光卻沒(méi)有為這些風(fēng)景而停留。
其實(shí)，莫要一直匆忙忙的走過(guò)，慢慢的停了下來(lái)，細細觀(guān)察著(zhù)萬(wàn)物，或許，這個(gè)更好。
我們匆匆忙忙的走過(guò)了這條路，努力快點(diǎn)到達盡頭，到達終點(diǎn)�？墒�，或許我們沒(méi)有想過(guò)，路邊的風(fēng)景是很美的。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 24
月亮傾灑皎潔的光輝，夜空中隱約閃爍著(zhù)幾顆微小的星星。東邊泛著(zhù)一道乳白的光圈，柔和的朝霞悄悄地渲染了半邊天空，宛如少女緋紅的臉頰。沉睡的城市中彌漫著(zhù)薄紗般的霧，籠罩著(zhù)寂靜的道路，也遮蔽了旭日微芒。我披著(zhù)晶瑩的霜露，坐上了火車(chē)，開(kāi)始了，開(kāi)始了我的旅途。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)了水鄉青磚黛瓦的夢(mèng)。烏篷船靜靜地停泊在碧波邊，潺潺的流水訴說(shuō)小城千年的故事。在不遠的嘉興湖邊，古老的垂柳回憶著(zhù)百年前開(kāi)啟歷史的那一天。心懷熱血的`革命者們齊聚一堂，心中暢想瑰麗的宏圖。他們眼中的火，點(diǎn)燃了黎明前漫漫長(cháng)夜中的一豆燭光。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)八萬(wàn)里長(cháng)征的路。孤傲的山上凝著(zhù)不化的白雪，連風(fēng)都帶上了它的冷硬。天空灰藍，霧氣翻涌�；疖�(chē)又來(lái)到了無(wú)邊的草地。黃綠色的草地上綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的羊群，誰(shuí)又能看出此地幾十年前的荒蕪�！半x離原上草，一歲一枯榮”。當年的“火”燒起的煙遮蔽陽(yáng)光，但來(lái)年的“風(fēng)”卻能將它吹滅，帶來(lái)新生。
火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)了黃土高原千溝萬(wàn)壑的城市，那滿(mǎn)天飛騰的黃沙，何時(shí)消散，見(jiàn)到天日？火車(chē)駛過(guò)北京廣闊的廣場(chǎng)，那厚重古城上的云層，在紅旗升起的那一刻被吹去，人們終于見(jiàn)到那耀眼的陽(yáng)光，照耀鮮紅的國旗。
我下了火車(chē)，來(lái)到終點(diǎn)。這沿途的風(fēng)景，無(wú)不令我眼含熱淚。陽(yáng)光終將照耀大地，只待那風(fēng)吹云霧。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 25
習慣了川流不息的城市公路，我們總是馬不停蹄從一個(gè)站奔赴下一站，卻忘記了身邊還有風(fēng)景，忘記了放慢腳步來(lái)欣賞。
記得那天放學(xué)，天正下著(zhù)傾盆大雨，而我還是像往常一樣奔向公交車(chē)等候處。那沒(méi)啥特別的，只有一些等候公交車(chē)的人，還有一位清潔工身穿著(zhù)舊雨衣，手中拿著(zhù)掃把正認真地掃地。我剛到就發(fā)現人們捂著(zhù)鼻子，紛紛遠離那位清潔工。仿佛他就異類(lèi)一樣。只見(jiàn)他的頭發(fā)十分亂，就像好久沒(méi)有洗了，全身發(fā)出垃圾的臭味，我也不敢靠近他。
我在人群中站著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)人們的對話(huà)，有的說(shuō)：“別靠近他，他天天跟垃圾生活在一起，”有的人說(shuō)：“為什么這車(chē)還不到，我可不愿看見(jiàn)這臟兮兮的清潔工�！边�有人說(shuō)：“這股臭味真讓人難受�！鼻鍧嵐ぢ�(tīng)了還低著(zhù)頭，繼續認真地掃地。
就在這時(shí)，一對母女正像那位清潔工走來(lái)，他們撐著(zhù)傘來(lái)到清潔工面前，小女孩提著(zhù)一袋面包對清潔工說(shuō)：“叔叔，您辛苦了！一定餓了吧，快吃塊面包�！鼻鍧嵐そ觽�(gè)面包，含著(zhù)淚說(shuō)：”謝謝你們，謝謝，你們人真好�！毙∨⒄f(shuō)：“不客氣，沒(méi)有你們哪會(huì )有今天這么美麗的.城市�！闭f(shuō)完，小女孩便和她母親回去了，清潔工一邊招手一邊目送他們離開(kāi)。清潔工臉上笑了，看到這一幕，我們也深受感動(dòng)。車(chē)來(lái)了，人們紛紛對清潔工報以會(huì )心的一笑。
