一條風(fēng)景線(xiàn)三年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一條風(fēng)景線(xiàn)三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在二零一零年，有許多老人在干活或休息的時(shí)候，忽然得了一種病，有的猝然長(cháng)逝，有的下半身癱瘓，還有的只能靠拄拐杖來(lái)走路，而我那慈祥和藹的爺爺屬于后者。
他脾氣特別的.犟，奶奶讓他在平坦的大道走路，他不聽(tīng)，還要個(gè)奶奶吵架，毅然在家中崎嶇的小路上走，爺爺怕別人譏笑他，不敢讓奶奶帶他到人群嘈雜的地方。他十分愛(ài)面子，不想讓別人看到他顫顫巍巍的身影。但當我在他背后看到他顫顫巍巍的，瘦弱的身影，拄著(zhù)拐杖，走在風(fēng)中，我心中便有無(wú)限的辛酸，奶奶曾無(wú)數次跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你爺爺他去年還在地里干活，現在，不知怎的，就成了這樣”說(shuō)著(zhù)便泣不成聲。
逐漸的，他不再愛(ài)面子了，他每天推著(zhù)輪椅，一步一步的向前走著(zhù)，看別人下象棋，打撲克與別人談笑，當我們都松了一口氣時(shí)，他卻栽倒了，倒在風(fēng)中。
奶奶不放心他，便每天陪著(zhù)他出去。來(lái)年各個(gè)老熱互相攙扶著(zhù)在路中，在風(fēng)中，在雨中走著(zhù)。
爺爺與他的一群“戰友”——一些也換后這種病的老人。他們互相鼓勵對方，祝福對方，他們互相攙扶著(zhù)走在路上，抖動(dòng)著(zhù)脆弱的雙腿，走在柏油路上，走在我們的心里。這個(gè)悲壯的情景讓熱看了不免有些心酸，讓人擔心這群老人似乎忽然會(huì )被風(fēng)吹走似地。
以前，爺爺是第一個(gè)起床，騎著(zhù)自行車(chē)奔馳在路上，地里有他的汗水，老爺的墳前有他的淚水而現在，他只能在無(wú)人知曉的小角落里流著(zhù)淚水，但他似乎從來(lái)沒(méi)讓別人看到過(guò)他的悲傷。在最初生病的幾個(gè)月里，他不能起床，不能穿衣，甚至不能擦淚。
他曾經(jīng)高數我，他以前的“豐功偉績(jì)”:什么去抓魚(yú)啦，什么幫別人該房子啦打著(zhù)一切的一切都已成為過(guò)去，都已成為回憶，這些都定格在他彎曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。
他們在風(fēng)中的散步，再讓光下的鼓勵，在午后的小息，在現在中回憶過(guò)去的樣子這些都定格在了那道悲壯的風(fēng)景里——他么彎著(zhù)腰拄著(zhù)拐杖，在風(fēng)中走著(zhù)，走著(zhù)
他們顫動(dòng)的雙腿，他們彎曲的后背，他么拄著(zhù)拐杖的手臂，他們歷盡滄桑的眼睛儼然成為一道悲壯的風(fēng)景線(xiàn)！
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