人們只知道風(fēng)景美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，卻忽視了這為為人知一份美麗。清潔工清理路的身影也是一道風(fēng)景。在日光照耀下更為美麗。他們的奉獻是沿途中的一道風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 26
世上總有一些風(fēng)景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)！
那是一個(gè)漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門(mén)前的雪地上玩得正歡，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽?zhuān)词裁纯�，我正玩兒呢！“母親很迅速地關(guān)上窗，那樣子似乎有些狼狽！
又是一個(gè)下雪的早晨，我十二歲，坐在家門(mén)前的雪地上看書(shū)，文章講的是母愛(ài)，我下意識地抬頭望窗，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說(shuō)不出的滋味！
從那以后，我開(kāi)始關(guān)注那扇窗，每回走出家門(mén)，總要回頭望一望那窗——窗是關(guān)著(zhù)的，但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛(ài)的母親，我能想像她見(jiàn)我回頭時(shí)臉上的笑意，那風(fēng)景，很美！
一次，乘車(chē)經(jīng)過(guò)家門(mén)，那窗竟然開(kāi)了，我望見(jiàn)母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀(guān)望著(zhù)什么，她的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)了焦急--雖隔著(zhù)一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰！我望著(zhù)她，她沒(méi)有看到，她的身影顯得孤獨而無(wú)依，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線(xiàn)，她一直都不肯放下多年的習慣，那被我曾所不理解的.愛(ài)，那一刻，我淚流滿(mǎn)面，愛(ài)沒(méi)有重量，我卻已被壓跨！
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，母親倚窗觀(guān)望的樣子定格成一幅畫(huà)，漸漸離我遠去，但我知道，母親倚窗觀(guān)望時(shí)的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景！
沿途的風(fēng)景初二命題作文 27
今晚上學(xué)，走在回家的路上，看著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)去，人來(lái)人往不經(jīng)讓我想了些什么，想想這些年到底得到了什么，失去了什么……
在職校走了一年的路，賞過(guò)許多不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)眾多的無(wú)可奈何，伴隨著(zhù)我們的年齡隨時(shí)間的增長(cháng)而慢慢的成長(cháng)變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的'解析，而我也開(kāi)始也對自己喜歡的，愿意做的事情產(chǎn)生了前所未有的狂熱，也有種肆無(wú)忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學(xué)和朋友在這個(gè)方面也有了新的看法把。
仔細的想過(guò)，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會(huì )成為什么樣的比例，世界上沒(méi)有十全十美的，有得必有失，但沿途風(fēng)景依舊那么美，相信自己的選擇，相信明天會(huì )更好，相信自己曾經(jīng)經(jīng)歷的是收獲，相信自己荒廢的時(shí)間沒(méi)有白費，學(xué)會(huì )了許多的東西，體驗到了一些東西。
沿途撒過(guò)的淚與汗，攜手過(guò)的伙伴，一同奮斗的目標，這種種的都不會(huì )忘記，都不會(huì )拋于腦后，曾經(jīng)與某人的十年的約定；曾經(jīng)與某人的糖果之約；曾經(jīng)與某人的競爭；曾經(jīng)對某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著(zhù)，以前的喜怒哀樂(lè )也曾銘記在心，曾經(jīng)知心好友的外號也常常的去遐想著(zhù)，也不經(jīng)的笑出聲。一個(gè)人在家折著(zhù)星，默默的許下一個(gè)有一個(gè)愿望，只希望一切都好。
沿途風(fēng)景依舊美，人沒(méi)變，心更沒(méi)變，最最真摯的感情產(chǎn)生在校園，校園就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
沿途的風(fēng)景初二命題作文 28
人生是一場(chǎng)旅程，每一個(gè)人都會(huì )乘坐時(shí)光列車(chē)�？吹侥阆肟吹娘L(fēng)景，見(jiàn)到你想見(jiàn)的人。
——題記
在時(shí)光列車(chē)上看到窗外的所有人，都是你人生中的過(guò)客，在茫茫人海中那個(gè)對你有非凡意義的人，才是陪你看過(guò)人生所有風(fēng)景線(xiàn)的伴侶。
這一路的風(fēng)景只是你這一生走過(guò)的腳印和艱辛，到最后卻什么也沒(méi)留下，留下了的只是一片的后悔和遺憾，還有，你在的時(shí)光和沿途的風(fēng)景線(xiàn)。若真是幸福的離開(kāi)，那怎會(huì )有自殺呢！真是可笑！
沒(méi)有人不會(huì )帶著(zhù)遺憾離開(kāi)，因為他們只顧著(zhù)拼命的往前看，往前走。卻忘了自己走過(guò)的足跡和落下的沿途風(fēng)景線(xiàn)。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線(xiàn)。
善良便是藍天，樂(lè )觀(guān)則是白云，當你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人，那個(gè)為你錯過(guò)最美年華，只為等你的人。你是藍天白云，他是晴空萬(wàn)里。你和他沒(méi)有遙遠只差，只有你和他的'不忘初心最美年華。
希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過(guò)的沿途風(fēng)景線(xiàn)。
希望這趟時(shí)光列車(chē)可以行駛緩慢一點(diǎn)，能讓你們看完這世界的美好與溫柔�？赐高@世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？匆�(jiàn)每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖！
歐，對了一定微笑面對每一天！加油！
沿途的風(fēng)景初二命題作文 29
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從幼兒園的純真，到小學(xué)的浪漫和活潑，到初中的困惑，所有這些都伴隨著(zhù)書(shū)籍。是書(shū)籍給了我渴望的力量。是書(shū)籍讓我明白了以前從未有過(guò)的感覺(jué)。是我悲傷時(shí)的書(shū)。舒適。我的心。這也是讓我學(xué)習的書(shū)籍井底的青蛙。慢慢蛻變的身份，跳出深井，無(wú)盡的日子空所有的眼睛，也讓我知道了“人外有人，人外有天”。
當我年輕的時(shí)候，我的記憶模糊而無(wú)知。我腦海中的記憶片段也清晰而模糊。我只記得記憶中像小鈴鐺一樣的片段“鈴兒響叮當。聲音響亮而清晰“太好了。我有一本童話(huà)書(shū)！”這個(gè)長(cháng)著(zhù)兩綹長(cháng)發(fā)的女孩是我年輕時(shí)的樣子。僅查看“她”他抱著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，興奮地喊道。我猜在這個(gè)時(shí)候。她”心一定很有趣。第二天，“她”他們都將躺在溫暖的床上，津津有味地讀著(zhù)書(shū)，沉浸在美妙的“書(shū)籍的世界。李......隨著(zhù)書(shū)架逐漸擁擠，我頭腦中的知識也越來(lái)越多。跟著(zhù)這本書(shū)的節奏，我去看了長(cháng)江的'激流，黃河的奔騰，北京的古代文明，還有西藏的天空。我們已經(jīng)抓住了中國人民對我們的國情和中國人引以為豪的傳統文化的熱愛(ài)......
似乎我不再是那個(gè)“監獄鳥(niǎo)。借著(zhù)書(shū)籍的力量，他們沖破障礙，展開(kāi)翅膀，在藍天上飛翔，穿越祖國壯麗的河流，體驗前所未有的滋味。
在成長(cháng)的道路上，將會(huì )有許多“我心中的雨滴。有了書(shū)，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。即使像攀登天空一樣困難，我們也敢于嘗試。讓我們牢記誓言，帶著(zhù)書(shū)一路前行！
沿途的風(fēng)景初二命題作文 30
當你早晨在擁擠的公交車(chē)上啃著(zhù)干巴巴的面包時(shí)；當你中午為趕時(shí)間匆忙結束午飯以致胃痛不已時(shí)；當你下午強打精神聽(tīng)講卻仍忍不住昏昏欲睡時(shí)；當你深夜加班后提著(zhù)夜宵飛奔著(zhù)趕末班車(chē)時(shí)；當你通宵復習一杯濃茶下肚也擋不住睡意時(shí)；當你帶著(zhù)一身疲倦，在世界的某個(gè)角落沉沉睡去時(shí)；朋友，你可覺(jué)得無(wú)奈？可覺(jué)心酸？你是否思考過(guò)我們每天這樣忙碌究竟是為了什么？朋友，在這時(shí)，請你駐足，看看沿途的風(fēng)景。
我們每天都在人生路上奔波，把心上的那根弦不斷調緊，再調緊，緊得一蹦就斷，緊得疲憊不堪。我們把生活的單車(chē)改成了快車(chē)加速前行，忙碌于尋找終點(diǎn)，卻在不知不覺(jué)中錯過(guò)了沿途的風(fēng)景。我們堅信風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，孰不知，美麗的彩虹早已被我們拋在腦后。
朋友，在我們追求所謂的金錢(qián)和成功時(shí)，是否遺失了什么？一杯清茶，一本老書(shū)，一米陽(yáng)光，一棵野草，一頓親手做的飯，一盆難養的花，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一份溫暖的親情，一份真摯的友誼，一句“早上好”，一句“謝謝你”。
朋友，你是否發(fā)現了清晨公交車(chē)上讓座的小女孩？你是發(fā)現了中午母親提醒你吃藥的短信？你是否發(fā)現了下午老是額頭晶瑩的'汗珠？你是否發(fā)現了深夜向你露出關(guān)懷微笑的末班車(chē)司機？你是否發(fā)現了熬夜時(shí)陪伴著(zhù)你的父親的哈欠？你是否發(fā)現了母親幫你曬了一上午的被子上還帶著(zhù)陽(yáng)光的氣息？
朋友，人生是一段旅行，我們都在奮力趕路。旅途雖然辛苦，沿途的風(fēng)景卻美麗如初。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 31
左邊，是一汪湖，湛藍。右邊，是一片林，蔥綠。中間馬路一直延伸到很遠。一輛轎車(chē)在馬路上行駛。一切卻又好像是靜止的，只有絲絲云朵緩緩飄著(zhù)，若有若無(wú)的影子也隨著(zhù)慢慢移動(dòng)。車(chē)壓過(guò)云朵的影子，拐進(jìn)了彎道。
我坐在車(chē)上，感受著(zhù)風(fēng)從窗外擠進(jìn)來(lái)，夾雜著(zhù)大自然可愛(ài)的氣息，拍在臉上，神清氣爽。
車(chē)在拐彎后停了下來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，當鞋底接觸到這里的土地，我就知道這兒不一樣。土地是熱的，沒(méi)有城市大樓的遮擋，陽(yáng)光烘烤著(zhù)一切。世界是安靜的，沒(méi)有城市的喧囂，我自己就是世界。
忙里偷閑。
這是今天早晨才決定的旅行。一瓶礦泉水，一臺相機，一個(gè)風(fēng)箏，一把車(chē)鑰匙，便足矣。我和媽媽驅車(chē)向風(fēng)吹來(lái)的地方。一路上，我看著(zhù)不斷少的樓，逐漸多的樹(shù)，心中不覺(jué)陌生孤獨，只覺(jué)這世間萬(wàn)物皆醒。微風(fēng)為樹(shù)撓癢癢，鳥(niǎo)兒為春天歌唱。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。楊絮飄飛，緩緩飄落，風(fēng)來(lái)，又飛起。
現在，眼前是一片牡丹花叢。她們藏在綠葉中，依舊光芒萬(wàn)丈。即將逝去的春抹去了她們的芳香，依舊把頭朝向太陽(yáng)�？v沒(méi)有了蜜蜂的陪伴，那是孤傲的美。我愛(ài)那白色的`牡丹，她美的并不驚艷，卻美的特別，我仿佛能聞到她與泥土混合的香。
這次旅行，家是起點(diǎn)，牡丹是終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景是意義。沒(méi)有沿途的期待，就沒(méi)有道路盡頭的驚喜。在這里，一汪湖，一片林，便是世界。
我想變成那楊絮，在空中飛翔，飛到心中想的那個(gè)地方。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 32
今天星期天，媽媽要送我去上興趣班。我媽媽一大早就叫醒了我。又是一個(gè)圍繞興趣班的周末，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊。
興趣班結束后，我和媽媽一起上街，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)炸土豆，你知道嗎？這是我媽媽家鄉的小吃。真的很好吃。這是我媽媽對我今天表現的獎勵。獎品不是很大，但是我很喜歡。是獎勵的味道。
吃完飯，我和媽媽一起去了書(shū)店。當我們經(jīng)過(guò)烏江時(shí)，我看到許多人在河上劃船，一些人在岸上散步。那里的風(fēng)景太美了！好像是公園，但我不確定。我媽說(shuō)是黃美術(shù)館。當她知道我想進(jìn)去看看的時(shí)候，她停下來(lái)，帶我進(jìn)去，走了進(jìn)去。我媽媽指著(zhù)一座高大的雕像，告訴我那是黃。雕像的對面是黃的書(shū)畫(huà)陳列館。我和媽媽一起進(jìn)去的。里面有許多不同的字畫(huà)。我一邊看著(zhù)我媽一邊告訴我。我很認真。畫(huà)中有山有水，有花有草，有一些鳥(niǎo)，有房子，有橋，看起來(lái)和真的一樣。我媽說(shuō)這些畫(huà)都是用毛筆畫(huà)的。真的很好。我覺(jué)得他很厲害！
當我們走出展廳時(shí)，我們沿著(zhù)小路走。里面有幾棟老房子。我們一邊走，一邊給我講古代人的.生活禮儀。很多人都在里面。我們經(jīng)常背的《弟子規》，給了我很深的感觸。
到了書(shū)店也看到了我很想看的《米小圈上學(xué)記》，很激動(dòng)。
今天，我很開(kāi)心。在媽媽的陪伴下，我一路上發(fā)現了很多美好的東西。我想就像老師告訴我們的那樣，你不必特意去找他們。只要你有一雙美麗的眼睛，你就會(huì )在路上找到最美的風(fēng)景！
沿途的風(fēng)景初二命題作文 33
走走停停。也許，沿途的風(fēng)景才是最美的�，F在的我十三歲，一路走來(lái)，最純真最美好的童年時(shí)代在春夏秋冬反復的更替中離我越來(lái)越遠。它永久的駐足在那里，而我卻無(wú)法讓自己停下。記得小時(shí)候，我喜歡吃糖果和巧克力，每天都會(huì )吃掉四五個(gè)。那時(shí)的我總是沉浸在甜蜜中幻想：以后我長(cháng)大了，一定要買(mǎi)好多好多糖果盒巧克力，分發(fā)給所有人，讓他們都來(lái)分享甜蜜的'喜悅。稍大一點(diǎn)，我迷上了格子短裙。夏天的時(shí)候，在街上總能看到一些穿著(zhù)漂亮裙子的姐姐，我便纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)格子短裙。媽媽拗不過(guò)我，便給我買(mǎi)了一條紅格子短裙。雖然現在我已經(jīng)記不得那條裙子的模樣，但我卻能夠清晰的記得自己當時(shí)喜悅的心情。后來(lái)，我又喜歡上了布絨娃娃。以前我喜歡把它們當做孩子，給它們吃東西和喝水，還會(huì )陪它們聊聊天。我時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)它們，晚上睡覺(jué)時(shí)還會(huì )替它們蓋好被子。
現在的我不會(huì )經(jīng)常吃糖了，因為我知道糖吃多了會(huì )長(cháng)蛀牙。即使偶爾品嘗，也吃不出從前的甜蜜�，F在的我不再喜歡穿裙子，每周五天有四節體育課，即使我想穿，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)讓我實(shí)現�，F在我喜歡牛仔短褲配各色t恤，干凈清爽。我一直把喜歡布絨娃娃這個(gè)習慣保持到了現在，至今我的房間里都還有成堆的娃娃。只是現在它們僅僅是我用來(lái)裝飾房間的飾品，除此之外別無(wú)其他用處。一圈又一圈的年輪畫(huà)過(guò)，我走走停停，擁有過(guò)許多美好，卻最終把它們遺失在了路上。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 34
十多年來(lái)，看到過(guò)好多風(fēng)景，有的并無(wú)特別，雖然瞥過(guò)但幾乎沒(méi)有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片，如今仍然歷歷在目記憶猶新。
三年的幼兒園，途中的風(fēng)景，如今我依稀記得，我總是牽著(zhù)媽媽的衣襟，伴隨著(zhù)媽媽與我一起背誦著(zhù)兒歌講著(zhù)故事，走到那一座拱橋，每天數兩遍拱橋上厚重的橋板臺階，再穿過(guò)熱鬧的街市，走進(jìn)有著(zhù)積木、滑滑梯的幼兒園
六年的'小學(xué)，沿途的風(fēng)景已經(jīng)完全不同，我每天與媽媽手挽著(zhù)手，穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的林蔭道，樹(shù)木參天，再繞過(guò)好多個(gè)大街小巷。一路上與媽媽說(shuō)學(xué)校里的趣事，一路上聽(tīng)著(zhù)媽媽的叮嚀和“人生哲理”，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得那半小時(shí)的步行路程有多么遙遠。
現在我已經(jīng)上初中了，開(kāi)始坐車(chē)上學(xué)，沿途的風(fēng)景隔窗而望，那熟悉的樹(shù)木和建筑在窗外飛馳而過(guò)，媽媽與我坐在后座，依然是笑聲不斷，默契見(jiàn)長(cháng)。
十多年過(guò)去了，幼兒園那里的拱橋現如今已經(jīng)斑駁破碎成了一座危橋，正在修建，熱鬧擁擠的街市也已經(jīng)拓寬，斗轉星移，唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過(guò)去了，去小學(xué)路上的林蔭道如今來(lái)往的人已經(jīng)稀少，原先的大街小巷已經(jīng)拆遷，那里聳立起現代化的小區，滄海桑田，舊景已經(jīng)不復存在了，唯有母親與我在路上談笑的模樣時(shí)常浮起在我的腦海。
變化的是沿途的風(fēng)景，不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中，還是會(huì )有很多的風(fēng)景不斷涌現，但我知道，唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠銘記在心。
沿途的風(fēng)景初二命題作文 35
因為你才讓我停下腳步，靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線(xiàn)。
這個(gè)季節有水墨藍的夜空，雙魚(yú)座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷，心跳忐忑著(zhù)，驕傲悄無(wú)聲息的離去，心口的壓抑預示著(zhù)我無(wú)路可退�？荚嚨氖б庀褚话牙麆Υ檀┪业男撵`，深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭氣的眼淚順著(zhù)修長(cháng)的睫毛肆意的'滑落，我也徹底再黑夜中模糊了方向……
沿途的風(fēng)景充滿(mǎn)迷茫，我停止大步的奔跑。
一步一個(gè)腳印，回蕩在寂靜的小巷中，傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來(lái)越沉重，好像感覺(jué)不到了空氣，緊蹙的呼吸中充滿(mǎn)了恐懼。
不經(jīng)意間，目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花，棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根，馱著(zhù)沉重的花瓣，在風(fēng)中遙遙欲墜。
我向它投射出不屑的眼神，“命運終究會(huì )奪走你的生命，再多的反抗只是無(wú)謂的掙扎！”說(shuō)完后我立刻大步向家中走去。
黎明的曙光照耀每個(gè)崇尚于陽(yáng)光的生命，而我也在這充滿(mǎn)暖意的溫度中醒來(lái)。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜，注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫，枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個(gè)光彩的風(fēng)景。
一朵花的命運完完全全的改變了我，不再迷惘，不再懦弱。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了性空閃爍；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！
沙漏一直卡在那個(gè)回憶，我也在那朵花的籠罩下，靜靜欣賞沿途的風(fēng)景……
沿途的風(fēng)景初二命題作文 36
一杯苦澀的熱茶，一盞昏暗的盞燈，又是一個(gè)這樣的夜晚，似乎已經(jīng)習慣了這么讀書(shū)。喜歡閱讀書(shū)里的傳奇故事，喜歡書(shū)寫(xiě)內心的波濤洶涌，喜歡筆尖觸碰泛黃書(shū)頁(yè)的那個(gè)瞬間，這一刻耳邊沙沙作響，仿佛全世界此都在耳邊蕩漾，每一個(gè)字跡，每一個(gè)故事，都像是切身體會(huì )，感受的那么淋漓盡致。
三毛筆下撒哈拉的故事不僅一次振奮過(guò)我的內心，那片沙漠仿佛成為了我魂牽夢(mèng)縈的地方；冰心筆下的`小桔燈，不止一次的成為我童年時(shí)的一盞明燈，在任何時(shí)候都能成為一份美好的溫馨。就是在品讀他們的人生過(guò)程中，我感受到了豐富多彩，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的人生，日積月累下，閱讀成為了我最?lèi)?ài)的習慣。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這一點(diǎn)我深有體會(huì )，在書(shū)中學(xué)到的知識，不僅是見(jiàn)識的提高，更是一種精神上的洗禮，每次讀到觸動(dòng)心弦的篇章，都會(huì )不禁讓我產(chǎn)生聯(lián)想。每個(gè)人的故事，就像是一本書(shū)，就像我喜歡金庸古龍坦蕩的江湖傳奇，瓊瑤筆下的愛(ài)情纏綿，魯迅筆下的義憤填膺，人生如戲，戲如人生，不管是平淡還是精彩，都不失為一本好書(shū)。
在書(shū)海的世界里盡情遨游，感受人生百味，驚艷了自己，也驚艷了時(shí)光。在漫長(cháng)的歲月里，如果說(shuō)生命是一場(chǎng)華麗的旅行，那么讀書(shū)就可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識；如果說(shuō)人生無(wú)法控制，那么讀書(shū)就可以讓我們沿途記錄；如果說(shuō)生活沒(méi)有色彩，那么讀書(shū)你就一定可以感受到振奮人心的精彩。
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